Lue keskustelun säännöt.
Mitä mieltä olette kotikoulusta?
Kommentit (182)
Vierailija kirjoitti:
Olen itse äikänope yläkoulussa. Minusta olisi täysin mahdotonta opettaa yläkoulun tasolla kaikkia aineita. Kotiopetuksen voi kokea helposti toteutettavaksi vain ihminen, joka ei ymmärrä, mihin on ryhtymässä. Dunning-Kruger-efektihän tässä toimii. Kun ei ole juuri mitään tietoa asiasta, se tuntuu kovin helpolta. Ne, jotka oikeasti tietävät, tajuavat paremmin oman osaamisen rajat. Kukaan yksi ihminen ei voi tarjota kunnollista opetusta kaikissa oppiaineissa.
Tämä näkyy jo alakoulun ja yläkoulun eroissa. Olen saanut monilta, erityisesti lahjakkailta oppilailta palautetta siitä, miten paljon motivoivampaa äikän opiskelu on ollut aineenopettajan johdolla. Edes luokanopettaja ei kykene kunnolla avaamaan kaikkia aineita oppilaalle. Se on aineenopettajan vahvuus.
Tärkeä kysymys on myös se, että useimmiten kotiopetuksen motiivi on jo lähtökohtaisesti heilahtanut, ja vanhemmat ovat lahkolaisia tai muita friikkejä. Sääliksi käy lapsia.
Täyttä asiaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tää on se tietty ihmistyyppi. Ei ole koulut kiinnostaneet, joten he eivät tiedä, mitä kaikkea he eivät tiedä. Sellaista peruskamaa, minkä kaikki muut tietävät. Sit ei tietysti lastenkaan tarvitse mennä kouluun, koska ei heilläkään tarvitse olla sen kummempaa tulevaisuutta.
Hirveästi kyseenalaistetaan opetussuunnitelmia ja tiedettä, mutta samaan aikaan juodaan hopeavettä koska joku instagram-missi sanoo että se on hyväksi.
Mikähän tuon jutun tädin yritystoiminta on? Veikkaan synnytysdoulaa, joka kannustaa villeihin synnytyksiin. Koska eihän hän tiedä, mitä riskejä on olemassa ja miten eri tavoin sikiö voi hänen takiaan vammautua. Mut hän on KoKeMusAsiANtuNtiJa
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
No kyllä se kuule on. Vai mitäs sellaista lapsille koulussa opetetaan, mikä vaatii fyysisen läsnäolon koulurakennuksessa?
Esim. kemian labraa halvemmalla on kotona. Tai vaikka luurankoa.
Eipä meilläkään mitään luurankoja ollut opetuksessa. :D Tai kemian labraa tarvittiin ehkä kolmesti koko yläasteen aikana. Muistan kun tislattiin colasta neste pois ja mönjää jäi. Sen voi redusoida kotonakin.
Teillä on aika kevyesti sitten opetettu luonnontieteitä. Meillä käytettiin labraa ahkerasti koko yläasteen 2003-2006 vuosien aikana. Jokaisella kemian ja fysiikan kaksoistunnilla tehtiin käytännön kokeita. Bilsassakin tehtiin useesti käytännön kokeita.
No niin tehdään. Kotonakin
Aivan, aivan. Ihan mielenkiinnosta: onko teillä vetokaappi keittiössä vai kylppärissä?
Aika mielikuvitukseton saat olla, jos vetokaapitta et peruskoulun kemiaa osaa opettaa.
Mutta jostain syystä vetokaappi kuuluu jokaiseen kemianluokkaan, ja kyllä minä näkisin että ilman sitä opetus ei ainakaan mielikuvituksekkaammaksi muuttuisi.
Ei, ellei siihen ole erityisen painavat perusteet, jotka ovat lähtöisin lapsesta itsestään eli koulunkäynti ei vain millään muuten onnistu.
