Lue keskustelun säännöt.
S2-koulusekoilut ei kosketa suomenruotsalaisia. Heillä on pokkaa jopa vaatia omaa esikoulua Jätkäsaareen...
07.08.2026 |
"Miksi Jätkäsaaresta edelleen puuttuu ruotsinkielinen esiopetus, vaikka alueen lapsimäärä kasvaa vuosi vuodelta?"
Eli tuollainen kyläkoulumainen ruotsinkielinen lintukoto muutamalle oppilaalle pitäisi saada? Totta kai. Suomenkieliset voidaan sulloa itähelsinkiläisiin jättilaitoksiin.
Kommentit (126)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joku HS:n jutun kommentoija oli katsonut tilastoista "Jätkäsaaressa lasten ruotsinkielisten ikäluokkien koko vaihtelee tyypillisesti 10-20 lasta."
Kyllähän tuollaiselle porukalle pitää tietysti oma koulu saada...
Jätkäsaaressa on ruotsinkielinen kortteli. Viktoria kvartalet, on keskitetty ruotsinkielisten palvelut, jotta ei tarvitse mennä suomalaisten joukkoon.
Ahvenanmaa on yksikielinen ruotsinkielinen. Sen lisäksi Ahvenanmaa on rasistinen jossa suomen kieli on kielletty vaikka siellä asuu 5% suomenkielisiä.
Maa jossa suomen kieli on kielletty ei voi olla kaksikielinen. Suomen kieli on kielletty että ruotsin kieli säilyisi, mutta se osoittaa että Suomi ei ole kaksikielinen vaan yksikielinen maa jossa on ruotsinkielinen vähemmistö.
Ahvenanmaalla toimineen suomenkielisen poliisipäällikön yhteydenotot mantereelle suomenkielisten kollegojen kanssa, olisi pitänyt käydä ruotsiksi. Hänen katsottiin toimineen väärin puhuessaan puhelimessa suomea suomenkieliselle poliisille tai virkamiehelle tms.
Suomenkielisen poliisin Ahvenanmaalla pitää käyttää tulkkia jos hän asioi Suomen poliisin kanssa mantereella.
Jos sama poliisi puhuu englantilaisen poliisin kanssa hän saa puhua englantia ilman tulkkia.
Et voi koskaan aliarvioida ruotsinkielisten tahojen vihaa suomen kieltä kohtaan. Voit myös itse arvioida vaikuttaako heidän asenteensa kielen lisäksi suomenkielisiin ihmisiin.
Jos ruotsinkieliset tahot vihaavat jotain kieltä noin paljon niin miten paljon he voivat vihata saman kielen puhujia ihmisinä?
Ruotsinkieliset hyväksyvät suomalaiset vain jos nöyristelemme ja toimimme heidän kielellään.
Olen käynyt yläasteen ja lukion Ahvenanmaalla ja kyllä siellä suomeakin puhutaan. Esimerkiksi meidän luokalla oli ainakin kolme muuta ihmistä joiden kotona ainakin toinen vanhemmista puhui suomea, lisäksi samassa koulussa oli niitä joiden vaikka joku isovwnhemmista puhui suomea ja osasivat suomea sitä kautta.
Toki Ahvenanmaalla on vähän ihmeellisiäkin asenteita suomea kohtaan, lähinnä tiettyjen ryhmien keskuudessa, niin kuin esimerkiksi tuo virkajuttu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Monissa kouluissa opetetaan useita kieliä, miksi ruotsinkieliset eivät voi käydä samoissa koulurakennuksissa kuin muutkin?
Kieli saastuu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin että ruotsinkielinen koulu omaan naapuriin samaan aikaan kun suomenkielisten koulualuerajat piirrettään uusiksi niin, että pitää kulkea pitkän matkan päähän monikulttuuristumaan?
Joku ei täsmää.
Ruotsin kielen asemassa ei täsmää mikään.
