Lue keskustelun säännöt.
Pohjankartanon koulun rehtori ei päästänyt oppilaita juhlaan
29.05.2026 |
"Yli 30 oululaislapsen vanhempaa on ottanut yhteyttä Pohjankartanon koulun sekä Oulu kaupungin henkilöstöön. Iltalehti on nähnyt vanhempien ja koulun välistä viestinvaihtoa ysigaalan peruuntumisen tiimoilta.
Vanhemmat kertovat ymmärtävänsä, että koulualueelta poistuminen on järjestyssääntöjen vastaista ja koulu on velvollinen huolehtimaan oppilaistaan.
Vanhempien mukaan kuitenkin valittu kurinpitomenettely on ollut täysin kohtuuton. ”Megismarssiin” osallistuneet oppilaat joutuivat ”kasvatukselliseen keskusteluun”, joka oli ajoitettu juuri samaan aikaan kuin ysigaala.
Tästä johtuen se näkyi myös ysigaala-tapahtumassa. Peruskoulunsa päättävät oppilaat olivat käyttäneet paljon aikaa tapahtuman järjestämiseen, mutta nyt osallistujamäärä oli puolet pienempi. Vanhempien mukaan oppilaiden tekemä työ tapahtuman eteen valui hukkaan.
”Megismarssi” on pitkäaikainen perinne useissa yläkouluissa. Vanhempien käsityksen mukaan aiemmin tähän ei ole puututtu sanktioilla ja he olisivat toivoneet ennakkovaroitusta seuraamuksista selkeästi etukäteen.
Vanhemmat muistuttavat, että nuoret olivat panostaneet ysigaalaan myös taloudellisesti hankkimalla juhlavat vaatteet.
Ysigaala on monelle nuorelle tärkeä muisto peruskoulun päättymisestä ja vanhemmat toivovat koulun rehtorilta selvitystä muun muassa siihen, millä perusteella päädyttiin rangaistuksen ajoitukseen."
https://www.iltalehti.fi/kotimaa/a/935f4b2e-a3b0-4f2f-beb4-202de8a29ca0
Lasten nöyryyttämistä! Onhan se hölmöä mennä koulun alueen ulkopuolelle, mutta tuo meni jo yli ko rehtorilta. Kuulemma laittanut takaisin tulijat jonoon ja kysynyt jokaiselta yksi kerrallaan hävettäkö? Tavallaan painostanut vastaamaan kyllä.
Kommentit (2202)
Vierailija kirjoitti:
TikkeliTokkeli haaste ei ole pitkä perinne.
Nuoret keksii noita päivittäin. Kaikkeen pitäisi suostua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Raukkamaista ettei koulu puolusta omaa linjaa tai kommentoi asiaa jos kerran ovat oikeassa.
Se nyt vain on niin että jos joutuu median/somen hampaisiin vääristellyin syytöksin on viisasta olla hiljaa ja lähtemättä mukaan vääntöön. Aina on ollut niin.
Mikä on se vääristelty syytös tässä tapauksessa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ei kestä sitä että nuoriso tekee sitä mitä nuori on aina tehnyt eli kapinoi auktoriteetteja vastaan, ei sovellu toimimaan nuorten kanssa.
Tietysti lapsille saa, ja tulee määrätä rangaistus kapinoinnista.
Saa kapinoida, tulee seuraamuksia jotka lapset kantaa.
Ja rehtorilla on oikeus nöyryyttää ja määrätä rangaistus, joka ei ole perusopetuslain mukainen?
Miten kasvatuskeskustelu on lain vastainen?
Ei kasvatuskeskustelu itsessään, vaan se että se pidetään oppilaille tärkeän tapahtuman aikana ja nöyryyttäen oppilaita toistensa edessä.
Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta.
"Oppilaille tärkeä tapahtuma" ei ole lain mukaan mikään ongelma, koska tapahtuma ei ole koulun vuosikalenterissa jonka hyväksyy opetuslautakunta, eikä opetussuunnitelmassa. Kasvatuskeskustelun voi pitää vaikka matikantunnilla joka on ysigaalaa tärkeämpi.
