Koulupakko Suomeen. Mitäs mieltä?
RKP:n Opetusministeri Anders Adlercreutz pyörittelee sanoja, mutta ei sano oikein mitään.
Supo oli huolissaan asiasta. Miksi? En tunne yhtään perhettä, joissa olisi kotiopetusta. Kai siinä jotain vanhemmiltakin vaaditaan ja lapset testataan, että oppivat tarvittavat asiat. Miten näitä valvotaan?
Kommentit (133)
Ihan vaan kulttuurin rikkauksia nämä, kun täytyy alkaa koulua pakottamaan maahanmuuttajille. Ei ilmeisesti kauheasti heitä kiinnosta meidän yhteiskuntaan integroitua kun heidän lapsensa eivät edes käy suomalaista koulujärjestelmää läpi.
Radiossa oli juttua kuinka suomalainen perhe vei lapsen itävantaalaiseen suomalaiseen päiväkotiin, missä lapsi alkoi oppimaan arabiaa suomenkielen sijaan. Onko meillä täällä suomessa kaikki ihan kunnossa?
Vierailija kirjoitti:
Kotikoulu on tekoälyn aikakaudella tod.näk. parempi vaihtoehto kuin varsinainen julkisen puolen koulu, joka on järjestetty lapsille vankilamaisine "hienouksineen". Tietysti vanhempien motivaatioon jää sen varmistaminen, että lapsi tosiaan oppii asioita kotikoulussa.
Kotikoulu tekoälyn aikakaudella kasvattaa lapsia, jotka eivät uskalla kadulla kävellä. Toisaalta sellaisia kai ovat nykyään jo monet vanhemmatkin.
No nyt on Ylellä Adlercreutz vastustaa koulupakkoa koska voisi haitata perheiden lomailua (lue klitoriksenleikkuulomia) lukukauden aikana.
Vierailija kirjoitti:
Mä en kyllä ymmärrä. Mikä niitä vanhempia estää radikalisoimasta lapsiaan, vaikka ne lapset kävis tavallista koulua?
Täysin järjetön idea tuo koulupakko. Ihan hyvin voidaan vaikka kiristää kotiopetuksen valvontaa jne., ei sitä kieltää tarvitse. Kieltäminen asettaisi tosi vaikeaan asemaan esim. ne autistiset lapset, jotka ei kykene normaalia koulua käymään, ja ne, jotka ei rankan kiusaamisen vuoksi voi käydä koulussa.
Tämä. Yksi lapsistani kävi kotikoulua syistä, joita tässä en avaa. Jos jotkut ryhmät haluaa aivopestä lapsiaan ääriajatteluun, miksi muidenkin pitää kärsiä?
Normaali vanhempi, joka valitsee kotikoulun, tekee sen painavista syistä ja se mahdollisuus pitäisi säilyttää.
USA:ssa useat miljoonat lapset opiskelevat kotiopetuksessa, ja tutkimusten mukaan heidän kykynsä etsiä tietoa itsenäisesti on huomattavasti parempi kuin perinteisessä koulussa opiskelleiden. Tästä syystä he ovat erittäin haluttuja yliopistoihin, jossa nimenomaan kyky etsiä tietoa on tärkeä taito.
Jos kotikoulu kielletään silloin pitää palauttaa pienet luokkakoot ja erityisluokat takaisin. Samoin pitäisi luopua tuhansien oppilaiden jättikouluista. Onneksi sain itse käydä koulun n. 100 oppilaan pienessä alakoulussa. Koulu oli turvallinen ja kaikki oppilaat ja aikuiset ainakin ulkonäöltä tuttuja.
Vierailija kirjoitti:
Mihin oikeastaan kotiopetusta enää nykyaikana tarvitaan? Se on peruja jäänne muinaisilta ajoilta. Kotiopetus tuskin nykyaikana pystyy tarjoamaan lähellekään koulun veroista oppimista. Lapsen oikeus saada tasavertaista opetusta tuskin täyttyy. Lisäksi sosiaalinen eristäytyminen on taatusti merkittävä haitta.
Kotiopetus voi olla huomattavasti laadukkaampaa kuin kouluopetus, riippuen vanhempien tietotaidoista ja tarjolla olevan koulun tasosta. Jos koululuokka on täynnä häiriköitä, monen lapsen voimat ja keskittymiskyky ei riitä oppimiseen. Silloin kotikoulu voi olla parempi vaihtoehto, vaikka vanhempi ei ammatiltaan opettaja olekaan. Lisäksi sosiaalinen eristäytyminen voi olla metkittävä etu, jos se sosiaalinen kanssakäyminen on pelkkää kiusattuna olemista. Valinnanvapaus on säilytettävä.
Niin. Koska ap ei tunne, ei tiedä, niin mitään sellaista kuin kotiopetus ei ole olemassakaan.
