Nykylapset eivät osaa viisarikelloa, kuukausia ja viikonpäiviä!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mitä noilla taidoilla tekee,jos ei ole aikomuksenakaan mennä töihin.kyllä se kaupantäti sanoo:alkoholijuomia ei myydä ennen kello yhdeksää ja julkiset kulkee 5min.välein

Aivan. Ja töissäkin ei normaaliin aikaan pääse pois kun työt virallisesti loppuu. Kyllä työnantaja tulee häätämään pois kun ei enää siedä työntekijöitä nurkillaan.

Ei tarvitse kelloa tai kuukausiakaan nykyään. Töitä on ja töitä ei ole. Ihan sama.

Kyllä pääsee. Ihan on ammatinvalintakysymys. Toki jos ei ole sopimukseen kirjattua työaikaa eikä ylityökorvauksia tai kysytä tekijän suostumusta ylitöihin niin on ammatinvalintakysymys kuten monet korkeasti koulutetut ovat aiemmin maininneet kun kyse on pienestä palkasta. Meillä työt alkaa ja loppuu ajallaan.

Akateemisilla ei yleensä ole mitään tiettyä työaikaa. Esihenkilöillä ei ole määritelty työaikaa. Liukuhihnatyöntekijä toki voi lopettaa kun kello lyö tasan, mutta et voi useimmissa töissä tehdä niin. Esim. matalasti koulutettu lähihoitajakin saattaa joutua vielä hoitamaan potilaan, jos viime hetkellä tulee oksennus, vaipan vaihto tai sydänkohtaus.

Vierailija kirjoitti:

Mitä nykylapset osaavat?

Kommunikoida älypuhelimen ääni-ja kuvaviesteillä. Ilmaista tunnetiloja emojeilla.

Lapset ovat erilaisia. Minun poika halusi lapsena juosta ja pelleillä koko ajan, oli vaikea häntä saada pysähtymään tai keskittymään viikonpäivien ja kuukausien opetteluun. Hän vaan nauroi mulle. Nyt aikuisena hän on tosi rauhallinen. Mielestäni koulujärjestelmä outo kun istuttaa vilkkaita poikia pulpettiin. Pojallani oli aina herättyään sellaiset energiapiikit, että laitoin hänet juoksemaan talon ympäri ja otin aikaa. Ne vähän laski tasoja, mutta energiaa riitti vielä vaikka kuinka pomppimiseen. Hän oli tosi urheilullinen, voitti kaikki kisat. Mentiin sirkukseen niin hän halusi klovin hartioille, kun tämä ajoi yksipyöräisellä. Klovni oli pyytänyt vapaaehtoista. Hän oli jo siellä heti, kun edes ehdin huomata. Nykyään pomppiminen ja urheilu ei kiinnosta häntä.

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Suomi on kallis maa, paljon byrokratiaa ja töitä pitää tehdä paljon saadakseen perheelleen kunnollisen elintason. Siksi aikaa jää lapsille vähemmän kuin ennen. Vanhemmat ovat väsyneitä työelämästä.

Siihen kun yhdistää nykyisin erittäin huonon lepsun koulun, jossa mitään ei vaadita, mistään ei seuraa mitään, ei ole kokeita, ei jälki-istuntoa, eikä jää luokalle. Ja vielä kun tähän yhdistää lapset, jotka tulevat sotaisista kulttuureista,  joissa kuri lapsille pitäisi olla kova, mutta naisia ei kunnioiteta opettajina niin yhdistelmä on mahdoton.

Vierailija kirjoitti:

Otteko kattoneet paljon sukset maksaa? Tai luistimet.

Pyörästäkin saa pulittaa viisikymppiä käytettynä ja jää usein pieneksi kun laps kasvaa. Ei ole varaa.

Miksi lapsen pitää edes osata kuukausia koulussa? Kyllähän ne itse oppii aikuisena itsestään. Sama pätee kelloonkin.

Hei kirppikseltä saa urheiluvälineitä kohtuu edullisesti. Niin on aika vaikeaa hakea duunia jos kellot ja kuut ole hallussa, mitä muuta on hukassa?