Miten se on muka tärkeämpi? Se tulee opetussuunnitelmasta.
"Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta."
Mutta tässä nimenomaisessa ns. kasvatuskeskustelussa nöyryytettiin kysymällä jokaiselta muiden edessä että hävettääkö.
Tömä nöyryyttäminen tapahtui jo pihalla eli julkisella paikalla. Jokaise oppilast tuli erikseen vastatarehtorille ” kyllä”.
_______
Koulun yhdeksäsluokkalainen kertoo Iltalehdelle, että oppilaat suuntasivat tuttuun tapaan ennen tiistain ysigaalaa perinteiselle marssille.
Koululla heitä vastassa oli tyrmistynyt rehtori.
– Hän pysäytti meidät jonoon oven eteen ja kysyi kaikilta vuorotellen, että hävettääkö, Anna kertoo.
Oppilaan mukaan kaikkien oli pakko vastata kyllä, sillä oppilaita pelotti, mitä muuten olisi tapahtunut.
Hän kertoo rehtorin huutaneen oppilaille koulun pihalla, kuinka ajattelematonta toiminta on. Eräs oppilas yritti sanoa, että näin on tehty aiemminkin, mihin rehtori tokaisi, ettei hänen päälleen saa puhua.
________Tämmöistä... Kyllä ammattitaitoinen rehtori hankkii arvostuksen muuten kuin nöyryyttämällä ja huutamalla julkisella paikalla.
Sori, ei tuo ole nöyryyttämistä vaikka näin yritätkin inttää.
No mitä se sitten on? Kun täällä nyt niin paljon käytetään vertailukohtana työelämää, niin voisiko esimies kohdella alaisiaan niin kuin rehtori kohteli nyt oppilaita? Ei voisi, vaan se olisi työsuojelurikos.
Kyllä meillä projektipalaverissa tulisi pahempaakin tekstiä jos puolet tiimistä olisi toiminut tahallisesti, ei edes tuottamuksellisesti vaan tahallisesti projektipäällikön selvää ohjeistusta vastaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Vierailija kirjoitti:
Siis kun marssin tarkoitus on rikkoa järjestyssääntöjä, niin pitäisikö hyväksyä tai palkita, no ei tietenkään.
En ymmärrä mikä tässä on epäselvää !
Toivottavasti koululla on nyt hyvä mieli kaikesta negatiivisesta julkisuudesta ja kanteluista huolimatta, ja tunne että oli hyvin hoidettu juttu
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ei kestä sitä että nuoriso tekee sitä mitä nuori on aina tehnyt eli kapinoi auktoriteetteja vastaan, ei sovellu toimimaan nuorten kanssa.
Tietysti lapsille saa, ja tulee määrätä rangaistus kapinoinnista.
Saa kapinoida, tulee seuraamuksia jotka lapset kantaa.
Ja rehtorilla on oikeus nöyryyttää ja määrätä rangaistus, joka ei ole perusopetuslain mukainen?
Miten kasvatuskeskustelu on lain vastainen?
Ei kasvatuskeskustelu itsessään, vaan se että se pidetään oppilaille tärkeän tapahtuman aikana ja nöyryyttäen oppilaita toistensa edessä.
Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta.
"Oppilaille tärkeä tapahtuma" ei ole lain mukaan mikään ongelma, koska tapahtuma ei ole koulun vuosikalenterissa jonka hyväksyy opetuslautakunta, eikä opetussuunnitelmassa. Kasvatuskeskustelun voi pitää vaikka matikantunnilla joka on ysigaalaa tärkeämpi.
Miten se on muka tärkeämpi? Se tulee opetussuunnitelmasta.
"Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta."
Mutta tässä nimenomaisessa ns. kasvatuskeskustelussa nöyryytettiin kysymällä jokaiselta muiden edessä että hävettääkö.
Tömä nöyryyttäminen tapahtui jo pihalla eli julkisella paikalla. Jokaise oppilast tuli erikseen vastatarehtorille ” kyllä”.
