Säännöllinen soittoharrastus on yhä useammalle liian vaativaa. Soitonopettajat kaipaavat apua nepsyoppilaiden kanssa
Pitkäjänteinen harrastus on lapsille ja nuorille entistä vaikeampaa. Soitonopettajat toivovat koulutusta siihen, kuinka erilaiset neuropsykologiset oireet voi ottaa huomioon. Tunnilla ne näkyvät esimerkiksi keskittymisvaikeutena ja tunteiden sääntelyn haasteina.
Nykyään musiikkiopistojen, kansalaisopistojen ja konservatorioiden soitonopettajat joutuvat pelkäämään turpaansaamista ja muuta nepsyoireilua, kuten peruskoulujenkin opettajat.
Kommentit (31)
Klassisen musiikin soitto vaatii keskittymiskykyä. Nepsyille sopii paremmin populaari, jossa pääsee helpommin alkuun. Toki riippuu yksilöstä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En kestä tuota sanaa.
Nepsy.
Mitä tarkoittaa nepsy? Haetaanko taas jotain itse tehtyjä ongelmia joilla korostetaan omaa itseään ja perhettään?
Ja miksi juuri ne nepsylapset pitää änkeä sekoilemaan soittotunneille? En tajua. Kirjainyhdistelmäkavereilla on usein todella vaikeita keskittymisongelmia, ja he tarvitsevat aivan erilaisia aktiviteetteja.
Kirjainyhdistelmälapsilla voi olla huomattavia musiikillisia taipumuksia. Itselläni on pitkä kokemus vanhemman näkökulmasta, ja musiikkiopisto ja musiikkiluokat keräävät usein kirjolla olevia lapsia ja nuoria, varmasti myös siksi ettei kyseisissä paikoissa tuomita erilaisuutta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kyllä ennen saatiin hulttiokakarat kuriin. Siinä pianon ääressä istuttiin kunnes soitto sujui! Kaikenlaisesta häiriöstä tuli heti tahtipuikosta sormille. Sormet kipeänä sitten tapailtiin Fur Eliseä.
Kyllä ennen tajuttiin ja tunnistettiin motivoituneet harjoittelijat, ja loput lopettivat soittotunnit asap. Miksi helvetissä käydä tunneilla jos ei kiinnosta?
Koska se on vanhempien toive. Sama juttu muiden harrastusten kanssa kuten jalkapallo, koripallo jne.
Vierailija kirjoitti:
Klassisen musiikin soitto vaatii keskittymiskykyä. Nepsyille sopii paremmin populaari, jossa pääsee helpommin alkuun. Toki riippuu yksilöstä.
Eikös klasari ole ainakin monelle autistille se juttu?
Soitonopetus on joskus liian pedanttia, jos on herkkä ja nepsy. Aina korjataan asentoa kesken kappaleen...varmasti masentaa moinen. Taitava motivoiva opettaja on avainsana.
Tottakai erityislapsen vanhemmat haluavat lapsensa, jolla vaikkapa 2 eri diagnoosia mieluummin painotusluokalle, kuin erityisluokalle. Se onko siinä järkeä, on toinen asia.
Lievemmillä piirteillä monilla onnistuu musiikki harrastuksena ja ammattinakin. Ammattina musiikille pitää antaa lähes kaikkensa. Joillekin nepsyille se on pelastus ja se juttu.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En kestä tuota sanaa.
Nepsy.
Mitä tarkoittaa nepsy? Haetaanko taas jotain itse tehtyjä ongelmia joilla korostetaan omaa itseään ja perhettään?
Ja miksi juuri ne nepsylapset pitää änkeä sekoilemaan soittotunneille? En tajua. Kirjainyhdistelmäkavereilla on usein todella vaikeita keskittymisongelmia, ja he tarvitsevat aivan erilaisia aktiviteet
----
Lainasin kirjoitustani. Itse olen opettanut soittoa myös niille lapsille joilla on keskittymisongelmia.
Jos osaat todella opettaa, saat kenet tahansa oppimaan. Ja saat hänet lopulta myös keskittymään.
Siihen menee vähän enemmän aikaa.
Lapset ovat minulle LAPSIA eivätkä mitään nepsyjä. Ja kaikista ei ole opettajiksi.
Suomi on järkyttävän takapajuinen valtio.
Nepsy.
Kirjainyhdistelmälapsi.
Tunnen syvää myötähäpeää tuollaisesta rumasta nimittelystä.
Terveisin soitonopettaja
Aika moni tavis on käynyt pianotunneilla eikä siinä ole mitään ihmeellistä.
Kenen mielestä oli hyvä idea antaa lapsille älypuhelimet 3-vuotiaasta lähtien? Tässä tulos, mihinkään pitkäjänteiseen ei enää kyetä. Älylaitteet tuhoaa tämän ihmiskunnan ja suosittelen lämpimästi kaikille niistä luopumista. On parantanut omaa elämänlaatuani huomattavasti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Klassisen musiikin soitto vaatii keskittymiskykyä. Nepsyille sopii paremmin populaari, jossa pääsee helpommin alkuun. Toki riippuu yksilöstä.
Eikös klasari ole ainakin monelle autistille se juttu?
On. Minulle ollut lapsesta saakka kaikki kaikessa. Soitin tunteja päivässä.
Meidän lapsilta kysyttiin, mikä heitä kiinnostaa.