Miksi annat lapsesi/nuoreksi ottaa älypuhelimen kouluun?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska älypuhelimessa on vähintään 10 eri toimintoa/sovellusta, joita lapsi tarvitsee koulupäivän aikana tai harrastuksissa, joihin menee suoraan koulusta. Ei ole lapsen vika, jos opettaja ei osaa pitää kuria. 

Opettajan ei sallita pitää kuria. Vielä 90-luvulla sen puhelimen olisi voinut takavarikoida halutessaan koko loppulukukaudeksi. Nykyään edes jälki-istuntoa ei saa antaa ilman huoltajan erikseen joka kerta antamaa lupaa ja armotonta byrokratiaa.

Kyllä sallitaan. Opettaja on todella avuton, jos ei keksi muuta keinoa pitää kuria kuin takavarikoiminen. Itse kävin koulua ajalla, jolloin oli jo älypuhelimia eikä niistä ollut mitään ongelmaa, kun opettaja osasi pitää meidät kurissa. Ei  tarvittu takavarikointeja, kun opettajalla oli sellainen asi

Lapset nimenomaan ovat tyhmiä, jos ajattelevat että "ei tuo meille mitään mahda, joten saamme tehdä mitä lystäämme". Toki ei ole lasten syy, että kädettömät vanhemmat ovat tuollaisen ajatusmallin heille antaneet. Perheissä, joissa vanhemmat osaavat kasvattaa lapsiaan, ei lasten tarvitse uhitella opettajalle kuin 3-vuotias uhmaikäinen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska älypuhelimessa on vähintään 10 eri toimintoa/sovellusta, joita lapsi tarvitsee koulupäivän aikana tai harrastuksissa, joihin menee suoraan koulusta. Ei ole lapsen vika, jos opettaja ei osaa pitää kuria. 

Opettajan ei sallita pitää kuria. Vielä 90-luvulla sen puhelimen olisi voinut takavarikoida halutessaan koko loppulukukaudeksi. Nykyään edes jälki-istuntoa ei saa antaa ilman huoltajan erikseen joka kerta antamaa lupaa ja armotonta byrokratiaa.

Kyllä sallitaan. Opettaja on todella avuton, jos ei keksi muuta keinoa pitää kuria kuin takavarikoiminen. Itse kävin koulua ajalla, jolloin oli jo älypuhelimia eikä niistä ollut mitään ongelmaa, kun opettaja osasi pitää meidät kurissa. Ei  tarvittu

Lapset HALUAVAT totella opettajaa, joka osaa asiansa. Kyse on siitä, osaako toimia kuin aikuinen vai antaako lasten pomottaa itseään mennen tullen. Eikä auktoriteetti tarkoita sitä, ettei tarvittaessa osaa antaa rangaistuksia. Miksi luulit, että tarkoittaisi? 

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pitää pystyä kuvaamaan jos henkilökunta toimii epäasiallisesti. 

Niin eli kuvata änkyttävää hermostunutta nuorta sijaista joka yrittää saada hälisevää luokkaa hiljaiseksi, ja sen jälkeen levittää videota kiusaamistarkoituksella tiktokissa. Tätä lapset ja nuoret tekevät, paljon. 

Tuhat kertaa useammin olen nähnyt oppilaan toimivan epäasiallisesti kuin opettajan. Mutta opettajat eivät kuvaa näitä rasittavia kakaroita ja laita tiktokkiin. Ajatelkaa, mikä Haloo tulisi jos niin tekisivät. Äly hoi sitä, joka neuvoo lastaan kuvaamaan opettajaa. Samalla neuvoo lastaan rikkomaan koulun järjestyssääntöjä. 

Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pitää pystyä kuvaamaan jos henkilökunta toimii epäasiallisesti. 

Niin eli kuvata änkyttävää hermostunutta nuorta sijaista joka yrittää saada hälisevää luokkaa hiljaiseksi, ja sen jälkeen levittää videota kiusaamistarkoituksella tiktokissa. Tätä lapset ja nuoret tekevät, paljon. 

Älä mene opettajaksi, jos et osaa puhua änkyttämättä ja pelkäät pahaisia kakaroita. 

Noniin, kiusaaja sieltä paljasti itsensä. Eli on kiusatun oma vika, että tulee kiusatuksi, mitäs on niin huono ja vääränlainen. Lapsesikin varmasti kiusaavat, ovat oppineet toisten halveksunnan kotoa.

Voimme sopia noinkin, jos et osaa tuon parempaa vasta-argumenttia keksiä.  

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pitää pystyä kuvaamaan jos henkilökunta toimii epäasiallisesti. 

