Lue keskustelun säännöt.
Seiskan jytypaljastus: Mikko ja Natalie-rakas naimisiin lokakuussa, häälahjalistalla muovikippoja ja seisova risti!
16.08.2024 |
Seiskan mukaan pariskunta sanoo toisilleen tahdon lokakuussa. Toimitus oli saanut vinkkiä lemmenparin häälahjalistasta, joka oli jutun julkaisun jälkeen äkkiä muutettu yksityiseksi. Listalla oli mm muoviastioita, kristallimaljakko ja jalustalla seisova risti.
Kommentit (29013)
Miksi Helena muka nyt vasta huomasi? Eikö ole opettajiin yhteydessä. Missä tavataan lasten koulunkäyntiin liittyvissä asioissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Helena kertoilee kuinka he äitinsä kanssa yrittivät auttaa tytärtä valmistautumaan hissan kokeeseen joka tänään. Mutta oli niin vaikeita sanoja teksteissä ettei Helenakaan tiennyt mitä ne tarkoittaa. Okei. Ala-asteen hissan kirjassa. Ihmiselle, joka on itse käynyt kaikki koulunsa Suomessa, suomen kielellä. Ja puhuu natiivitasoista suomea. Tuo on jo Helenaltakin aika suoritus. Vai olisko vähän väritetty taas totuutta. Tämä oli siinä englanninkielisessä osiossa stooreissa parin tunnin takaa. En usko että Teemu Selännekään kehtais myöntää ettei ymmärtänyt ala-asteen oppikirjoista sanoja.
Helenahan vaikuttaa apukoululaisen tasoiselta tiedoiltaan, joten ei ihme, ettei ymmärrä edes ala-asteen historiaa. Ei ole varmaan koskaan kuullutkaan Rooman valtakunnasta. Ja tuskinpa Ylledylledoffkaan mikään järjen jättiläinen on.
Ei se järin monimutkaista oo.
Yritin löytää esimerkkejä kolmannen luokan historiasta ja sen aiheista, mutta vähän löytyi. On kai aika paikkakuntakohtaista milloin historian opetus alkaa ja mitä sisältää. Alkoi kiinnostaa, että mitkä asiat ovat jo noin hankalia. Oliko tämä tosiaan kolmasluokkalainen ja olisiko ketään, joka voisi valaista minkälaista historian opiskelu on tuolla luokka-asteella.
Tämä tieto löytyi, kun googlailin:
Historian opiskelu aloitetaan tyypillisesti alakoulun 5.-6. luokilla ja opetuksessa edetään joko temaattisesti tai kronologisesti aina yläkoulun loppuun saakka.
Vierailija kirjoitti:
Tietenkin suomalainen koulu amerikkalaisen jälkeen tuntuu haastavalta oli kieli hallussa tai ei. Täällä pitää osata kirjoittaa kokonaisia lauseita eikä vain vastata monivalintatehtäviin.
S2-opetusta ovat taatusti saaneet ainakin ekan vuoden aikana.tämä on taas yksi keino mollata Mikkoa. Ja todella surullista miten äiti voi häpäistä lapsiaan näin!
Helenalta todella törkeää touhua. Tämä on taas osa Helenan peliä, jolla saa syytettyä Mikkoa. Miksi lastensuojelu ei laita stoppia tälle? Helenan uhreina on pieniä lapsia!
Helena on ollut viikon Suomessa ja nyt muka yhtäkkiä huomaa lasten koulunkäynnissä jotain, mitä Mikko ei ole vuoden aikana nähnyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Vierailija kirjoitti:
Mikko vois testimielessä mennä propertylle "sovittelemaan" ja kokeilemaan kuinka nopeasti strong independent ihmisoikeustaistelija lankeaisi hänen käsivarsilleen tai lähinnä varmaan polvilleen jos mikko vähän vihjaisisi yhteenpaluusta ja kuinka on miettinyt asioita ja oh helena, me kuulumme yhteen ja nattie oli virhe! Sitten kun hellu onnesta soikeana silmät kiinni suu auki sanoiskin mikko aprillia, nattie taustalla kuvannu kaiken salaa ja julkaista instaan tai seiskaan. Hellu menis stavarmasti tuohon vedätykseen mut ois kieltämättä liian julmaa ja lapsille kamalaa, mut eiköhän loppuis tuo somepelleily vihdoin.
Jotain tuollaista juuri tulisikin tehdä, ei Helena muuten jätä eksäänsä rauhaan. Helenalle pahinta on juuri hänen kieroilujensa tuominen valoon mediassa. Siksi kannustankin toimittajia paljastamaan Helenan toimet.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Helena kertoilee kuinka he äitinsä kanssa yrittivät auttaa tytärtä valmistautumaan hissan kokeeseen joka tänään. Mutta oli niin vaikeita sanoja teksteissä ettei Helenakaan tiennyt mitä ne tarkoittaa. Okei. Ala-asteen hissan kirjassa. Ihmiselle, joka on itse käynyt kaikki koulunsa Suomessa, suomen kielellä. Ja puhuu natiivitasoista suomea. Tuo on jo Helenaltakin aika suoritus. Vai olisko vähän väritetty taas totuutta. Tämä oli siinä englanninkielisessä osiossa stooreissa parin tunnin takaa. En usko että Teemu Selännekään kehtais myöntää ettei ymmärtänyt ala-asteen oppikirjoista sanoja.
