Lue keskustelun säännöt.
Koulupakko Suomeen. Mitäs mieltä?
12.03.2026 |
RKP:n Opetusministeri Anders Adlercreutz pyörittelee sanoja, mutta ei sano oikein mitään.
Supo oli huolissaan asiasta. Miksi? En tunne yhtään perhettä, joissa olisi kotiopetusta. Kai siinä jotain vanhemmiltakin vaaditaan ja lapset testataan, että oppivat tarvittavat asiat. Miten näitä valvotaan?
Kommentit (103)
Vierailija kirjoitti:
Suomessa on 950 lasta kotiopetuksessa ja heistä suurin on mus limeja. Siinä ongelma ja sen vuoksi RKP:läinen ministeri pyörittelee sanoja suussaan kuin kuumaa perunaa. Miksi ongelmista ei voi puhua Suomessa suoraan?
Eli käytännössä ei käy koulua vaan saa kotonansa kyseisen uskonnon ja kulttuurin opetusta mitkä sama asia noilla?
Mullahi ehkä testaa sitten että onko oppi mennyt perille ja ettei vaan ole liikaa länsimaiseen hapatukseen kallellaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Järkeä saa käyttää, jos sitä on. Ja näillä on se äänioikeus.
Kaikilla on äänioikeus, mikä tekee sinun äänestäsi paremman?
Vierailija kirjoitti:
No, itse kannatan ainakin tunnuksetonta uskonnonopetusta, jossa kriittistä tarkastelua kaikista uskonnoista. Eikä siis omaan uskontoon perustuvaa opetusta saisi olla ollenkaan, ei kenellekkään! Ja siis siitä kokeita tästä kotikoululaisille valvotusti. Ja jos ei pääse läpi, niin sitten pitää mennä kouluun.
Kyllä meillä rippileilläkin käytiin läpi muita uskontoja n, 20v sitten
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mihin oikeastaan kotiopetusta enää nykyaikana tarvitaan? Se on peruja jäänne muinaisilta ajoilta. Kotiopetus tuskin nykyaikana pystyy tarjoamaan lähellekään koulun veroista oppimista. Lapsen oikeus saada tasavertaista opetusta tuskin täyttyy. Lisäksi sosiaalinen eristäytyminen on taatusti merkittävä haitta.
Entistä useamman lapsen koulumatka-aika alkaa lähestyä 4 tuntia jopa eteläisessä Suomessa. Koulut keskitetään, koulumatkat pitenevät ja lasten jaksaminen on koetuksella. Harvalla vanhemmalla on sydäntä laittaa 6v ikäistä eskarilaista asumaan "kortteeriin" siksi, että meillä on koulupakko.
Ei tuollaisia kortteereita ole olemassa, täysi olkiukko. Parempi sen pikkukoululaisen on matkustaa vähän kauemmaksi kouluun lain säätämissä rajoissa kuin kyhjöttää ypöyksin siellä jumalan selän takana. Ja eikö sen vanhemmankin pidä jotain töitä tehdä?
kortteeri- sillä tarkoitettiin ennen vanhaan mm, että maalta lapsi lähti kaupunkiin sukulaisten luo asumaan ja käymään siellä koulunsa mm kirjoitukset.
tai pidetään kortteeria jonkun luona noin yleensäkin, yksityiskoti,perhe jne. jasukulaisissa kun käytiin kylässä- käytiin orpanoimassa.
myös jos haki pikaista asumista kun sai äkkityön jostan. etsittiin jostain jotain kortteeria, esim, alivuokralaishuonetta, pannuhuonetta, yläkerran vinttihuone jne.
Vierailija kirjoitti:
Itse autismin kirjolla olevana selviydyin aivan hyvin koulusta 80-luvulla, missä oli oma luokka, oma pulpetti, omat paikat ruokalassa, istuttiin tunnit aloillaan ja pidettiin suut kiinni, kun opettaja puhui. Nykyisessä koulussa en enää pärjäisi. Mun lapsilla ei ainakaan ole enää omaa luokkaa, kun on kaiken maailman projektitöitä, joita tehdään sekalaisissa ryhmissä. Avoin oppimisympäristö tarkoittaa sitä, ettei ole enää seiniäkään välttämättä, saati omaa paikkaa. Keskustelu tunneilla on aktiivista, hiljaista työtä ei enää tehdä.