_______
Koulun yhdeksäsluokkalainen kertoo Iltalehdelle, että oppilaat suuntasivat tuttuun tapaan ennen tiistain ysigaalaa perinteiselle marssille.
Koululla heitä vastassa oli tyrmistynyt rehtori.
– Hän pysäytti meidät jonoon oven eteen ja kysyi kaikilta vuorotellen, että hävettääkö, Anna kertoo.
Oppilaan mukaan kaikkien oli pakko vastata kyllä, sillä oppilaita pelotti, mitä muuten olisi tapahtunut.
Hän kertoo rehtorin huutaneen oppilaille koulun pihalla, kuinka ajattelematonta toiminta on. Eräs oppilas yritti sanoa, että näin on tehty aiemminkin, mihin rehtori tokaisi, ettei hänen päälleen saa puhua.
________Tämmöistä... Kyllä ammattitaitoinen rehtori hankkii arvostuksen muuten kuin nöyryyttämällä ja huutamalla julkisella paikalla.
Sori, ei tuo ole nöyryyttämistä vaikka näin yritätkin inttää.
No mitä se sitten on? Kun täällä nyt niin paljon käytetään vertailukohtana työelämää, niin voisiko esimies kohdella alaisiaan niin kuin rehtori kohteli nyt oppilaita? Ei voisi, vaan se olisi työsuojelurikos.
Kyllä meillä projektipalaverissa tulisi pahempaakin tekstiä jos puolet tiimistä olisi toiminut tahallisesti, ei edes tuottamuksellisesti vaan tahallisesti projektipäällikön selvää ohjeistusta vastaan.
Sitten teilläkään ei toimita asianmukaisesti. Vaikka työntekijä tekisi kuinka pahan ja tahallisen virheen tai haistattelisi esimiehelle päin naamaa, esimies ei koskaan huuda takaisin. Vaikka teko johtaisi varoitukseen tai jopa irtisanomiseen, esimiehen tulee silti aina käyttäytyä asiallisesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Älä nyt muokkaa tuota mieleiseksesi.
Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Kasvatuskeskustelu tulee kirjata ja siitä tulee ilmoittaa oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus osallistua kasvatuskeskusteluun tai osaan siitä, jos se 2 momentissa esitetty huomioon ottaen katsotaan tarpeelliseksi.
Ja tässä se olisi ollut tarpeellista. Keskusulu
Ei ole mikään "nyt suutun ja sinä et pääse gaalaan" juttu.
Se on tavoitteellinen tilanne, ei rangaistus eikä mielivaltaa.
Täytyy toivoa, että rehtorin käytöksestä valitetaan aviin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Luultavasti he oppivat ainakin sen että kun on tarpeeksi valtaa voi olla juuri niin mulkku kuin lystää.
Voisiko joku kertoa lyhyesti miten päättäjäiset menivät? Millä mielellä oppilaat olivat?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Oppivat, että aikuinen ei hallinnut tunteitaan vaan toimi vihassa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Te joiden mielestä rehtori toimi oikein, hurraatteko vielä siinäkin vaiheessa kun omia lapsianne kohdellaan perusopetuslain vastaisesti?
Todista väite että gaala on perusopetuslain mukainen juhla. Et pysty?
Se oli koulun tilaisuus, mihin osallistuminen kiellettiin nuorilta täysin perusteettomasti.
Se oli oppilaskunnan tilaisuus, ei löydy koulun vuosisuunnitelmasta jonka opetuslautakunta on hyväksynyt.
Sen tilalle voi siis määrätä mitä tahansa muuta, kenelle tahansa.
Retket ja kaikki on tuolla vuosisuunnitelmassa, mutta ei näitä oppilaskuntien juttuja.
Sorry
Älä jaksa. Ysigaala oli koulussa, koulupäivänä ja kouluaikana tilaisuus, johon rehtori esti suurelta osalta oppilaista pääsyn.
Jote ei vieläkään ollut vuosisuunnitelmassa.