Pakkoruotsi on loukkaus suomalaisia kohtaan
Kieli jolla on estetty suomen kielen kehittyminen ja jolla on lyöty suomalaista identiteettiä ei mitenkään voi olla tärkeä suomalaisuudelle. Päinvastoin, sitä pitää hylkiä koska sen haittoja pitää välttää. Vielä 200 vuotta Ruotsista erkaantumisen jälkeenkin, meillä on haittanamme pakkoruotsi, kaksikielisyys ja virkamiesruotsi, erilliset koulut, erilliset siirtolapuutarhat, erilliset korttelit ja erilliset terveysasemat ym.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Mitä käytännön toimia ajoit tehdä jotta suomenkieli olisi asemassa jonka sille haluat? Pitkä kirjoitus vauva palstalle ei muuta mitään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin että ruotsinkielinen koulu omaan naapuriin samaan aikaan kun suomenkielisten koulualuerajat piirrettään uusiksi niin, että pitää kulkea pitkän matkan päähän monikulttuuristumaan?
Joku ei täsmää.
Ruotsin kielen asemassa ei täsmää mikään.
Pakkoruotsi on loukkaus suomalaisia kohtaan
Kieli jolla on estetty suomen kielen kehittyminen ja jolla on lyöty suomalaista identiteettiä ei mitenkään voi olla tärkeä suomalaisuudelle. Päinvastoin, sitä pitää hylkiä koska sen haittoja pitää välttää. Vielä 200 vuotta Ruotsista erkaantumisen jälkeenkin, meillä on haittanamme pakkoruotsi, kaksikielisyys ja virkamiesruotsi, erilliset koulut, erilliset siirtolapuutarhat, erilliset korttelit ja erilliset terveysasemat ym.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Sinä olet loukkaus suomalaisia kohtaan, hullu! Yrität saada suomalaisia väkisin sotaan Ruotsia vastaan. Kuule Ruotsi voittaisi Suomen heti!
Onneksi et ole Suomen presidentti, etkä ulkoministeri, etkä pääministeri. Toisit kaoottiset ajat Suomeen.
Nyt on hyvä olla hyvissä väleissä Ruotsin kanssa ja siinä Alexander Stubb on apuna.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kakskielisyys on jäänne jostain muinaisista ajoista ennen neukkuvallanaikaa. Halutaan olla muka jotenkin osa Ruotsia ja kuningaskuntaa, jonka kansalaiset ja maajoukkueurheilijat avoimesti nauravat, pilkkaavat ja väheksyvät Suomea ja suomalaisia.
Suomi ei ole kaksikielinen.
Kieli, joka ei säily maassamme ilman enemmistön pakottamista, eikä pysy ilman suomen kielen kieltoja ruotsinkielisessä tilassa, ei voi olla kansalliskielen asemassa.
Sellainen kieli ei ole juurtunut tänne koska se on tänne keinotekoisesti pakotettu satojen vuosien ajan. Eikä silti säily ilman pakkoja ja Suomen kielen kieltoja.
Meiltä on viety kieli-identiteetti kun väitetään että ruotsin kieli olisi meidän kieli. Samalla meiltä on viety identiteetti kun meidän väitetään olevan ruotsalaisuuden sivuhaara ja meidän kuuluisi olla kiitollisia siitä sivistyksestä joka meille "tuotiin". Todellisuudessa meille on pakotettu ruotsalainen ruotsalaisia suosiva järjestelmä jo satoja vuosia sitten.
Maat meiltä vietiin kun kuningas jakoi maat suosikeilleen kartanolaitoksen mukana.
Itsenäisyys on viety kun emme ole vieläkään saaneet päättää edes opiskeltavista kielistä kouluissa tai yliopistoissa.
Kadunnimetkin mm. on nimetty jonkun muinaisen ruotsalaisen hallitsijan mukaan, joka kulki hevosineen kuulemien mukaan ainakin Espoosta Turkuun. Olisko aika vaihtaa kadunnimiä kun tämä kuningas on mädäntynyt hautaholvissaan jo satoja vuosia?
Uusimaa on kolonialismia koska se on ollut ruotsalaisille kolonialisteille uusi maa. Meille se on ihan vain maa eli Vanhamaa.
Itämeri on kolonialismia koska se on ruotsalaisille itäinen meri. Meille se on Länsimeri.
