Opiskelin lastenohjaajaksi ja nyt tuntuu turhauttavalta tehdä vakahoitajan työssä pelkkää hoitoa

Olet päässyt sentään töihin! Minä valmistuin viime syksynä, enkä ole päässyt muuta kuin 3 sijaiskeikkaa tekemään. Ei ole kuulema töitä eikä tarvita. 

Vierailija kirjoitti:

Mitenköhän ihmiskunta on pärjännyt ensimmäiset kolmesataa tuhatta vuotta ilman näitä erikoisammattiryhmiä?

Hiton huonosti. Se on johtanut tähän nykytilaan.

Aphan ei oke hoitaja vaan ohjaaja. Mä miellän sen enemmän kerhotoimintaan kuin päiväkotiin kuuluvaksi työksi. Esim. seurakunnan kerhot tai iltapäiväkerhot. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ap ei katsonut päiväkoteihin liittyvää lainsäädäntöä ennen opiskelujaan. Niissä on työnjako selkeästi kerrottu. 

Laki ei kiellä lastenhoitajaa ottamasta osaa pedagogiseen suunnitteluun.

No ei varmaan, mutta kuka hoitaa sillä aikaa ne lapset? Pitääkö varhaiskasvatukseen sitten luoda joku kolmas työntekijäluokka, jonka ei odoteta osallistuvan yhtään mihinkään muuhun kuin lastenhoitoon.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ap ei katsonut päiväkoteihin liittyvää lainsäädäntöä ennen opiskelujaan. Niissä on työnjako selkeästi kerrottu. 

Laki ei kiellä lastenhoitajaa ottamasta osaa pedagogiseen suunnitteluun.

No ei varmaan, mutta kuka hoitaa sillä aikaa ne lapset? Pitääkö varhaiskasvatukseen sitten luoda joku kolmas työntekijäluokka, jonka ei odoteta osallistuvan yhtään mihinkään muuhun kuin lastenhoitoon.

Siellä on viisi työntekijäluokkaa. Vakaerityisopet, vakaopet, vakasosionomit, vakahoitajat ja vaka-avustajat. Plus tietysti vakajohtaja.

Vierailija kirjoitti:

Kannattaa kierrellä eri yksiköitä tai hakeutua esim ryhmikseen (siellä kaikki tekee kaikkea).

On kyllä semmosia paikkoja, missä hoitajatkin suunnittelee ja toteuttaa. Opettajalla viime käden pedagoginen vastuu. Opettajan työhön kuuluu myös vessatus, pukeminen jne jne yhtälailla.

Miten siellä ryhmiksessä hoidetaan toi opepuoli, jos hoitajia on kaksi ja lapsia kahdeksan, kuten kavereiden lasten ryhmiksessä. Kun eikös niistä opeista ole ihan hirveä pula, niin vaikea uskoa, että jokaisessa ryhmiksessä olisi yksi ope ja yksi hoitaja. Kuulostaa vähän tuhlailevalta, jos sen open voisi laittaa johonkin isompaan päiväkotiin työskentelemään, jossa siitä olisi apua isommalle lapsiryhmälle.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Miksi ap ei katsonut päiväkoteihin liittyvää lainsäädäntöä ennen opiskelujaan. Niissä on työnjako selkeästi kerrottu. 

Laki ei kiellä lastenhoitajaa ottamasta osaa pedagogiseen suunnitteluun.

No ei varmaan, mutta kuka hoitaa sillä aikaa ne lapset? Pitääkö varhaiskasvatukseen sitten luoda joku kolmas työntekijäluokka, jonka ei odoteta osallistuvan yhtään mihinkään muuhun kuin lastenhoitoon.

Siellä on viisi työntekijäluokkaa. Vakaerityisopet, vakaopet, vakasosionomit, vakahoitajat ja vaka-avustajat. Plus tietysti vakajohtaja.

Vaka vanha Väinämöinen.

Lastenohjaaja on työsopimuksessa ihan varhaiskasvatuksen lastenhoitaja.

