Lue keskustelun säännöt.
Viertolan koulusurma - miten opettaja toimi?
24.10.2024 |
Uutisissa on kerrottu, että opettaja oli saanut surmaajan lähtemään koulusta surmatöiden jälkeen. Miten hän sen teki? Siis ymmärrän tietenkin, ettei kukaan voi tarkkaan tietää, mutta osaisiko joku hahmottaa suurin piirtein. Olisi tärkeää tietää, miten kannattaa ja tulee käyttäytyä tuollaisessa kriisitilanteessa, kun noitahan voi näköjään tulla milloin vain.
Kommentit (101)
Ampumisen jälkeen inc elit kehui, kuinka rohkea miesopettaja olikaan jne. No, kyseessä olikin naisopettaja. Jännä että tästä ei juuri enää mainita. Eräässä uutisessa oli se mainittu, että molemmat opettajat naisia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ampumisen jälkeen inc elit kehui, kuinka rohkea miesopettaja olikaan jne. No, kyseessä olikin naisopettaja. Jännä että tästä ei juuri enää mainita. Eräässä uutisessa oli se mainittu, että molemmat opettajat naisia.
Onko sillä väliä?
Vierailija kirjoitti:
Se, että mieleltään sairas tekijä kokee olleensa kiusattu ei tarkoita, että kukaan kiusaa.
Ei minun lapseni kiusaa.
Sukupuolella on sikäli väliä, että keskustelussa huhtikuussa oltiin tiukasti sitä mieltä, että vain miesopettajalla on riittävä auktoriteetti.
Yleistykset oli isoja, että nainen on tarvinnut miehen avukseen.
Pidän tärkeänä, että kouluissa olisi yhtä paljon naisia ja miehiä, mutta ei opetus- ja kasvatustyötä tehdä sukuelimillä.
Vierailija kirjoitti:
Sukupuolella on sikäli väliä, että keskustelussa huhtikuussa oltiin tiukasti sitä mieltä, että vain miesopettajalla on riittävä auktoriteetti.
Yleistykset oli isoja, että nainen on tarvinnut miehen avukseen.
Pidän tärkeänä, että kouluissa olisi yhtä paljon naisia ja miehiä, mutta ei opetus- ja kasvatustyötä tehdä sukuelimillä.
Noh. Mies tai naisopettaja. Kummiskin tärkeätä että lopetti
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Edelleen: Ihminen toimii äärimmäisessä vaaratilanteessa poikkeuksellisesti. Näkökenttä voi kapeutua, katse fokusoitua esim. uhkaavaan henkilöön.
Vain tosi pieni prosentti ihmisistä pystyy toimimaan oma-aloitteisesti ja rohkeasti äärimmäisessä vaarassa.
osa lamaantuu tai alkaa aiheuttaa vaaraa. Pääosa osaa toimia, jos joku antaa ohjeita (esim.hätäkeskus)
Opettaja on sanonut kuulusteluissa, että hänelle tuli putkinäkö.
Oletko muuten usein ollut ammuttujen uhrien lähellä? Tiedätkö, miltä oikealla ampumispaikalla näyttää?
Tiedän. Intti on käyty.
Herran jestas. En tiennytkään, että intissä ammutaan ihmisiä. Miten tämmönen on voinut mennä multa ohi.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä koululuokkiin pitäisi lakisääteisesti laittaa varauloskäynti toinen ovi että pääsisi pakenemaan
Nykyään koululuokissa ei ole edes seiniä. Kaikki tila on samaa suurta hallia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Nyt ollaan suunnittelemassa 800 oppilaan koulua.
Eikö sellaiseen pitäisi jo saada valvontakamerat kaikkiin tiloihin ja poliisipäivystys.
Miksi sitten koulu? eikö voisi ihan suoraan tehdä lapsi kodin kun vanhemmat ei selkeästi kasvata lapsiaan koska kaikki siirtyy yhteiskunnalle.
Vierailija kirjoitti:
Se, että mieleltään sairas tekijä kokee olleensa kiusattu ei tarkoita, että kukaan kiusaa.
Vanhassa koulussa on voinut olla kiusaamista. Vantaalla kukaan lapsi, aikuinen tai tekijä ei osaa kertoa mistään kiusaamistilanteesta.