Itse olin siis kympin oppilas muinoin ja nykykoulussa en varmaan pärjäisi ilman erityisluokkaa.
Itse koulupakkoasiaan kommentoin, että jos esim. islamistit kieltäytyvät kunnan koulusta, niin koulupakon vuoksi heille pitäisi kai perustaa omia kouluja. Sitten meillä on ihan järjestämisluvan omaavia ideologisia oppilaitoksia. Ongelma, jota yritetään ratkaista, ei varmaan sillä katoa.
Kaikki oppilaitokset, joilla on lupa järjestää opetusta, antavat opetussuunnitelman mukaista opetusta ja saavat siihen yhteiskunnalta rahoitusta. Kuka tahansa ei koulua saa perustaa. Eli nimenomaan yksityinenkin koulu olisi selvä parannus tällaiseen kotiopetukseen, johon joku hihhuli tarjoilee paketteja vertaisilleen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa vain poistettaisiin nämä ongelmat, jotka aiheuttaa naisten taksien tarpeen ja muun huolen. Puututaan siihen juurisyyhyn. Näitä insinöörejä ei tarvita.
Millä lailla poistaisit sen ongelman juurisyyn, että salaliittoteorioihin, litteään maahan jne. uskovat, rokotuksia vastustavat hihhuliuskovaiset haluaa opettaa lapsilleen samaa kotiopetuksessa?
Entä montako MOTB CV19 boosteria olet tähän mennessä, post 2020, antanut itseesi ja lapsiisi lykkiä? Tuon jälkeen kukaan vähänkään älykäs ja Herran oma EI ole luottanut wef hallintoon, eikä varsinkaan rökötteisiin. Mutta tehän ette olekaan Herran omia.
3 maailmansota ovella ja Jerusalem saarrettu, SILTI pakanat ei vieläkään usko Jeesukseen Kristukseen ja pilkkaa/vainoaa Herran omia, jotka EI ole maailmasta.
CV19 injetio on MOTB ja tämän maailma aika on lopussa. https://m.youtube.com/@geraldbadalamento4906/posts
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mihin oikeastaan kotiopetusta enää nykyaikana tarvitaan? Se on peruja jäänne muinaisilta ajoilta. Kotiopetus tuskin nykyaikana pystyy tarjoamaan lähellekään koulun veroista oppimista. Lapsen oikeus saada tasavertaista opetusta tuskin täyttyy. Lisäksi sosiaalinen eristäytyminen on taatusti merkittävä haitta.
Entistä useamman lapsen koulumatka-aika alkaa lähestyä 4 tuntia jopa eteläisessä Suomessa. Koulut keskitetään, koulumatkat pitenevät ja lasten jaksaminen on koetuksella. Harvalla vanhemmalla on sydäntä laittaa 6v ikäistä eskarilaista asumaan "kortteeriin" siksi, että meillä on koulupakko.
Ei tuollaisia kortteereita ole olemassa, täysi olkiukko. Parempi sen pikkukoululaisen on matkustaa vähän kauemmaksi kouluun lain säätämissä rajoissa kuin kyhjöttää ypöyksin siellä jumalan selän takana. Ja eikö sen vanhemmankin pidä jotain töitä tehdä?
kortteeri- sillä tarkoitettiin ennen vanhaan mm, että maalta lapsi lähti kaupunkiin sukulaisten luo asumaan ja käymään siellä koulunsa mm kirjoitukset.
tai pidetään kortteeria jonkun luona noin yleensäkin, yksityiskoti,perhe jne. jasukulaisissa kun käytiin kylässä- käytiin orpanoimassa.
myös jos haki pikaista asumista kun sai äkkityön jostan. etsittiin jostain jotain kortteeria, esim, alivuokralaishuonetta, pannuhuonetta, yläkerran vinttihuone jne.
Enää pitäisi tietää, että miten tällainen vuosikymmenien takainen koulukortteeri liittyy puheena olevaan keskusteluun. Tuohon aikaan sentään sen verran ymmärrettiin ja arvostettiin koulutusta, että oltiin valmiita vaikka lähettämään lapsi sen perässä pois kotoa. Ei hörhöilty opettajaa leikkien.