Vuosisuunnitelma tehdään ennen lukuvuotta, eikä se luonnollisesti silloin voi sisältää niitä asioita mitä suunnitellaan vasta lukuvuoden aikana.
Olet väärässä. Siellä on erimerkiksi ajankohta 9-luokan kevätretkelle jne. Retken sisältö on avoin. Samoin siellä on vanhojen tanssit.
Miksi siellä ei ole Ysigaalaa?
Ai koska se ei oikeastaan ole mikään juhla tai tapahtuma? Sillä ei ole opetuslautakunnan mandaattia, ainoastaan rehtorin?
kas kas
Oletko lukenut vuosisuunnitelman?
kyllä
Laita linkki.
Noin nätisti kun pyysit niin tällä pääset alkuun: https://www.ouka.fi/opiskelu-perusopetuksessa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Oppivat, että aikuinen ei hallinnut tunteitaan vaan toimi vihassa.
Noinko sulle sanottiin siellä kasvatuskeskustelussa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Luultavasti he oppivat ainakin sen että kun on tarpeeksi valtaa voi olla juuri niin mulkku kuin lystää.
Kääntäen, heillä ei ollut natsoja olla niin mulkkuja kuin lystää.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Älä nyt muokkaa tuota mieleiseksesi.
Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Kasvatuskeskustelu tulee kirjata ja siitä tulee ilmoittaa oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus osallistua kasvatuskeskusteluun tai osaan siitä, jos se 2 momentissa esitetty huomioon ottaen katsotaan tarpeelliseksi.
Ja tässä se olisi ollut tarpeellista. Keskusulu
Ei ole mikään "nyt suutun ja sinä et pääse gaalaan" juttu.
Se on tavoitteellinen tilanne, ei rangaistus eikä mielivaltaa.
Täytyy toivoa, että rehtorin käytöksestä valitetaan aviin.
Niille oppilaille järjestettiin keskustelu. Se vain sattuu olemaan lainsäädännön vuoksi asia jonka sisältöä viranomaiset eivät voi levitellä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ei kestä sitä että nuoriso tekee sitä mitä nuori on aina tehnyt eli kapinoi auktoriteetteja vastaan, ei sovellu toimimaan nuorten kanssa.
Tietysti lapsille saa, ja tulee määrätä rangaistus kapinoinnista.
Saa kapinoida, tulee seuraamuksia jotka lapset kantaa.
Ja rehtorilla on oikeus nöyryyttää ja määrätä rangaistus, joka ei ole perusopetuslain mukainen?
Miten kasvatuskeskustelu on lain vastainen?
Ei kasvatuskeskustelu itsessään, vaan se että se pidetään oppilaille tärkeän tapahtuman aikana ja nöyryyttäen oppilaita toistensa edessä.
Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta.
"Oppilaille tärkeä tapahtuma" ei ole lain mukaan mikään ongelma, koska tapahtuma ei ole koulun vuosikalenterissa jonka hyväksyy opetuslautakunta, eikä opetussuunnitelmassa. Kasvatuskeskustelun voi pitää vaikka matikantunnilla joka on ysigaalaa tärkeämpi.
Miten se on muka tärkeämpi? Se tulee opetussuunnitelmasta.
"Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta."
Mutta tässä nimenomaisessa ns. kasvatuskeskustelussa nöyryytettiin kysymällä jokaiselta muiden edessä että hävettääkö.
Tömä nöyryyttäminen tapahtui jo pihalla eli julkisella paikalla. Jokaise oppilast tuli erikseen vastatarehtorille ” kyllä”.
_______
Koulun yhdeksäsluokkalainen kertoo Iltalehdelle, että oppilaat suuntasivat tuttuun tapaan ennen tiistain ysigaalaa perinteiselle marssille.
Koululla heitä vastassa oli tyrmistynyt rehtori.
– Hän pysäytti meidät jonoon oven eteen ja kysyi kaikilta vuorotellen, että hävettääkö, Anna kertoo.
Oppilaan mukaan kaikkien oli pakko vastata kyllä, sillä oppilaita pelotti, mitä muuten olisi tapahtunut.