Mieleltään tullaan sairaaksi jos ei ole taitoja käsitellä ympäristön tuottamia paineita. Nämä taidot lapsi saa huoltajaltaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Rikosoikeudellinen vastuuikäraja 12 vuoteen.
Ja murhasta elinkautinen.
Kiitos.
Vanhemmat rikosvastuuseen alle 18 vuotiaan tekijän rikoksista. Johan loppu.
Vierailija kirjoitti:
Ampumisen jälkeen inc elit kehui, kuinka rohkea miesopettaja olikaan jne. No, kyseessä olikin naisopettaja. Jännä että tästä ei juuri enää mainita. Eräässä uutisessa oli se mainittu, että molemmat opettajat naisia.
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus ei täyty kaikilla aloilla. Pitäisi olla mieskiintiöt. Lasikatto tulee rikkoa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sukupuolella on sikäli väliä, että keskustelussa huhtikuussa oltiin tiukasti sitä mieltä, että vain miesopettajalla on riittävä auktoriteetti.
Yleistykset oli isoja, että nainen on tarvinnut miehen avukseen.
Pidän tärkeänä, että kouluissa olisi yhtä paljon naisia ja miehiä, mutta ei opetus- ja kasvatustyötä tehdä sukuelimillä.
Ei niin. Ne tehdään miehen ja naisen katsonta kannoilla. Homot ajattelee kuten naiset. tutkittu juttu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kerta tässäkin kiusaamista taustalla niin miksi tähän ei ole puututtu ajoissa. Samaa kuullut muista kouluista ympäri Suomen, että kiusaamiseen ei puututa vaikka tilanteet ovat tiedossa. Runtua ja kuria pitäisi olla, että tämmöistä ei sallita.
Ei ollut kiusaamista ainakaan nykyisessä koulussa. Lisäksi uhrit eivät olleet kiusanneet. Yksi uhreista oli vieläpä niin ujo, että ei puhunut lähes ikinä eikä ollut kavereita, silti hän oli tekijän laatimalla listalla. Lisäksi tekijä oli hakenut tietoa kouluampumisista jo vuoden vaihteessa vaikka aloitti uudessa koulussa vasta uuden vuoden alussa. Ja on myös seikkaperäisesti uutisoitu, että hän "halusi näyttää hyvältä" tekoa tehdessään ja yritti ladata sosiaaliseen mediaan kuvia itsestään ase ja huolellisesti valittu huppari päällä ja katso olisiko uutisissa hänen kuvaansa kosk
Tämä lapsi koki että häntä on kiusattu.
Ja kuitenkin uutisissa on ollut, että hän ei kuulusteluissa osannut kertoa yhdestäkään kiusaamistilanteesta nykyisessä koulussa ja oli myös etsinyt tietoa kouluampumisista ennen kuin edes aloitti siinä koulussa ja lisäksi ainakin yhdestä uhrista on seikkaperäisesti kerrottu, että oli luokan ujoin ja yksinäisin lapsi. Lisäksi olen nähnyt uutisia, joissa poliisi aika suoraan epäilee, että kiusaaminen on saatettu sanoa motiiviksi koska se olisi (joidenkin mielestä) hyväksytympi syy kuin väkivallan ja tappamisen ja siitä saadun julkisuuden ihannointi.
Jälkimmäisestä on näyttöäkin. Tekijä mm. on poseerannut tarkasti valitut vaatteet päällä ja ase kädessä itse ottamissaan kuvissa koska on hallunnut "näyttää coolilta" ja on katsonut onko hänestä uutisia koska se olisi hänestä ollut hienoa. Nyt käsi sydämellä, kun henkilö on jo uuteen kouluun tullessaan mm. ihannoinut kouluampumisia, ja tämä asenne oletettavasti on näkynyt myös käytöksessä, kuinka moni olisi lapsena halunnut olla tällaisen lapsen kaveri tai kuinka moni haluaisi lapsensa olevan tällaisen henkilön ystävä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että mieleltään sairas tekijä kokee olleensa kiusattu ei tarkoita, että kukaan kiusaa.
Ei minun lapseni kiusaa.
