Lue keskustelun säännöt.
yläkoululaisten vanhemmat, haluaisitteko joka viikko tiedotteen jokaiselta 19 aineenopettajalta?
24.10.2026 |
Tällaisen hienon idean heitti Helsingin kaupungin oppimisen tuen yksikön päällikkö.
Kommentit (32)
Laittakaa kirurgit ruksaamaan tehtävälistoja leikkauksen jälkeen tai miksei aikana yhtä hyvin, tutkijat painamaan vihreää nappulaa joka kerran kun ajatus liikahtaa, ja jokainen vanhempi kirjoittamaan lastensuojelua varten varmuuden vuoksi päiväkirjaa joka päivä, jossa kertoo miten positiivisesti on onnistunut sinä päivänä lastaan olemaan kasvattamatta väistämällä jokaisen ristiriidan etukäteen.
Voi jeesus kuitenkin. Minä en halua lapseni opettajan voivan huonosti vaan hyvin. Kuin myös lapseni ja itseni ja kaikkien muidenkin. Ei se mittaamalla tapahdu. Ja samaan aikaan meillä ei viitsitä mitata sellaisia asioita jotka olisivat oikeasti tärkeitä, kun se on jotenkin rumaa, kuten valtakunnalliset tasokokeet kerran pari kouluvuosien aikana?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on 260 oppilasta. En todellakaan ala enää öisin rustailemaan minkäänlaisia tiedotteita.
Haluatko pitää työsi?
Ihan kuin Helsinki olisi Suomen ainoa paikkakunta tai opettaminen ainoa työ.
Hyvä että vaihtoehtoja riittää. Ei muuta kuin niistä valitsemaan.
Vierailija kirjoitti:
Minulla on 260 oppilasta. En todellakaan ala enää öisin rustailemaan minkäänlaisia tiedotteita.
Työt tehdään työaikana.
Vierailija kirjoitti:
Että aineenopettaja kirjoittaisi jokaisesta 200-300 oppilastaan joka viikko tekstin?
Tällaiset ehdottelijat ovat todella irti koulun arjesta. Aineopettajilla on satoja oppilaita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on 260 oppilasta. En todellakaan ala enää öisin rustailemaan minkäänlaisia tiedotteita.
Työt tehdään työaikana.
Eipä noita ehdi tehdä enää minään työaikana. Kun ne työtunnit paukkuu jo muutenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No en kirjoita mitään koko luokan viikkoraportteja edes alakoulun viimeisillä luokilla. Kirjoitan silloin, kun on jotain asiaa ja tästä huoltajat ovat juuri kiitelleet, ettei turhaa wilma-viestintää.
Yläkoulun puolella tuo on ihan absurdi ajatus, huomaa taas, ettei virastossa ole mitään hajua siitä, millaista työtä kentällä tehdään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on 260 oppilasta. En todellakaan ala enää öisin rustailemaan minkäänlaisia tiedotteita.
Työt tehdään työaikana.
Eipä noita ehdi tehdä enää minään työaikana. Kun ne työtunnit paukkuu jo muutenkin.
Osa opettajista on toki kokonaistyöajassa, mutta muutenhan heille on helppo lisätä velvollisuuksia, kun palkka maksetaan per opetustunti, ja siihen sisältyy kaikki mahdollinen.
Vanhempana en iki kuuna kullanvalkeana haluaisi saada mitään viikkoviestiä lastani tai edes hänen luokkaansa koskien. Tai siis, alakoululaisen ope laittaa perjantaisin nopean koonnin, missä on seuraavan viikon tärkeät asiat, ja yläkoululaisella tämän hoitaa rehtori viikkotoedotteessa. Muuten mielellään kiitos viestintää vain silloin, kun se on tarpeellista.
Mun lapsista toinen on positiivisen palautteen tyyppi, ja sitä tulee useamman kerran viikossa tuntimerkintöinä. Sen lisäksi tulee kaikenlaisia väliarvioita (kokeita ja muita). Toinen on vähän kahtalaisen palautteen tyyppi, ja hänkin saa viikoittain positiivistakin palautetta. Opettajan kanssa on sovittu, että mitään pitkiä viestejä ei hänen tarvi kirjoitella, vaan soitellaan tarvittaessa niistä selviteltävistä asioista. Ja tosiaan arviointipalautetta tulee hänellekin vallan riittävästi.
Jos opettajat kirjoittaisivat oppilaistaan joka viikko viestin kotiin (siis oikeasti henkilökohtainen viesti joka viikko?), niin kyllähän niistä suurin osa olisi ihan nolla-arvoviestejä eikä niihin opettajat oikeasti jaksaisi panostaa niin, että viestit olisivat aina pohdittuja ja oikeasti merkityksellisiä sisällöltään. Se olisi ihan yli-inhimillistä, jos niin pystyisi tekemään. Sen sijaan kannustan lämpimästi, että opettajille järjestetään sen kokoiset opetusryhmät, että he ehtivät ja pystyvät näkemään kaikki oppilaat yksilöinä niin hyvässä kuin pahassakin ja ehtisivät laittamaan riittävästi sitä (positiivistakin) tuntimerkintäpalautetta säännöllisesti.
Suurin osa koulunkäynnistähän on varmasti sitä, että menee ihan kivasti eikä ole mitään erityistä palautetta annettavaksi. Mä ajattelisin, että vanhemmat, jotka kaipaavat enemmän tietoa lapsestaan, voisivat myös olla yhteydessä opettajaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei todellakaan kiinnosta. Ite huolehdin kasvatuksesta, läksyjen tekemisestä, testaan onko aidosti oppinu asiat sekä opetan monia asioita itekin ja näin, koulu hoitaa kyllä oman osansa ilman, että "247" täytyy tuutata viestiä lapsesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minulla on 260 oppilasta. En todellakaan ala enää öisin rustailemaan minkäänlaisia tiedotteita.
Haluatko pitää työsi?
Ei opettajan työmäärää voi kasvattaa kohtuuttomasti. Jos vaaditaan viikottaista kirjaamista, niin sitten työmäärän kohtuullistamiseksi luokassa saa olla vain 10 oppilasta. Tai sitten kirjaamisten lähettämisestä maksetaan erillinen korvaus.
Vierailija kirjoitti:
No en kirjoita mitään koko luokan viikkoraportteja edes alakoulun viimeisillä luokilla. Kirjoitan silloin, kun on jotain asiaa ja tästä huoltajat ovat juuri kiitelleet, ettei turhaa wilma-viestintää.
Yläkoulun puolella tuo on ihan absurdi ajatus, huomaa taas, ettei virastossa ole mitään hajua siitä, millaista työtä kentällä tehdään.
Kodin ja koulun välinen kommunikaatio ei ole turhaa.
Ihan kuin Helsinki olisi Suomen ainoa paikkakunta tai opettaminen ainoa työ.