Varhaiskasvatus on moniammatillista tiimityötä. Pedagoginen päävastuu lapsiryhmästä  

on varhaiskasvatuksen opettajalla, mutta toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi  

kuuluvat myös varhaiskasvatuksen lastenhoitajan työnkuvaan. Varhaiskasvatuksen  

lastenhoitajan työssä painottuvat yhteistyö lasten huoltajien kanssa, lasten ja perheiden

hyvinvoinnin tukeminen ja edistäminen sekä työskentely ennaltaehkäisevin menetelmin.  

Varhaiskasvatuksen lastenhoitajan tehtäviin ovat kelpoisia mm. lähihoitajat, jotka ovat  

suorittaneet lasten- ja nuorten kasvatuksen ja hoidon osaamisalan tai vammaistyön  

osaamisalan, kunhan tutkinto sisältää lapsen kasvun, hyvinvoinnin ja oppimisen  

edistämisen tutkinnon osan (sosiaali- ja terveysalan perustutkinto). Kelpoisia ovat myös  

lastenohjaajat, jotka valmistuvat varhaiskasvatuksen ja perhetoiminnan osaamisalasta  

(kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto).

Varhaiskasvatuksen lastenhoitajan työ on lapsen ikä- ja kehitystason mukainen varhais-

kasvatus ja hoito. Työtä tehdään yhdessä niin lapsen kuin lapsen huoltajien ja muun  

henkilökunnan kanssa. Varhaiskasvatuksen lastenhoitaja toimii tiimissään yhdessä  

sovittujen toimintamallien pohjalta. Varhaiskasvatuksen lastenhoitajan työtä ohjaavat

varhaiskasvatuslaki, varhaiskasvatussuunnitelmat, työn vaativuuden arviointi sekä  

lähihoitajaa lähihoitajan eettiset ohjeet. Varhaiskasvatuksen lastenhoitaja osallistuu  

varhaiskasvatussuunnitelmien laadintaan, arviointiin ja toteutukseen sekä lapsi- että  

ryhmätasolla yhdessä sovitun mallin mukaisesti.

Varhaiskasvatuksessa  

lastenhoitajan tehtävänä  

on lasten hoidosta ja  

kasvatuksesta huolehtiminen.

 

Meillä on esikoulu päiväkodin yhteydessä ja eskariopettajaksi oli palkattu ammattikoulun käyneitä hoitajia. No, ihan hyvin lapsi tuli varmasti hoidettua, siihen olemme tyytyväisiä. Mutta 20 lapsen ryhmästä meidän lapsi oli ainoa, joka osasi keväällä lukea esikoulun päättyessä. Ja tämä johtui siitä, että opetin lasta itse kotona.

Muut lapset menivät siis kouluun lukutaidottomina, eikä heille oltu opetettu kirjaimia, eikä mitään muutakaan, mitä esikoulussa tavallisesti käydään läpi. Osaa  lapsia uhattiin 1. luokan jouluna jopa luokalle jäämisellä. Minusta tämä oli väärin, koska eihän lapsille oltu annettu kuin 6 kk aikaa oppia lukemaan, koska esikoulussa opetusta ei ollut tarjolla.

Uskon, että on olemassa hyviä hoitajia, jotka olisivat hoitaneet eskariopetuksen hyvin. Mutta kyllä tämä kokemus alleviivasi itselleni, ettei se koulutus turhaa ole. Eli jos haluat opettajan töihin, niin sitten vaan hakupapereita sinne varhaiskasvatuksen opettajakoulutukseen. 

Ryhmiksessä ei ole opeja (palkka on pienempi ainakin hki). Just rahan takia.

Perinteisesti hoitajat siis tekee ne vasut (niinkuin ennen tehtiin kaikkialle, vielä yli 5 v sitten).

Raha.

Vaihda päiväkotia tai vaihda kerhon tai koulun puolelle (appe/ippeohjaaja). 

 

Tiedän että tuollaisia päiväkoteja on, ei siellä kovin pitkään jaksa työskennellä. Tosin tiedän, että osa hoitajista on sitten ottanut linjan, ettei osallistu millään tasolla työn suunnitteluun ja arviointiin, jos ei siihen anneta aikaa. Ei välttämättä edes tuokioiden ohjaukseen. Eli open kontolle jätetään kaikki suunnittelu ja arviointivastuu, palaverit ja paperihommat. Hoitaja on lapsiryhmässä 7h 40 min päivässä, miinus oma kahvihetki, toteuttamassa sitä perushoitoa. Se on ihan ok ja omalla tavallaan joskus voi olla ihan hyvä vaihtoehto myös. 