Vierailija kirjoitti:
USA:ssa useat miljoonat lapset opiskelevat kotiopetuksessa, ja tutkimusten mukaan heidän kykynsä etsiä tietoa itsenäisesti on huomattavasti parempi kuin perinteisessä koulussa opiskelleiden. Tästä syystä he ovat erittäin haluttuja yliopistoihin, jossa nimenomaan kyky etsiä tietoa on tärkeä taito.
Ei ole huomattavasti parempi, mutta ei huonompikaan. Keskimäärin USAssa noissa perheissä on muuten 3.5 lasta (vs. <2 normaaleissa perheissä) ja ne ovat taloudellisesti selvästi parempiosaisia, ja vain toinen vanhempi on töissä.
Se mitä positiivista on havaittu, on että kotikouluttavat vanhemmat ovat kiinnostuneempia lapsen koulumenestyksestä myös myöhemmin. Ja kodin tuki on havaittu kaikissa koulutusjärjelmissä erittäin merkittäväksi asiaksi. Myös Suomessa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä en kyllä ymmärrä. Mikä niitä vanhempia estää radikalisoimasta lapsiaan, vaikka ne lapset kävis tavallista koulua?
Täysin järjetön idea tuo koulupakko. Ihan hyvin voidaan vaikka kiristää kotiopetuksen valvontaa jne., ei sitä kieltää tarvitse. Kieltäminen asettaisi tosi vaikeaan asemaan esim. ne autistiset lapset, jotka ei kykene normaalia koulua käymään, ja ne, jotka ei rankan kiusaamisen vuoksi voi käydä koulussa.
Tämä. Yksi lapsistani kävi kotikoulua syistä, joita tässä en avaa. Jos jotkut ryhmät haluaa aivopestä lapsiaan ääriajatteluun, miksi muidenkin pitää kärsiä?
Normaali vanhempi, joka valitsee kotikoulun, tekee sen painavista syistä ja se mahdollisuus pitäisi säilyttää.
Koska yhteiskunnalle on tärkeää (myös taloudellisista syistä) minimoida ääritoiminta, väkivalta, kiusaaminen, ja mielenterveysongelmat.
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lapset ihan tavallisiin kouluihin - jyrkkä ei kotikouluihin vaikka sellaisessa olisi ihan tavallinen mattimeikäläinen. Eihän se koulu ole vain opppimista varten vaan myös elämän oppimista - kaveruutta, sosiaalisia taitoja, tutustumista, pärjäämistä porukassa, mukavien ja ei niin mukavien tunteiden kokemista ja käsittelemistä. Oppimista ihmisyydestä.
Ihan tavallisia kouluja ei enää ole, siksi koulupakko olisi julmuutta.
Vierailija kirjoitti:
Kielletään uskonnot kokonaan niin maailma on parempi paikka. Miettikää mikä onnela Suomi olisi kun kaikki hihhulit saataisin karkotettua.
Vaikka uskonnot kiellettäisiin, usko ei katoaisi mihinkään. Mitä siis tekisit sille nutturapäiselle Hilmalle tai hänen miehelleen Arvolle, jotka kielloista huolimatta rukoilisivat, lukisivat pyhiä kirjoituksiaan ja julistaisivat uskoaan?
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on ainakin kaksi kotikouluyhdistystä. Tuo joka tuki sitä kadonnutta perhettä ja uuden ajan kotikoulu vaihtoehtoihmisten lapsille. Kor aikaan johti peruskoulusta erotettu toisinajatteleva naisope.
Juu. Täältä saa ihan faktatietoa ilman uskonnollista, poliittista tai ideologista väriä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on 950 lasta kotiopetuksessa ja heistä suurin on mus limeja. Siinä ongelma ja sen vuoksi RKP:läinen ministeri pyörittelee sanoja suussaan kuin kuumaa perunaa. Miksi ongelmista ei voi puhua Suomessa suoraan?
Ja loput Karfin perheen tapaisia äärikrisuja, joille raamattuvyöhykkeen vaikutusvaltaiset eivät halua tehdä mitään, vaikka lapsia kaltoinkohdellaan vuodesta toiseen.
Kyllä koulupakko Suomeen, sekopääuskovien lapsia täytyy suojella uskontoon katsomatta.
Karfin perhe on YKSI tapaus. Sitten on 950 muuta koikoululaista, jotka eivät ole olleet mediassa ongelmien takia. Näistäkin harva on kotikoulussa uskonnollisista syistä vaan esim. koulukiusaamisen, koulun sisäilmaongelman, autismin tai kouluun liittyvien muiden ongelmien takia (häiriöt, meteli, tuen puute koulussa).
Paljonko ongelmia on KOULUSSA olevilla lapsilla? Eikö koulu poistakaan päihteitä, teräaseita, väkivaltaa, seksuaalista häirintää jne?