Psalm 125
1 They that trust in the Lord shall be as mount Zion, which cannot be removed, but abideth for ever.
2 As the mountains are round about Jerusalem, so the Lord is round about his people from henceforth even for ever.
3 For the rod of the wicked shall not rest upon the lot of the righteous; lest the righteous put forth their hands unto iniquity.
4 Do good, O Lord, unto those that be good, and to them that are upright in their hearts.
5 As for such as turn aside unto their crooked ways, the Lord shall lead them forth with the workers of iniquity: but peace shall be upon Israel.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olisipa itsellä ollut kotiopetus. Kouluväkivallan seurauksena olen syrjäytynyt enkä näin aikuisena kykene ihmissuhteisiin ahdituksen ja ihmispelon takia. Ei missään tapauksessa kotiopetusmahdollisuutta tule poistaa. Suurempi uhka taitaa olla koulut, joiden takia monet nuoret tekevät itsemurhia mm. juuri kouluväkivallan takia. Kukaan ei puutu siihen?
Vierailija kirjoitti:
Kotikoulu on tekoälyn aikakaudella tod.näk. parempi vaihtoehto kuin varsinainen julkisen puolen koulu, joka on järjestetty lapsille vankilamaisine "hienouksineen". Tietysti vanhempien motivaatioon jää sen varmistaminen, että lapsi tosiaan oppii asioita kotikoulussa.
Miten tekoäly tähän vaikuttaa? Se tuottaa täysin epäluotettavia tuloksia. Ei sillä, että opetussisältökään olisi luotettavaa, se on täysin vanhentunutta ja pitkälti myös valheellista. Mutta tekoäly ei muuta tuossa asiassa mitään muuta kuin sen, että ihmisten todellisuuskäsitykset eriytyvät
Tämä ei ole absoluuttisesti huono asia, mutta se ei myöskään eroa siitä, miten asia tapahtuisi ilman tekoälyä. Tekoäly ei siis yksinkertaisesti vaikuta asiaan mitenkään
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mihin oikeastaan kotiopetusta enää nykyaikana tarvitaan? Se on peruja jäänne muinaisilta ajoilta. Kotiopetus tuskin nykyaikana pystyy tarjoamaan lähellekään koulun veroista oppimista. Lapsen oikeus saada tasavertaista opetusta tuskin täyttyy. Lisäksi sosiaalinen eristäytyminen on taatusti merkittävä haitta.
Entistä useamman lapsen koulumatka-aika alkaa lähestyä 4 tuntia jopa eteläisessä Suomessa. Koulut keskitetään, koulumatkat pitenevät ja lasten jaksaminen on koetuksella. Harvalla vanhemmalla on sydäntä laittaa 6v ikäistä eskarilaista asumaan "kortteeriin" siksi, että meillä on koulupakko.
Ei tuollaisia kortteereita ole olemassa, täysi olkiukko. Parempi sen pikkukoululaisen on matkustaa vähän kauemmaksi kouluun lain säätämissä rajoissa kuin kyhjöttää ypöyksin siellä jumalan selän takana. Ja eikö sen vanhemmankin pidä jotain töitä tehdä?
kortteeri- sillä tarkoitettiin ennen vanhaan mm, että maalta lapsi lähti kaupunkiin sukulaisten luo asumaan ja käymään siellä koulunsa mm kirjoitukset.
tai pidetään kortteeria jonkun luona noin yleensäkin, yksityiskoti,perhe jne. jasukulaisissa kun käytiin kylässä- käytiin orpanoimassa.
myös jos haki pikaista asumista kun sai äkkityön jostan. etsittiin jostain jotain kortteeria, esim, alivuokralaishuonetta, pannuhuonetta, yläkerran vinttihuone jne.
Enää pitäisi tietää, että miten tällainen vuosikymmenien takainen koulukortteeri liittyy puheena olevaan keskusteluun. Tuohon aikaan sentään sen verran ymmärrettiin ja arvostettiin koulutusta, että oltiin valmiita vaikka lähettämään lapsi sen perässä pois kotoa. Ei hörhöilty opettajaa leikkien.