Suomen kartta on täytetty ruotsinkielisillä nimillä koska kuninkaan kartanpiirtäjät olivat ruotsinkielisiä eikä heitä kiinnostanut suomenkieliset nimet.
Suomessa muutenkin on sairas tapa kääntää nimiä ruotsiksi, mikä on sekin kolonialismia.
Melkein kaikki suomenkielisten ruotsinkieliset nimet on papit kääntäneet tai muuten väärentäneet kirkon kirjoihin.
Milloin kirkko pyytää anteeksi suomalaisilta KOLONIALISMIA mitä se on harjoittanut?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin että ruotsinkielinen koulu omaan naapuriin samaan aikaan kun suomenkielisten koulualuerajat piirrettään uusiksi niin, että pitää kulkea pitkän matkan päähän monikulttuuristumaan?
Joku ei täsmää.
Ruotsin kielen asemassa ei täsmää mikään.
Pakkoruotsi on loukkaus suomalaisia kohtaan
Kieli jolla on estetty suomen kielen kehittyminen ja jolla on lyöty suomalaista identiteettiä ei mitenkään voi olla tärkeä suomalaisuudelle. Päinvastoin, sitä pitää hylkiä koska sen haittoja pitää välttää. Vielä 200 vuotta Ruotsista erkaantumisen jälkeenkin, meillä on haittanamme pakkoruotsi, kaksikielisyys ja virkamiesruotsi, erilliset koulut, erilliset siirtolapuutarhat, erilliset korttelit ja erilliset terveysasemat ym.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Sinä olet loukkaus suomalaisia kohtaan, hullu! Yrität saada suomalaisia väkisin sotaan Ruotsia vastaan. Kuule Ruotsi voittaisi Suomen heti!
Onneksi et ole Suomen presidentti, etkä ulkoministeri, etkä pääministeri. Toisit kaoottiset ajat Suomeen.
Nyt on hyvä olla hyvissä väleissä Ruotsin kanssa ja siinä Alexander Stubb on apuna.
Suomen sotapoliisit miehittäisivät Ruotsin koska Ruotsissa ei ole armeijaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin että ruotsinkielinen koulu omaan naapuriin samaan aikaan kun suomenkielisten koulualuerajat piirrettään uusiksi niin, että pitää kulkea pitkän matkan päähän monikulttuuristumaan?
Joku ei täsmää.
Ruotsin kielen asemassa ei täsmää mikään.
Pakkoruotsi on loukkaus suomalaisia kohtaan
Kieli jolla on estetty suomen kielen kehittyminen ja jolla on lyöty suomalaista identiteettiä ei mitenkään voi olla tärkeä suomalaisuudelle. Päinvastoin, sitä pitää hylkiä koska sen haittoja pitää välttää. Vielä 200 vuotta Ruotsista erkaantumisen jälkeenkin, meillä on haittanamme pakkoruotsi, kaksikielisyys ja virkamiesruotsi, erilliset koulut, erilliset siirtolapuutarhat, erilliset korttelit ja erilliset terveysasemat ym.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Mitä käytännön toimia ajoit tehdä jotta suomenkieli olisi asemassa jonka sille haluat? Pitkä kirjoitus vauva palstalle ei muuta mitään.
Kääntää kansalaisten asenteen ruotsin kieltä vastaan. Homma on jo hoidossa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin että ruotsinkielinen koulu omaan naapuriin samaan aikaan kun suomenkielisten koulualuerajat piirrettään uusiksi niin, että pitää kulkea pitkän matkan päähän monikulttuuristumaan?
Joku ei täsmää.
Ruotsin kielen asemassa ei täsmää mikään.
Pakkoruotsi on loukkaus suomalaisia kohtaan
Kieli jolla on estetty suomen kielen kehittyminen ja jolla on lyöty suomalaista identiteettiä ei mitenkään voi olla tärkeä suomalaisuudelle. Päinvastoin, sitä pitää hylkiä koska sen haittoja pitää välttää. Vielä 200 vuotta Ruotsista erkaantumisen jälkeenkin, meillä on haittanamme pakkoruotsi, kaksikielisyys ja virkamiesruotsi, erilliset koulut, erilliset siirtolapuutarhat, erilliset korttelit ja erilliset terveysasemat ym.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Mitä käytännön toimia ajoit tehdä jotta suomenkieli olisi asemassa jonka sille haluat? Pitkä kirjoitus vauva palstalle ei muuta mitään.
