Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Mistä opiskelemastasi kouluaineesta on ollut sinulle vähiten hyötyä elämässä?
16.03.2025 |
Kuvaamataito ja käsityöt eivät minua juuri ole hyödyttäneet sääliseiskan raapustajasta ja virkkaajastq ei tullut käsityöläistä.
Kommentit (327)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
90% peruskoulussa opetettavista asioista on sellaisia, joista ei ole ollut mitään hyötyä.
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
Vierailija kirjoitti:
Maantieto. Juuri mikään kolmisenkymmentä vuotta sitten opeteltu tieto eri maiden tuotteista, luonnonvaroista tai väkiluvuista ei enää pidä paikkaansa. Monet silloisista maista ovat jo lakanneet olemasta ja rajat muuttuneet ihan toisenlaisiksi.
kyllä, ei ole enää DDR:ää, Jugoslaviaa,Tsekkoslovakiaa tai Neuvostoliittoa. Mutta itseäni on maantieto kiehtonut aina ja pelaan nykyään geoguesseriä paljon.
Itselle taas uskonto, jos nyt joku pitää sanoa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Biologia. En ole elämässäni tehnyt mitään sillä tiedolla, että osaan erottaa koivun ja lepän toisistaan tai tiedän, miten penis nousee erektioon.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
En tarvitse tuollaista tietoa missään, koska en ikinä aja autoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Liikunta. Siitä oli haittaa, koska tappoi kaiken liikunnan ilon. Samoin hetken olemassa ollut perhekasvatus ysärillä oli uskomatonta pelleilyä.
Toisaalta taas musiikista on ollut yllättävän paljon hyötyä myöhemmin. Ruotsista on ollut hieman hyötyä saksan ymmärtämiseen, mutta olisin mieluummin opiskellut saksaa. Uskonnossa hyötyä on ollut muita uskontoja koskevista osuuksista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Musiikki ja liikunta. Kumpikin traumatisoi enemmän kuin opetti jotain.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
En tarvitse tuollaista tietoa missään, koska en ikinä aja autoa.
Aivan, no sitten matematiikka on ollut ihan turha.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
En tarvitse tuollaista tietoa missään, koska en ikinä aja autoa.
Aivan, no sitten matematiikka on ollut ihan turha.
Sulla näköjään jäänyt äidinkielen tunnit väliin, kun et ymmärrä mitä ap kysyi etkä osannut lukea, mitä kommentoin alunperin.
Musiikki, uskonto ja kuvaamataito
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kuuntelemalla KAJ :ta, selviää turhin kouluaine koskaan. 😸
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
En tarvitse tuollaista tietoa missään, koska en ikinä aja autoa.
Aivan, no sitten matematiikka on ollut ihan turha.
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Oletko täysin varma, että tuossa lukee matematiikan olevan ihan turhaa? Jos kyllä, menepä huomenna takaisin 1. luokalle.
Kemia ja fysiikka. Ne oli meillä pakko ottaa kun otti pitkän matikan lukiossa. Niin tyhmää.
Vierailija kirjoitti:
Ruåtti
Virkamies ruotsi piti läpäistä ja vielä tähä päivää mennessä en oo tarttenu. En vaikka asuin Tukholmassa.
Minä en edes suorittanut yliopistossa virkamiesruotsia, mutta todistuksessa se silti on suoritettuna 😃
Sama kävi matematiikan kanssa...
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Matematiikka sen jälkeen kun siirryttiin perusprosenttilaskuista jne. yhtälöihin yms.
Jos ajat autolla 100 km tunnissa, miten pitkään vie 150 km matka samalla nopeudella? Olet ehkä sisäistänyt yhtälöt, vaikket niitä tunnista oppineesi tai tarvinneesi? Oletan että osaat laskea esimerkin.
Aika harva tarvitsee välttämättä tuollaista tietoa elämässään. Kannattaa huomoida, mitä ap kysyi.
Muutamakin aine.
Musiikista ei ole juuri ollut hyötyä, ellei sitten lasketa sitä, että olen kirjoittanut proosaa, johon tarvitsin hieman yleistietämystä barokkisäveltäjistä. Mutta sen olisi löytänyt Googlestakin.
Ruotsin ja venäjän kieliä en ole käyttänyt aikuisena. Venäjää opiskelin 3 vuotta ja unohdin jo yliopiston aikana lähes kaiken. Ruotsia taas ei vain tule käytettyä, kun englannillakin pärjää, ja tuntuu, että riikinruotsia en edes puhuttuna ymmärrä, vaikka kirjoitin laudaturin a-ruotsista. Saksaa taas olen käyttänyt useastikin ja olen tyytyväinen, että vanhemmat patistivat sitä opiskelemaan, vaikka lapsena se tuntui turhaakin turhemmalta.
Koululiikunnasta oli mielestäni suorastaan haittaa. Koululiikunta sai minut moneksi vuodeksi inhoamaan liikkumista ja sellaisiakin lajeja (esim. hiihto), joiden olen vasta aikuisena tajunnut olevan ihan mukavia, kun omaan tahtiin omalla ajalla saa tehdä. Tulin aina viimeiseksi valituksi joukkueisiin ja tietty siitä jäi sellainen kuva, että olen huono liikunnassa. Hauskasti tunnen itseni lisäksi aika monta muutakin, jotka ovat inhonneet koululiikuntaa ja aikusena ryhtyneet voimanostajiksi tai kehonrakentajiksi, kun ovat omaan tahtiin saaneet kokeilla ja vasta siinä on tullut ahaa-elämys, että kaikki liikunta ei olekaan perseestä.
Alue: Aihe vapaa
Minulle taas derivaatta on lähes jokapäiväinen asia töissä. Ainakin viikoittain. Näin se vaihtelee.