Uskomaton tyttö! Matematiikkalahjakkuus Kerttu, 16, tekee oppikirjoja ja haaveilee ammatista, jossa saa nuoret oivaltamaan

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1+1=2 pätee vain kiinteille kappaleille, jotka eivät voi leikata toisiansa. Yleisesti ottaen 1+1 ei ole 2. Mitä 1+1 sitten yleisesti ottaen on? Sitä emme toistaiseksi tiedä. Ehkä joku nero jonain päivänä osaa sanoa, mitä 1+1 todellisuudessa on.

1+1=2 on matematiikkaa. Sinun murehdintasi kappaleista on fysiikkaa.

Moderni matematiikka, nimenomaan joukko-oppi, on osoittanut, että leikkaus tulee ottaa huomioon. Peruskouluissa aikanaan tätä havainnollistettiin on Venn-diagrammien avulla. Tieteessä tarkastellaan pääsääntöisesti abstrakteja olioita, jotka leikkaavat toisensa, eikä tieteessä päde 1+1=2. Hitto, kun lisäät yhteen vesipisaraan toisen vesipisaran, saat tulokseksi yhden vesipisaran, ts. 1+1=1. 

Ei ole mitään järjellistä syytä olettaa, että 1+1=2.

Edelleenkin yrität vetää suoran yhteyden vesipisaroilla näkertelyyn ja väkertää siitä jonkinlaisen matemaattisen aksiooman. Matematiikka on matematiikka, vesipisaroilla näpertely on fysiikkaa.

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1+1=2 pätee vain kiinteille kappaleille, jotka eivät voi leikata toisiansa. Yleisesti ottaen 1+1 ei ole 2. Mitä 1+1 sitten yleisesti ottaen on? Sitä emme toistaiseksi tiedä. Ehkä joku nero jonain päivänä osaa sanoa, mitä 1+1 todellisuudessa on.

1 litra + 1 litra = 2 litraa

1 kvantti+ 1 kvantti = 1 kvantti (!)

1+ (-1)= 0

Ja joku tuolla jo todiatikin matematiikan levottomuuden kuvaamaan tosielämän tuolla että jos ykskösen jakaa kolmella ja kertoo tuloksen kolmella niin ei olekkaan enää ykkönen sama ykkönen vaan eri luku!

 

 

Mitä meinaat tolla kvantti esimerkillä? Eli sillä että lisäät kvantin kvanttiin? Jotain lomittumista vai? Ei ole summa kyseessä silloin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vaikuttaa autistiselta, enkä sano sitä millään pahalla, mutta usein autisteilla on tällaisia ylikorostuneita kykyjä.

Voi olla mutta ei kai kaikki älykkäät ole autistisia? Aika harvoin taitaa autistit olla superneroja. Se on vaan median luoma mielikuva. Eikä kaikilla ole mitään erikoista mielenkiinnon kohdettakaan. Mulla on poika jolla lievä autismi. Ihan opiskeli pienluokalla eikä kyllä mitään erityislahjakkuuksia ole sen enempää kuin muillakaan tavis ihmisillä ja ihan tavallisen ihmisen älykkyys on eli ei mikään huippunero.

Kaikki autistit eivät ole neroja, mutta moni nero on autisti.

Linkki tutkimukseen?

Jos löydät AV:lle niin osaat varmasti kirjoittaa

Älykkyys on kyllä ihan perinteisesti tavallinen ominaisuus kuten vaikka pituus eikä sen pariksi tarvitse etsiä vikoja. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1+1=2 pätee vain kiinteille kappaleille, jotka eivät voi leikata toisiansa. Yleisesti ottaen 1+1 ei ole 2. Mitä 1+1 sitten yleisesti ottaen on? Sitä emme toistaiseksi tiedä. Ehkä joku nero jonain päivänä osaa sanoa, mitä 1+1 todellisuudessa on.

1+1=2 on matematiikkaa. Sinun murehdintasi kappaleista on fysiikkaa.

Moderni matematiikka, nimenomaan joukko-oppi, on osoittanut, että leikkaus tulee ottaa huomioon. Peruskouluissa aikanaan tätä havainnollistettiin on Venn-diagrammien avulla. Tieteessä tarkastellaan pääsääntöisesti abstrakteja olioita, jotka leikkaavat toisensa, eikä tieteessä päde 1+1=2. Hitto, kun lisäät yhteen vesipisaraan toisen vesipisaran, saat tulokseksi yhden vesipisaran, ts. 1+1=1. 

Ei ole mitään järjellistä syytä olettaa, että 1+1=2.

Kokeile huviksesi rakentaa toimiva matemaattisten aksioomien joukko joka toimii myös fysiikan mallintamiseen missä 1+1 olisi jotain muuta kuin 2.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

1+1=2 pätee vain kiinteille kappaleille, jotka eivät voi leikata toisiansa. Yleisesti ottaen 1+1 ei ole 2. Mitä 1+1 sitten yleisesti ottaen on? Sitä emme toistaiseksi tiedä. Ehkä joku nero jonain päivänä osaa sanoa, mitä 1+1 todellisuudessa on.

