Lue keskustelun säännöt.
Tulevan seiskaluokkalaisen vanhempi! Hoida seuraavat asiat kuntoon ennen koulun alkua, jos puutteita löytyy.
22.07.2025 |
Onko lapsellasi sopivat ikäkauden mukaiset vaatteet? Joka vuosi yläkouluun tulee teinejä, joilla on pieneksi jääneet pikkulapsen vaatteet päällä. Löytyykö sopivia kenkiä? Lapsesi tarvitsee liikuntaan erilliset lenkkarit, tavalliset kengät päivittäiseen käyttöön ja talvikaudelle riittävän lämpimät kengät. Osassa kouluista käytetään sisäkenkiä. Vielä on aikaa kiertää kirppiksiä, jos rahaa on vähän. Tukea voi saada myös erilaisilta järjestöiltä.
Liikuntaan tarvitaan erilliset ja sopivat vaatteet. Hikisillä liikuntavaatteilla ei tulla tunneille ja farkuissa ei urheilla.
Tytöille siteet, tamponit ja särkylääkkeet mukaan. Koulupäivä on pidempi ja koulu on usein kotoa kauempana. Koulusta ei saa särkylääkkeitä enää.
Jokaiselle oppilaalle penali ja ehjä reppu. Suuri osa oppilaista pyrkii säilyttämään kyniään repun pohjalla. Ne puhkovat repun ja katoavat nopeasti. Kouluissa ei ole lainakyniä. Liikuntavarusteiden kuskaamiseen tarvitaan myös jokin kassi.
Osaahan lapsesi kellon? Viikonpäivät? Entä sujuuhan kuukaudet ja niitä vastaavat kuukausien numerot?
Sitten se tärkein. Tutustu arvioinnin kriteereihin. Vältyt monelta mielipahalta ja opettajan turhalta syyllistämiseltä, kun tiedät lapsesi arvioinnin perusteet. Kriteerit ovat useissa oppiaineissa täysin toisenlaiset, kuin omana kouluaikanasi. Viitosen saa entistä vähäisemmällä osaamisella, kymppiin pitää osata joissain aineissa paljon enemmän.
Osa seitsemännen luokan numeroista jää suoraan päättötodistukseen ja vaikuttaa suoraan toiselle asteelle pääsemiseen. Eli jo seitsemännellä luokalla pitää olla opiskeluissa tosissaan.
Päättöarvioinnin kriteerejä voit vilkaista täältä.
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/Perusopetuksen%20p%C3%…
Kommentit (281)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyviä pointteja. En millään muotoa halua väittää vastaan, mutta totean kuitenkin, että tuon ikäinen nuori ei enää ole puettavissa ja kouluun lähetettävissä samalla tavalla kuin pienempi. Vaikka kaikki olisi tehty listan mukaisesti, voi penaalin käyttö olla liian vaivalloista, ja liikuntatunneillekin mennään farkuissa, koska kaverit.
Ja sama pätee myös noihin arviointeihin. Jos nuori itse päättää, että kasi on riittävä numero, ja antaa ympäri vuoden kasin näyttöä, en minä voi vanhempana rähjätå, että kokeesta tuli kymppiminkka ja mussukkani on muutenkin niin lahjakas. Hyvää syksyä teille, jotka työksenne tätä hupaisaa ja kamalaa ihmisryhmää kasvatatte.- Yläkoululaisen mutsi.
Tästä olen täysin eri mieltä. Jos lapsesi on päättänyt kasin riittävän, on sinun huoltajana kerrottava häne
Lapsen oma sanavarasto vaikuttaa siihen sisäistämiseen. Juttelet lapsellesi, luet ääneen pienestä pitäen, käytte kirjastossa lainaamassa ilmaisia kirjoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Oletko eläkkeellä? Koearvosanat ovat olleet jo pitkään Wilmassa. Meillä ei kotiin tullut yhtäkään koetta, vaan arvosanat kuitattiin Wilmassa nähdyiksi.
Lapsen kanssa kannattaa käydä ihan se koepaperi läpi, varsinkin jos numero heittää paljon siitä, mitä itse arvioi saavansa.
Koepapereita ei voida enää antaa kotiin, kun 75% ei tuo niitä enää takaisin. Ne tulee pitää tallessa päättöarvioinnin valitusajan loppuun asti.
"Ongelma koulussa on se, että kasin saa tekemättä mitään, ja saman kasin saa tekemällä kaiken, koska opettajalla ei ole pokkaa antamaan sitä huonompaa arvosanaa kellekään, joka saa aina kokeista täydet ja läksyt on aina tehty. Ysi ja kymppi vaatii pärstäkerrointa, toisaalta pelkällä pärstäkertoimella saa ysin tai kympin vaikka ei osaisikaan asioita.
