Opettajan arki monessa koulussa: sylkemistä, potkimista ja uhkauksia
https://www.is.fi/kotimaa/art-2000010867771.html
Ennen kuin alkaa paasaus rikastuttajista, niin perseilijät ja rikolliset ovat suurimmilta osin valkonaamoja. Mistä johtuu tämä huolestuttava kehitys?! Kuka enää haluaa Suomessa opettajaksi?
Kommentit (224)
Vierailija kirjoitti:
Väkivaltainen käyttäytyminen alkaa jo varhaiskasvatuksessa, mutta se mitä me saamme tehdä, on paapoa ja kysellä, mikä tunne nyt tuli. Tuliko ihan suuttumus? Ja mitäköhän nyt voisi tehdä? Haluatko kenties omaa rauhaa vai mikähän lukuisista keinoistamme sopisi sinulle, haluaisitko kenties katsella kirjoja tms? Kun on niin erityinen, että muiden ihmisten joukossa lyö toisia, niin pitää ymmärtää. Huh, ei ole ihme, jos nämä tyypit sekoilevat koulussakin.
T.varhaiskasvatuksen työntekijä
Kyllä sä saat ihan kieltää. Kieltäminen ja asioista keskustelu ja tunnetaitokasvatus ei sulje toisiaan pois. Lapsi ei opi terveitä tunnesäätelytaitoja, ilman edes jonkinlaista tunnekasvatusta. Ja jos hän ei opi tunnesäätelytaitoja, ei hän opi pois agressiivisesta tavasta käyttäytyä, jos hänellä on sellaiseen taipumus.
t. Se naurettava sosionomi
Vierailija kirjoitti:
Ovatko arvon opettajat koskaan kuulleet syy-seuraussuhteesta? Jokaisella syyllä on seuraus ja jokaisella seurauksella on syy.
Te itse, arvon opettajat, olette omalla äänestyskäyttäytymisellänne eli siis äänestämällä punavihreitä puolueita (syy) luoneet itsellenne nämä ongelmat ( seuraus).
Syyllinen kaikkiin kokemiinne ongelmiin löytyy peilistä.
Teitä on varoitettu usean eri ihmisen toimesta, useiden vuosien ajan, mihin tilanne tulee väistämättä johtamaan. Ette kuunnelleet, ette uskoneet vaan ammuitte viestintuojat.
Nauttikaa nyt, on seurausten ajan aamunkoitto!
Oletpa yksinkertainen ihminen. Miksi sinä kuvittelet tietäväsi mitä sinulle tuntemattomat ihmiset ovat äänestäneet?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi pitää heti kärkeen jo todeta mistä ongelmat EI johdu? Se ettei Hesari kirjoita jotain, niin ihan en vetäisi yhtäläisyysmerkkejä.
Se vaan on faktaa, että suurin osa väkivallantekijöistä ei ole islaminuskoisia. On turha siis viedä ketjua väärille raiteille, kuten persut spämmää täällä kaikki ketjut. Nyt se on ehkäisty jo alussa.
Entä suhteellinen osuus. Ei rikollisistakaan suurin osa ole mm taustaisia. He syyllistyvät kuitenkin rikoksiin suhteessa määräänsä usein. Se on ihan fakta eikä muuksi muutu vaikka miten kääntelisi.
Poliisin työ on paljon rankempaa. Silti palkat ja lomat huonompia. Siihen nähden opettajan työ on lastenleikkiä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tunnekasvatuksen ja sosionomin koulutuksen maininnat saivat minut naurahtamaan. Ennen ei ollut mitään vakahörhöilyä ja lapset olivat leikkimässä vanhempien työpäivien ajan. Kasvoi varsin tervepäisiä ihmisiä. Nykyään on kaikki pilalla, vasusitä, aikaa kuluu jonnin joutaviin kirjauksiin. Ihme hössöttämistä.
Varhaiskasvatuksen opettajat käy ja kirjaa vasukeskustelut. Me sosionomit ollaan lapsiryhmässä varta vasten mm. puuttumassa lasten väkivaltaiseen tai haastavaan käytökseen, sekä ohjaamassa tälläisiä perheitä oikean tuen piiriin mahdollisimman varhain, ettei ongelmat seuraisi sinne koulumaailmaan mukaan.
Mutta naura toki. Ei ne ongelmat poistu sillä että nauretaan tai haukutaan, vaan jotain konkreettistakin pitäisi tehdä. Vakasosionomilla on täsmäkoulutus näihin haasteisiin.
Eipä tunnu auttavan sosionomin koulutus! Koulutulokkaissa yhä suurmpi osa tarvitsee tukea joka asiassa.