Kääntää kansalaisten asenteen ruotsin kieltä vastaan. Homma on jo hoidossa.
Ja hah hah! Su lle siinä käy ensimmäisenä h u o no sti. Ruotsi osti taas lisää a se ita ja sillä on rahaa ostaa niitä lisää ja kouluttaa väkeä so ta an.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muistakaa, että äidinkieli on ilmoitusasia. Jos haluatte lapsenne nauttivan ruotsinkielisten etuoikeutetusta asemasta, niin sen kuin ilmoitatte väestörekisteriin, että lapsen äidinkieli on ruotsi.
Ei toimi. Pelkkä ilmoitus ei riitä.
Miten niin?
Koska on kielitaitovaatimus, lapsen tulee ymmärtää opetuskieli.
Ja mitäs kuvittelisit, että tapahtuisi, jos se olisi vain ilmoitusasia? Koulut olisivat äkkiä täynnä suomenkielisiä lapsia, joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi.Niin? Tässä olikin kyse siitä, että onko äidinkieli, mikä merkitään henkilön rekisteritietoihin, ilmoitusasia. Kyllä on, ihan vain ilmoitusasia.
Olen itse vaihtanut yläasteikäisenä ruotsinkieliseen kouluun, ei kukaan käytännössä kysynyt minkään kielitaitovaatimuksen perään, vaan koulunvaihto tapahtui ihan normaalisti ilmoittamalla.
Helsingin ruotsinkielisissä peruskouluissa
opetuskieli on ruotsi, mikä asettaa lapsen kielelliselle valmiudelle tiettyjä vaatimuksia sujuvan oppimisen takaamiseksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. Lapsen ei tarvitse olla täysin kaksikielinen tai puhua ruotsia äidinkielenään, mutta perusedellytykset määräytyvät haettavan opetusmuodon mukaan. [1]
Ruotsinkielinen perusopetus (Svenska skolan)Kielitaitovaatimus: Lapsella on oltava riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, jotta hän pystyy seuraamaan opetusta ensimmäisestä päivästä alkaen. [1]
Tavalliseen ruotsinkieliseen kouluun (Svenska skolan) ei voi vain hakea ilman kielen osaamista Ruotsinkielisen oppilaan ottaminen suomenkieliseen .... [1, 2]
Lapsella täytyy olla riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, koska kaikki opetus, oppimateriaalit, Wilma-viestintä ja arki koulussa tapahtuvat alusta asti täysin ruotsiksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. [1]
Miten koulu voi reagoida?
Vaikka DVV ei kielitaitoa tarkista, koulu huomaa tilanteen heti. Jos opettaja havaitsee, ettei lapsi ymmärrä opetusta tai pysty kommunikoimaan, koulu ottaa yhteyttä huoltajiin. [1, 2, 3]
Tällöin edessä on usein keskustelu siitä, onko ruotsinkielinen peruskoulu lapsen edun mukainen paikka, ja lapsi saatetaan joutua siirtämään suomenkieliseen kouluun tai ruotsinkieliseen valmistavaan opetukseen. [1, 2]
Edelleen, mikään taho ei valvo tuota kielitaitovaatimusta siinä vaiheessa kun lapsi siihen ruotsinkieliseen kouluun ilmoitetaan. Mitään kielitestejä ei ole eikä osaamiselle ole tarkkoja kriteereitä. Käytännössä siis onnistuu ihan hyvin, varsinkin jos pärjää edes auttavasti ruotsilla.
Ja alunperinhän tässä oli kyse siitä että lapsen äidinkieleksi merkitään ruotsi. Tuo sepustuksesi ei liity siihen mitenkään.
Edelleen kielitaitovaatimuksessa on juuri tuo auttava ruotsin kielen osaaminen.