Hän kertoo rehtorin huutaneen oppilaille koulun pihalla, kuinka ajattelematonta toiminta on. Eräs oppilas yritti sanoa, että näin on tehty aiemminkin, mihin rehtori tokaisi, ettei hänen päälleen saa puhua.
________Tämmöistä... Kyllä ammattitaitoinen rehtori hankkii arvostuksen muuten kuin nöyryyttämällä ja huutamalla julkisella paikalla.
Sori, ei tuo ole nöyryyttämistä vaikka näin yritätkin inttää.
No mitä se sitten on? Kun täällä nyt niin paljon käytetään vertailukohtana työelämää, niin voisiko esimies kohdella alaisiaan niin kuin rehtori kohteli nyt oppilaita? Ei voisi, vaan se olisi työsuojelurikos.
Kyllä meillä projektipalaverissa tulisi pahempaakin tekstiä jos puolet tiimistä olisi toiminut tahallisesti, ei edes tuottamuksellisesti vaan tahallisesti projektipäällikön selvää ohjeistusta vastaan.
Sitten teilläkään ei toimita asianmukaisesti. Vaikka työntekijä tekisi kuinka pahan ja tahallisen virheen tai haistattelisi esimiehelle päin naamaa, esimies ei koskaan huuda takaisin. Vaikka teko johtaisi varoitukseen tai jopa irtisanomiseen, esimiehen tulee silti aina käyttäytyä asiallisesti.
Huuda takaisin? Voi kulta pieni, ei esihenkilöt mitään tunteettomia robotteja ole.
Sä taidat olla niitä jotka yrittää saada pomonsa itkemään :) Vähän sellaiset vibat tulee. Samaa sarjaa noiden veetien kanssa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Luultavasti he oppivat ainakin sen että kun on tarpeeksi valtaa voi olla juuri niin mulkku kuin lystää.
Kääntäen, heillä ei ollut natsoja olla niin mulkkuja kuin lystää.
Heille olisi voinut opettaa myös sen että asiat voi hoitaa järkevästi jolloin ei tarvitse olla mulkku natsojen määrästä riippumatta. Rehtori päätti toisin.
Vierailija kirjoitti:
Voisiko joku kertoa lyhyesti miten päättäjäiset menivät? Millä mielellä oppilaat olivat?
Osaa itketti edelleen, ysigaalassa olleet kertoivat sen olleen tunnelmaltaan parempi kun tietyt häiriköt olivat poissa. Kiittelivät opettajakuntaa siitä että vuosi päättyi positiivisemmin kuin osasivat odottaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kasvatuskeskustelu on ensisijainen kasvatuksellinen toimenpide perusopetuksessa, jolla puututaan oppilaan häiritsevään tai sääntöjen vastaiseen käyttäytymiseen. Huoltajalle varataan tilaisuuteen osallistumismahdollisuus, ja siitä ilmoitetaan aina huoltajalle. Keskustelun tavoitteena on löytää ratkaisuja käyttäytymisen korjaamiseksi.
Eli rankaisu ei ole tavoite eikä rehtorin vallan ja suttumumuksen osoitus.
AIvan.
Ja mitä lapset oppivat? Uskoisin että jotain he oppivat tästä.
Eri asia ottavatko opikseen.
Luultavasti he oppivat ainakin sen että kun on tarpeeksi valtaa voi olla juuri niin mulkku kuin lystää.
Kääntäen, heillä ei ollut natsoja olla niin mulkkuja kuin lystää.
Heille olisi voinut opettaa myös sen että asiat voi hoitaa järkevästi jolloin ei tarvitse olla mulkku natsojen määrästä riippumatta. Rehtori päätti toisin.
Nooh kerro nyt miten sä olisit asian hoitanut :)
Kiinnostaa tietää mikä on sun standardi "järkevälle"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos ei kestä sitä että nuoriso tekee sitä mitä nuori on aina tehnyt eli kapinoi auktoriteetteja vastaan, ei sovellu toimimaan nuorten kanssa.