 

t. Vakahoitaja, joka opiskeli vakasosionomiksi 

Vierailija kirjoitti:

Meillä on esikoulu päiväkodin yhteydessä ja eskariopettajaksi oli palkattu ammattikoulun käyneitä hoitajia. No, ihan hyvin lapsi tuli varmasti hoidettua, siihen olemme tyytyväisiä. Mutta 20 lapsen ryhmästä meidän lapsi oli ainoa, joka osasi keväällä lukea esikoulun päättyessä. Ja tämä johtui siitä, että opetin lasta itse kotona.

Muut lapset menivät siis kouluun lukutaidottomina, eikä heille oltu opetettu kirjaimia, eikä mitään muutakaan, mitä esikoulussa tavallisesti käydään läpi. Osaa  lapsia uhattiin 1. luokan jouluna jopa luokalle jäämisellä. Minusta tämä oli väärin, koska eihän lapsille oltu annettu kuin 6 kk aikaa oppia lukemaan, koska esikoulussa opetusta ei ollut tarjolla.

Uskon, että on olemassa hyviä hoitajia, jotka olisivat hoitaneet eskariopetuksen hyvin. Mutta kyllä tämä kokemus alleviivasi itselleni, ettei se koulutus turhaa ole. Eli jos haluat opettajan töihin, niin sitten vaan hakupapereita sinne va

Eskarissa EI opeteta lukemaan. 

Vierailija kirjoitti:

Meillä on esikoulu päiväkodin yhteydessä ja eskariopettajaksi oli palkattu ammattikoulun käyneitä hoitajia. No, ihan hyvin lapsi tuli varmasti hoidettua, siihen olemme tyytyväisiä. Mutta 20 lapsen ryhmästä meidän lapsi oli ainoa, joka osasi keväällä lukea esikoulun päättyessä. Ja tämä johtui siitä, että opetin lasta itse kotona.

Muut lapset menivät siis kouluun lukutaidottomina, eikä heille oltu opetettu kirjaimia, eikä mitään muutakaan, mitä esikoulussa tavallisesti käydään läpi. Osaa  lapsia uhattiin 1. luokan jouluna jopa luokalle jäämisellä. Minusta tämä oli väärin, koska eihän lapsille oltu annettu kuin 6 kk aikaa oppia lukemaan, koska esikoulussa opetusta ei ollut tarjolla.

Uskon, että on olemassa hyviä hoitajia, jotka olisivat hoitaneet eskariopetuksen hyvin. Mutta kyllä tämä kokemus alleviivasi itselleni, ettei se koulutus turhaa ole. Eli jos haluat opettajan töihin, niin sitten vaan hakupapereita sinne va

Lukeminen ja kirjaimet opetetaan ykkösluokalla koulussa.

Vierailija kirjoitti:

Meillä on esikoulu päiväkodin yhteydessä ja eskariopettajaksi oli palkattu ammattikoulun käyneitä hoitajia. No, ihan hyvin lapsi tuli varmasti hoidettua, siihen olemme tyytyväisiä. Mutta 20 lapsen ryhmästä meidän lapsi oli ainoa, joka osasi keväällä lukea esikoulun päättyessä. Ja tämä johtui siitä, että opetin lasta itse kotona.

Muut lapset menivät siis kouluun lukutaidottomina, eikä heille oltu opetettu kirjaimia, eikä mitään muutakaan, mitä esikoulussa tavallisesti käydään läpi. Osaa  lapsia uhattiin 1. luokan jouluna jopa luokalle jäämisellä. Minusta tämä oli väärin, koska eihän lapsille oltu annettu kuin 6 kk aikaa oppia lukemaan, koska esikoulussa opetusta ei ollut tarjolla.

