Miten saada motivoitumaton ja asenneongelmainen nuori opiskelemaan?

Valtion pitäisi järjestää pillua kaikille miehille

Vierailija kirjoitti:

Tyttöjen vika kun ei ole antaneet pillua. Kyllä siinä katkeroituu ja lakkaa välittämästä koulusta tai elämästä kun ei saa huomiota tytöiltä. Itse olen lakossa tämän takia ja en aio tehdä mitään töitä tai yhteiskuntaa kehittävää  ennenkuin saan pillua

Niinkö äitisi sinua neuvoi?

Vierailija kirjoitti:

Valtion pitäisi järjestää pillua kaikille miehille

Mutta kun osa meistä miehistä ei halua pillua.

Kiitos kommenteista, en ehdi vastata jokaiseen yksitellen. Hyviä pointteja on tullut, kiitos. Positiivista tosiaan se että käy sitä koulua kyllä eli ei lintsaa, eikä käytä päihteitä. Meillä on aika tiukat kotiintuloajat joista hän kyllä valittaa mutta joita hän noudattaa. Hän tekee läksyt, teemme usein niitä myös yhdessä, ja valmistautuu kokeisiin, ja me kyselemme kyllä. Ehkä palvelen itse häntä liikaa, teen mm. aamupalat valmiiksi (koska muuten hän ei söisi mitään ennen koulua). Hänellä on vastuualueita kotona, joista kyllä huolehtii. Leikkaa nurmikon kesällä ja tekee lumityöt talvella. Oman huoneensa siivoaa. No, ei oma-aloitteisesti mutta heti käskettäessä. 

Ja siis nuorella on paljon hyviä ominaisuuksia. Hän on esim. tosi huomaavainen ja kiltti muita kohtaan. 

Ajattelemisen aihetta sain ketjusta, kiitos vielä. 

Ap

Vierailija kirjoitti:

Totuushan on, että koulussa opetetaan paljon kaikkea turhaa, jolla ei tee elämässään yhtään mitään. Opetussuunnitelmaa pitäisi muuttaa niin, että jo peruskoulussa opetettaisiin enemmän elämässä hyödyllisiä taitoja ja elämässä selviytymistä. Toki kouluun pitäisi panostaa, mutta pitää myös ymmärtää, että kaikista ei vaan ole kympin oppilaiksi, ei edes kasin ja teinin motivaatiota todellakin syö yrittää opetella väkisin vaikeitakin turhia asioita, jotka eivät kiinnosta, joita ei ymmärrä ja joita ei tarvitse koskaan elämässään. 

Turhasta on hyvä esimerkki pakkoruotsi. Fiksuja ihmisiä ei motivoi tuhlata aikaansa mitättömään kieleen.

Se nuori muuttuu omasta halustaan.

Ei saa lähteä siitä että joku on "asenneongelmainen", arvostelevalla on asenneongelma ehkä itsellään korkeintaan. Ei kukaan ole sellainen. Ei yksikään ihminen voi mitään sille että syntyy tähän maailmaan. Ja tulee yritysten pelinappulaksi. Pitää ymmärtää että myös nuorella pitäisi olla oikeuksia, lepoa, omaa elämää, aikaa, ei ole liian kiire ja mahdollisuus valita jotain. Se mitä haluaa elämässä, missä voi hyvin ja mikä ala olisi oikeaan suuntaan. Tai onko välivuosia ja omia harrastuksia jne. Ei voi tietää mitä tunteita tai tilanteita nuori käy läpi koko ajan. Ja onko muut pettäneet vaikka luottamuksen.

Vierailija kirjoitti:

Kiitos kommenteista, en ehdi vastata jokaiseen yksitellen. Hyviä pointteja on tullut, kiitos. Positiivista tosiaan se että käy sitä koulua kyllä eli ei lintsaa, eikä käytä päihteitä. Meillä on aika tiukat kotiintuloajat joista hän kyllä valittaa mutta joita hän noudattaa. Hän tekee läksyt, teemme usein niitä myös yhdessä, ja valmistautuu kokeisiin, ja me kyselemme kyllä. Ehkä palvelen itse häntä liikaa, teen mm. aamupalat valmiiksi (koska muuten hän ei söisi mitään ennen koulua). Hänellä on vastuualueita kotona, joista kyllä huolehtii. Leikkaa nurmikon kesällä ja tekee lumityöt talvella. Oman huoneensa siivoaa. No, ei oma-aloitteisesti mutta heti käskettäessä. 

Ja siis nuorella on paljon hyviä ominaisuuksia. Hän on esim. tosi huomaavainen ja kiltti muita kohtaan. 

Ajattelemisen aihetta sain ketjusta, kiitos vielä. 

Ap

Anna hoitaa koulunsa itse. Itse ahdistuisin, jos vanhemmat tekisivät läksyjä yhdessä kanssani ja tenttaisivat kokeisiin.

Kotitöitä ei kyllä kauheasti hänellä ole.

Tietokone pois.