Niin eli kuvata änkyttävää hermostunutta nuorta sijaista joka yrittää saada hälisevää luokkaa hiljaiseksi, ja sen jälkeen levittää videota kiusaamistarkoituksella tiktokissa. Tätä lapset ja nuoret tekevät, paljon. 

Tuhat kertaa useammin olen nähnyt oppilaan toimivan epäasiallisesti kuin opettajan. Mutta opettajat eivät kuvaa näitä rasittavia kakaroita ja laita tiktokkiin. Ajatelkaa, mikä Haloo tulisi jos niin tekisivät. Äly hoi sitä, joka neuvoo lastaan kuvaamaan opettajaa. Samalla neuvoo lastaan rikkomaan koulun järjestyssääntöjä. 

Ap

Pitäisi kuvata. Oppisivat pennut olemaan, kun perseilyt laitettaisiin someen. 

Maalla on koululaisella hyvä olla kännykkä, jos koulukyytiä ei syystä tai toisesta tule. Matkaa on yli kymmenen kilometriä kouluun eikä täällä kulje mitään julkista liikennettä. Nuoret voivat saada kavereilta tietoa miksi kyytiä ei tule tai tulee myöhässä. Silloin voi soittaa vanhemmalle ja kysyä toimintaohjeita. Meidän nuoremme odottaa autoa vain reilun kilometrin päässä kotoa, mutta toisilla voi olla pysäkiltä kotiin matkaa yli kaksi kilometriä, joten ei ole pikkujuttu käväistä kotona keskustelemassa asiasta. Joskus on soiteltu, että jumppakassi jäi eteiseen, tuotko nopeasti ennen kuin bussi tulee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Ei tarvita mitään luontaista auktoriteettiä, että pystyy kasvattamaan ja pitämään aisoissa lapsia/nuoria. Siihen ei tarvita mitään muuta kuin AIKUISUUTTA, joka on nykyisiltä vanhemmilta huolestuttavan paljon hukassa. Ja tämä näkyy myös opettajien kädettömyytenä. Miten sitä voisi osata toisten lapsia pitää kurissa, kun ei saa omiaankaan aisoihin?

Vierailija kirjoitti:

Tottakai annan. Soittavat sitten jos menevät koulun jälkeen kaverille tai on muuta asiaa. Nuorempi ei katso puhelinta koulussa, yläaste ikäinen katsoo. On kuitenkin 10 todistuksen tyttö, joten tuskin sitä liiaksi katsoo. Mutta puhelinten käytön rajoittamisen puolella minäkin olen, että ei sen puoleen..

10 todistuksen? Miksi hän niin monta todistusta saa? Normaalistihan saadaan vain 2 per lukuvuosi. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Ei tarvita mitään luontaista auktoriteettiä, että pystyy kasvattamaan ja pitämään aisoissa lapsia/nuoria. Siihen ei tarvita mitään muuta kuin AIKUISUUTTA, joka on nykyisiltä vanhemmilta huolestuttavan paljon hukassa. Ja tämä näkyy myös opettajien kädettömyytenä. Miten sitä voisi osata toisten lapsia pitää kurissa, kun ei saa omiaankaan aisoihin?

Aikuisuuden lisäksi tarvitaan valtuudet kurinpitoon. Niitä ei nykyisin suuremmin ole. Ei vanhemmilla jotka joutuvat pelkäämään lasua kuria pitäessään eikä opettajilla joita taas voidaan syyttää virkavirheestä.

Jos luokka ei vaan halua kuunnella, niin et käytännössä pysty uhkaamaan niitä millään, vaan joudut keskeyttämään opetuksen. Sitten lopputunti menee ihan leikkiessä, kun eivät oppilaat muuhun suostu. Tämä on arkea kouluissa, vaikka opettaja on aikuinen ja kasvatustieteen maisteri.

Vierailija kirjoitti:

Maalla on koululaisella hyvä olla kännykkä, jos koulukyytiä ei syystä tai toisesta tule. Matkaa on yli kymmenen kilometriä kouluun eikä täällä kulje mitään julkista liikennettä. Nuoret voivat saada kavereilta tietoa miksi kyytiä ei tule tai tulee myöhässä. Silloin voi soittaa vanhemmalle ja kysyä toimintaohjeita. Meidän nuoremme odottaa autoa vain reilun kilometrin päässä kotoa, mutta toisilla voi olla pysäkiltä kotiin matkaa yli kaksi kilometriä, joten ei ole pikkujuttu käväistä kotona keskustelemassa asiasta. Joskus on soiteltu, että jumppakassi jäi eteiseen, tuotko nopeasti ennen kuin bussi tulee.

Ymmärrän. Kapulapuhelin toimii yhtä hyvin kuin älypuhelin tuohon tarkoitukseen. 