Vaatii kyllä vanhemmalta paljon. En usko, että kaikista kotiopettajista on oikeasti täyttämään tehtävää. Kuka sitä valvoo?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
No kyllä se kuule on. Vai mitäs sellaista lapsille koulussa opetetaan, mikä vaatii fyysisen läsnäolon koulurakennuksessa?
Esim. kemian labraa halvemmalla on kotona. Tai vaikka luurankoa.
Eipä meilläkään mitään luurankoja ollut opetuksessa. :D Tai kemian labraa tarvittiin ehkä kolmesti koko yläasteen aikana. Muistan kun tislattiin colasta neste pois ja mönjää jäi. Sen voi redusoida kotonakin.
Teillä on aika kevyesti sitten opetettu luonnontieteitä. Meillä käytettiin labraa ahkerasti koko yläasteen 2003-2006 vuosien aikana. Jokaisella kemian ja fysiikan kaksoistunnilla tehtiin käytännön kokeita. Bilsassakin tehtiin useesti käytännön kokeita.
No niin tehdään. Kotonakin
Aivan, aivan. Ihan mielenkiinnosta: onko teillä vetokaappi keittiössä vai kylppärissä?
Aika mielikuvitukseton saat olla, jos vetokaapitta et peruskoulun kemiaa osaa opettaa.
Mutta jostain syystä vetokaappi kuuluu jokaiseen kemianluokkaan, ja kyllä minä näkisin että ilman sitä opetus ei ainakaan mielikuvituksekkaammaksi muuttuisi.
Hölölölö. Ihan jokainen osaa tehdä täsmälleen samat kokeet ilman verokaappia. Kaikissa kuluissakaan sitä ei edes ole.
Näin koulukiusattuna ehkä se olisi sopinut minulle paremmin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
No kyllä se kuule on. Vai mitäs sellaista lapsille koulussa opetetaan, mikä vaatii fyysisen läsnäolon koulurakennuksessa?
Esim. kemian labraa halvemmalla on kotona. Tai vaikka luurankoa.
Eipä meilläkään mitään luurankoja ollut opetuksessa. :D Tai kemian labraa tarvittiin ehkä kolmesti koko yläasteen aikana. Muistan kun tislattiin colasta neste pois ja mönjää jäi. Sen voi redusoida kotonakin.
Teillä on aika kevyesti sitten opetettu luonnontieteitä. Meillä käytettiin labraa ahkerasti koko yläasteen 2003-2006 vuosien aikana. Jokaisella kemian ja fysiikan kaksoistunnilla tehtiin käytännön kokeita. Bilsassakin tehtiin useesti käytännön kokeita.
No niin tehdään. Kotonakin
Aivan, aivan. Ihan mielenkiinnosta: onko teillä vetokaappi keittiössä vai kylppärissä?
Aika mielikuvitukseton saat olla, jos vetokaapitta et peruskoulun kemiaa osaa opettaa.
Mutta jostain syystä vetokaappi kuuluu jokaiseen kemianluokkaan, ja kyllä minä näkisin että ilman sitä opetus ei ainakaan mielikuvituksekkaammaksi muuttuisi.
Hölölölö. Ihan jokainen osaa tehdä täsmälleen samat kokeet ilman verokaappia. Kaikissa kuluissakaan sitä ei edes ole.
Ihan jokainen hihhuli, joka kotikoulun valitsee?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kotikoulu on lapsia kohtaan väärin.
He jäävät vaille koulutovereita ja saavat surkeat sosiaaliset taidot. Eivät menesty aikuisena parisuhdemarkkinoilla.
Ei vaan he voivat itse valita sosiaaliset kontaktinsa eikä tarvitse kestää kirjainlasten sekoilua.
Vai että ihan valita 😂 vanhemmatko opettavat valitsemaan millaiset kaverit on oman lapsen arvoisia. Aika pelottavaa. Tiedänpä tapauksen, jossa vanhempi näki kaikissa muissa aina jotain vikaa ja valitsi kavereita siihen tahtiin ettei sillä lapsella ollut enää yhtään kaveria.
