Seiskan jytypaljastus: Mikko ja Natalie-rakas naimisiin lokakuussa, häälahjalistalla muovikippoja ja seisova risti!
Seiskan mukaan pariskunta sanoo toisilleen tahdon lokakuussa. Toimitus oli saanut vinkkiä lemmenparin häälahjalistasta, joka oli jutun julkaisun jälkeen äkkiä muutettu yksityiseksi. Listalla oli mm muoviastioita, kristallimaljakko ja jalustalla seisova risti.
Kommentit (29013)
"Jännä miten nään asian ihan eri tavalla. Helena kertoo vaan elämästään. Suomalaisille se on piikki lihassa, kun totuttu ongelmien hautaamiseen ja mykkyyteen.
Toivon, että oikeudenpäätös on Helenalle suosiollinen.
Pettämistä en hyväksy, siitä kärsii koko perhe."
Kertoo elämästään? Ahaa. Missä hän asuu? Mitä on touhunnut? Miten firma? Miksi oli Jenkeissä? Seurusteleeko? Missä asuisi Jenkeissä lasten kanssa? Onko viisumi? Miten koira? Käykö terapiassa?
Vai olisiko niin, että kertoo muiden elämästä? Ja ne taas ovat asioita, joista todellakaan ei pitäisi kertoa.
Itse toivon myös suosiollista oikeudenpäätöstä. Sellaista, joka näyttää vihdoin kaikille, mitkä seuraukset tuollaisesta käytöksestä ovat ja ne oikeasti tuntuvat.
Pettäminen tässä nyt taitaa vähiten ketään satuttaa. Ja jos sitä olisikin, niin mistä tiedät kenen puolelta? Niin, noista faktatarinoista, jotka uskot kaikki? Uskotko senkin, että omaisuutta ei ole? Eli ei silloin osuutta edes Kakskertaan? Vai vaihtuuko mielipiteesi instan mukaan?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Myös oppilaat voivat tietää, kyllä tuon ikäiset instaa osaavat lukea, helppoa jos on julkinen instatili.
Varmasti yksi seuratuimmista tileistä ao. kouluissa.
Mä voin kertoa että lapsia ja nuoria ei kiinnosta aikuisten somet. Tiktokit ja Snapchatit lähinnä.
T. Ope ja äiti
Näin varmaan yleisellä tasolla. Toinen asia kokonaan jos saa mehevää tietoa luokkakaverista sen äidin julkisesti instasta. Lapset osaa kyllä hakea ja ovat julmia.
T. Äiti, Mummi ja ope
Vierailija kirjoitti:
Koivujen lapset ovat vielä niin pieniä, että Suomen kielen vaikeudet on selätetty ennen yläkoulua. Jos nyt ei tyyliin historiasta saa täysiä pisteitä kokeista, niin se on myöhemmin mahdollista.
Suomalaisessa koulujärjestelmässä sun vaan pitää osata suomea kunnolla. Lasten isä näkee heidän tulevaisuutensa Suomessa eli kansainvälisestä koulusta ei ole iloa pitkässä juoksussa. Nyt vaan tarvii tehdä töitä kielen vahvistamiseksi. Puhua suomea, kirjoittaa suomeksi ja lukea suomeksi. Äitikin saisi puhua lapsille suomea.
Jos Helenaan tulevat ne lapset, niin tuskin kymppejä sataa jatkossakaan. Seiskaa ehkä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se tyttöhän on 13v eli vissiin seiska luokalla. En tiedä, mitä silloin hissassa opetetaan, mutta se oli poikani suosikkiaine koulussa. Eikä yleensä kenelläkään lukuaineissa ole ongelmia.
Ok, luulin jostain syystä nuoremmaksi, että olisi syntynyt 2013 tai suunnilleen niihin aikoihin. Luulin häntä 10 v.
Niin, on syntynyt vuonna 2013. Ja siis on 11-vuotias ( paitsi jos syntynyt ihan loppuvuonna, on vielä 10v).
Eli on viidennellä ja historia on nyt syksyllä alkanut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos on 11v, niin tod.näk. 5. luokalla.
Tässä on ehtinyt olla 4 viikkoa koulua ja nyt jo Helena on pudonnyt kärryiltä? Ei tiedä, millä luokalla lapsensa on, eikä ymmärrä vitoslyokan tasoista suomenkuelistä tekstiä.