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kouluihin pitäisi palauttaa tasokurssit ja erityisluokat. Ei ole oikein, että fiksut ja motivoituneet lapset ja nuoret joutuvat kärsimään näiden osaamattomien takia.

Esimerkiksi koulutus vientialana tulee Suomessa loppumaan, jos Pisa-tuloksia ei saada nousuun. On turha kuvitella, että huonon koulutuksen maa voisi opettaa mitään koulutuksesta muille maille. Se tarkoittaa myös, että yliopistoja tullaan lakkauttamaan, kun ei ole rittävän hyviä opiskelijoita Suomessa. Mutta milloin Opetushallitus herää?

Opetushallitus on lähinnä aatteellinen toimija. Käytännön toiminnan tulokset eivät heitä kiinnosta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Osaavathan aika monet ohjelmointiakin. Itse olen monta kertaa huomannut, kuinka taitavasti osaavat sitä tietotekniikkaa käyttää. Älä yleistä myöskään, että kaikki eivät sitä osaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Eihän kukaan nyt osaa mitään puhelinta "syvällisesti" käyttää? Koko käyttöjärjestelmä siinä on suljettu järjestelmä. Puhun nyt siis tavallisista tietokoneista..

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Eihän kukaan nyt osaa mitään puhelinta "syvällisesti" käyttää? Koko käyttöjärjestelmä siinä on suljettu järjestelmä. Puhun nyt siis tavallisista tietokoneista..

Se tietokone alkaa olla vieras vehje koska lähes kaikki tapahtuu puhelimella. Eikä tietokoneestakaan yleensä osata muuta kuin tietyt toiminnot. Muu ymmärrys puuttuu ihan peruskäsitteitä myöten.

Vierailija kirjoitti:

Lapset ovat erilaisia. Minun poika halusi lapsena juosta ja pelleillä koko ajan, oli vaikea häntä saada pysähtymään tai keskittymään viikonpäivien ja kuukausien opetteluun. Hän vaan nauroi mulle. Nyt aikuisena hän on tosi rauhallinen. Mielestäni koulujärjestelmä outo kun istuttaa vilkkaita poikia pulpettiin. Pojallani oli aina herättyään sellaiset energiapiikit, että laitoin hänet juoksemaan talon ympäri ja otin aikaa. Ne vähän laski tasoja, mutta energiaa riitti vielä vaikka kuinka pomppimiseen. Hän oli tosi urheilullinen, voitti kaikki kisat. Mentiin sirkukseen niin hän halusi klovin hartioille, kun tämä ajoi yksipyöräisellä. Klovni oli pyytänyt vapaaehtoista. Hän oli jo siellä heti, kun edes ehdin huomata. Nykyään pomppiminen ja urheilu ei kiinnosta häntä.

Se, että on vilkas poika, ei ole mikään este oppimiselle. Vanhempien pitää ehkä vaan käyttää enemmän mielikuvitusta ja rallatella niitä kuukausia liikkeessä. Ja kyllä, mulla on kaksikin erittäin vilkasta poikaa. Osasivat kumpikin sekä kellon että viikonpäivät ja kuukaudet ennen kouluikää. Lukeminenkin onnistuu. Liikkuvat monta tuntia päivässä, siinä kai se salaisuus.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Eihän kukaan nyt osaa mitään puhelinta "syvällisesti" käyttää? Koko käyttöjärjestelmä sii

OK

Juu eikä helmitaulua tai nyrkkipyykkiä. aikahueeta.

Lapset ja nuoret eivät nykyaikana osaa tehdä muuta kuin vahdata TökTäkkejä ja muita turhia sovelluksia päivästä toiseen. Oman nuoren käytös alkaa suoraan sanottuna kyrsimään kun koulun käynnistä ei tule mitään, sovituista asioista ei pidetä kiinni ja joka asiaan valehdellaan. Mittani on täysi. Kun hän täyttää 18, aion työntää ovesta pihalle ja takaisin ei ole tulemista.

