Uskomaton tyttö! Matematiikkalahjakkuus Kerttu, 16, tekee oppikirjoja ja haaveilee ammatista, jossa saa nuoret oivaltamaan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

No mikä tarve sinulla olisi mollata 16-vuotiasta, joka ei ole tehnyt kenellekään mitään pahaa? Todella säälittävää jopa AV-mammalta olla kateellinen lapselle.

a) En ole AV-mamma. b) Rämä Kerttu tuskin on lapsi. Alaikäinen toki. c) En ole kateellinen. Miksi olisin?

Oliko sinulla muuta?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

No mikä tarve sinulla olisi mollata 16-vuotiasta, joka ei ole tehnyt kenellekään mitään pahaa? Todella säälittävää jopa AV-mammalta olla kateellinen lapselle.

a) En ole AV-mamma. b) Rämä Kerttu tuskin on lapsi. Alaikäinen toki. c) En ole kateellinen. Miksi olisin?

Oliko sinulla muuta?

Vaikutat aika besserwisseriltä niin vaikea uskoa ettet olisi kateellinen yli 70 pinnaa itseäsi korkeammasta älykkyydestä.

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Mitä negaa nyt tästä sitten keksisit? Miksi pitää 16-vuotiasta nuorta haukkua tai muuten arvostella sen perusteella että tajuaa matikkaa ihan eri tavalla kuin muut? Mun mielestä toi on vaan hienoa että on tuollainen nero matikan suhteen. 

"Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. "

Lähde?

Vierailija kirjoitti:

"Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. "

 

Lähde?

ENkä lähde! Lähde ite!

Vierailija kirjoitti:

Alakoulussa meille opetetaan usein, että 1+1=2. Yhtälailla tulisi opettaa, että 2=1+1.

Ja tämähän on täysin totta. Itse yläkoulun matematiikan opettajana yritän jo seiskalta asti muuttaa alakoulun kuuden vuoden opetusta, että yhtäsuuruusmerkki on molempiin suuntiin Siinä kun sitä 6v jauhetaan ja vieläpä pötkölaskua, niin töitä saa tehdä sen eteen, että käsitys muuttuisi.. 

Alakoulun luokanopettajille pitäisi saada paljon enemmän matikkaa mukaan ja etenkin sitä, mitä merkinnät tarkoittavat.. Syntyy paljon virhekäsityksiä ja ehkäpä pitäisi miettiä, pitäisikö esimerkiksi aineenopettajien opettaa matikkaa jo vaikka viidennestä eteenpäin

Aikuinen lapseni opiskelee tietojenkäsittelyä ja matematiikkaa. Selitin hänelle, että ensimmäisellä luokalla oli joukko-oppia eivätkä edes vanhemmat pystyneet auttamaan läksyissä. Katsoimme Ylen arkistosta joukko-opin opetusta. Opiskelija totesi, että minullahan on käynyt hyvä tuuri kun heti ensimmäisellä luokalla käsiteltiin matematiikassa koodaamisessa tärkeää osa-aluetta. Hän sanoi, että itsellään on 2000-luvulla ollut kökköisempää matematiikkaa kuin joukko-oppi. 

 

Ensimmäistä kertaa elämäni aikana joku aikuinen ihminen kertoo, ettei peruskoulun alussa opittu matematiikka ollut turhaa. Sitä olisi pitänyt vain jatkaa ohjelmointiin suuntautuen. Kukaan muu ei ole ikinä eikä missään ollut joukko-opista muuta mieltä kuin sitä, että se oli ajanhaaskausta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pride-pinssi laukussa. Lesbo?

Todennäköisesti hänellä on miehiset aivot ja siksi on näin kiinnostunut matematiikasta (ja samalla muista tytöistä). Naiset esittävät olevansa huonoja matematiikassa ja tietokoneiden kanssa, koska se viehättää poikia. Tämä tyttö ei varmaankaan koe tarpeelliseksi esittää tällaista.

Yksikään länsimainen nainen ei ole voittanut matematiikan korkeinta palkintoa eli Fields-palkintoa. Tämä on aina hyvä ottaa huomioon.

Länsimainen?

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Oliko tässä aiheessa jotain mitä koet haluavasi mollata tai painaa alas? Mistä syystä?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1+1=2 pätee vain kiinteille kappaleille, jotka eivät voi leikata toisiansa. Yleisesti ottaen 1+1 ei ole 2. Mitä 1+1 sitten yleisesti ottaen on? Sitä emme toistaiseksi tiedä. Ehkä joku nero jonain päivänä osaa sanoa, mitä 1+1 todellisuudessa on.

1 litra + 1 litra = 2 litraa

1 kvantti+ 1 kvantti = 1 kvantti (!)

1+ (-1)= 0

Ja joku tuolla jo todiatikin matematiikan levottomuuden kuvaamaan tosielämän tuolla että jos ykskösen jakaa kolmella ja kertoo tuloksen kolmella niin ei olekkaan enää ykkönen sama ykkönen vaan eri luku!

 

 

Mitä meinaat tolla kvantti esimerkillä? Eli sillä että lisäät kvantin kvanttiin? Jotain lomittumista vai? Ei ole summa kyseessä silloin.

Kylläpä siellä nyt raivostuttiin kun ei kyetty ymmärtämään annettua esimerkkiä.