Älykkyys periytyy äidiltä. Sääliksi käy lapsia, jos heillä ei ole muita kompensoivia kykyjä.
Lapsihan tässä on pudonnut kärryiltä.
5. luokka voi olla jo monelle vaikea, esim matematiikka ja lukeminen varsinkin jos on aiemmin opiskellut jossain toisessa maassa eikä suomen kieli vielä riitä lukemisen ymmärtämiseen.
Olisi kannattanut tulla jo v 2020 Suomeen , Helena jarrutti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan kaikki mahdolliset asiat käytetään Minnesotaan muuton verukkeena. Tällä kertaa lasten oppimisvaikeudet.
Niinpä. Koivun lasten kannalta on surullista, että lapset perii älykkyytensä äidiltään. Tässä tapauksessa näköjään ei ole ollut juuri perittävää. Tätä täytyy kompensoida sitten ahkerammalla työskentelyllä koulun eteen. Eihän siitä kokeeseen valmistautumisesta mitään tule, että viimeisenä iltana vähän vilkaistaan. Jos äitikin on niin tyhmä, ettei suomalaisen peruskoulun käytyään ei ymmärrä edes alaluokkien kirjoissa käytettyjä sanoja niin kokeeseen ryhdytään valmistautumaan sitä mukaan kun uusia asioita tulee. Elikkä googlataan ne sanat joita ei osaa. Edelleenkin on myös sanakirjoja olemassa.
Kun äiti hoitovuorollaan on kyvytön valvomaan lasten läksyjä ja opettamaan yksinkertaisimpiakaan asioita niin Mikon kyllä kannattaisi pal
Ei mikään älykkyyden periytyminen ihan noin yksioikoista ole. Lisäksi lapsen älykkyys voi olla aivan täysin eri mitä kummankaan vanhemman.
Vierailija kirjoitti:
180 000 jäljellä avioehdosta. Ei paljon naurata ja lakimies vie osan.
Ja sekin jäljellä vain siitä syystä, että jäädytettiin. Muuten ei näkyisi seteleistä enää edes perävaloja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Myös oppilaat voivat tietää, kyllä tuon ikäiset instaa osaavat lukea, helppoa jos on julkinen instatili.
Varmasti yksi seuratuimmista tileistä ao. kouluissa.
Mä voin kertoa että lapsia ja nuoria ei kiinnosta aikuisten somet. Tiktokit ja Snapchatit lähinnä.
T. Ope ja äiti
Hyvä sitten.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Myös oppilaat voivat tietää, kyllä tuon ikäiset instaa osaavat lukea, helppoa jos on julkinen instatili.
Varmasti yksi seuratuimmista tileistä ao. kouluissa.
Mä voin kertoa että lapsia ja nuoria ei kiinnosta aikuisten somet. Tiktokit ja Snapchatit lähinnä.
T. Ope ja äiti
Ope et sitten ainakaan ole, jos et tuon vertaa tiedä ja äitinä et taida tietää mitä lapset netissä puuhaavat.
Vierailija kirjoitti:
Nyt ymmärrän, miksi Helenalla oli niin paljon lapsenvahteja. He katsoivat Helenan perään, toki samalla lapsiakin, koska äiti ei kykene. Helena on rajaton ja vastuuton, enkä ala nyt heittelemään diagnoosiehdotuksia.
Olikohan niillä lapsenvahdeilla etälamauttimet helenan kohtausten varalta?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Se tyttöhän on 13v eli vissiin seiska luokalla. En tiedä, mitä silloin hissassa opetetaan, mutta se oli poikani suosikkiaine koulussa. Eikä yleensä kenelläkään lukuaineissa ole ongelmia.
Tytär syntynyt 2014, poika 2015 ja nuorin 2018. Jos osaa miinuslaskua, niin tytär on 11.
Sä et taida osata 😄
Tyttö v 2013. Naimisiin ja avioehto v 2014
Avioehto pari päivää ennen vihkiserimoniaa 2014. 🙄
Mutta esikoinen syntyi edellisenä vuonna 2013 syyskuussa joten tytär melkein vuoden ikäinen kun oli häät. Nyt siis 5. luokalla ja täyttää tai täyttänyt 11v.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos on 11v, niin tod.näk. 5. luokalla.
Tässä on ehtinyt olla 4 viikkoa koulua ja nyt jo Helena on pudonnyt kärryiltä? Ei tiedä, millä luokalla lapsensa on, eikä ymmärrä vitoslyokan tasoista suomenkuelistä tekstiä.
