IS: Yritykset eivät enää ota ammattikoulujen harjoittelijoita

Siivoojaksi saa palkattua Yliopiston käyneen maisterin niin miksi kukaan haluaisi ottaa keskeneräistä opiskelijaa harjoittelijaksi?

Vierailija kirjoitti:

Sitten vingutaan parin vuoden päästä kun rautaisia ammattilasia, jotka ovat max 25 vuotiaita ei löydy mistään. Eivät osaa laitta 1+1 yhteen?

Ja sitten vingutaan yritykselle tukia seuraavaksi.

Jotta saataisiin sitä pätevää väkeä harjoitteluun pitäisi siellä peruskoulun puolella jo opettaa kello ja se että tullaan kouluun ajoissa. Myös tapakasvatuksen on hyvä lähteä kotoa ja jos ei lähde, viimeistään peruskoulussa. Sellainen oppiaine kun kansalaistaidot olisi hyvä saada opetussuunnitelmaan. Siellä opeteltaisiin sitä miten yhteiskunnassa käyttäydytään. 
Toinen hyvä oppiaine olisi opiskelutekniikkat. Kaikki oppilaat eivät ymmärrä miten opiskellaan ja miten sisäistetään asioita.

Sitten kun päädytään sinne ammattikouluun olisi hallussa jo kello, kansalaistaidon ja opiskelutekniikka. Näin ammattikoulun osaksi jäisi opettaa se ammatti. Tällä tarkoitetaan sekä teorian että käytännön opintoja. Näin niillä harjoittelemaan tulevilla nuorilla olisi perustaidot hallussa. 
Nykyinen systeemi syöttää työmarkkinoille raakileita. Toki joukossa on niitä hyviäkin.

Opiskelua ei osata arvostaa eikä siihen panosteta Suomessa koska se on jo ensimmäiseltä luokalta lähtien ilmaista. Jos opinnoista pitäisi maksaa jo peruskoulun ensimmäisellä luokalla niin olisi perheille ja lapsilla aivan erillainen arvostus ja motiivi opiskelua kohtaan saadakseen vastinetta rahoilleen. Samalla voitaisiin ottaa Suomen kouluissa käyttöön koulupuvut, koulukengät ja koulureput.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tämän vuoksi kannattaa valita ja mennä lukioon. Ammattikoulussa ei muutenkaan opi mitään ja nyt sieltä on lisäksi vaikeampaa valmistua kun muutettu kisälli-oppipoika -mallilla työharjoittelupainotteiseksi.

Mihin valmistuu lukiosta ja minne pääsee lukiopapereilla töihin?

Eivätkö ihmiset oikeasti tiedä, mikä on lukion tarkoitus? Ei sen ole tarkoituskaan valmistaa mihinkään ammattiin, vaan antaa riittävä pohja korkea-asteen opinnoille.

Onpa vaikeaa. Työnantajan pitää ihan ilmoittaa harjoittelun lopettamisesta, jos harjoittelija ei kelpaa🤷

Pitäisiköhän tämän Pauliinan, 49, katsoa vähän peiliin?

Vierailija kirjoitti:

Selkeästi ammattikoulut eivät siis toteuta tehtäväänsä, joten näiltä on leikattava rahoitusta. 

Toivottavasti tämä on sarkasmia

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yritykset kyllä ottaisivat harjoittelijoita, jos heistä olisi enemmän hyötyä kuin haittaa. Täysin osaamaton ja motivoitumaton harjoittelija vie osaavan työajan. Jos opiskelijalla on hyödynnettäviä taitoja, häntä voidaan kyllä koulia paremmaksi. 

Meillä oli vähän aikaa sitten tuollainen kädetön ja osaamaton harjoittelija ja jatkuvasti piti olla kädestä pitämässä, opastamassa, neuvomassa ja kertomassa mitä pitää tehdä, minne jokin asia pitää viedä kuinka jokin laite toimiin. Sen vuoksi ei omia töitä ehtinyt tekemään vaan ne kasautui kun piti olla tämän harjoittelijan lapsenvahtina. 

Amiskoissa on kyllä paljon opiskelijoita, joiden kykytaso ei siihen riittäisi, vaan esim. erityisammattioppilaitos olisi oikea osoite. Miksi näin, en tiedä. Lisäksi paljon elämänhallinnan- ja mielenterveysongelmia. Paljon on myös toki taitavia ja osaavia nuoria. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yritykset kyllä ottaisivat harjoittelijoita, jos heistä olisi enemmän hyötyä kuin haittaa. Täysin osaamaton ja motivoitumaton harjoittelija vie osaavan työajan. Jos opiskelijalla on hyödynnettäviä taitoja, häntä voidaan kyllä koulia paremmaksi. 

Meillä oli vähän aikaa sitten tuollainen kädetön ja osaamaton harjoittelija ja jatkuvasti piti olla kädestä pitämässä, opastamassa, neuvomassa ja kertomassa mitä pitää tehdä, minne jokin asia pitää viedä kuinka jokin laite toimiin. Sen vuoksi ei omia töitä ehtinyt tekemään vaan ne kasautui kun piti olla tämän harjoittelijan lapsenvahtina. 

Ettekö osanneet suutanne avata ja lopettaa harjoittelua?