Luuletko, että koulu katselisi pitkään, jos täysin ummikko istuu luokassa? Ei katsele. Ei ruotsinkieliset koulu käytä siihen resursseja, jos et kieltä osaa: siirryt suomenkieliseen kouluun tai valmistavalle. Esimerkiksi mashanmuuttajille järjestetään juuri noita ruotsinkielen valmistavia luokkia.
Itseasiassa olet väärässä. Mikäli lapsen äidinkieleksi on merkitty ruotsi, tulee lapselle antaa myös kouluopetus tällä kielellä, ruotsiksi. Ei häntä voida siirtää suomenkieliseen kouluun, koska suomi ei ole hänen äidinkielensä. Toki yleensä nämä lapset joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi niin käyvät myös päiväkodin, tai ainakin jonkun vuoden siitä, ruotsiksi.
Totta. Ei lasta voi siirtää suomenkieliseen kouluun mikäli lapsen äidinkieli on väestörekisterin mukaan ruotsi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siis mun puolesta ehdottomadti pakkoruotsi veks. Mutta se ei tarkoita että laalalaa kaikki kielenopiskelu veks. Vähintään yksi pakkokieli, mielellään kaks ihan alakoulusta lähtien, oman äidinkielen lisäksi joka tapauksessa koska mikään muu paitsi matematiikka ei avarra ajatusmaailmaa ja rakenna tukevaa pohjaa laajemmalke akateemiselle pärjäämiselle kuin matku ja vieraiden kielien opettelu. Kenenkään oikeus ei ole elää elämänsä yksikielisessä kuplassa. Iso osasyy suomenruotsalaisten paremmalle pärjäämiselle aikuisena työelämässä sekä suomen sisällä että viennissä on se että ne keskimäärin lukee 3-4 kieltä äidinkielensä lisäksi kun kantasuomalainen lukee korkeintaan 1-2 tahallaan aliarvoisen pakkoruotsiopetuksen lisäksi.
Vierailija kirjoitti:
Siis mun puolesta ehdottomadti pakkoruotsi veks. Mutta se ei tarkoita että laalalaa kaikki kielenopiskelu veks. Vähintään yksi pakkokieli, mielellään kaks ihan alakoulusta lähtien, oman äidinkielen lisäksi joka tapauksessa koska mikään muu paitsi matematiikka ei avarra ajatusmaailmaa ja rakenna tukevaa pohjaa laajemmalke akateemiselle pärjäämiselle kuin matku ja vieraiden kielien opettelu. Kenenkään oikeus ei ole elää elämänsä yksikielisessä kuplassa. Iso osasyy suomenruotsalaisten paremmalle pärjäämiselle aikuisena työelämässä sekä suomen sisällä että viennissä on se että ne keskimäärin lukee 3-4 kieltä äidinkielensä lisäksi kun kantasuomalainen lukee korkeintaan 1-2 tahallaan aliarvoisen pakkoruotsiopetuksen lisäksi.
Eikä lue. Englantia opiskelevat ja jonkin lyhyen kielen.
T. Kaksikielinen
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joku HS:n jutun kommentoija oli katsonut tilastoista "Jätkäsaaressa lasten ruotsinkielisten ikäluokkien koko vaihtelee tyypillisesti 10-20 lasta."
Kyllähän tuollaiselle porukalle pitää tietysti oma koulu saada...
Todennäköisesti nämä puhuvat paremmin suomea kuin ruotsia, eli suomenkielinen koulu olisi oikeampi paikka heille.
Päättäjien ja julkkisten lapsia?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muistakaa, että äidinkieli on ilmoitusasia. Jos haluatte lapsenne nauttivan ruotsinkielisten etuoikeutetusta asemasta, niin sen kuin ilmoitatte väestörekisteriin, että lapsen äidinkieli on ruotsi.
Ei toimi. Pelkkä ilmoitus ei riitä.
Miten niin?
Koska on kielitaitovaatimus, lapsen tulee ymmärtää opetuskieli.
