Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Ammatillisen koulutuksen alennustila - kertokaa kokemuksianne
24.02.2025 |
Kirjoitan ammatillisen opettajan näkökulmasta 15 vuoden opetuskokemuksella.
Ammatillisessa opetuksessa pitää olla opettamaltaan alalta substanssiosaaminen kunnossa. Opettajalla pitää olla auktoriteettia ja itselläni sitä on. Opetuksessani oppii, olen vaativan maineessa. Tiedän kollegoita joilta opettajuus on hakusessa, ei riittävää ammatillista osaamista ei myöskään opetustaitoja. Ammatillisessa opetuksessa on tärkeää mallintaa työsuoritteita ja osalta opettajia näitä taitoja puuttuu. Tämä on todella surullista mutta haluan sanoa tämän "ääneen".
Mielestäni ammatillisen koulutuksen alennustila johtuu monesta syystä - suurelta osin siitä, että lähiopetusta on vähennetty ja vastuuta opetustyöstä on siirretty liikaa työpaikoille. Työpaikolle ohjataan liian varhain, ihan jo opintojen ensimmäisinä kuukausina. Perustaitoja pitäisi opettaa enemmän oppilaitoksella ennen kuin velvoitetaan ohjaamaan opiskelijoita työelämässä tapahtuvalle opintojaksolle. Opettajissa on taidoiltaan yhtä lailla arviointiasteikolla 1-5 kuten opiskelijoissakin. Osalla opettajista ei ole riittävää innostusta eikä motivaatiota työhön, eikä osaamista ole välttämättä päivitetty tähän päivään. Opiskelija-aines on kieltämättä heikentynyt johtuen siitä, että peruskoulun voi kävellä läpi osaamatta laskea, kirjoittaa ja luettuakaan ei aina ymmärretä.
Tiedän, että jotkut opettajista ei noudata voimassa olevia tutkinnonperusteita, eikä edes esittele niitä opiskelijoille niin kuin kuuluisi. Väittämä voi tuntua epäuskottavalta mutta olen tämän itse nähnyt.
Uskon kuitenkin että suurin osa opettajakunnasta tekee työnsä hyvin ja jopa erinomaisesti. Yhtään heikkoa opetushenkilöä ei pitäisi olla alalla, herkästi kunnalliset työpaikat voi muodostua suojatyöpaikaksi, josta ei helposti eroteta.
Heitän haastetta vanhemmille puuttukaa epäkohtiin alaikäisten huoltajina jos kotiin kantautuu tietoa, ettei opetusta ole riittävällä tasolla, samoin aikuisopiskelijat toimikaa rohkeasti ja vaatikaa laadukasta opetusta. Perehtykää opiskelemanne tutkinnon perusteisiin, netistä ne löytyy, Google hakuun ePerusteet. Koulutuksen järjestän sivuilta löytyy yhteystietoja joihin voitte olla tarvittaessa yhteydessä jos ilmenee epäkohtia.
Kommentit (24)
Sehän riippuu paljon työharjoittelupaikasta. Siellä opetetaan ja opitaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Joillain aloilla oppilailla teetetetään ilmaistöinä asiakkaiden tilauksia. Silloin ei ole aikaa opettaa asioita järjestelmällisesti. Oletetaan, että tekemällä oppii. Ja kun nykyään ryhmissä on paljon maa*anmuu**ajaoppilaita, teoriaa ei opeteta paljoakaan, koska nuo eivät ymmärtäisi kieltä kunnolla.
Ko. jutussa esitetyt syyt pitävät kyllä paikansa, mutta juurisyyt löytyvät paljon syvemmältä. Ammatilliseen koulutukseen tulevien opiskelijoiden perusoppimisvalmiudet ovat heikentyneet todella paljon. Eli kaikki tiedot ja taidot, joita peruskoulussa opiskellaan ovat yhä useammalla opiskelijalla todella heikolla tasolla. Tästäkään ei voi syyttää suoraa peruskoulun opetusta, eikä opettajia vaan syyt ovat monisäikeisemmät. Näihin lukeutuvat mm. Kotikasvatus ja kotiolot, kasvuympäristö, kaveripiirit, kurin puute, kaikkien koulutuksien huonosti onnistuneet älylaitteet, SOME jne. Lisäksi yksi syy on voimaan tullut "uusi" oppivelvollisuuslaki, jossa ammatilliseen koulutukseen otettavista opiskelijoista ovat etusijalla he, joilla ei ole mitään tutkintoa tai peruskoulua suoritettu. Varsinkin tällä porukalla perusoppimisvalmiudet, asenne ja motivaatio ovat todella surkeella tasolla. Kouluun tullaan, miten sattuu - jos ylipäätään tullaan ollenkaan. Koulusta lähdetään, milloin sattuu. Opetusta näiden takia joudutaan yksinkertaistamaan ja hidastamaan. Tämä taas vie motivaation ja aiheuttaa turhautumista, niissä opiskelijoissa, joilla olisi intoa ja motivaatiota opiskella. Tämä syö myös opettajien motivaatiota ja johtaa siihen, että pätevät opettajat lähtevät pois ja oppilaitoksen maine rämettyy. Näistä ja vielä monista muista syistä thähän tilanteeseen on vaan ajauduttu viimeisen 10-20 vuoden aikana ja tästä tilanteesa paremaan tilanteeseen pääseminen on pitkä ja kivinen tie. Henkilöille, joiden oppimisvalmiudet ovat heikot tai olemattomat pitäisi keksiä aivan uusi väylä opiskella näitä perusvalmiuksia ennen kuin heitä harkitaan otettavaksi ammatilliseen koulutukseen. Eli nämä syvemmällä olevat juurisyyt pitää saada korjattua ensisijaisesti, muuten ammatillisen koulutuksen kehittäminen ei hirveesti hyödytä. T. Ammatillisen koulutuksen opettaja (vielä hetken aikaa).
Alue: Aihe vapaa
Kuinka AP tasoittaa ja helpottaa niiden oppilaiden osaamista joiden esi isät ei olleet rintamalla 43 vuonna
Ne kun päästetään läpi käytännössä osaamatta edes perusjuttuja