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita."
Käy kurkkaamassa niitä päättöarvioinnin kriteerejä. Pärstäkertoimella ei saa bonusta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ai niin, sillä kasilla saa helposti yo-kirjoituksista laudatur-rivistön. Minulla lukion päästötodistuksen keskiarvo oli jotakuinkin kasin luokkaa, ja yo-kirjoituksista tuli 4 laudaturia, yksi eximia ja yksi magna. Se riittää, että osaa kaiken mikä on opetettu. Numeroilla ei tee mitään, yo-kirjoitusten arvosanoilla on väliä, eli aivan yhdentekevää, saako kasin vai kympin, mielenterveyden kannalta paras tähdätä kasiin, eikä opettajan oikkujen perusteella liikkuvaan maaliin.
Huomaa, että peruskoulun keskitason numeroissa tapahtunut melkoinen tason lasku. Eli ne sinun kasit olisivat nykyään ysejä tai joissain aineissa jopa kymppejä. Kymppien saaminen on vaikeutunut muutamissa aineissa.
Ällät eivät enää onnistu nykyään, jos yhdeksännen luokan kahdeksikot on hankittu aidosti yrittäen.
<
Oletko jo opettanut lapsellesi tuon oman asenteesi? Pärstäkertoimen ja nuoleskelun? Olet tehty isosti hallaa lapsesi asenteille ja motivaatiolla.
Vierailija kirjoitti:
"Ongelma koulussa on se, että kasin saa tekemättä mitään, ja saman kasin saa tekemällä kaiken, koska opettajalla ei ole pokkaa antamaan sitä huonompaa arvosanaa kellekään, joka saa aina kokeista täydet ja läksyt on aina tehty. Ysi ja kymppi vaatii pärstäkerrointa, toisaalta pelkällä pärstäkertoimella saa ysin tai kympin vaikka ei osaisikaan asioita.
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita."
Käy kurkkaamassa niitä päättöarvioinnin kriteerejä. Pärstäkertoimella ei saa bonusta.
Paperilla toki niin, mutta käytännössä...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita.
Liikuttavaa sössötystä.
Juu, ilman muuta. 😀
Ärsyttääkö, kun muut menestyvät elämässä ilman valtavaa pingotusta?
Vierailija kirjoitti:
"Ongelma koulussa on se, että kasin saa tekemättä mitään, ja saman kasin saa tekemällä kaiken, koska opettajalla ei ole pokkaa antamaan sitä huonompaa arvosanaa kellekään, joka saa aina kokeista täydet ja läksyt on aina tehty. Ysi ja kymppi vaatii pärstäkerrointa, toisaalta pelkällä pärstäkertoimella saa ysin tai kympin vaikka ei osaisikaan asioita.
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita."
Käy kurkkaamassa niitä päättöarvioinnin kriteerejä. Pärstäkertoimella ei saa bonusta.
Alakoulussa ainakin saa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei siis ole kyse mistään koulun huonosti hoitamisesta. Jos kasi tarkoittaa, että lapsi osaa kaiken koulussa opetetun, tarkoittaa se, että läksyt on tehty ja kokeista vedetty aina kymppi. Harmi, että kaiken opetetun osaamisesta saa todistukseen vain kasin, mutta sellaista se elämä on. Minusta olisi kohtuutonta vaatia lapselta enemmän kuin sen, että tehtävät on aina tehty oikein ja kokeista kymppi. En suostu vaatimaan enempää, lasten burnout on todellinen ongelma.
Olet surkea vanhempi, jos et kannusta lastasi saavuttmaan sen oman kapasiteettinsa, vaan kannustat alisuorittamiseen.
Etkä edes neuvo kuuntelemaan tunnilla, jolloin lapsesi oppisi, että pelkkä koenumero on vasta kolmannes arvioinnista.
Kannustan lasta saavuttamaan kapasiteettinsa, toisin kuin koulu. Koulussa arvosana tulee opettajan oikkujen perusteella, ja toisten ihmisten oikuttelun nuoleskelu
Onko se kapasiteetti saavutettu tekemällä läksyt, kuuntelemalla tunnilla ja lukemalla kokeisiin? Vai onko kaikki em. jätetty tekemättä?