1+1=2 on matematiikkaa. Sinun murehdintasi kappaleista on fysiikkaa.

Moderni matematiikka, nimenomaan joukko-oppi, on osoittanut, että leikkaus tulee ottaa huomioon. Peruskouluissa aikanaan tätä havainnollistettiin on Venn-diagrammien avulla. Tieteessä tarkastellaan pääsääntöisesti abstrakteja olioita, jotka leikkaavat toisensa, eikä tieteessä päde 1+1=2. Hitto, kun lisäät yhteen vesipisaraan toisen vesipisaran, saat tulokseksi yhden vesipisaran, ts. 1+1=1. 

Ei ole mitään järjellistä syytä olettaa

Joukko-oppi on modernia matematiikkaa, ja se on eksplisiittisesti osoittanut ettei 1+1 ole 2. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mistä tuo kateus oikein kumpuaa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mikäs sinun katkeran tekstintuoton tarkoitus on?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mistä tuo kateus oikein kumpuaa?

Mikä kateus? Taattu av-mamma siellä, kun näkee kateutta joka paikassa.

Silloin kun lahjakkuus ja ahkeruus kohtaa niin sehän on hieno asia ja tulee menestyjiä. Usein vaan lahjakkaat masentuvat tai tulevat keskinkertaisten lyttäämäksi ennen aikuisikäänsä. Ja sitten on alisuoriutujia, jotka laskettelevat läpi lukion ja jopa yliopistonkin vasemmalla kädellä tekemättä koskaan töitä minkään eteen. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mikäs sinun katkeran tekstintuoton tarkoitus on?

Mistä sinä katkeran löydät? Omasta kommentistasi?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Et tajunnut hölkäsen pöläystä? No mikä valmis matikan ope hän nyt sinun mukaasi on, kun ei osaa edes opettaa niin että tajuaisit?

Harmittaako sua joku nyt? Video kesti alle minuutin ja selitettiin nopeasti monimutkainen asia. Itse en tajua matikkaa ollenkaan. En edes vaikka 50-vuotias mua opetti. Tämä Kerttu vaikuttaa nuoresta iästään huolimatta paremmalta opettajalta mitä jo koulunsa käyneet aikuiset ovat. Oli innostunut tapa opettaa kun selvästi aihe oli mieluisa. Vai oliko sun matikan ope yhtä innostunut aikoinaan mitä tämä Kerttu?

Jos googlaa Daniel Tammet, hän on savant, kuitenkin arkielämä sujuu melko hyvin, ja hänellä oma yritys. Sieltä videot, neljäs video ylhäältä alaspäin, on todella mielenkiintoinen, miten hän näkee matematiikan. Videossa tekstitys suomeksi. Hänhän laskee päässään valtavan suuria laskuja. Ja luetteli mm. piin desimaalit viidessä tunnissa 22 514. On todella mielenkiintoinen video. 

Just tämmöset "lahjakkuudet" tekevät koko ajan länsimaisista yhteiskunnista sietämättömiä elää ja olla. Kunpa ei puuttuisi muiden elämään kovin paljoa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mistä tuo kateus oikein kumpuaa?

Se on vaan tyypillinen suomalainen. Ei se voi itelleen mitään.

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Katsoin tuon videon missä selittää yhtä yhtälöä. Ei ikinä uskoisi että kyseessä on 16-vuotias! Todella älykäs fiksu. Olisi jo nyt valmis matikan ope 😅 Lisäksi opetusta oli kiva kuunnella vaikken siitä tajunnutkaan hölkäsen pöläystä 🙃 Kiva ääni ja innostunut tapa opettaa ja ajatella asioita. Ei yhtään ärsyttävä näsäviisastelija vaan aidon innostunut matikasta.

Hienoa! Hyvä Kerttu!

Voisitko hehkuttaa vielä enemmän?

Tai vieläkin enemmän?

Hukuta koko av tämän tyypin ylistykseen.

Mistä tuo kateus oikein kumpuaa?

Se on vaan tyypillinen suomalainen. Ei se voi itelleen mitään.

Sinäkö?

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

No mikä tarve sinulla olisi mollata 16-vuotiasta, joka ei ole tehnyt kenellekään mitään pahaa? Todella säälittävää jopa AV-mammalta olla kateellinen lapselle.

Vierailija kirjoitti:

Vähän yksipuolinen ketju. Pelkkää ehdotonta ylistystä sallitaan ja muut viestit poistetaan.

Aika vaikea keksin mitään lyttäämisenkään aihetta.

Vierailija kirjoitti:

Jos googlaa Daniel Tammet, hän on savant, kuitenkin arkielämä sujuu melko hyvin, ja hänellä oma yritys. Sieltä videot, neljäs video ylhäältä alaspäin, on todella mielenkiintoinen, miten hän näkee matematiikan. Videossa tekstitys suomeksi. Hänhän laskee päässään valtavan suuria laskuja. Ja luetteli mm. piin desimaalit viidessä tunnissa 22 514. On todella mielenkiintoinen video. 

Se että pystyt elämään suht normaalia elämää ei tarkoita sitä ettet ole autistinen. Tollanen jumitus johonkin asiaan eli esim pii desimaalit on just tota.