Helenahan vaikuttaa apukoululaisen tasoiselta tiedoiltaan, joten ei ihme, ettei ymmärrä edes ala-asteen historiaa. Ei ole varmaan koskaan kuullutkaan Rooman valtakunnasta. Ja tuskinpa Ylledylledoffkaan mikään järjen jättiläinen on.
Ja mietin tuota kieltä. Jos ei taivu äidiltä enkku eikä suomi, niin miksi ei puhu lapsille viroa? Olisi edes yksi vahva kieli äidin kanssa, kotona oikeaa englantia tulee bonusäidin kanssa, suomea taas koulussa, kavereiden, sukulaisten ja isän kanssa.
Tällä tavoin suomi olisi vahvin, enkku pysyisi hyvänä ja viroakin ymmärtäisi ja pystyisi puhumaan, jos siinä kieli on vähän rikkaampaa, kuin on nähty nyt enkun ja suomen videoilla olevan.
Turussa näyttäisi opetusohjelma tältä:
1-2 lk: Ydintavoitteena koululaiseksi kasvaminen
Opiskellaan äidinkieltä ja kirjallisuutta, matematiikkaa, A1-kieltä, uskontoa tai elämänkatsomustietoa, ympäristöoppia, musiikkia, kuvataidetta, käsityötä ja liikuntaa yhteensä 20 tuntia viikossa.
Vahvistetut oppiaineet jatkuvat koko perusopetuksen ajan.
3-6 lk: Ydintavoitteena oppijana kehittyminen
3. luokalla oppilas valitsee valinnaiseksi aineeksi 2 viikkotuntia jotakin taide- ja taitoainetta; yhteensä 22 tuntia viikossa
5. luokalla opiskellaan uutena oppiaineena historiaa, valinnaista aineita on 1 tunti viikossa; yhteensä 25 tuntia viikossa.
Näyttäisi siis ainakin jossain päin Turkua siltä, että historia alkaa vasta 5. Luokalla.
https://www.turku.fi/paivahoito-ja-koulutus/perusopetus/opiskelu-ja-opp…
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Helena on ollut viikon Suomessa ja nyt muka yhtäkkiä huomaa lasten koulunkäynnissä jotain, mitä Mikko ei ole vuoden aikana nähnyt.
Eikä kukaan muukaan. Nyt vasta ongelmat tulivat esiin. Tietenkin.
Vierailija kirjoitti:
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Myös oppilaat voivat tietää, kyllä tuon ikäiset instaa osaavat lukea, helppoa jos on julkinen instatili.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Turussa näyttäisi opetusohjelma tältä:
1-2 lk: Ydintavoitteena koululaiseksi kasvaminen
Opiskellaan äidinkieltä ja kirjallisuutta, matematiikkaa, A1-kieltä, uskontoa tai elämänkatsomustietoa, ympäristöoppia, musiikkia, kuvataidetta, käsityötä ja liikuntaa yhteensä 20 tuntia viikossa.
Vahvistetut oppiaineet jatkuvat koko perusopetuksen ajan.
3-6 lk: Ydintavoitteena oppijana kehittyminen
3. luokalla oppilas valitsee valinnaiseksi aineeksi 2 viikkotuntia jotakin taide- ja taitoainetta; yhteensä 22 tuntia viikossa
5. luokalla opiskellaan uutena oppiaineena historiaa, valinnaista aineita on 1 tunti viikossa; yhteensä 25 tuntia viikossa.
Näyttäisi siis ainakin jossain päin Turkua siltä, että historia alkaa vasta 5. Luokalla.
https://www.turku.fi/paivahoito-ja-koulutus/perusopetus/opiskelu-ja-opp…
Meidän paikkakunnalla myös historia alkaa viidennellä luokalla. Millä luokalla tyttö sitten on? Jos alemmilla luokilla, niin eihän historiaa edes kouluaineena ole??
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nyt tietää tytön luokkalaisten vanhemmat jos seuraavat navigationia. Tietääköhän tyttö mitä äitinsä kirjoittaa.
Myös oppilaat voivat tietää, kyllä tuon ikäiset instaa osaavat lukea, helppoa jos on julkinen instatili.
