Mitä virolaisissa kouluissa tehdään suomalaisia paremmin?

Siellä ei taida koululuokassa olla 80% kielitaidottomia? 

Osaamisen laskun takana on monta tekijää. Opetusneuvos Tommi Karjalainen pitää yhtenä syynä digitalisaatiota ja lukemisen hiipumista.

Ja sitten se yksi juttu mistä ei saa puhua.

Viro tietää millaista on olla miehitetty, siksi ne arvostavat omaa kulttuuria.

Fyysinen oppikirja, kynät, paperi ja kurinpitomahdollisuus. Ne ovat Viron salaisuus.

Uutisjutuissa yhdeksi tärkeäksi syyksi Suomen PISA-tulosten laskuun oli se, että tuolloin kännykät olivat edelleen sallittuja kouluissa. Keskittymiskyky oli äärettömän kehno ja lukutaito melkein olematon.

Vierailija kirjoitti:

Uutisjutuissa yhdeksi tärkeäksi syyksi Suomen PISA-tulosten laskuun oli se, että tuolloin kännykät olivat edelleen sallittuja kouluissa. Keskittymiskyky oli äärettömän kehno ja lukutaito melkein olematon.

Känny ja n ekerit vi  ttun niin paranee.

Rajat kiinni Virossa sisäsiittoisille matalan äo:n  elintapasiirtolaisille. Suomi on heille varoittava esimerkki. Älämölön määrä kouluissa 0.

Vierailija kirjoitti:

Fyysinen oppikirja, kynät, paperi ja kurinpitomahdollisuus. Ne ovat Viron salaisuus.

Ja sitten se yksi mistä ei saa puhua.

Viron nykymentaliteetti myös kannustaa eteenpäin pyrkimiseen, yrittämiseen ja oman aseman parantamiseen. Ei kaikkien tasapäistämiseen. Tällä on tuskin vaikutusta alakouluikäisiin, mutta ehkä yläkoulussa jo?

Virossa koulunkäyntiä arvostetaan ja opettajia kunnioitetaan. Luokissa ei perseillä. Läksyjä annetaan ja oppilailta vaaditaan enemmän mitä Suomessa. 

Muistaako joku boomeri että aikanaan olisi kouluissa  r a iskailtu, Ruotsissa jopa opettaj(i) a.

Vierailija kirjoitti:

Osaamisen laskun takana on monta tekijää. Opetusneuvos Tommi Karjalainen pitää yhtenä syynä digitalisaatiota ja lukemisen hiipumista.

Ja sitten se yksi juttu mistä ei saa puhua.

No minä puhun. Johtuu S2 oppilaista.

Siellä ei ole muuan Li ollut sörkkimässä hyvin toimivaa järjestelmää kasaksi paskaa.

Siellä ei taida olla montaakaan V2-oppilasta..

On sekin väärin että osaamattomat kielitaidottomat sekoitetaan oppilaiden kanssa joilla on todella halu opiskella.Ruotsissa kun kvoteerataan osaamattomia mamulapsia parhaisiin kouluihin, eikä lopputulos ole sen paremi.Paitsi häiritsevät muita osaamattomuudellaan kun joudutaan tankkaamaan ruotsin kielen sanoja. 

Lyönpä vetoa että lähipäivinä joku Yle kaivaa esille jonkun m amuoppilaan jolla on ka. 9,9 ja joka suunnittelee lääkäriopintoja.

Harmi vain että tuota yhtä kohden löytyy 20 säkkihousuissa notkuvaa r admania, joiden ka. on 5.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Fyysinen oppikirja, kynät, paperi ja kurinpitomahdollisuus. Ne ovat Viron salaisuus.

Ja sitten se yksi mistä ei saa puhua.

Apukouluihin osaaamattomat ja mamuille omat luokat. 

Eritasoiset koulutukset, siellä erotellaan aines eri kouluihin hyvin nopeasti ettei hyvät ja huonot joutuisi olemaan samassa koulussa

Minusta olisi toivottavaa että aamuhartaus joka koulun aulassa, Niinkuin siloin ennen vanhaan kun minä opiskelin. Sekin on kurin kasvattamista ja integrointia. 

Vierailija kirjoitti:

Siellä ei taida koululuokassa olla 80% kielitaidottomia? 

Ei ole Suomessakaan kautta maan tuommoista määrää kielitaidottomia. Joten emävale.