Älykkyys periytyy äidiltä. Sääliksi käy lapsia, jos heillä ei ole muita kompensoivia kykyjä.
Lapsihan tässä on pudonnut kärryiltä.
5. luokka voi olla jo monelle vaikea, esim matematiikka ja lukeminen varsinkin jos on aiemmin opiskellut jossain toisessa maassa eikä suomen kieli vielä riitä lukemisen ymmärtämiseen.
Suomalaisen peruskoulun suorittanut äiti ei osaa viidennen luokan historian kirjassa olleita sanoja. Ehkäpä kokeeseen olisi pitänyt alkaa valmistautua aiemmin, että ennättää edes sanaston oppia.
Mielenkiintoista, että Ylellä oli juuri juttu venäläisistä nuorista, jotka tulee ummikkona suomalaiseen lukioon ja kolmen vuoden kuluttua kirjoittavat niin hyvin arvosanoin ylioppilaaksi, että pääsevät jatkamaan yliopistoihin Suomessa. Ehkäpä tässä Helenan pitäisi alkaa panostaa enemmän aikaansa lapsiinsa ja vähemmän valittamisen ja uhriutumiseen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Jos on 11v, niin tod.näk. 5. luokalla.
Tässä on ehtinyt olla 4 viikkoa koulua ja nyt jo Helena on pudonnyt kärryiltä? Ei tiedä, millä luokalla lapsensa on, eikä ymmärrä vitoslyokan tasoista suomenkuelistä tekstiä.
Älykkyys periytyy äidiltä. Sääliksi käy lapsia, jos heillä ei ole muita kompensoivia kykyjä.
Lapsihan tässä on pudonnut kärryiltä.
5. luokka voi olla jo monelle vaikea, esim matematiikka ja lukeminen varsinkin jos on aiemmin opiskellut jossain toisessa maassa eikä suomen kieli vielä riitä lukemisen ymmärtämiseen.
Miten kehtaat kirjoittaa tänne että lapsi pudonnut kärryiltä kun et totuutta voi tietää.
Vierailija kirjoitti:
Mikollahan on niin paljon rahaa, että se mahdollistaa kaiken. Kun ei kerran kansainvälisessä koulussa Turussa ole paikkoja, voi ottaa lapset kotiopetukseen. Voisi palkata heille kotiin opettajan ja kävisivät kotikoulua. Tai voisi ostaa heille jonkun suomen kielen opettajan antamaan yksityistunteja. On monia mahdollisuuksia.
Ai sen takia, ettei joka aineesta saa koulussa kymppiä?
Vierailija kirjoitti:
Mikollahan on niin paljon rahaa, että se mahdollistaa kaiken. Kun ei kerran kansainvälisessä koulussa Turussa ole paikkoja, voi ottaa lapset kotiopetukseen. Voisi palkata heille kotiin opettajan ja kävisivät kotikoulua. Tai voisi ostaa heille jonkun suomen kielen opettajan antamaan yksityistunteja. On monia mahdollisuuksia.
Tuo on aika tyhmä idea. Sosiaalinen elämä?
Kuulemma lapset tykkäävät mennä kouluun. Kyse on ihan normaalista ongelmasta kun sanavarasto ei ole karttunut vielä tarpeeksi. Tukea ja mahdollista tukiopetusta, ei se sen kummempaa tarvitse ajan kanssa.
Niinpä. Koivun lasten kannalta on surullista, että lapset perii älykkyytensä äidiltään. Tässä tapauksessa näköjään ei ole ollut juuri perittävää. Tätä täytyy kompensoida sitten ahkerammalla työskentelyllä koulun eteen. Eihän siitä kokeeseen valmistautumisesta mitään tule, että viimeisenä iltana vähän vilkaistaan. Jos äitikin on niin tyhmä, ettei suomalaisen peruskoulun käytyään ei ymmärrä edes alaluokkien kirjoissa käytettyjä sanoja niin kokeeseen ryhdytään valmistautumaan sitä mukaan kun uusia asioita tulee. Elikkä googlataan ne sanat joita ei osaa. Edelleenkin on myös sanakirjoja olemassa.
Kun äiti hoitovuorollaan on kyvytön valvomaan lasten läksyjä ja opettamaan yksinkertaisimpiakaan asioita niin Mikon kyllä kannattaisi palkata apua. Turussa on paljon opettajaksi opiskelevia, joille varmasti kelpaisi työ käydä lapsille antamassa opetusta ihan kotona.
