Aloitin työt lukiossa elokuussa
Valmistuin kaksi vuotta sitten matematiikan opettajaksi ja aloitin tänä syksynä työt pk-seudulla lukiossa, jossa sisäänpääsyn keskiarvoraja on yli 8.
Ihmettelen, että valtaosa opiskelijoista ei hallitse edes prosenttilaskennan perusteita saati ensimmäisen asteen yhtälön ratkaisemista. Tuntuu, että kaikki peruskoulun asiat pitäisi opettaa uudelleen lukiossa. Työ ei ollutkaan sellaista kuin kuvittelin.
Kommentit (29)
Mun lapsen luokalla on hyvin aikuisia mmuuuutttajamiehiä, jotka eivät osaa kieltä eivätkä ymmärrä olla hiljaa, jotta edes muut oppisivat. Kukaan ei oikein näytä tietävän miksi se ovat siellä.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä nykynuoriso on älykkäämpää kuin edeltävät sukupolvet. He ymmärtävät ilmastonmuutoksen vakavuuden, suvaitsevat sukupuolten ja seksuaalisen suuntautumisen monimuotoisuutta ja taistelevat sosiaalisen oikeudenmukaisuuden puolesta. Nuoret vievät meidät avaruusaikaan luovalla ajattelullaan.
Hölö, hölö.
Vierailija kirjoitti:
Koska koulut vasta alkoivat, puhut siis MAY01 kurssista, muita kun ei vielä ole edes ehditty aloittaa.. katsoin tuota sisältöä ja minusta nimenomaan on kyse peruskoulun asioiden kertauskurssista: https://peda.net/kouvola/kl/kuusankosken-lukio/oppiaineet/may01?
Opetan kyllä viittä eri kurssia lukiossa juuri nyt, en pelkästään MAY1:stä.
ap
Kertaaminen ei ole kuitenkaan sama asia kuin asioiden opettaminen alusta alkaen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Eikös ekalla kurssilla kerrata juuri siitä syystä, että saadaan kaikki samalle viivalle? Tuossa iässä nuoria kiinnostaa vaan senhetkiset asiat ja ne yhtälöt haihtuvat yläkoulussa heti kokeen jälkeen pois mielestä. Ei tuossa nyt mitään ihmeellistä ole.
No ei se ihan näin ole. Uusia asioita pitäisi opettaa, ei voi aikaa tuhlata loputtomaan kertaamiseen.
Ainakin kun oma lapseni oli lukiossa muutama vuosi sitten niin se eka matikan kurssi oli ihan nimenomaan kertauskurssi sisällöltään. Joten ei siihen mitään ylimääräistä aikaa käytetty vaan ihan suunniteltua se oli.
onneksi lukioissakin on nykyään erityisopettajia 😄
Parhaat matematiikan opettajat omana kouluaikana oli sellaisia, joilla on motivaatiota ja jaksamista opettaa myös niitä heikompitaitoisia matematiikan opiskelijoita. Kaikille matematiikka ei ole vahvuus, vaan lahjakkuus painottuu jonnekin muualle. Tai sitten vaatii vain enemmän toistoa ja harjoittelua, että oppi menee päähän ja asiat muistuu mieleen.
Kyllä monet peruskoulussa kaikenlaista oppivat, mutta yhtä nopeasti unohtavat.