Olen yläkoulun ope. Mulla on ollut tyttöjä, jotka eivät osaa laittaa pinnaria, tulevat kouluun kuomissa ja oyjaman housuissa. Eivöt osaa hoitaa hygieniaa. Sitten kousataan niin aemottomasti.. ostakaa niille nuorille isojen nuorten vaatteita ja deodoranttia! Käyttäkää kampaajalla! Opettakaa käymään suihkussa päivittäin!
seiskaluokkalaisen päivät ovat pitkiä ja koulupäivän jälkeen ollaan väsyneitä. Ruokkikaa ja vaatikaa nukkumista. Monet nukkuvat ja nuokkuvat tunneilla. Nälkä on ja opiskelu ei suju.
käykää näön tarkastuksessa!!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita.
Liikuttavaa sössötystä.
Juu, ilman muuta. 😀
Ärsyttääkö, kun muut menestyvät elämässä ilman valtavaa pingotusta?
Ärsyttääkö sinua älykkäät ihmiset? Peruskoulu on ihan liian helppo.
-ohis
Vierailija kirjoitti:
Olen yläkoulun ope. Mulla on ollut tyttöjä, jotka eivät osaa laittaa pinnaria, tulevat kouluun kuomissa ja oyjaman housuissa. Eivöt osaa hoitaa hygieniaa. Sitten kousataan niin aemottomasti.. ostakaa niille nuorille isojen nuorten vaatteita ja deodoranttia! Käyttäkää kampaajalla! Opettakaa käymään suihkussa päivittäin!
seiskaluokkalaisen päivät ovat pitkiä ja koulupäivän jälkeen ollaan väsyneitä. Ruokkikaa ja vaatikaa nukkumista. Monet nukkuvat ja nuokkuvat tunneilla. Nälkä on ja opiskelu ei suju.
käykää näön tarkastuksessa!!
Toivottavasti et ole äidinkielen ope.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oletko jo opettanut lapsellesi tuon oman asenteesi? Pärstäkertoimen ja nuoleskelun? Olet tehty isosti hallaa lapsesi asenteille ja motivaatiolla.
Tietenkin olen. Kerroin hänelle, kuinka tein lapsena testin vaihtaessani koulua. Nuoleskelin kaikkia opettajia ensimmäisen lukukauden uudessa koulussa, lopetin nuoleskelun sen jälkeen, ja koko yläkoulun ajan sain kymppejä tekemättä yhtään mitään. Eli nuoleskelu uudessa koulussa ensimmäisen lukukauden ajan antaa erittäin hyvän pärstäkertoimen.
Kerroin tämän avoimesti myös luokkatovereilleni kun tätä tein, ja he olivat todella ällistyneitä kun havaitsivat tämän todellakin toimivan. Edes lintsaaminen ei laskenut numeroita tuon jälkeen.
Oma lapsi kuudennelle menossa mutta äitinäki yläaste pelottaa kun tuntuu että suurin osa opettajista on niputtanut kaikki oppilaat ongelmateineiksi. Meidän tyttö on ujo ja kiltti ja opettaja on auktoriteetti jota kunnioittaa ei vain siksi että hän on opettaja vaan siksi kun kunnioittaa sitä että.ope on valinnut ammatin jossa haluaa opettaa muita. Tyttöni usein säälii opettajaa jos muut ovat ilkeitä tms ja puolustaa opettajaa aina.
Sydäntä korventaa se kuinka kiusatuksi joutuu. Hän ei tarvitse mitään " kuria" vaan tottelee kun on empaattinen luonne ja osaa ajatella muiden tunteita vaikka on jo teini.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyviä pointteja. En millään muotoa halua väittää vastaan, mutta totean kuitenkin, että tuon ikäinen nuori ei enää ole puettavissa ja kouluun lähetettävissä samalla tavalla kuin pienempi. Vaikka kaikki olisi tehty listan mukaisesti, voi penaalin käyttö olla liian vaivalloista, ja liikuntatunneillekin mennään farkuissa, koska kaverit.
Ja sama pätee myös noihin arviointeihin. Jos nuori itse päättää, että kasi on riittävä numero, ja antaa ympäri vuoden kasin näyttöä, en minä voi vanhempana rähjätå, että kokeesta tuli kymppiminkka ja mussukkani on muutenkin niin lahjakas. Hyvää syksyä teille, jotka työksenne tätä hupaisaa ja kamalaa ihmisryhmää kasvatatte.- Yläkoululaisen mutsi.
Tästä olen täysin eri mieltä. Jos lapsesi on päättänyt kasin riittävän, on sinun huoltajana kerrottava hänelle miksi se ei riitä. Ei seiskaluokkalaisen aivoil
Siis eihän kasi mikään huono arvosana ole todellakaan? Miksei kasi muka ole riittävä? Kasin arvosana ei sulje pois mitään. Vanhemman tulee toki kertoa, että pitää yrittää parhaansa, mutta ei kasi ole todellakaan huono arvosana!