Onpa törkeää tekstiä! Arvioidaan muiden älykkyyttä kun lapsella vaikeuksia koulussa.
Tästä kannattaisi tehdä vanhempien kunnianloukkausilmoitus virkavallalle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mikollahan on niin paljon rahaa, että se mahdollistaa kaiken. Kun ei kerran kansainvälisessä koulussa Turussa ole paikkoja, voi ottaa lapset kotiopetukseen. Voisi palkata heille kotiin opettajan ja kävisivät kotikoulua. Tai voisi ostaa heille jonkun suomen kielen opettajan antamaan yksityistunteja. On monia mahdollisuuksia.
Tuo on aika tyhmä idea. Sosiaalinen elämä?
Kuulemma lapset tykkäävät mennä kouluun. Kyse on ihan normaalista ongelmasta kun sanavarasto ei ole karttunut vielä tarpeeksi. Tukea ja mahdollista tukiopetusta, ei se sen kummempaa tarvitse ajan kanssa.
Täsmälleen näin. Jokainen lapsi kokee vastaavia hetkiä koulupolullaan.
T. Ope ja äiti
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Turussa näyttäisi opetusohjelma tältä:
1-2 lk: Ydintavoitteena koululaiseksi kasvaminen
Opiskellaan äidinkieltä ja kirjallisuutta, matematiikkaa, A1-kieltä, uskontoa tai elämänkatsomustietoa, ympäristöoppia, musiikkia, kuvataidetta, käsityötä ja liikuntaa yhteensä 20 tuntia viikossa.
Vahvistetut oppiaineet jatkuvat koko perusopetuksen ajan.
3-6 lk: Ydintavoitteena oppijana kehittyminen
3. luokalla oppilas valitsee valinnaiseksi aineeksi 2 viikkotuntia jotakin taide- ja taitoainetta; yhteensä 22 tuntia viikossa
5. luokalla opiskellaan uutena oppiaineena historiaa, valinnaista aineita on 1 tunti viikossa; yhteensä 25 tuntia viikossa.
Näyttäisi siis ainakin jossain päin Turkua siltä, että historia alkaa vasta 5. Luokalla.
https://www.turku.fi/paivahoito-ja-koulutus/perusopetus/opiske
ELi Helena valehtelee?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan kaikki mahdolliset asiat käytetään Minnesotaan muuton verukkeena. Tällä kertaa lasten oppimisvaikeudet.
Niinpä. Koivun lasten kannalta on surullista, että lapset perii älykkyytensä äidiltään. Tässä tapauksessa näköjään ei ole ollut juuri perittävää. Tätä täytyy kompensoida sitten ahkerammalla työskentelyllä koulun eteen. Eihän siitä kokeeseen valmistautumisesta mitään tule, että viimeisenä iltana vähän vilkaistaan. Jos äitikin on niin tyhmä, ettei suomalaisen peruskoulun käytyään ei ymmärrä edes alaluokkien kirjoissa käytettyjä sanoja niin kokeeseen ryhdytään valmistautumaan sitä mukaan kun uusia asioita tulee. Elikkä googlataan ne sanat joita ei osaa. Edelleenkin on myös sanakirjoja olemassa.
Kun äiti hoitovuorollaan on kyvytön valvomaan lasten läksyjä ja opettamaan yksinkertaisimpiakaan asioita niin Mikon kyllä kannattaisi pal
Mistä tiedät ettei Mikko ole hankkinut apua, tukiopetusta yms.
Tyttö 11v, vitosluokalka, historia uusi oppiainen. Aiheena todnäk:
"S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty:
kivikauden ihmisten elinolot ja niissä tapahtuneet muutokset pronssin ja raudan keksimisen seurauksena
maanviljelyn aloittamisen ja kirjoitustaidon keksimisen vaikutukset ihmisten elämään
suurten jokilaaksojen ensimmäiset korkeakulttuurit Kiina, Indus, Mesopotamia
faaraoiden Egyptin yhteiskunta ja kulttuuri"
Historiassa tulee vastaan paljon uusia sanoja ja käsitteitä ihan supisuomalaisillekin lapsille. Sellaista se on, ei yhtään ihmeellisempää mitä me kaikki ollaan aikoinaan opiskelu.