En tiedä mikä auttaa. Meillä kasiluokkalaisen koulumotivaatio ja pitkäjänteisyys romahtivat puolessa vuodessa. Kaverit vaihtuivat, soittoharrastus loppui ja Wilma piippasi huutomerkkejä koulualueelta poistumisesta ja tekemättömistä tehtävistä. Pojasta tuli niin vetelä, ettei edes tietokoneella pelailu kiinnostanut, olisi vain loikoillut puhelimella.

Syytän kahta asiaa: vape ja tik tok. Tik tok on siinä mielessä pahinta "päihdettä", että se todella syö keskittymiskyvyn ja kaikenlaisen tekeväisyyden. Jäädään vain passiivisena tuijottamaan puhelinta ja odottamaan seuraavaa kenties kiinnostavaa videopätkää. Vapea vastaan taistellaan, tällä hetkellä ei ehkä käytä, mutta en voi olla tuon ikäistä vahtimassa joka hetki, ja laitetta voidaan säilyttää myös kaverilla. Tuntuu ikävältä, ettei voi täysin luottaa omaan lapseen.



 

Niin,mitä voi odottaa 15 v. peliongelmaiselta, kun 40-v "nuoret" ukotkin hakkaa näitä samoja pelejä ja huutavat yöt kerrostaloissa. 

Säälittävää touhua.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisiko aihetta selvittää mahdolliset oppimisvaikeudet ja niiden syy?

"Voit viedä varsan joelle, mutta et voi pakottaa sitä juomaan."

Hänellä on oppimisen pulmaa, on tutkittu ja  tiedetty jo vuosia. Mutta ei se muuta sitä tosiasiaa että hän ei tee mitään. 

Surullista, että et ymmärrä mitä oppimisvaikeudet tarkoittavat. Se tarkoittaa, että se lapsi ei pysty siihen asian tekemiseen ilman tukea. Et voi odottaa, että hän "tekee jotain" vaan sitä kaikkea tekemistä pitää tukea.

Millä tavalla lapsi saa tarvitsemaansa tukea? Vaatiminen ei ole tukemista.

Vierailija kirjoitti:

Kiitos kommenteista, en ehdi vastata jokaiseen yksitellen. Hyviä pointteja on tullut, kiitos. Positiivista tosiaan se että käy sitä koulua kyllä eli ei lintsaa, eikä käytä päihteitä. Meillä on aika tiukat kotiintuloajat joista hän kyllä valittaa mutta joita hän noudattaa. Hän tekee läksyt, teemme usein niitä myös yhdessä, ja valmistautuu kokeisiin, ja me kyselemme kyllä. Ehkä palvelen itse häntä liikaa, teen mm. aamupalat valmiiksi (koska muuten hän ei söisi mitään ennen koulua). Hänellä on vastuualueita kotona, joista kyllä huolehtii. Leikkaa nurmikon kesällä ja tekee lumityöt talvella. Oman huoneensa siivoaa. No, ei oma-aloitteisesti mutta heti käskettäessä. 

Ja siis nuorella on paljon hyviä ominaisuuksia. Hän on esim. tosi huomaavainen ja kiltti muita kohtaan. 

Ajattelemisen aihetta sain ketjusta, kiitos vielä. 

Ap

Eli se nuori vaan on tyhmä. 

Hyväksykää asia ja tyytykää niihin vitosiin. 

Vierailija kirjoitti:

"Häräntappoase on ehdottomasti hyvä kirja lukea vaikka yhdessä perheen kesken ääneen, jos ei itsekseen lue. Ensin pitää lukea, vasta sitten katsoa se leffa / tv sarja. "

Se EI ole hyvä kirja, ei ole koskaan ollutkaan, voidaanko lopettaa sen jumalointi? 

Se on erinomainen kirja. Eikä vähiten siksi, että herättää tunteita, mielipiteitä puolesta ja vastaan, jää mieleen, kestää aikaa, ei kohtele lukijaa pullamössön lutkuttajana vaan jättää vastuun luetun ymmärtämisrstä ja prosessoinnista lukijalle.

Häräntappoase on älykkään, kunnianhimoisen ja taitavan kirjailijan nuoruudentyö, joka ei tehnyt kompromisseja aikanaan eikä sen jälkeen. Se on nimenomaan nuoren lukijan kehitystä ja itsenäistymistä monella eri tavalla tukeva kirja.

Siihen palaa vielä aikuisena, kun on jo ammatit, työt, omat perheet ja valinnat tehty, eikä elämä ole kuten sen kuvitteli olevan. - Silloin sen lukee ja ymmärtää aivan eri tavalla. Kuten oman elämänsäkin ja tehtyjen valintojen seuraukset.

Klassikkoainesta, juuri siksi.

Vierailija kirjoitti:

Niin,mitä voi odottaa 15 v. peliongelmaiselta, kun 40-v "nuoret" ukotkin hakkaa näitä samoja pelejä ja huutavat yöt kerrostaloissa. 

 

Säälittävää touhua.