Ja mitäs kuvittelisit, että tapahtuisi, jos se olisi vain ilmoitusasia? Koulut olisivat äkkiä täynnä suomenkielisiä lapsia, joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi.Niin? Tässä olikin kyse siitä, että onko äidinkieli, mikä merkitään henkilön rekisteritietoihin, ilmoitusasia. Kyllä on, ihan vain ilmoitusasia.
Olen itse vaihtanut yläasteikäisenä ruotsinkieliseen kouluun, ei kukaan käytännössä kysynyt minkään kielitaitovaatimuksen perään, vaan koulunvaihto tapahtui ihan normaalisti ilmoittamalla.
Helsingin ruotsinkielisissä peruskouluissa
opetuskieli on ruotsi, mikä asettaa lapsen kielelliselle valmiudelle tiettyjä vaatimuksia sujuvan oppimisen takaamiseksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. Lapsen ei tarvitse olla täysin kaksikielinen tai puhua ruotsia äidinkielenään, mutta perusedellytykset määräytyvät haettavan opetusmuodon mukaan. [1]
Ruotsinkielinen perusopetus (Svenska skolan)Kielitaitovaatimus: Lapsella on oltava riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, jotta hän pystyy seuraamaan opetusta ensimmäisestä päivästä alkaen. [1]
Tavalliseen ruotsinkieliseen kouluun (Svenska skolan) ei voi vain hakea ilman kielen osaamista Ruotsinkielisen oppilaan ottaminen suomenkieliseen .... [1, 2]
Lapsella täytyy olla riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, koska kaikki opetus, oppimateriaalit, Wilma-viestintä ja arki koulussa tapahtuvat alusta asti täysin ruotsiksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. [1]
Miten koulu voi reagoida?
Vaikka DVV ei kielitaitoa tarkista, koulu huomaa tilanteen heti. Jos opettaja havaitsee, ettei lapsi ymmärrä opetusta tai pysty kommunikoimaan, koulu ottaa yhteyttä huoltajiin. [1, 2, 3]
Tällöin edessä on usein keskustelu siitä, onko ruotsinkielinen peruskoulu lapsen edun mukainen paikka, ja lapsi saatetaan joutua siirtämään suomenkieliseen kouluun tai ruotsinkieliseen valmistavaan opetukseen. [1, 2]
Edelleen, mikään taho ei valvo tuota kielitaitovaatimusta siinä vaiheessa kun lapsi siihen ruotsinkieliseen kouluun ilmoitetaan. Mitään kielitestejä ei ole eikä osaamiselle ole tarkkoja kriteereitä. Käytännössä siis onnistuu ihan hyvin, varsinkin jos pärjää edes auttavasti ruotsilla.
Ja alunperinhän tässä oli kyse siitä että lapsen äidinkieleksi merkitään ruotsi. Tuo sepustuksesi ei liity siihen mitenkään.
Edelleen kielitaitovaatimuksessa on juuri tuo auttava ruotsin kielen osaaminen.
Luuletko, että koulu katselisi pitkään, jos täysin ummikko istuu luokassa? Ei katsele. Ei ruotsinkieliset koulu käytä siihen resursseja, jos et kieltä osaa: siirryt suomenkieliseen kouluun tai valmistavalle. Esimerkiksi mashanmuuttajille järjestetään juuri noita ruotsinkielen valmistavia luokkia.
Itseasiassa olet väärässä. Mikäli lapsen äidinkieleksi on merkitty ruotsi, tulee lapselle antaa myös kouluopetus tällä kielellä, ruotsiksi. Ei häntä voida siirtää suomenkieliseen kouluun, koska suomi ei ole hänen äidinkielensä. Toki yleensä nämä lapset joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi niin käyvät myös päiväkodin, tai ainakin jonkun vuoden siitä, ruotsiksi.
Totta. Ei lasta voi siirtää suomenkieliseen kouluun mikäli lapsen äidinkieli on väestörekisterin mukaan ruotsi.