Harrastusten avulla. Laittaa lapsen vaikka golf- tai tenniskerhoon.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
No kyllä se kuule on. Vai mitäs sellaista lapsille koulussa opetetaan, mikä vaatii fyysisen läsnäolon koulurakennuksessa?
Esim. kemian labraa halvemmalla on kotona. Tai vaikka luurankoa.
Eipä meilläkään mitään luurankoja ollut opetuksessa. :D Tai kemian labraa tarvittiin ehkä kolmesti koko yläasteen aikana. Muistan kun tislattiin colasta neste pois ja mönjää jäi. Sen voi redusoida kotonakin.
Teillä on aika kevyesti sitten opetettu luonnontieteitä. Meillä käytettiin labraa ahkerasti koko yläasteen 2003-2006 vuosien aikana. Jokaisella kemian ja fysiikan kaksoistunnilla tehtiin käytännön kokeita. Bilsassakin tehtiin useesti käytännön kokeita.
No niin tehdään. Kotonakin
Aivan, aivan. Ihan mielenkiinnosta: onko teillä vetokaappi keittiössä vai kylppärissä?
Aika mielikuvitukseton saat olla, jos vetokaapitta et peruskoulun kemiaa osaa opettaa.
Mutta jostain syystä vetokaappi kuuluu jokaiseen kemianluokkaan, ja kyllä minä näkisin että ilman sitä opetus ei ainakaan mielikuvituksekkaammaksi muuttuisi.
Hölölölö. Ihan jokainen osaa tehdä täsmälleen samat kokeet ilman verokaappia. Kaikissa kuluissakaan sitä ei edes ole.
Ihan jokainen hihhuli, joka kotikoulun valitsee?
Vai hihhuli 😂 Etköhän ole toisaalla katjussa valittamassa miten paskaa koulu nykyään on. Se että joku valittamisen sijaan opettaa lastaan kotona, hänestä hihhulia tee.
Oon ammatiltani matikan, fysiikan ja kemian opettaja. Mutta en ikimaailmassa lähtisi opettamaan lapsilleni vaikka äidinkieltä, olen surkea kirjoittaja. Tai ruotsia tai muita kieliä, en tiedä miten niitä pitäisi opettaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kotikoulu on hyvä ratkaisu silloin, jos kyseessä on erityslapsi ja kunta väen vängällä yrittää siirtää lapsen yleisopetukseen. Tai jos koulu on homepommi ja oppilas ei pysty olemaan koulurakennuksessa. Olen törmännyt molempiin tapauksiin henk.koht.
Olisipa minulla ollut kotikoulua. Olisin välttynyt kiusaamiselta (eli väkivallalta) johon ei puututtu. Se aiheutti minulle sosiaalisten tilanteiden pelon. Että eipä sieltä koulustakaan välttämättä kavereita saa.. Nyt vuosia myöhemmin aikuisena taistelen mielenterveysongelmien kanssa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mun tyttäreni oli neljännellä luokalla, kun tuli korona ja etäopetus. Hän kukoisti tuon etäopetuksen ajan. Käytöshäiriöiset eivät pilanneet muiden opetusta, kun opettaja pystyi laittamaan häiriköt mutelle. Tyttö oli virkeä etäkoulupäivän jälkeen, jaksoi tehdä taidetta, harrrastaa liikuntaa ja leikkiä.
Ja tästäkin huolimatta minusta kotikoulu pitäisi kieltää. Se ei ole lapselle oikein. Koti kasvattaa yksilöksi, koulu kasvattaa kansalaiseksi. Jos aikoo olla kansalaisena tässä maassa, on käytävä koulu.
Vierailija kirjoitti:
Vaatii kyllä vanhemmalta paljon. En usko, että kaikista kotiopettajista on oikeasti täyttämään tehtävää. Kuka sitä valvoo?