Opetelkoot huolehtimaan itsestään vaikeimman kautta.

Eivät tiedä missä kuussa 30 tai 31 päivää.

Vierailija kirjoitti:

Lapset ja nuoret eivät nykyaikana osaa tehdä muuta kuin vahdata TökTäkkejä ja muita turhia sovelluksia päivästä toiseen. Oman nuoren käytös alkaa suoraan sanottuna kyrsimään kun koulun käynnistä ei tule mitään, sovituista asioista ei pidetä kiinni ja joka asiaan valehdellaan. Mittani on täysi. Kun hän täyttää 18, aion työntää ovesta pihalle ja takaisin ei ole tulemista.

Opetelkoot huolehtimaan itsestään vaikeimman kautta.

Ruudut pois ja kunnon kuritus jos hommien teko ei maita.

Ei siitä mitään tule, että ei saada lasta kuriin ja sillä lailla aikaansaadaan elinikäinen syrjäytyminen. Kun 18-vuotias lykätään ulos niin se jatkaa sitten samaa elämäntyyliä omassa sossuyksiössä kelan maksamaa pakastepitsaa mutustaen.

En ymmärrä vielä tänäkään päivänä miikä hiton idea siinä on opetella ulkoa niin hiton paljon erilaisia asioita? Joo, jonkun kertotaulun ymmärrän, mutta...

Vierailija kirjoitti:

En ymmärrä vielä tänäkään päivänä miikä hiton idea siinä on opetella ulkoa niin hiton paljon erilaisia asioita? Joo, jonkun kertotaulun ymmärrän, mutta...

Ulkoa opetteleminen on taito, jolla voi tallentaa päähän suuria määriä asiaa nopeasti. Esimerkiksi lääkärin opinnot ovat mahdottomia, jos ei osaa opetella ensin ulkoa. Esimerkiksi anatomian sanasto on vaan ensin opeteltava ulkoa, jotta niitä voi käyttää.

Nyt on ulkoa opettelua rajusti vähennetty ja seuraukset ovat karmeita. Oppilaat eivät enää osaa painaa mieleen asioita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yrittäkää ihmiset ymmärtää, että digitalisaatio muuttaa lapsia. He osaavat varmasti teitä asioissa, joissa te ette lapsuudessa osanneet. Käsittämätöntä kuinka täällä aiemminkin on pilkattu koko sukupolvea sen takia, että he eivät ole kiinnostuneita perinteisimmistä asioista. Toivottavasti todistavat teidät vääriksi. He kyllä osaavat paljon.

Eivät lapset yleisesti ottaen ymmärrä kovin paljon tietotekniikasta vaikka käyttävätkin sitä koko ajan. Käyttäminen rajoittuu lähinnä älypuhelimen tiettyihin sovelluksiin ja mm. siihen että ollaan taitavia käyttämään sitä älypuhelimen kosketusnäyttöä. Syvällisempi ja monipuolisempi osaaminen puuttuu.

Osaavathan aika monet ohjelmointiakin. Itse olen monta kertaa huomannut, kuinka taitavasti osaavat sitä tietotekniikkaa käyttää. Älä yleistä myö

Vai aika monet? Tuota on kyllä vaikea uskoa. Mitähän sinä nyt oikeastaan ymmärrät ohjelmoinnilla. Mitä minä olen nähnyt, useimmat lapset ja nuoret osaa lähinnä hiplata sitä älypuhelinta ja latailla selfieitä someen.

Tuo on yhtä epäpätevä yleistys jos sanoisit että nykyään monet autoilijat ovat "taitavia automiehiä /-naisia".

Autoa osataan ajaa, ja laittaa huoltsikalla polttoainetta tankkiin, tai parkkipaikalla latauskaapeli töpseliin. Pätevimmät ehkä osaa avata konepellin ja tietää että siellä olevien parin-kolmen keltaisen korkin alla on öljyä /jäähdytysnestettä / tuulilasinpesuainetta, joita pitää joskus lisätä. Aika kaukana siitä että oltaisiin taitavia automiehiä taikka naisia.