1. Tukitoimenpiteet ja moniammatillinen työryhmä. Vanhempien tapaaminen. Suositus suomenkieliseen kouluun siirtymisestä.
2. Opetuskielen tukiopetus.
3. Jos tukitoimista huolimatta opinnot eivät etene ja vanhemmat edelleen vastustaa siirtoa, lastensuojelulla on velvollisuus puuttua lapsen edun mukaisesti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Se on muuten merkillistä että suomekielisille tarkoitettuun kielikylpyyn otetaan ruotsin/kaksikielisiä lapsia. Sen ei pitäisi olla sallittua.
T kielikylpyopettaja
Ruotsinsuomalaiset ystäväni lukivat peruskoulussa Ruotsissa ruotsia, suomea, englantia ja valinnaiskielenä joko ranskaa, saksaa, tai italiaa.
Suomessa luin koulussa suomea, englantia, ruotsia ja valinnaiskielenä saksaa. Muita mahdollisuuksia oli ranska, tai venäjä. Aika lailla samanlaista molemmissa maissa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muistakaa, että äidinkieli on ilmoitusasia. Jos haluatte lapsenne nauttivan ruotsinkielisten etuoikeutetusta asemasta, niin sen kuin ilmoitatte väestörekisteriin, että lapsen äidinkieli on ruotsi.
Ei toimi. Pelkkä ilmoitus ei riitä.
Miten niin?
Koska on kielitaitovaatimus, lapsen tulee ymmärtää opetuskieli.
Ja mitäs kuvittelisit, että tapahtuisi, jos se olisi vain ilmoitusasia? Koulut olisivat äkkiä täynnä suomenkielisiä lapsia, joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi.Niin? Tässä olikin kyse siitä, että onko äidinkieli, mikä merkitään henkilön rekisteritietoihin, ilmoitusasia. Kyllä on, ihan vain ilmoitusasia.
Olen itse vaihtanut yläasteikäisenä ruotsinkieliseen kouluun, ei kukaan käytännössä kysynyt minkään kielitaitovaatimuksen perään, vaan koulunvaihto tapahtui ihan normaalisti ilmoittamalla.
Helsingin ruotsinkielisissä peruskouluissa
opetuskieli on ruotsi, mikä asettaa lapsen kielelliselle valmiudelle tiettyjä vaatimuksia sujuvan oppimisen takaamiseksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. Lapsen ei tarvitse olla täysin kaksikielinen tai puhua ruotsia äidinkielenään, mutta perusedellytykset määräytyvät haettavan opetusmuodon mukaan. [1]
Ruotsinkielinen perusopetus (Svenska skolan)Kielitaitovaatimus: Lapsella on oltava riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, jotta hän pystyy seuraamaan opetusta ensimmäisestä päivästä alkaen. [1]
Tavalliseen ruotsinkieliseen kouluun (Svenska skolan) ei voi vain hakea ilman kielen osaamista Ruotsinkielisen oppilaan ottaminen suomenkieliseen .... [1, 2]
Lapsella täytyy olla riittävä ruotsin kielen suullinen ja ymmärtämisen taito, koska kaikki opetus, oppimateriaalit, Wilma-viestintä ja arki koulussa tapahtuvat alusta asti täysin ruotsiksi Ruotsinkieliset alakoulut - Helsinki - Helsingin kaupunki. [1]
Miten koulu voi reagoida?
Vaikka DVV ei kielitaitoa tarkista, koulu huomaa tilanteen heti. Jos opettaja havaitsee, ettei lapsi ymmärrä opetusta tai pysty kommunikoimaan, koulu ottaa yhteyttä huoltajiin. [1, 2, 3]
Tällöin edessä on usein keskustelu siitä, onko ruotsinkielinen peruskoulu lapsen edun mukainen paikka, ja lapsi saatetaan joutua siirtämään suomenkieliseen kouluun tai ruotsinkieliseen valmistavaan opetukseen. [1, 2]
Edelleen, mikään taho ei valvo tuota kielitaitovaatimusta siinä vaiheessa kun lapsi siihen ruotsinkieliseen kouluun ilmoitetaan. Mitään kielitestejä ei ole eikä osaamiselle ole tarkkoja kriteereitä. Käytännössä siis onnistuu ihan hyvin, varsinkin jos pärjää edes auttavasti ruotsilla.