Kehotan menemään lukioon jos haluaa oppia matematiikkaa, melko röyhkeää jopa alkaa vaatimaan oppituntia sunnuntai- iltana ja vieläpä ilmaiseksi!

Selkeytän että matematiikan opissa monia epätarkkuuksia. Omissa esimerkeissä i aiempana ketjussa pohdiskeltiin transsendenttilukuja ja tiettyjen ilmiöiden kuvaamista matematiikan keinoin- korostaen matematiikan vajavaisuutta arkielämän ongelman ratkaisussa.

Rauhoituhan nyt ettet menetä yöuniasi

Vierailija kirjoitti:

"Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. "

 

Lähde?

Kannattaa lukea modernia matematiikkaa. 

"Selkeytän että matematiikan opissa monia epätarkkuuksia. Omissa esimerkeissä i aiempana ketjussa pohdiskeltiin transsendenttilukuja ja tiettyjen ilmiöiden kuvaamista matematiikan keinoin- korostaen matematiikan vajavaisuutta arkielämän ongelman ratkaisussa."

Et ole selkeyttänyt yhtään mitään, pyörittelet vain narujasi, heittelet väitteitä joille ei ole lähteitä ja teeskentelet matemaatikkoa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Mitä negaa nyt tästä sitten keksisit? Miksi pitää 16-vuotiasta nuorta haukkua tai muuten arvostella sen perusteella että tajuaa matikkaa ihan eri tavalla kuin muut? Mun mielestä toi on vaan hienoa että on tuollainen nero matikan suhteen. 

Älä vääristely sanoja. Nerous on poikkeuksellisen korkeatasoista luovuutta. Siihen on vielä pitkä matka. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

No mikä tarve sinulla olisi mollata 16-vuotiasta, joka ei ole tehnyt kenellekään mitään pahaa? Todella säälittävää jopa AV-mammalta olla kateellinen lapselle.

a) En ole AV-mamma. b) Rämä Kerttu tuskin on lapsi. Alaikäinen toki. c) En ole kateellinen. Miksi olisin?

Oliko sinulla muuta?

Vaikutat aika besserwisseriltä niin vaikea uskoa ettet olisi kateellinen yli 70 pinnaa itseäsi korkeammasta älykkyydestä.

Mistä sinä tiedät kenenkään älykkyysosamääriä?

Hyvä kerttu!

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. "

 

Lähde?

Kannattaa lukea modernia matematiikkaa. 

Löytyy varmasti lähde esitetylle väitteelle. Itse olet todennäköisesti lukenut joukko-oppio viimeksi peruskoulun ekaluokalla joskus 70/80-luvulla kunnes todettiin ettei se ole oikein fiksu tapa opettaa lapsille matematiikkaa.

Av mammat koittaa päteä nyt matemaattisilla taidoillaan täällä 🤣

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Pride-pinssi laukussa. Lesbo?

Todennäköisesti hänellä on miehiset aivot ja siksi on näin kiinnostunut matematiikasta (ja samalla muista tytöistä). Naiset esittävät olevansa huonoja matematiikassa ja tietokoneiden kanssa, koska se viehättää poikia. Tämä tyttö ei varmaankaan koe tarpeelliseksi esittää tällaista.

Yksikään länsimainen nainen ei ole voittanut matematiikan korkeinta palkintoa eli Fields-palkintoa. Tämä on aina hyvä ottaa huomioon.

Länsimainen?

Yksi iranilainen nainen on voittanut Fields-palkinnon. Kaikki muut voittajat ovat olleet miehiä. Myös yksi suomalainen on voittanut Fields-palkinnon eli "matematiikan Nobelin".

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

No mikä tarve sinulla olisi mollata 16-vuotiasta, joka ei ole tehnyt kenellekään mitään pahaa? Todella säälittävää jopa AV-mammalta olla kateellinen lapselle.

a) En ole AV-mamma. b) Rämä Kerttu tuskin on lapsi. Alaikäinen toki. c) En ole kateellinen. Miksi olisin?

Oliko sinulla muuta?

Vaikutat aika besserwisseriltä niin vaikea uskoa ettet olisi kateellinen yli 70 pinnaa itseäsi korkeammasta älykkyydestä.

Mistä sinä tiedät kenenkään älykkyysosamääriä?

Siitä juuri että tuollainen jää pohdituttamaan sua kun jollekin toiselle se on ilmiselvää.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

"Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. "

 

Lähde?

Kannattaa lukea modernia matematiikkaa. 

Löytyy varmasti lähde esitetylle väitteelle. Itse olet todennäköisesti lukenut joukko-oppio viimeksi peruskoulun ekaluokalla joskus 70/80-luvulla kunnes todettiin ettei se ole oikein fiksu tapa opettaa lapsille matematiikkaa.

Miksi oletat asioita minusta? Et tiedä mitään minusta, ja silti oletat asioita minusta. Ei kovinkaan järkevää toimintaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Oliko tässä aiheessa jotain mitä koet haluavasi mollata tai painaa alas? Mistä syystä?

Kai ihmisiä täällä ärsyttää tuollainen sokea hehkutus ja palvominen. Kun taas toisia taas saa mollata täällä maanrakoon kun av-raati vaan niin päättää.