Kotikoulua valvomaan määrätään joku opettaja. Mutta se valvonta tarkoittaa sitä, että opettaja yhden kerran vuodessa arvioi suoritukset asteikolla hyväksytty tai hylätty, eli vain sitä, voiko siirtyä eteenpäin seuraavalle vuosiluokalle. Arvosanoja ei voi saada kuin päättötodistukseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
Kaikki oppikirjat eivät valitettavasti edes noudata opetussuunnitelmaa. Ei peruskoulun opettajien opetus edes perustu kirjaan. Se on vain työväline.
Aha. Kerro ihmeessä mitä kirjojen ja tehtävien ulkopuolista se opettaja opettaa opetussuunnitelman vuoksi?
Eikö se opiskelu kotona käy tylsäksi, jos se on pelkästään kirjojen tehtävien tekemistä ?
Miksi se sitä olisi? Tuossa nyt vastattiin väitteeseen, että kotikoulua ei osaisi hoitaa, kun se opetussuunnitelma.
Eihän tuolla missään niin väitetty. Vastattiin vaan siihen, kun joku väitti, että opetussuunnitelmaan ei tarvitse perehtyä, riittää että tekee kirjaa. Ja että opetussuunnitelmat ovat vielä joka vuodelle samat.
Niinkö siinä sanottiin? Lapsi saavuttaa opetussuunnitelman tavoitteet sillä kirjalla kyllä, ei sitä varten tarvita mitään erityistaitoja. Se ei tietenkään tarkoita, että kotikoulu kannattaisi olla vain niitä kirjoja.
Käsittääkseni esim. suomenkielessä ja kirjallisuudessa arvioidaan suullisia taitoja. Omat lapseni ovat ainakin joutuneet pitämään mielipidepuheenvuoroja ja väittelyjä. Ei niitä kirjaa täyttämällä tehdä.
Voi luoja sun kanssasi. Kai nyt kotikoulussakin voi tehdä muutakin kuin niitä kirjoja. Fakta nyt on se, että niillä kirjoilla ja kokeilla sekä lähikoulusta että kotikoulusta valmistuu luokka-asteelta sen opetussuunnitelman mukaisesti. Järkevä vanhempi tai lapsi tähän tyydy. Ehkä on ihan hyvä ettet sinä sitä kotikoulua edes harkitse.
On ihan harhaista, että yhdellä kokeella voisi mitata, mitä peruskoulun oppilas on oppinut lukuvuoden tai lukukauden aikana. Se, että kotiopetuksessa ollut oppilas selvittää sen yhden kokeen, ei tarkoita, että hän on oppinut kaiken sen, mitä muutkin.
Oma pointtini ei kyllä ole se, etteikö kotiopetuksessa voisi teoriassa saada yhtä hyvää ja monipuolista opetusta. Mutta käytännössä se on ainakin yläkoulussa täysin mahdotonta. Ei siellä oikeasti toteudu puoletkaan siitä, mitä koulussa on. Kukaan ei voi pystyä opettamaan kaikkia aineita hyvin. Jos se olisi mahdollista, miksi aineenopettajat koulutetaan oman alansa maistereiksi? Hirveää tuhlausta, kun kerran kuka tahansa merkonomi tai muurari tai sairaanhoitaja voi opettaa kaiken kemiasta musiikkiin ja kirjallisuudesta etiikkaan.
Tänään käytiin oppilaiden kanssa konsertissa. Joo, varmasti on koteja, joista kotiopetuksessa olevia lapsia viedään kulttuurin pariin. Mutta sitten on niitä, joissa kulttuuri ja esimerkiksi musiikki nähdään saatanallisena tmv. Tai ei ole muuten resursseja viedä tai ei tule edes mieleen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
Kaikki oppikirjat eivät valitettavasti edes noudata opetussuunnitelmaa. Ei peruskoulun opettajien opetus edes perustu kirjaan. Se on vain työväline.
Aha. Kerro ihmeessä mitä kirjojen ja tehtävien ulkopuolista se opettaja opettaa opetussuunnitelman vuoksi?
Eikö se opiskelu kotona käy tylsäksi, jos se on pelkästään kirjojen tehtävien tekemistä ?