Uskon, että on olemassa hyviä hoitajia, jotka olisivat hoitaneet eskariopetuksen hyvin. Mutta kyllä tämä kokemus alleviivasi itselleni, ettei se koulutus turhaa ole. Eli jos haluat opettajan töihin, niin sitten vaan hakupapereita sinne va

Alakoulun opettajilta tulee palautetta, että kun se pätevä opettaja puuttuu, niin oppilashuolto on päiväkodin puolella täysin tekemättä ja sitten aloitetaan koulussa nollasta miettimään tuen tarpeita, niille, jotka niitä tarvitsevat. Siinä on hukattu lapsen elämästä useampi vuosi, jotka olisi voitu tukea ja lapsella olisi ollut paremmat lähtökohdat opiskella koulussa. 

Eskarissa EI opeteta lukemaan. 

Kyllä eskarissa opeteltiin kirjaimia, piirrettiin niitä ja nimettiin, samoin matematiikan alkeita käytiin läpi. Puolet lapsista osaa lukea tullessaan kouluun. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä on esikoulu päiväkodin yhteydessä ja eskariopettajaksi oli palkattu ammattikoulun käyneitä hoitajia. No, ihan hyvin lapsi tuli varmasti hoidettua, siihen olemme tyytyväisiä. Mutta 20 lapsen ryhmästä meidän lapsi oli ainoa, joka osasi keväällä lukea esikoulun päättyessä. Ja tämä johtui siitä, että opetin lasta itse kotona.

Muut lapset menivät siis kouluun lukutaidottomina, eikä heille oltu opetettu kirjaimia, eikä mitään muutakaan, mitä esikoulussa tavallisesti käydään läpi. Osaa  lapsia uhattiin 1. luokan jouluna jopa luokalle jäämisellä. Minusta tämä oli väärin, koska eihän lapsille oltu annettu kuin 6 kk aikaa oppia lukemaan, koska esikoulussa opetusta ei ollut tarjolla.

Uskon, että on olemassa hyviä hoitajia, jotka olisivat hoitaneet eskariopetuksen hyvin. Mutta kyllä tämä kokemus alleviivasi itselleni, ettei se koulutus turhaa ole. Eli jos haluat opetta

Alakoulun opettajilta tulee palautetta, että kun se pätevä opettaja puuttuu, niin oppilashuolto on päiväkodin puolella täysin tekemättä ja sitten aloitetaan koulussa nollasta miettimään tuen tarpeita, niille, jotka niitä tarvitsevat. Siinä on hukattu lapsen elämästä useampi vuosi, jotka olisi voitu tukea ja lapsella olisi ollut paremmat lähtökohdat opiskella koulussa. 

Jos kouluissa olisi kuri niin ei tarvitsisi diagnosoida joka toiselle lapselle jotain tuentarvetta.

Kyllä esikoulussa pitäisi jo käydä kirjaimia läpi ja koulussa oletus on, että lapset tunnistavat jo kirjaimia ja osa osaa lukea. Kannattaa vilkaista  niitä eskarikirjoja, ne on tehty opetussuunnitelman mukaan.

Meillä esikoiselle opetettiin eskarissa kirjaimet ja hän oppi siellä lukemaan. Keskimmäiselle ei opetettu.

Vierailija kirjoitti:

Eskarissa EI opeteta lukemaan. 

 

Kyllä eskarissa opeteltiin kirjaimia, piirrettiin niitä ja nimettiin, samoin matematiikan alkeita käytiin läpi. Puolet lapsista osaa lukea tullessaan kouluun. 

Kyllä. Mutta eskarissa ei opeteta lukemaan eikä se ole esikoulun tavoite. 

Jos kouluissa olisi kuri niin ei tarvitsisi diagnosoida joka toiselle lapselle jotain tuentarvetta.

Kurilla ei hahmottamisen ongelmat korjaannu tai puheen viivästyminen, lastensuojelun tarve. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Eskarissa EI opeteta lukemaan. 

 

Kyllä eskarissa opeteltiin kirjaimia, piirrettiin niitä ja nimettiin, samoin matematiikan alkeita käytiin läpi. Puolet lapsista osaa lukea tullessaan kouluun. 

Kyllä. Mutta eskarissa ei opeteta lukemaan eikä se ole esikoulun tavoite. 

Esikouluja varten on tehty ihan oppikirjoja ja kyllä niissä kirjaimia opetetaan.