Vierailija kirjoitti:
Olen yläkoulun ope. Mulla on ollut tyttöjä, jotka eivät osaa laittaa pinnaria, tulevat kouluun kuomissa ja oyjaman housuissa. Eivöt osaa hoitaa hygieniaa. Sitten kousataan niin aemottomasti.. ostakaa niille nuorille isojen nuorten vaatteita ja deodoranttia! Käyttäkää kampaajalla! Opettakaa käymään suihkussa päivittäin!
seiskaluokkalaisen päivät ovat pitkiä ja koulupäivän jälkeen ollaan väsyneitä. Ruokkikaa ja vaatikaa nukkumista. Monet nukkuvat ja nuokkuvat tunneilla. Nälkä on ja opiskelu ei suju.
käykää näön tarkastuksessa!!
Toivon, että et ole ope 😆
Hiusten pesun opettaminen olisi myös useille aiheellista. Alakoululaisen kerta viikkoon pesutahti ei enää yläkoululaiselle ritä. Lisäksi tarvitaan hänen päänahalleen sopiva shamppoo.
Korvien pesu on toinen asia, mikä jää yläkoululaisilta tekemättä. Ja sitten korvat ovat täynnä kipeitä finnejä ja jopa paiseita.
Ihan uskomattoman likaisia teinejä on nykyään joka luokassa muutama.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita.
Liikuttavaa sössötystä.
Juu, ilman muuta. 😀
Ärsyttääkö, kun muut menestyvät elämässä ilman valtavaa pingotusta?
Eihän ne sun pärstäkerroinnumerot nimenomaan mitään pingotusta vaadi, höntti.
Iso osa yläkoululaisista pärjää ihan ok. Vaikkakin lukemisen taidoissa on usealla pulmaa ja opiskelumotivaatio on monella alhainen.
Osalla yläkoululaisista ei ikinä ole kynää koulussa mukana, eikä kumia. Moni ei tee läksyjä, eikä todellakaan lue niitä. Kokeisiin ei lueta. Myöhästellään. Muutamat lintsaavat. Aamupalaa ei syödä, sitten on maha tai pää kipeä koko aamupäivän. Moni ei syö myöskään "pahaa" lounasta, omia eväitä ei silti ole. Iltapäivällä on kiukkuinen tai väsynyt kun ei ole energiaa. Välitunnilla voi sitte piipahtaa lähimarketissa ostamassa energiajuoman ja kroissantin.
Valitettavasti on niin, että osassa kodeista ei osata huolehtia lapsista. On vanhempien vastuulla laittaa lapsen rutiinit kuntoon, aamupalasta läksyjen lukemiseen ja repun pakkaamiseen. Jotkut tarvitsevat treeniä vielä yläkoulussa. Parempi toki olisi, jos nämä hommat olisivat kunnossa jo alakoulussa. Mutta jos ei, niin harjoittelemaan!
Moni vanhempi kirjoittaa täällä ettei ole kotona aamuisin joten ei voi huolehtia aamupalasta tai ajoissa kouluun lähdöstä, tai että ei ehdi eikä jaksa "käydä koulua" lapsen puolesta. Kyllä se vaan on niin, että vanhemman kuuluu ottaa vastuu omasta lapsesta. Vanhempien vastuulla on huolehtia lapsen perustarpeista olipa loma tai arki. Lisäksi vanhempien vastuulla on huolehtia siitä, että lapsi eli oppilas opiskelee aktiivisesti. Opettajat eivät voi tulla koteihin varmistamaan että läksyt tehdään. Jos lapsi ei osaa jotain, koulusta voi pyytää mm. tukiopetusta. Vanhemman vastuulla ei ole opettaa kotona, vaan ainoastaan valvoa, että lapsi hoitaa hommansa..
Jos vanhemmat ja koulu eivät tee yhteistyötä, moni lapsi pärjää huonosti.
"Siis eihän kasi mikään huono arvosana ole todellakaan? Miksei kasi muka ole riittävä? Kasin arvosana ei sulje pois mitään. Vanhemman tulee toki kertoa, että pitää yrittää parhaansa, mutta ei kasi ole todellakaan huono arvosana!"
Riippuu missä asuu. Kasin arvosana sulkee todella monet ovet pääkaupunkiseudulla. Lisäksi nykyisen kasin vaatimustaso vastaa entistä kuutosta tai seiskaa.
Minusta on parempi opettaa lapsi opettelemaan asiat ja tuottamaan hyvää työtä (tehtävät, kokeet) kuin tavoitella pärstäkerroinnumeroita.
Liikuttavaa sössötystä.