Taas valtamedia aivopesee uskollisia lampaitaan uskottelemalla, ettei kiusaamista olisi ollut, vaikka todisteet ovat täysin päinvastaisia. Vasemmistolaisia, välinpitämättömiä opettajia pidetään sankareina, vaikka aikuisina ovat laiminlyöneet vastuunsa täysin. Sairasta äärivasemmistolaista toimintaa taas. Mieleltään sairaita ovat ne, jotka seuraavat silmät ja korvat peitettyinä äärivasemmiston valheita ja vielä toistavat samoja valejuttuja palstoilla.
Katsokaa m. -infosta tai lukekaa ne pöytäkirjat
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se, että mieleltään sairas tekijä kokee olleensa kiusattu ei tarkoita, että kukaan kiusaa.
Ei minun lapseni kiusaa.
Taas valtamedia aivopesee uskollisia lampaitaan uskottelemalla, ettei kiusaamista olisi ollut, vaikka todisteet ovat täysin päinvastaisia. Vasemmistolaisia, välinpitämättömiä opettajia pidetään sankareina, vaikka aikuisina ovat laiminlyöneet vastuunsa täysin. Sairasta äärivasemmistolaista toimintaa taas. Mieleltään sairaita ovat ne, jotka seuraavat silmät ja korvat peitettyinä äärivasemmiston valheita ja vielä toistavat samoja valejuttuja palstoilla.
Luin läpi koko julkisen esitutkintamateriaalin. Todisteita kiusaamisesta ei ollut.
Yksi haastatelluista lapsista sanoi, että tekijälle oli joskus heitetty kommentteja siitä, kuinka paljon ja nopeasti tämä syö ja kutsuttu esim hampurilaiseksi ilmeisesti siksi että söi paljon mäkkärissä ja hesessä. Ei kuitenkaan mitään systemaattista kiusaamista tai syrjimistä. En usko, että koulumaailmassa on lasta, joka ei joskus kuulisi tuon tyylisiä kommentteja itsestään tai muuta ilkeilyä.
Tekijää oli aluksi yritetty ottaa mukaan porukkaan, mutta tämä ei itse halunnut osallistua ja ilkeili muille lapsille. Materiaalissa oli useiden lapsien haastattelut ja kaikilla yhteneväinen linja. Jos tekijää olisi oikeasti kiusattu, isosta lapsijoukosta varmasti joku olisi tästä kertonut, varsinkin kun haastatelluissa oli lapsia, joita itseäänkin kiusattiin ja joilla ei ollut kavereita. Sellaisia, jotka eivät varmasti olleet itse kiusaajia ja halusivat kaikille hyvää eikä olisi mitään syytä piilotella kiusaamista.
Lisäksi kaikki kertoivat varsinkin yhden uhrin olevan niin hiljainen ja ujo, etteivät olleet kuulleet tämän ikinä puhuvan kellekään. Eli varmasti tämä ei ollut ainakaan kiusannut. Silti tämäkin lapsi oli sillä tekijän etukäteen tehdyllä listalla niistä lapsista, jotka aikoi ampua.
Kaipa kysymys on, että pitääkö koulussa ottaa kaikki mukaan porukkaan riippumatta siitä, miten ko lapsi tai nuori toimii.
On mahdollista, että vaikka ei tietoisesti ymmärtänyt tilanteen vakavuutta, niin jollain tasolla ymmärsi. Hän kuitenkin toimi aivan kuin olisi käsittänyt, mitä on tekeillä. Jos oppilaalla olisi pelkkä leikkiase, häntä ei tietenkään koulupäivän aikana ohjattaisi ulos koulualueelta, mutta nyt opettaja toimi juuri kuten pitääkin jos tietää toisen oikeasti ampuvan oikealla aseella. On siis mahdollista, että tajusi tilanteen, mutta mieli joskus niin, että keskittyy ns. olennaiseen siinä hetkessä. ja näin vasta palattuaan luokkaan mieli oli "valmis" ottamaan tietoiseen käsittelyyn koko tilanteen.
Mutta tämäkin on tietysti vain spekulaatiota. Emme olleet paikalla, emme voi tietää. Opettaja kuitenkin toimi hyvin, onneksi pystyi toimimaan. Ja toinenkin opettaja toimi hyvin, koska haki apua vaikeassa tilanteessa.