Niin siis aikana ennen internetiä ja tietoyhteiskuntaa. Kouluissa on paljon salatietoa, mitä ei internetissä ole, erityisesti yritysmaailmaa ajatellen. Mutta kuvitelma siitä että peruskoulussa oppisi jotakin tällaista salatietoa on ihan hassu
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Itse autismin kirjolla olevana selviydyin aivan hyvin koulusta 80-luvulla, missä oli oma luokka, oma pulpetti, omat paikat ruokalassa, istuttiin tunnit aloillaan ja pidettiin suut kiinni, kun opettaja puhui. Nykyisessä koulussa en enää pärjäisi. Mun lapsilla ei ainakaan ole enää omaa luokkaa, kun on kaiken maailman projektitöitä, joita tehdään sekalaisissa ryhmissä. Avoin oppimisympäristö tarkoittaa sitä, ettei ole enää seiniäkään välttämättä, saati omaa paikkaa. Keskustelu tunneilla on aktiivista, hiljaista työtä ei enää tehdä.
Itse olin siis kympin oppilas muinoin ja nykykoulussa en varmaan pärjäisi ilman erityisluokkaa.
Itse koulupakkoasiaan kommentoin, että jos esim. islamistit kieltäytyvät kunnan koulusta, niin koulupakon vuoksi heille pitäisi kai perustaa omia kouluja. Sitten meillä on ihan järjestämisluvan omaavia ideologisia oppilaitoksia. Ongelma, jota yritetään ratkaista, ei varmaan sillä katoa.
Kaikki oppilaitokset, joilla on lupa järjestää opetusta, antavat opetussuunnitelman mukaista opetusta ja saavat siihen yhteiskunnalta rahoitusta. Kuka tahansa ei koulua saa perustaa. Eli nimenomaan yksityinenkin koulu olisi selvä parannus tällaiseen kotiopetukseen, johon joku hihhuli tarjoilee paketteja vertaisilleen.
Suomessa on vaikea saada koululupia, sen vuoksi nämä järjestöt ovat vain ns. tukijärjestöjä. Kuitenkin jos lapsi on kotiopetuksessa, järjestö tukee sosiaalistumista ja sitä, että opiskelua voi tehdä ryhmässä, jos on ryhmä joka on suunnilleen samalla tasolla
Lisäksi yksityiskouluissa on usein kyse rahasta: periaatteessa raha ei saisi olla edellytys tai ihmisoikeuksien toteutumiselle. Jos koulussa saa turpaansa tai tulee esim. r aiskatuksi, kuten tuo ruotsalaispojan keissi, ihmisoikeudet eivät toteudu koulussa. Vähävaraisuus ei voi kuitenkaan olla este niiden toteutumiselle, joten lapselle on tällöin tarjottava joku muu mahdollisuus. Ja tällä hetkellä tilanne on se, että uhrit joutuvat pakenemaan ja tekemään uhrauksia omaan elämäänsä näiden hirviöiden kustannuksella. Jokuhan jo suunnitteli ihan koulukotia, mihin tällaiset hirviöt voisi laittaa, sen sijaan että ne r aiskailevat ja pahoinpitelevät toisten lapsia julkisissa laitoksissa.
Tämä ongelma on muuten ihan kaikilla yhteiskunnan asteilla ja kaikissa ikäluokissa. Hirviöt saavat mellastaa ja tehdä pahojaan, uhrit pakotetaan piiloon ja pakenemaan. Tämä ei ole ihmisoikeuksien mukaista
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mä en kyllä ymmärrä. Mikä niitä vanhempia estää radikalisoimasta lapsiaan, vaikka ne lapset kävis tavallista koulua?
Täysin järjetön idea tuo koulupakko. Ihan hyvin voidaan vaikka kiristää kotiopetuksen valvontaa jne., ei sitä kieltää tarvitse. Kieltäminen asettaisi tosi vaikeaan asemaan esim. ne autistiset lapset, jotka ei kykene normaalia koulua käymään, ja ne, jotka ei rankan kiusaamisen vuoksi voi käydä koulussa.
Tietysti se vaikuttaa järisyttävällä tavalla, jos ideologiset äärilaidat ja uskovaiset voivat pitää lapset koulujen ulkopuolella!