Odotan jo sormet syyten gt6 peliä joka julkaistaan vuoden päästä.Voi olla että julkaisu hetkellä on paljon poissaoloja kouluista ja töistä

T.36 mies

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisiko aihetta selvittää mahdolliset oppimisvaikeudet ja niiden syy?

"Voit viedä varsan joelle, mutta et voi pakottaa sitä juomaan."

Hänellä on oppimisen pulmaa, on tutkittu ja  tiedetty jo vuosia. Mutta ei se muuta sitä tosiasiaa että hän ei tee mitään. 

Surullista, että et ymmärrä mitä oppimisvaikeudet tarkoittavat. Se tarkoittaa, että se lapsi ei pysty siihen asian tekemiseen ilman tukea. Et voi odottaa, että hän "tekee jotain" vaan sitä kaikkea tekemistä pitää tukea.

Millä tavalla lapsi saa tarvitsemaansa tukea? Vaatiminen ei ole tukemista.

Niin, no me teemme niitä läksyjä yhdessä. En ole opetusalan ammattilainen, en tosiaan yksityiskohtaisesti tiedä miten voisin tukea hänen oppimistaan. Hän on koulussa tehostetun tuen piirissä ja haluaisin uskoa että siellä koulussa osaavat tukea oppimista paremmin kuin me kotona. 

Vierailija kirjoitti:

Niin,mitä voi odottaa 15 v. peliongelmaiselta, kun 40-v "nuoret" ukotkin hakkaa näitä samoja pelejä ja huutavat yöt kerrostaloissa. 

 

Säälittävää touhua.

Tämä, onneksi ei enää tarvi asua kerrostalossa kuuntelemassa näiden pelisankareiden sönkötystä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kiitos kommenteista, en ehdi vastata jokaiseen yksitellen. Hyviä pointteja on tullut, kiitos. Positiivista tosiaan se että käy sitä koulua kyllä eli ei lintsaa, eikä käytä päihteitä. Meillä on aika tiukat kotiintuloajat joista hän kyllä valittaa mutta joita hän noudattaa. Hän tekee läksyt, teemme usein niitä myös yhdessä, ja valmistautuu kokeisiin, ja me kyselemme kyllä. Ehkä palvelen itse häntä liikaa, teen mm. aamupalat valmiiksi (koska muuten hän ei söisi mitään ennen koulua). Hänellä on vastuualueita kotona, joista kyllä huolehtii. Leikkaa nurmikon kesällä ja tekee lumityöt talvella. Oman huoneensa siivoaa. No, ei oma-aloitteisesti mutta heti käskettäessä. 

Ja siis nuorella on paljon hyviä ominaisuuksia. Hän on esim. tosi huomaavainen ja kiltti muita kohtaan. 

Ajattelemisen aihetta sain ketjusta, kiitos vielä. 

Ap

Anna h

Osaatko lukea? Kyseessä on oppimisvaikeuksista kärsivä nuori. Oppimisvaikeudet tarkoittavat, ettei hän ei kykene hoitamaan koulua itse vaan tarvitsee siihen vanhempien ja koulun vahvaa tukea.

Todennäköisesti hän tarvitsee erityistä tukea jatko-opinnoissakin. Siksi on ikävää  että täällä kaikki erityinen tuki leimataan luuserien jutuksi, vaikka tosiasiassa se on juuri tapa, jolla vältetään syrjäytyminen aloittajan lapsen tapauksessa. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin,mitä voi odottaa 15 v. peliongelmaiselta, kun 40-v "nuoret" ukotkin hakkaa näitä samoja pelejä ja huutavat yöt kerrostaloissa. 

 

Säälittävää touhua.

Odotan jo sormet syyten gt6 peliä joka julkaistaan vuoden päästä.Voi olla että julkaisu hetkellä on paljon poissaoloja kouluista ja töistä

T.36 mies

Epäilemättä, muistahan silti pysyä myös palstalla, NUORI. :)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisiko aihetta selvittää mahdolliset oppimisvaikeudet ja niiden syy?

"Voit viedä varsan joelle, mutta et voi pakottaa sitä juomaan."

Hänellä on oppimisen pulmaa, on tutkittu ja  tiedetty jo vuosia. Mutta ei se muuta sitä tosiasiaa että hän ei tee mitään. 

Surullista, että et ymmärrä mitä oppimisvaikeudet tarkoittavat. Se tarkoittaa, että se lapsi ei pysty siihen asian tekemiseen ilman tukea. Et voi odottaa, että hän "tekee jotain" vaan sitä kaikkea tekemistä pitää tukea.

Millä tavalla lapsi saa tarvitsemaansa tukea? Vaatiminen ei ole tukemista.

Niin, no me teemme niitä läksyjä yhdessä. En ole opetusalan ammattilainen, en tosiaan yksityiskohtaisesti tiedä miten voisin tukea hänen oppimistaan. Hän

Kyllä hän siellä pääsee peruskoulusta läpi. Älä huoli. Kaikki pääsevät nykyään peruskoulun läpi.