Ap

Koska lapseni osaa käyttää puhelintaan asianmukaisesti ja tietää, että älypuhelin vaihtuu siihen Nokian vanhaan kapulaan heti kun jotain perseilyä ilmenee.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Ei tarvita mitään luontaista auktoriteettiä, että pystyy kasvattamaan ja pitämään aisoissa lapsia/nuoria. Siihen ei tarvita mitään muuta kui

Ei tarvita kurinpitoa, kun osaa olla aikuinen ja kasvattaa lapset asiallisesti käyttäytyviksi ihmisiksi. Kurinpito on niille, jotka eivät osaa kasvattaa lapsia. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Ei tarvita mitään luontaista auktoriteettiä, että pystyy kasvattamaan ja pitämään aisoissa lapsia/nuoria. Siihen ei tarvita mitään muuta kui

Juuri sitä on se AIKUISUUS, ettei anneta penikoiden tuolla tavalla hyppiä nenille. Lapset eivät ole ne, jotka päättävät mitä tunnilla tehdään ja mitä ei. Jos opettaja vetoaa siihen, että "lapset ei halua totella", opettaja on väärällä alalla. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Maalla on koululaisella hyvä olla kännykkä, jos koulukyytiä ei syystä tai toisesta tule. Matkaa on yli kymmenen kilometriä kouluun eikä täällä kulje mitään julkista liikennettä. Nuoret voivat saada kavereilta tietoa miksi kyytiä ei tule tai tulee myöhässä. Silloin voi soittaa vanhemmalle ja kysyä toimintaohjeita. Meidän nuoremme odottaa autoa vain reilun kilometrin päässä kotoa, mutta toisilla voi olla pysäkiltä kotiin matkaa yli kaksi kilometriä, joten ei ole pikkujuttu käväistä kotona keskustelemassa asiasta. Joskus on soiteltu, että jumppakassi jäi eteiseen, tuotko nopeasti ennen kuin bussi tulee.

Ymmärrän. Kapulapuhelin toimii yhtä hyvin kuin älypuhelin tuohon tarkoitukseen. 

Ap

Mitään kapulapuhelimia ei tarvita, kun osaa kasvattaa lapsensa oikein. 

Vierailija kirjoitti:

Siitähän vasta kiusaaminen alkaisikin, jos jonkun palikka-nokialaisen kanssa kouluun menisi. 

Jo 1999 nälvittiin, jos oli joku Nokia 5110, eikä 3210, 2000 nälvittiin, jos ei ollut 3310, vaan 3210 ja 2003 nälvittiin, jos ei ollut 3510, vaan 3310. 😅

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Joillain yksittäisillä opettajilla on voimakas luontainen auktoriteetti. Mutta ei voida vaatia, että kaikilla olisi sellainen.

Mitä rangaistuksiin taas tulee, niin niitä ei ole juuri lupa antaa ylipäätään.

---

Kyllä voidaan vaatia. Ei se vaadi kuin kykyä olla vastuullinen aikuinen, jotta saa lapset kuriin. Jos ei uskalla olla vastuullinen aikuinen, vaan pelkää lapsia, kannattaa mennä vaikka kaupan kassalle töihin opehommien sijaan. 

Suurin osa opettajista ei ole luontaisia auktoriteettejä, eikä ole koskaan ollutkaan. Se ei ole normaali piirre ihmisessä vaan poikkeuksellinen piirre.

Ei tarvita mitään luontaista auktoriteettiä, että pystyy kasvattamaan ja pitämään aisoissa

Juuri sitä on se AIKUISUUS, ettei anneta penikoiden tuolla tavalla hyppiä nenille. Lapset eivät ole ne, jotka päättävät mitä tunnilla tehdään ja mitä ei. Jos opettaja vetoaa siihen, että "lapset ei halua totella", opettaja on väärällä alalla. 

Et pysty pakottamaan niitä. Opettaja on kuvainnollisesti sanottuna kuin vanginvartija jota on kielletty lukitsemasta vankilan ovia.

Jos luokka ei vaan halua kuunnella, niin et käytännössä pysty uhkaamaan niitä millään, vaan joudut keskeyttämään opetuksen. 

---

Kuinka kädetön sä olet, jos et saa pikkupentuja tekemään niin kuin käsket? Lapsetko teillä kotonakin päättää, kuunnellaanko äitiä ja isää vai ei? 

Ihana kun täällä taas puhutaan tuosta auktoriteetista. :-D

On sellaisiakin oppilaita, että tervetuloa vaan kokeilemaan kaikki huutelijat!

Koulun kovinta auktoriteettia pitävää opettajaa ei välttämättä uskokaan ihan jokainen Ville-Petteri, mutta lempeää opettajaa saattaa yllättäen uskoakin.