Vierailija kirjoitti:
Ovatko arvon opettajat koskaan kuulleet syy-seuraussuhteesta? Jokaisella syyllä on seuraus ja jokaisella seurauksella on syy.
Te itse, arvon opettajat, olette omalla äänestyskäyttäytymisellänne eli siis äänestämällä punavihreitä puolueita (syy) luoneet itsellenne nämä ongelmat ( seuraus).
Syyllinen kaikkiin kokemiinne ongelmiin löytyy peilistä.
Teitä on varoitettu usean eri ihmisen toimesta, useiden vuosien ajan, mihin tilanne tulee väistämättä johtamaan. Ette kuunnelleet, ette uskoneet vaan ammuitte viestintuojat.
Nauttikaa nyt, on seurausten ajan aamunkoitto!
Opettajat kusivat omiin muroihinsa ja nyt itkevät ja vinkuvat kun murot maistuvat kuselta. Sitä saa mitä tilaa, hähähähhäh.
Vierailija kirjoitti:
Pahimmat tapaukset erotettava koulusta ja lastensuojelulaitokseen, jos vanhemmat täysin kädettömiä. Ei pidä antautua vähemmistön terrorille, jos muut eivät saa käydä koulua rauhassa! Laitokset maksavat mutta niin maksaa joulurauhan menetys, jos enemmistö ei saa enää kunnon koulutusta!
Piti olla koulurauhan, mutta menee myös joulurauha!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tunnekasvatuksen ja sosionomin koulutuksen maininnat saivat minut naurahtamaan. Ennen ei ollut mitään vakahörhöilyä ja lapset olivat leikkimässä vanhempien työpäivien ajan. Kasvoi varsin tervepäisiä ihmisiä. Nykyään on kaikki pilalla, vasusitä, aikaa kuluu jonnin joutaviin kirjauksiin. Ihme hössöttämistä.
Varhaiskasvatuksen opettajat käy ja kirjaa vasukeskustelut. Me sosionomit ollaan lapsiryhmässä varta vasten mm. puuttumassa lasten väkivaltaiseen tai haastavaan käytökseen, sekä ohjaamassa tälläisiä perheitä oikean tuen piiriin mahdollisimman varhain, ettei ongelmat seuraisi sinne koulumaailmaan mukaan.
Mutta naura toki. Ei ne ongelmat poistu sillä että nauretaan tai haukutaan, vaan jotain konkreettistakin pitäisi tehdä. Vakasosionomilla on täsmäkoulutus näihin haasteisiin.
Ensimmäiset varhaiskasvatuksen sosionomit ovat valmistuneet siinä 2023 paikkeilla, eikä näitä paikkoja ole vielä edes monessa päiväkodissa siis saatu täytettyä. Joten ei tietenkään näy vielä mitään pitkän tähtäimen vaikutuksia..
Aiemmin sosionomi amk:t saivat vakaopettajan pätevyyden ja koulutuksen sisältö oli erilainen. Sekä laki että opsit on muutettu vastaamaan paremmin nykyajan ja tulevaisuuden tarpeita (jossa mm. juurikin mielenterveys- ja sosiaaliset ongelmat on keskeisiä).
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ovatko arvon opettajat koskaan kuulleet syy-seuraussuhteesta? Jokaisella syyllä on seuraus ja jokaisella seurauksella on syy.
Te itse, arvon opettajat, olette omalla äänestyskäyttäytymisellänne eli siis äänestämällä punavihreitä puolueita (syy) luoneet itsellenne nämä ongelmat ( seuraus).
Syyllinen kaikkiin kokemiinne ongelmiin löytyy peilistä.
Teitä on varoitettu usean eri ihmisen toimesta, useiden vuosien ajan, mihin tilanne tulee väistämättä johtamaan. Ette kuunnelleet, ette uskoneet vaan ammuitte viestintuojat.
Nauttikaa nyt, on seurausten ajan aamunkoitto!
Opetusministereinä on ollut eri puolueista laidasta laitaan viimeiset 20 vuotta. Älä sinä jauha asioista, jotka ovat oman päänsisäisen propagandan huttua.
Kyllä ja kaikki he ovat edustaneet punavihreitä tai punavihreää aatetta tukevia puolueita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi merkitys jumalattoman isoilla kouluilla? Ne entiset 50 koululaisen kyläkoulut on nykyään 300 koululaisen kouluja. Lukiot jopa yli 1000 opiskelijan. Säästöjä, nääs.
Tämä. Meidän lapset on tuollaisessa alle 100 oppilaan koulussa (iso kaupunki, ison koulun sivutoimipiste) ja meno on ihan toista mitä lehdissä lukee.