Vierailija kirjoitti:
Ruotsalaiset uusnat-sit muuttaa Ahvenanmaalle kotiopettaakseen lapsia, koska Ruotsissa kotiopetus ei ole sallittua. Tästä oli taannoin lehdessä juttua.
Ihan tavallisia perheitä. Yhdellä henkilöllä jotain äärioikeistotaustaa, mutta oliko hänkään kotikouluttaja?
Älä vääristele asioita.
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lapset ihan tavallisiin kouluihin - jyrkkä ei kotikouluihin vaikka sellaisessa olisi ihan tavallinen mattimeikäläinen. Eihän se koulu ole vain opppimista varten vaan myös elämän oppimista - kaveruutta, sosiaalisia taitoja, tutustumista, pärjäämistä porukassa, mukavien ja ei niin mukavien tunteiden kokemista ja käsittelemistä. Oppimista ihmisyydestä.
Mistä käsitys, että kotikoulu tapahtuu neljän seinän sisällä? Tunnen kotikouluperheitä ja elävät hyvin aktiivista elämää. Lapsilla paljon harrastuksia, kavereita, yksityisopetusta, ryhmäopetusta, perheet matkustavat jne.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on 950 lasta kotiopetuksessa ja heistä suurin on mus limeja. Siinä ongelma ja sen vuoksi RKP:läinen ministeri pyörittelee sanoja suussaan kuin kuumaa perunaa. Miksi ongelmista ei voi puhua Suomessa suoraan?
Ja loput Karfin perheen tapaisia äärikrisuja, joille raamattuvyöhykkeen vaikutusvaltaiset eivät halua tehdä mitään, vaikka lapsia kaltoinkohdellaan vuodesta toiseen.
Kyllä koulupakko Suomeen, sekopääuskovien lapsia täytyy suojella uskontoon katsomatta.Et kai sä nyt uskonut tuota posketonta väitettä, että suurin osa kotiopetuksessa olevista lapsista olis muslimien lapsia?
Eivät ole, eivätkä myöskään kristittyjen hihhuleiden lapsia. Suurin osa on lapsia, joille normaali koulu ei sovi esim. autismin, sairauksien tai koulukiusaamisen vuoksi. Olisi todella väärin näitä lapsia kohtaan yrittää pakottaa heitä kouluun.
Nykyinen systeemi on joka tapauksessa liian lepsu. Tuskinpa Supo ihan tyhjästä huolestuu. Tiukempi kontrolli ja kotiopetus vain hyvin perusteluin voisi olla toimiva ratkaisu tässä.
Ja koulu ei sitten ole lepsu? Luokalta pääsee armoviitosilla ja jopa 12% peruskoulun päättävistä ei osaa lukea kunnolla. Eikä nyt ole kyse vain ma muista.
Koulupakko ainakin ennen oli ja jotka sitä eivät noudattaneet joutuivat koulukotiin opiskelemaan .En tiedä mihinkä tuokin on hävinnyt? Ilmeisesti jonkun viheriön typeryyteen joka kuvittelee tänne tulevien olevan jotain suomen lakien mukaan eläviä.Hyvä olisi edelleen niitä olla että saataisiin kuri kun heidän vanhempansa eivät osaa sitä tehdä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lapset ihan tavallisiin kouluihin - jyrkkä ei kotikouluihin vaikka sellaisessa olisi ihan tavallinen mattimeikäläinen. Eihän se koulu ole vain opppimista varten vaan myös elämän oppimista - kaveruutta, sosiaalisia taitoja, tutustumista, pärjäämistä porukassa, mukavien ja ei niin mukavien tunteiden kokemista ja käsittelemistä. Oppimista ihmisyydestä.
Miten tää sanomasi pätee rankasti koulukiusattuun lapseen? Tai autistiseen lapseen, jolle kouluympäristö on helvettiä?
Olen eri, mutta todella moneen asiaan, ei toki rankkaan koulukiusaamiseen, mutta moneen muuhun ainoa hoito tai apu on altistus. Mitä enenmmän välttelyä sitä pahemmaksi oireet menevät.
Tämä juuri. Autismin kirjollakin olevat lapset selviytyivät koulusta entisaikaan, mikseivät selviytyisi nykyään, kun on kaikenlaisia apuvälineitä ja tietoutta aiheesta.
Entisaikaan koulu oli aivan toinen kuin nykyinen per _seilijöiden sulatusuuni. Opettajilta viety auktoriteetti, ongelmatilanteet käsitellään suurin piirtein tunnetaitokortein ja lässynlää. Tälläkin palstalla on opettajien valitusta siitä, mitä nykyinen koulumaailma on ja moni vaihtaa alaa.
Tosi hauska juttu. Ihanko itse keksit noin hauskan jutun? Tosi hauska, hehe.