5-luokkalaisten läksyjen ja kokeiden määrä??
Miten te 5-luokkalaisten vanhemmat koette koulun työmäärän tällä hetkellä? Itselläni tyttö, jolla on ajoittain paljon läksyjä ja kokeita kahdet viikossa. Lisäksi muita kirjallisia töitä. Opettaja on hyvä, mutta vaativa. Aika rikki tuntuu tuo lapsi nykyään olevan. Muutenkin murrosiän tuomia kiukkukohtauksia on ajoittaín ja on myös selvästi väsyneempi kuin esim. keväällä.
Luokissa ja kouluissa on tietenkin eroa, joten ei kai suoraan voi verratakaan. Mutta mielikuvanne, onko rankempaa kuin teillä itsellänne oli koulussa?
No olipa sekava viesti...
Kommentit (5)
en ole kyllä havainnut, että mitenkään erityisen paljon olisi tekemistä just tänä vuonna. Läksyjä ovat aina saaneet aika paljon, joten sen takia en kai koe sitä määrää mitenkään erityisen kohtuuttomaksi.
Kokeita on sillon tällöin, ei todellakaan viikoittain. Tietty nyt joulun lähestyessä on kokeita enemmän, mutta syksyllä vain harvakseltaan.
Lisäksi ovat tehneet muutaman isomman projekti-luontoisen esitelmän ja tutkielman, mutta mielestäni nekään ei olleet mitenkään ylitsepääsemättömän työläitä ja aikaa niiden valmistamiseen oli kyllä ihan reilusti. Että ei tarvinnut yhdessä illassa paniikissa niitä tehdä.
Vanhin lapsistamme on jo yläasteella enkä kyllä muista hänenkään kohdallaan 5-luokan tuoneen tullessaan erityisen paljon tekemistä.
Mutta, kuten sanoit koulut, ja etenkin opettajat, ovat erilaisia! Toiset vain antavat enemmän tekemistä kun toiset!
Meillä vanhin on nelosluokalla, ja mun mielestä taas koulutyöt vaikeutuivat selvästi kolmosella. Tosin viides luokka sitten vasta ensi vuonna on edessä, joten siitä en osaa vielä sanoa.
Komppaan tässä erästä toista vastaajaa (sorry, nikki katosi mielestä), joka puhui nelosluokkalaisten ymppätehtävistä. Ovat todella vaikeita toisinaan. Myös englannissa edetään mielestäni hurjaa vauhtia.
Meilläkin tyttö on välillä tosi väsynyt sekä ärtynyt koulutehtävistä, varsinkin kun keskiviikkoisin on koulua 8-15. Niinä päivinä likka on kuin persiisiinammuttukarhu ;)
2 luokalta yhdistelmäluokalle (3-4) ja nyt siis käytössä 4 luokan uskonto ja 4 luokan ylli. 2 luokalla kaikki oli vielä helppoa, helpot kokeet yms mutta nyt 3-4 luokalla onkin edetty aikaa kova vauhtia....
Meidän pojalle kaikki lukeminen " tuottaa jotenkin tuskaa" joten kokeisiin lukeminen (40 sivua) ei ole 9-vuotiaalle kovin helppoa.
Mutta yritän auttaa parhaani mukaan.
Kokeet ovat menneet kuitenkin suht kivasti ( koearvosanat 8-9), joten eiköhän opettajakin ota huomioon tuon 3 luokkalaisten " epäkypsyyden" luettaessa 4 luokan mantsaa ja bilsaa (=ylli)
Meillä tyttö on nyt kuutosella, hänellä on ollut sama, erittäin vaativa opettaja jo ekalta lähtien. Paljon läksyjä, paljon lisätehtäviä, jotka ovat " vapaaehtoisia" , mutta jotka tunnollinen tyttö kokee tärkeäksi tehdä, paljon esitelmiä, postereita ym. tehtäviä. Aina tehtäviä myös loma-ajoiksi.
Poika käy samaa koulua, nyt kasilla, ja hänellä on ollut koko ajan HUOMATTAVASTI vähemmän läksyjä, eikä koskaan tehtäviä lomille. Huokaus, tyttö on katkera kun katselee veljensä läksymäärää. Olenkin lohduttanut tyttöä, että kohta hän pääsee yläluokille ja tilanne helpottuu... aika nurinkurista sinänsä...
Puhuimme tästä jossain vaiheessa muiden vanhempien kanssa, ja joku ilmeisesti oli keskustellut jossain vaiheessa opettajan kanssa, koska läksyjen määrä selvästi väheni jossain välissä. Nyt tuntuu, että on taas palattu entiseen.
Meillä tyttö on kuitenkin aika lahjakas, ja pääsee sinänsä helpommalla kun moni muu, kun esim. matikkaa ei tarvitse kokeisiin lukea yhtään. Opettaja kyllä antaa kertaussivut, mutta olen todennut, että jos matikan osaa sen osaa, turha sitä silloin on kerrata.
Toki koulu on tärkeä asia tämänikäisten elämässä, mutta silti pitäisin huolta siitä, ettei se ole ainoa asia. Elämässä on niin paljon muutakin, mikä on tämänikäisille tärkeää. Läksyt ja tehtävät eivät mielestäni saa viedä liikaa aikaa. Aikaa pitää jäädä perheelle, ystäville, lukemiselle, harrastuksille, riittävälle yöunelle ja ulkoilulle.
Hyvät ja lapselle tärkeät harrastukset ovat vastapainoa koulutyölle - samoin kuin toki muutkin luettelemani asiat.
Eli sinuna pohtisin tytön ajankäyttöä, päivärytmiä, onhan riittävästi aikaa em. asioille? Mielestäni ne ovat nuorelle tärkeitä.
Rajoittaisin myös tietokoneen käyttöä ja tv:n katselua niin, että em. asioille jää aikaa.
Keskustele muiden vanhempien kanssa, miten he kokevat tilanteen - ja tarvittaessa keskustelkaa opettajan kanssa.
Itselläni on tallessa omia koulukirjoja, mm. aapinen, eka- ja tokaluokan kirjoituskirja ja englannin kirjat.
Paljon rankempaa on nykyisin tai ainakin edetään nopeammin. Minulla ekaluokalla aapisessa opetettiin vain isot kirjaimet, pikkukirjaimet vasta tokalla. Aapisen tekstit tosi helppoja.
Kolmannen luokan englannin kirjassa on nopeasti arvioiden vain 1/3 osa siitä sanamäärästä, joka nykyisin opetetaan kolmannella.
Oman lapsen (4. luokalla) ympäristötiedon tehtävät ovat usein niin vaikeita, etten itsekään osaa niihin vastata (itsellä maisteritutkinto hyvin arvosanoin).