Opettajat on lapsille tuttuja ja koulussa on hyvä henki. Lapset tuntevat lähtökohtaisesti toisensa hyvin ja vaikka on häiriökäyttäytymistä, se ei ole vakavaa (ei väkivaltaa, ei erityisen huonoa käytöstä). Pienissä yksiköissä myös vanhemmat ovat opettajalle ja toisilleen tutumpia ja päinvastoin. Opettajilla on enemmän resursseja ja jaksamista oppilasta kohden ja tämä mahdollistaa myös sen, että opettaja ehtii ja jaksaa puuttua erilaisiin pieniin pulmiin. Lähes kaikki tykkäävät mennä kouluun, vaikka se itse koulutyö ei aina olisi kivaa. H
Asut ilmeisesti Perähikiällä.
Luokkahuoneet tulisi rakentaa vaihteeksi oikeaoppisesti:
Opettajankoroke metri lattiasta ylös ja portaat sinne.
Pleksi, panssarilasikoppi, väliseinä, sellainen täysin tiivis koppi luokan eteen.
Opettaja menee sinne koppiinsa eri ovesta kuin lapset luokan puolelle. Opettajalla siis avaimet omaan koppiinsa.
Opettajan ääni tulisi monitoreista kovaäänisistä luokkaan. Yksipuolisesti opettajalla on valinnanvapaus säätää volyymiä. Säätöä tarpeen mukaan opetushetkissä.
Vierailija kirjoitti:
Ovatko arvon opettajat koskaan kuulleet syy-seuraussuhteesta? Jokaisella syyllä on seuraus ja jokaisella seurauksella on syy.
Te itse, arvon opettajat, olette omalla äänestyskäyttäytymisellänne eli siis äänestämällä punavihreitä puolueita (syy) luoneet itsellenne nämä ongelmat ( seuraus).
Syyllinen kaikkiin kokemiinne ongelmiin löytyy peilistä.
Teitä on varoitettu usean eri ihmisen toimesta, useiden vuosien ajan, mihin tilanne tulee väistämättä johtamaan. Ette kuunnelleet, ette uskoneet vaan ammuitte viestintuojat.
Nauttikaa nyt, on seurausten ajan aamunkoitto!
Kokoomuksen Sanni Grahn-Lapsosellako ei ole mitään tekemistä tässä? Oli Sipilän hallituksessa opetusministeri ja silloin ainakin tehtiin rankalla kädellä digiloikkaa ja inkluusiota ja keikenlaista uudistusta.
Oi voi. Menepä Itä-Helsingin kouluun sijaiseksi. Ekat tappouhkaukset tulee jo käytävällä kun sanot ettei sisällä saa sylkeä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väkivaltainen käyttäytyminen alkaa jo varhaiskasvatuksessa, mutta se mitä me saamme tehdä, on paapoa ja kysellä, mikä tunne nyt tuli. Tuliko ihan suuttumus? Ja mitäköhän nyt voisi tehdä? Haluatko kenties omaa rauhaa vai mikähän lukuisista keinoistamme sopisi sinulle, haluaisitko kenties katsella kirjoja tms? Kun on niin erityinen, että muiden ihmisten joukossa lyö toisia, niin pitää ymmärtää. Huh, ei ole ihme, jos nämä tyypit sekoilevat koulussakin.
T.varhaiskasvatuksen työntekijä
Kyllä sä saat ihan kieltää. Kieltäminen ja asioista keskustelu ja tunnetaitokasvatus ei sulje toisiaan pois. Lapsi ei opi terveitä tunnesäätelytaitoja, ilman edes jonkinlaista tunnekasvatusta. Ja jos hän ei opi tunnesäätelytaitoja, ei hän opi pois agressiivisesta tavasta käyttäytyä, jos hänellä on sellaiseen taipumus.
t. Se naurettava sosionomi<
Naurettava sosionomi on todellakin naurettava sosionomi.
Juuri teidän harjoittamanne paskalässytys, joita sinä kutsut kauniin sivistyneesti ja akateemisesti keskusteluksi ja tunnetaitokasvatukseksi, on aiheuttanut nämä ongelmat ja sinä edelleen uskot että lisäämällä lässytystä voidaan poistaa lässytyksen aiheuttamat ongelmat?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Hyvän palkan ja muiden moninaisten etujen eteen täytyy vähän kestää jotain.
Ei kestää jotain vaan TEHDÄ jotain!
Tätä ei se koulutettu akkakupla tunnu vaan tajuavan, että vastuu on niillä itsellään eikä kenelläkään muulla.
Lain puitteissa on vaikea ellei jopa mahdotonta tehdä jotain ilman että itse joutuu oikeuteen syytettynä. Vika, syy ja vastuu EI ole opettajien.