Tietysti lapsille saa, ja tulee määrätä rangaistus kapinoinnista.
Saa kapinoida, tulee seuraamuksia jotka lapset kantaa.
Ja rehtorilla on oikeus nöyryyttää ja määrätä rangaistus, joka ei ole perusopetuslain mukainen?
Miten kasvatuskeskustelu on lain vastainen?
Ei kasvatuskeskustelu itsessään, vaan se että se pidetään oppilaille tärkeän tapahtuman aikana ja nöyryyttäen oppilaita toistensa edessä.
Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta.
"Oppilaille tärkeä tapahtuma" ei ole lain mukaan mikään ongelma, koska tapahtuma ei ole koulun vuosikalenterissa jonka hyväksyy opetuslautakunta, eikä opetussuunnitelmassa. Kasvatuskeskustelun voi pitää vaikka matikantunnilla joka on ysigaalaa tärkeämpi.
Miten se on muka tärkeämpi? Se tulee opetussuunnitelmasta.
"Ei kasvatuskeskustelussa nöyryytetä toisia. Siellä keskustellaan tapahtuneesta."
Mutta tässä nimenomaisessa ns. kasvatuskeskustelussa nöyryytettiin kysymällä jokaiselta muiden edessä että hävettääkö.
Tömä nöyryyttäminen tapahtui jo pihalla eli julkisella paikalla. Jokaise oppilast tuli erikseen vastatarehtorille ” kyllä”.
_______
Koulun yhdeksäsluokkalainen kertoo Iltalehdelle, että oppilaat suuntasivat tuttuun tapaan ennen tiistain ysigaalaa perinteiselle marssille.
Koululla heitä vastassa oli tyrmistynyt rehtori.
– Hän pysäytti meidät jonoon oven eteen ja kysyi kaikilta vuorotellen, että hävettääkö, Anna kertoo.
Oppilaan mukaan kaikkien oli pakko vastata kyllä, sillä oppilaita pelotti, mitä muuten olisi tapahtunut.
Hän kertoo rehtorin huutaneen oppilaille koulun pihalla, kuinka ajattelematonta toiminta on. Eräs oppilas yritti sanoa, että näin on tehty aiemminkin, mihin rehtori tokaisi, ettei hänen päälleen saa puhua.
________Tämmöistä... Kyllä ammattitaitoinen rehtori hankkii arvostuksen muuten kuin nöyryyttämällä ja huutamalla julkisella paikalla.
Sori, ei tuo ole nöyryyttämistä vaikka näin yritätkin inttää.
No mitä se sitten on? Kun täällä nyt niin paljon käytetään vertailukohtana työelämää, niin voisiko esimies kohdella alaisiaan niin kuin rehtori kohteli nyt oppilaita? Ei voisi, vaan se olisi työsuojelurikos.
Kyllä meillä projektipalaverissa tulisi pahempaakin tekstiä jos puolet tiimistä olisi toiminut tahallisesti, ei edes tuottamuksellisesti vaan tahallisesti projektipäällikön selvää ohjeistusta vastaan.
Sitten teilläkään ei toimita asianmukaisesti. Vaikka työntekijä tekisi kuinka pahan ja tahallisen virheen tai haistattelisi esimiehelle päin naamaa, esimies ei koskaan huuda takaisin. Vaikka teko johtaisi varoitukseen tai jopa irtisanomiseen, esimiehen tulee silti aina käyttäytyä asiallisesti.
Ei kysymys "hävettääkö edes" ole huutamista.
Ja jos joku alkaa puhumaan päälle, todellakin saa korottaa ääntä ja huomauttaa ettei nyt ole sen aika että alkaa selittelemään.
Joku itkuinen, häpeissään oleva lapsi voi ottaa sen "huutamisena"
Älä nyt muokkaa tuota mieleiseksesi.
Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Kasvatuskeskustelu tulee kirjata ja siitä tulee ilmoittaa oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus osallistua kasvatuskeskusteluun tai osaan siitä, jos se 2 momentissa esitetty huomioon ottaen katsotaan tarpeelliseksi.