kysymys muskarista

Olen vetänyt 10 vuotta muskareita 1,5-6v:lle lapsille ja monesti on ollut neljä perättäistä ryhmää eikä viiden minuutin taukoa pidempään. Usko vain siihen, että siellä hyvin menee ja kyllä se vetäjä kertoo, jos ei mene. Yhden ainoan kerran oli mulla aikanaan yhden ainoan pojan kanssa ongelmia ja toki juttelin asiasta vanhempien kanssa. Ja älä nyt mieti, että miten paljon lapsi kehittyy, lapset kehittyy usein paljon niinkin että sitä ei voi mitata ja mikäpä sen suurempi nautinto on kuin nauttia musiikista, kavereiden kanssa yhdessä olosta, leikeistä jne.



Ei tuommoisen vajaan tunnin mittaisesta harrastuksesta tarvitse mitään raporttia saada. Luota siis siihen, että jos et mitään kuule, niin kaikki on hyvin eli perisuomalaiseen tapaan toimitaan. Eipä tuolta päiväkodista tai koulustakaan tule tilanneanalyysiä kuin kerran tai kaksi vuodessa lapsesta ja siellä sentään ollaan tuntitolkulla päivittäin.

ainakin viikoittain joku pikkutovi viemisen/hakemisen yhteydessä. Siis ainakin minun lapseni kohdalla. Lapsi on sellainen, että hänellä on ollut jonkinverran vaikeuksia löytää yhteistä säveltä muiden lasten kanssa, ja joitakin asioita on hidas oppimaan. Välillä on tosi pelokas uusia asioita kohtaa. Toisissa asioissa taas on tosi hyvä, eikä ryhmätilanteissa aiheuta hankaluuksia. Haluaisin vain tehdä sen mitä pystyy, jotta hänellä menisi mukavasti, ja aikanaa kouluunmeno ei olisi kamalan vaikeaa, kun päiväkodissa on tiettyjä vaikeuksia ollut. Nelivuotiaan omat kertomuksethan perustuvat siihen, mitä sattuu tulemaan mieleen, eikä kaikki ole välttämättä totta, joten en nyt oikein ymmärrä, miksen saisi olla kiinnostunut kuulemaan muskarin vetäjältä edes lyhyttä raporttia siitä, mitä kuuluu?

täytyy sitä muskariopen työtäkin kunnioittaa ja ymmärtää, viiden minuutin tauko on kenties häntä itseään varten.



Mutta jos ongelmasi on kerta kaikkiaan niin polttava, niin nykäise hihasta. Sillä lailla ne asiat selviävät.

Rehellisesti sanottuna tuommoinen arvioiminen jokaisen puolituntisen jälkeen olisi tosi rasittavaa lapsillekin. Haluaisiko meistä aikuisistakin, että joka viikko jokaisen puolituntisen jälkeen meistä tehtäisiin arvio, että miten me ollaan töitä tehty, miten ollaan käyttäydytty jne? Tuskin. Harrastuksen pitäisi olla paikka, jossa lapsi saa huoahtaa. Jos lapsi siellä viihtyy sen pitäisi olla sinulle riittävää - eihän tuolla muskarissa mitään muusikkoja kouluteta.



Anna lapsellesi vastuuta siitä omasta olemisesta muiden aikuisten kanssa, niin sehän on parasta antia mitä voit koulua varten tehdä.



Niin ja jos muskarinvetäjällä on esim. 4 ryhmää kahdessa tunnissa, niin olisi siinä mullakin ollut raportoimista, jos 50 lapsen ryhmäkäyttäytyminen olisi pitänyt aina puolen tunnin välein kertoa vanhemmille. Päiväkodissa lapset sentään tuntee, eihän tuo muskarin vetäjä voi millään tuntea edes vielä lastasi, jos on vaikka tästä syksystä asti nähnyt jonkun 12 lapsen ryhmän muutaman kerran puolen tunnin ajan. Siinä on luultavasti ryhmäytyminen ja lapsen eri kertojen erot ja luonteenpiirteet viellä ihan kesken.



Kysymys kuuluukin, että kehen et luota? Lapseen? Muskarin vetäjään? Siihen, että et pysty kaikkea hallitsemaan? Jos luottamuspula on suuri, niin kysy toki muskarinvetäjältä, että miten menee. Luultavasti mitä mainioimmin, kun kerran ei ole mitään sinulle kerrottu - näinhän se perisuomalaisesti menee.

Lapsi on nyt käynyt siellä neljä kertaa, enkä sanonut, että asialla olisi edes mikään kiire. Mutta kiinnostaisi lähinnä, aikooko opettaja kertoa mitään tyyliin ekan parin kuukauden aikana, ja jos se on vanhemman omasta aktiivisuudesta kiinni, saako kuulla mitään, niin mikä on korrektein tapa ottaa yhteyttä...

T:ap