ÄLÄ JAUHA PASKAA!!!
Lain puitteissa on kaikki mahdollisuudet puuttua, takavarikoida ja poistaa tarvittaessa jopa voimakeinoin. Ongelma on siinä, että akkakupla ei vaan suostu ottamaan vastuuta siitä. Vastuullisen työn palkkaa pitää saada, mutta vastuuta ei suostuta ottamaan.
Koko julkisen sektorin ongelma on, ettei oikeastaan kukaan ole vastuussa yhtään mistään. Esim. se sairaanhoitaja haluaa insinöörin palkkaa, mutta kun potilaalla on ongelma vastuu siirretään alle minuutissa lääkärille ja siitä käypähoito-oikeusmuŕhajärjestelmään.
Kun se inssi-tuotantoinssi informoidaan, että tuo kone voi repiä ja silpoa ihmisen sekunnissa, sillä ei ole ketään, jolle se voisi vastuun siirtää vaan koska se on koulutettu ja vastuullinen henkilö on nimenomaan sen on tehtävä tehdä jotain ongelman ratkaisemiseksi.
Suomen julkisen kolme suurinta ongelmaa on vastuu, vastuu ja vastuu!
Taitaa olla wef juoni tämäkin.
Eli huonolla kurilla ja sairaalla inkluusiolla saadaan koulut ja lapset sekaisin.
Myös huumeita suositaan nykyään.
Mammmutulsella tuhotaan katutuvallisuus ja yhteiskunta.
Ja lgbtq aivopesu lapsille. Sehän heikentää heteroita ja perheitä.
Kaikki tämä on osa agenda 2030 plaania, jossa siis kansaa tahallaan heikennetään. Kuten 15 min citykin ja digiraha ovat osanen täydellistä kontrollia.
Mikään ei tapahdu vahingossa, kaikki on suunniteltua. Koska agenda 2030 by wef.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ovatko arvon opettajat koskaan kuulleet syy-seuraussuhteesta? Jokaisella syyllä on seuraus ja jokaisella seurauksella on syy.
Te itse, arvon opettajat, olette omalla äänestyskäyttäytymisellänne eli siis äänestämällä punavihreitä puolueita (syy) luoneet itsellenne nämä ongelmat ( seuraus).
Syyllinen kaikkiin kokemiinne ongelmiin löytyy peilistä.
Teitä on varoitettu usean eri ihmisen toimesta, useiden vuosien ajan, mihin tilanne tulee väistämättä johtamaan. Ette kuunnelleet, ette uskoneet vaan ammuitte viestintuojat.
Nauttikaa nyt, on seurausten ajan aamunkoitto!
Kokoomuksen Sanni Grahn-Lapsosellako ei ole mitään tekemistä tässä? Oli Sipilän hallituksessa opetusministeri ja silloin ainakin tehtiin rankalla kädellä digiloikkaa ja inkluusiota ja keikenlaista uudistusta.
Sinä ymmärtämätön. Kokoomus on ollut pitkään yksi liberaalin punavihreän politiikan suuria tukijoita eli siis osa ongelmaa itsekin.
Siinä toisin olet täysin oikeassa, että Sanni Grahn- Laasosen kädenjälki erityisesti ammatillisen koulutuksen romahduttamisessa on ollut merkittävä.
Tottakai kielletään. Älä nyt ihan hölmöksi meitä muita luule.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Väkivaltainen käyttäytyminen alkaa jo varhaiskasvatuksessa, mutta se mitä me saamme tehdä, on paapoa ja kysellä, mikä tunne nyt tuli. Tuliko ihan suuttumus? Ja mitäköhän nyt voisi tehdä? Haluatko kenties omaa rauhaa vai mikähän lukuisista keinoistamme sopisi sinulle, haluaisitko kenties katsella kirjoja tms? Kun on niin erityinen, että muiden ihmisten joukossa lyö toisia, niin pitää ymmärtää. Huh, ei ole ihme, jos nämä tyypit sekoilevat koulussakin.
T.varhaiskasvatuksen työntekijä
Kyllä sä saat ihan kieltää. Kieltäminen ja asioista keskustelu ja tunnetaitokasvatus ei sulje toisiaan pois. Lapsi ei opi terveitä tunnesäätelytaitoja, ilman edes jonkinlaista tunnekasvatusta. Ja jos hän ei opi tunnesäätelytaitoja, ei hän opi pois agressiivisesta tavasta käyttäytyä, jos hänellä on sellaiseen taipumus.
Lässytys ja paapominen lopetettava.
Opetusministereinä on ollut eri puolueista laidasta laitaan viimeiset 20 vuotta. Älä sinä jauha asioista, jotka ovat oman päänsisäisen propagandan huttua.