Ja alunperinhän tässä oli kyse siitä että lapsen äidinkieleksi merkitään ruotsi. Tuo sepustuksesi ei liity siihen mitenkään.
Edelleen kielitaitovaatimuksessa on juuri tuo auttava ruotsin kielen osaaminen.
Luuletko, että koulu katselisi pitkään, jos täysin ummikko istuu luokassa? Ei katsele. Ei ruotsinkieliset koulu käytä siihen resursseja, jos et kieltä osaa: siirryt suomenkieliseen kouluun tai valmistavalle. Esimerkiksi mashanmuuttajille järjestetään juuri noita ruotsinkielen valmistavia luokkia.
Itseasiassa olet väärässä. Mikäli lapsen äidinkieleksi on merkitty ruotsi, tulee lapselle antaa myös kouluopetus tällä kielellä, ruotsiksi. Ei häntä voida siirtää suomenkieliseen kouluun, koska suomi ei ole hänen äidinkielensä. Toki yleensä nämä lapset joiden äidinkieleksi on merkitty ruotsi niin käyvät myös päiväkodin, tai ainakin jonkun vuoden siitä, ruotsiksi.
Totta. Ei lasta voi siirtää suomenkieliseen kouluun mikäli lapsen äidinkieli on väestörekisterin mukaan ruotsi.
1. Tukitoimenpiteet ja moniammatillinen työryhmä. Vanhempien tapaaminen. Suositus suomenkieliseen kouluun siirtymisestä.
2. Opetuskielen tukiopetus.
3. Jos tukitoimista huolimatta opinnot eivät etene ja vanhemmat edelleen vastustaa siirtoa, lastensuojelulla on velvollisuus puuttua lapsen edun mukaisesti.
Kannatat siis, että kaikista m a t u jen lapsista pitäisi tehdä lasut, jotta oppisivat pakolla suomea?
Ruotsikot tulisi julistaa myös äskakkosiksi. Ovathan ne faktisesti ottaen sellaisia. Sitten tämä ei-suomenkielisten porukka tulisi laittaa omaan kouluunsa, sillä asiantuntijoiden mukaan hyväosaisuus tarttuu huono-osaisiin, eikä toisin päin. Miksi yrittää parantaa ruskeiden äskakkosten tilannetta tavallisilla lapsilla, kun tarjolla on laadukkaampaa, eli ruotsinkielistä materiaalia, jonka erinomaisuudella voi paikata heikkojen lasten tasoa? Lisäksi ruotsinkielisethän pitävät omaa kieltään parempana, joten miksi niille vierasväestöläisille edes opetettaisiin suomea, kun voi opettaa ruotsia? Näin voidaan taata paremman väestönosan eli ruotsinkielisten kipeästi tarvitsema palvelumekanismi, eli ei tarvitse koulia suomenkielisistä ruotsinkielisten palvelijoita, vaan saadaan palvelusväki, jonka tunnistaa jo väristä.
Miksi me emme kohtelisi ruotsalaisia kuten he ovat meitä kohdelleet?
Myöhemmin annettiin muita käskykirjeitä, joissa suomalaisten pirtit ja viljat määrättiin ilman tuomiota poltettaviksi ja hävitettäviksi.[8]
Vuonna 1646 Fryksdalin kihlakunnan käräjillä annettiin julistus, että jokaiselta suomalaiselta, joka ei halunnut oppia ruotsia, on talot poltettava, ja hän on henkipatto jokaisen ruotsalaisen edessä.[12] Suomen kieli oli täydellisesti kielletty ja suomenkielisten kirjojen lukeminen johti joissakin tapauksissa vangitsemiseen vielä 1700-luvulla.[13]
https://fi.wikipedia.org/wiki/Mets%C3%A4suomalaiset
Hoppas fortfarande att finnarna äntligen insett sin position i världen.
Hyvä idea! Kun mu slim it oppisivat ruotsin kielen, niin sitten heidät voitaisiin saada lähtemään Ruotsiin, Norjaan, Tanskaan, tai Islantiin. Niillä mailla on parempi rahatilanne. On varaa elättää. Toisaalta on siellä enemmän töitäkin tarjolla.