Jos ne lapset eivät käy tavallista koulua, heillä ei ole edes vaihtoehtoja. Heidän ainoa, ainoa todellisuutensa maailmasta on se, mitä radikalisoituneet ääriuskovaiset heille selittävät.
Et näytä edes ymmärtävän, miten sakea tynnyri se voi olla ja miten se tosissaan eristää muusta maailmasta ja torppaa koko ajattelukyvyn syntymisen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jospa vain poistettaisiin nämä ongelmat, jotka aiheuttaa naisten taksien tarpeen ja muun huolen. Puututaan siihen juurisyyhyn. Näitä insinöörejä ei tarvita.
Millä lailla poistaisit sen ongelman juurisyyn, että salaliittoteorioihin, litteään maahan jne. uskovat, rokotuksia vastustavat hihhuliuskovaiset haluaa opettaa lapsilleen samaa kotiopetuksessa?
Entä montako MOTB CV19 boosteria olet tähän mennessä, post 2020, antanut itseesi ja lapsiisi lykkiä? Tuon jälkeen kukaan vähänkään älykäs ja Herran oma EI ole luottanut wef hallintoon, eikä varsinkaan rökötteisiin. Mutta tehän ette olekaan Herran omia.
Rokottaminen on lasten mutilointia ja tämä mutilaatio alkaa nykyään jo ennen lapsen syntymää tämän äitiä mutiloimalla ja r aiskaamalla. Kun osallistuu tuohon ohjelmaan ja hyväksyy sen, voi olla vaikea ymmärtää miten absurdia se kokonaisuudessaan on.
Itsemääräämisoikeus on kuitenkin perustuslaillinen ja se koskettaa miesten lisäksi naisia ja lapsia. Jokaisen pitäisi siis pystyä elämään koko elämänsä ilman kehoon tunkeutumisia - tapahtui se sitten sukuelimellä tai piikillä. Näin sanoo laki ja tuo on myös universaali totuus, jumalan järjestys. Pharma puuhastelee ihan muuta ja sitä kannattaisi todellakin varoa ja mielellään ajaa tuollainen normi koko maasta.
Kielletään uskonnot kokonaan niin maailma on parempi paikka. Miettikää mikä onnela Suomi olisi kun kaikki hihhulit saataisin karkotettua.
Vierailija kirjoitti:
Kielletään uskonnot kokonaan niin maailma on parempi paikka. Miettikää mikä onnela Suomi olisi kun kaikki hihhulit saataisin karkotettua.
Jonnekin voisi järjestää omat maat hihhuleille. Muut eläisivät omissa maissaan. Kaikki olisivat tyytyväisiä.
Kaikki oppilaitokset, joilla on lupa järjestää opetusta, antavat opetussuunnitelman mukaista opetusta ja saavat siihen yhteiskunnalta rahoitusta. Kuka tahansa ei koulua saa perustaa. Eli nimenomaan yksityinenkin koulu olisi selvä parannus tällaiseen kotiopetukseen, johon joku hihhuli tarjoilee paketteja vertaisilleen.
Ruotsissa on jo kokemusta asiasta, ketään ei yllätä opetuksen sisällön olleen länsimaille vihamielistä islampropagandaa, Ruotsin viranomaisille tietysti valehdeltiin ihan muuta
https://www.aftonbladet.se/nyheter/a/XbmKOx/muslimsk-skola-stangs-efter…
Samasta syystä myös useita islamilaisia päiväkoteja on suljettu Ruotsissa.
Suomessa ainakin Aladin Maherin moskeijan imaami opetti pääkaupunkiseudun lukioissa islamilaisia oppejaan jotka ovat vastoin Suomen tasa-arvolakia ja suomalaista kulttuuria missä ei noudateta sukupuolten segregaatiota. Iltalehden uutislinkissä imaamin puheesta nauhoite
Kotikoulu on tekoälyn aikakaudella tod.näk. parempi vaihtoehto kuin varsinainen julkisen puolen koulu, joka on järjestetty lapsille vankilamaisine "hienouksineen". Tietysti vanhempien motivaatioon jää sen varmistaminen, että lapsi tosiaan oppii asioita kotikoulussa.