Miksi se sitä olisi? Tuossa nyt vastattiin väitteeseen, että kotikoulua ei osaisi hoitaa, kun se opetussuunnitelma.
Eihän tuolla missään niin väitetty. Vastattiin vaan siihen, kun joku väitti, että opetussuunnitelmaan ei tarvitse perehtyä, riittää että tekee kirjaa. Ja että opetussuunnitelmat ovat vielä joka vuodelle samat.
Niinkö siinä sanottiin? Lapsi saavuttaa opetussuunnitelman tavoitteet sillä kirjalla kyllä, ei sitä varten tarvita mitään erityistaitoja. Se ei tietenkään tarkoita, että kotikoulu kannattaisi olla vain niitä kirjoja.
Käsittääkseni esim. suomenkielessä ja kirjallisuudessa arvioidaan suullisia taitoja. Omat lapseni ovat ainakin joutuneet pitämään mielipidepuheenvuoroja ja väittelyjä. Ei niitä kirjaa täyttämällä tehdä.
Voi luoja sun kanssasi. Kai nyt kotikoulussakin voi tehdä muutakin kuin niitä kirjoja. Fakta nyt on se, että niillä kirjoilla ja kokeilla sekä lähikoulusta että kotikoulusta valmistuu luokka-asteelta sen opetussuunnitelman mukaisesti. Järkevä vanhempi tai lapsi tähän tyydy. Ehkä on ihan hyvä ettet sinä sitä kotikoulua edes harkitse.
On ihan harhaista, että yhdellä kokeella voisi mitata, mitä peruskoulun oppilas on oppinut lukuvuoden tai lukukauden aikana. Se, että kotiopetuksessa ollut oppilas selvittää sen yhden kokeen, ei tarkoita, että hän on oppinut kaiken sen, mitä muutkin.
Oma pointtini ei kyllä ole se, etteikö kotiopetuksessa voisi teoriassa saada yhtä hyvää ja monipuolista opetusta. Mutta käytännössä se on ainakin yläkoulussa täysin mahdotonta. Ei siellä oikeasti toteudu puoletkaan siitä, mitä koulussa on. Kukaan ei voi pystyä opettamaan kaikkia aineita hyvin. Jos se olisi mahdollista, miksi aineenopettajat koulutetaan oman alansa maistereiksi? Hirveää tuhlausta, kun kerran kuka tahansa merkonomi tai muurari tai sairaanhoitaja voi opettaa kaiken kemiasta musiikkiin ja kirjallisuudesta etiikkaan.
Tänään käytiin oppilaiden kanssa konsertissa. Joo, varmasti on koteja, joista kotiopetuksessa olevia lapsia viedään kulttuurin pariin. Mutta sitten on niitä, joissa kulttuuri ja esimerkiksi musiikki nähdään saatanallisena tmv. Tai ei ole muuten resursseja viedä tai ei tule edes mieleen.
Millä yhdellä kokeella?
Niin kauan kun koulukiusaamista ei saada poistettua, niin kotiopetus on sallittava. Vartijat kouluihin ja luokkiin, pienemmät ryhmät ja erilaisuus täytyy huomioida. Koulussa opetetaan niin, miten se yleensä toimii ihmisille. Mutta koska hajontaa löytyy aina, osa ei pysy mukana. Jotkut oppivat eri tavalla. Entäpä opettajat itse? En halua luonnevikaisen opettajan kasvattavan lastani. Erittäin haitallista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ajattelen, että se on aika vaativaa vanhemmille. Pitää itse tutustua kaikkien aineiden opetussuunnitelmiin, järjestää itse opetus ja hankkia kaikki oppimateriaali ja kirjat itse. Ei onnistuisi minulta.
Voi kuule, peruskoulussa opetussuunnitelmat on jokaiselle vuodelle suurinpiirtein samat, eikä niitä tarvitse osata vaan riittää, kun käy kirjan läpi.