Varmasti yksi seuratuimmista tileistä ao. kouluissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kellään lapset samassa koulussa? Eli onko heillä historiaa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Helena kertoilee kuinka he äitinsä kanssa yrittivät auttaa tytärtä valmistautumaan hissan kokeeseen joka tänään. Mutta oli niin vaikeita sanoja teksteissä ettei Helenakaan tiennyt mitä ne tarkoittaa. Okei. Ala-asteen hissan kirjassa. Ihmiselle, joka on itse käynyt kaikki koulunsa Suomessa, suomen kielellä. Ja puhuu natiivitasoista suomea. Tuo on jo Helenaltakin aika suoritus. Vai olisko vähän väritetty taas totuutta. Tämä oli siinä englanninkielisessä osiossa stooreissa parin tunnin takaa. En usko että Teemu Selännekään kehtais myöntää ettei ymmärtänyt ala-asteen oppikirjoista sanoja.
Helenahan vaikuttaa apukoululaisen tasoiselta tiedoiltaan, joten ei ihme, ettei ymmärrä edes ala-asteen historiaa. Ei ole varmaan koskaan kuullutkaan Rooman valtakunnasta. Ja tuskinpa Ylledylledoffkaan mikään järjen jättiläinen on.
Juu ja minkäköhän ikäinen sinä olet kun puhut apukoulusta? 😂 Vanha kurppa jonka elämä mennyt raiteiltaan koska pilkkaa nuorta kaunista naista ja hänen äitiään? Taisi olla historia vaikea oppiaine sinullekin? Rooman valtakunta jäi mieleen?
Vierailija kirjoitti:
Turussa näyttäisi opetusohjelma tältä:
1-2 lk: Ydintavoitteena koululaiseksi kasvaminen
Opiskellaan äidinkieltä ja kirjallisuutta, matematiikkaa, A1-kieltä, uskontoa tai elämänkatsomustietoa, ympäristöoppia, musiikkia, kuvataidetta, käsityötä ja liikuntaa yhteensä 20 tuntia viikossa.
Vahvistetut oppiaineet jatkuvat koko perusopetuksen ajan.
3-6 lk: Ydintavoitteena oppijana kehittyminen
3. luokalla oppilas valitsee valinnaiseksi aineeksi 2 viikkotuntia jotakin taide- ja taitoainetta; yhteensä 22 tuntia viikossa
5. luokalla opiskellaan uutena oppiaineena historiaa, valinnaista aineita on 1 tunti viikossa; yhteensä 25 tuntia viikossa.
Näyttäisi siis ainakin jossain päin Turkua siltä, että historia alkaa vasta 5. Luokalla.
https://www.turku.fi/paivahoito-ja-koulutus/perusopetus/opiskelu-ja-opp
Meidän paikkakunnalla myös historia alkaa viidennellä luokalla. Millä luokalla tyttö sitten on? Jos alemmilla luokilla, niin eihän historiaa edes kouluaineena ole??
Olisko sitten ollut yhteiskuntaoppi?
Jos on 11v, niin tod.näk. 5. luokalla.
Tässä on ehtinyt olla 4 viikkoa koulua ja nyt jo Helena on pudonnyt kärryiltä? Ei tiedä, millä luokalla lapsensa on, eikä ymmärrä vitoslyokan tasoista suomenkuelistä tekstiä.
Älykkyys periytyy äidiltä. Sääliksi käy lapsia, jos heillä ei ole muita kompensoivia kykyjä.
Mie lasken ihan viikkoja siihen Hennepinniksen oikeuden päätökseen, että tämä hulluus loppuisi. Viikoja on 5 - 6 jäljellä siihen viimeisimpään ajankohtaan oikeuden päätökselle.
Ihan järkyttävää seurata Helenan kokovartalosekoilua, joka vain jatkuu ja jatkuu. Korkeintaan päivä silloin tällöin on väliä ja sitten taas mennään. Ihan järjetöntä sekoilua joka suuntaan. Siinä eivät lapset paina mitään, kun pitää exää saada muka huonoon valoon.
Miettikää jos Helena olisi mies ja tekisi tällaista entiselle vaimollee, ihan varmasti olisi joutunut edesvastuuseen jo ajat sitten. Mutta kun nainen sekoilee näin rajusti niin siihen ei ole sitten eväitä kenelläkään puuttua? Niinkö?
Ihmettelen vieläkin miksei Mikko ole hakenut lähestymiskieltoa, sitä voi hakea perheen sisäisestikin, miksei myös exlle. Lasten asiat sitten hoidetaan välittäjien välityksellä. Sikäli Mikon hermojenhallintaa täytyy ihailla.
Vierailija kirjoitti:
Helena on ollut viikon Suomessa ja nyt muka yhtäkkiä huomaa lasten koulunkäynnissä jotain, mitä Mikko ei ole vuoden aikana nähnyt.
Narsku-äidille ei mikään riitä.
Ketju on lukittu.
Tietenkin suomalainen koulu amerikkalaisen jälkeen tuntuu haastavalta oli kieli hallussa tai ei. Täällä pitää osata kirjoittaa kokonaisia lauseita eikä vain vastata monivalintatehtäviin.
S2-opetusta ovat taatusti saaneet ainakin ekan vuoden aikana.
tämä on taas yksi keino mollata Mikkoa. Ja todella surullista miten äiti voi häpäistä lapsiaan näin!