Aion vaatia ettei lastani päästetä luokalta.

eiköhän opettaja tiedä poikasi resurssit paremmin, kuin sinä..pölö

Luokalle jääminen saattaa pahimmillaan värittää koko kouluaikaa. Jos koulusta ei suositella luokan kertaamista, ei se ole silloin paras vaihtoehto.

koska hän kuulemma pärjää näinkin vaikka on luokkansa heikoin.

Läksyjä tehdää joka päivä 2-4 tuntia. Pojalla ei ole yhtään vapaa-aikaa, jos ei ip-kerhoa lasketa mukaan. Illat istutaan sisällä ja tehdään läksyjä. Ollaan jouduttu lopettamaan ainoan harrastuksenkin koska ei ehdi sinä päivän tehdä läksyjä. Ulos poika ei ehdi arki-iltaisin ollenkaan. Joskus pakerretaan edellisen viikon rästiläksyt valmiiksi ettei ole sitten viikolla niin paljon läksyjä kun ope on korjannut kirjat.



Niin ja vaikeuksia on joka lukemisessa, kirjoittamisessa ja matikassa. Lukee jotenkuten mutta ei tajua sanaakaan mitä lukee. Sanoista jättää kirjaimia pois, vaihtaa kirjainten paikkaa, ei osaa muodostaa itse lauseita ym. Matikassa osaa laskea sormin alle 10 laskut.



Ja, pojalla ei ole ongelmaa vai?! Olen pyytänyt, että erityisopettaja tutkisi hieman asiaa, mutta koulun mielestä siihen ei ole tarvetta. En saa apuja mistään. Epäilen oppimisvaikeuksia pojalla.



ap

Tietääkö ope paljonko oppimisen eteen nähdään kotona vaivaa? Jos hän vain luulee, että poika on laiska. Tuo kuulostaa kyllä huolestuttavalta. Jos oma ope ei puutu niin ota suoraa yhteyttä koulun erityisopettajaan ja/tai psykologiin ja kerro huolestasi. Jos he eivät ota kuuleviin korviinsa, niin koita päästä jotain muuta kautta psykologille lapsen kanssa - en siis epäile mitään psyykkistä ongelmaa, vaan siis psykologien ammattitaitoon kuuluu myös kehityksen ja oppimistaitojen testaus.

ei luokalle jättäminen auta.

Pyydettiin kirjoittamaan ja kertomaan omasta perheestä Siis muodostamaan lauseita.

Poika kirjoitti: äiti, isi ja minä.



Piti myös lukea kolmen sivua tekstiä ja sen jälkeen vastata kysymyksiin. Vastaus löytyy siis tekstistä ja ekan kyssärin vastaus jopa ekalta riviltä. Ei vaan tajunnut vaikka luki sen lauseen ääneen 5 kertaa, niin ei vaan tajunnut että se vastaus on siinä mitä hän juuri luki.



Olisi kiva saada apua tähän jo nyt ja selvittää missä vika piilee eikä havahtua tähän ongelmaan 5 vuoden päästä kun se on jo myöhäistä.



ap

jos käyt samoja asioita ensi vuoden läpi? Eikö teillä ole ollut kehityskeskustelua/vanhemppain varttia tms. jossa olisit voinut kertoa aikaisemmin ongelmistanne???

Mistäs muuten tiedät, että lapsesi on luokkansa huonoin, eihän tuonikäisiä laiteta mihinkään järjestykseen..

Tietääkö ope paljonko oppimisen eteen nähdään kotona vaivaa? Jos hän vain luulee, että poika on laiska. Tuo kuulostaa kyllä huolestuttavalta. Jos oma ope ei puutu niin ota suoraa yhteyttä koulun erityisopettajaan ja/tai psykologiin ja kerro huolestasi. Jos he eivät ota kuuleviin korviinsa, niin koita päästä jotain muuta kautta psykologille lapsen kanssa - en siis epäile mitään psyykkistä ongelmaa, vaan siis psykologien ammattitaitoon kuuluu myös kehityksen ja oppimistaitojen testaus.

että kotona tehdää näin paljon töitä, ei vaan välitä. Hänen ratkaisu on, että pojan pitää tehdä läksyt ip-kerhossa. Siellä ei saa mitään apua, joten se ei auta asiaan yhtään. Tämän kaiken olen opelle kertonut.

Rehtoriin olen ollut yhteydessä, mutta hän on samoilla linjoilla kun opekin. Erityisopettajan kanssa olen puhunut ja kaikille tehtyjen testien mukaan niin pojalla heikoimmat pisteet, mutta silti ei näe ongelmaa.

Täytynee ottaa yhteyttä psykologiin ja itse yrittää sitä kautta saada tolkkua asiaan.

Mä oon vaan niiiiin loppu tähän kaikkeen. Tulispa kesäloma niin ei ainakaan tarvii pakertaa läksyjä joka ilta nukkuma-aikaan saakka.

ap

Olisi kiva saada apua tähän jo nyt ja selvittää missä vika piilee eikä havahtua tähän ongelmaan 5 vuoden päästä kun se on jo myöhäistä.

ap

vaadi tutkimuksia heti tokaluokan alettua, ei mitään luokalle jättämistä!