Kotikoulu on parhaimmillaan sata kertaa parempi kuin koulussa käynti, vähän sinnepäin toteutettunakin selvästi parempi ja sitten on ikävä kyllä ne tapaukset, joissa siihen on päädytty vain lapsen laiskuutta ja se pitäisi estää.Eihän kirja ole sama kuin opetussuunnitelma.
Kaikki oppikirjat eivät valitettavasti edes noudata opetussuunnitelmaa. Ei peruskoulun opettajien opetus edes perustu kirjaan. Se on vain työväline.
Aha. Kerro ihmeessä mitä kirjojen ja tehtävien ulkopuolista se opettaja opettaa opetussuunnitelman vuoksi?
Eikö se opiskelu kotona käy tylsäksi, jos se on pelkästään kirjojen tehtävien tekemistä ?
Miksi se sitä olisi? Tuossa nyt vastattiin väitteeseen, että kotikoulua ei osaisi hoitaa, kun se opetussuunnitelma.
Eihän tuolla missään niin väitetty. Vastattiin vaan siihen, kun joku väitti, että opetussuunnitelmaan ei tarvitse perehtyä, riittää että tekee kirjaa. Ja että opetussuunnitelmat ovat vielä joka vuodelle samat.
Niinkö siinä sanottiin? Lapsi saavuttaa opetussuunnitelman tavoitteet sillä kirjalla kyllä, ei sitä varten tarvita mitään erityistaitoja. Se ei tietenkään tarkoita, että kotikoulu kannattaisi olla vain niitä kirjoja.
Käsittääkseni esim. suomenkielessä ja kirjallisuudessa arvioidaan suullisia taitoja. Omat lapseni ovat ainakin joutuneet pitämään mielipidepuheenvuoroja ja väittelyjä. Ei niitä kirjaa täyttämällä tehdä.
Voi luoja sun kanssasi. Kai nyt kotikoulussakin voi tehdä muutakin kuin niitä kirjoja. Fakta nyt on se, että niillä kirjoilla ja kokeilla sekä lähikoulusta että kotikoulusta valmistuu luokka-asteelta sen opetussuunnitelman mukaisesti. Järkevä vanhempi tai lapsi tähän tyydy. Ehkä on ihan hyvä ettet sinä sitä kotikoulua edes harkitse.
On ihan harhaista, että yhdellä kokeella voisi mitata, mitä peruskoulun oppilas on oppinut lukuvuoden tai lukukauden aikana. Se, että kotiopetuksessa ollut oppilas selvittää sen yhden kokeen, ei tarkoita, että hän on oppinut kaiken sen, mitä muutkin.
Oma pointtini ei kyllä ole se, etteikö kotiopetuksessa voisi teoriassa saada yhtä hyvää ja monipuolista opetusta. Mutta käytännössä se on ainakin yläkoulussa täysin mahdotonta. Ei siellä oikeasti toteudu puoletkaan siitä, mitä koulussa on. Kukaan ei voi pystyä opettamaan kaikkia aineita hyvin. Jos se olisi mahdollista, miksi aineenopettajat koulutetaan oman alansa maistereiksi? Hirveää tuhlausta, kun kerran kuka tahansa merkonomi tai muurari tai sairaanhoitaja voi opettaa kaiken kemiasta musiikkiin ja kirjallisuudesta etiikkaan.
Tänään käytiin oppilaiden kanssa konsertissa. Joo, varmasti on koteja, joista kotiopetuksessa olevia lapsia viedään kulttuurin pariin. Mutta sitten on niitä, joissa kulttuuri ja esimerkiksi musiikki nähdään saatanallisena tmv. Tai ei ole muuten resursseja viedä tai ei tule edes mieleen.
Eihän tällainen lapsi lähde sunkaan kanssa sinne teatteriin. Sinäpä sen sanoit, me ei tarvittaisi opettajia, jos jokainen opettaisi lapsensa itse. Ei olisi huono asia ollenkaan.
Aika mielikuvitukseton saat olla, jos vetokaapitta et peruskoulun kemiaa osaa opettaa.