Empatian oppiminen pitäisi ottaa kouluopetukseen

Vierailija kirjoitti:

Olisipa tyhmää opettaa sitä että "tämä on empatia, katsopa mitä se on". Noin sitä ei opeteta. Ehkä tarinoiden avulla ja kertomusten, kuten 80-luvulla. Ja olemalla ystävällinen. Open pitää olla myös itse esimerkkinä. Vaikka pitäisi järjestystä.

Voi elämän kevät 🐽 ! Että ihan OPEN  oltava esimerkkinä. 

Haloo ! 

Esimerkkinä  pitää todellakin olla VANHEMMAT,  KOTI  ja KASVATUS.  Siitä lähdetään.

Empatia ei tarkoita mitään hyvään pyrkimistä tai kilttiä käytöstä vaan sitä, että osaa asettaa itsensä toisen asemaan. Tämä on erityisen hyödyllinen taito, jos haluaa manipuloida muita.

Empatia on tunne, sitä ei voi opettaa.  Jos sinulle pitää erikseen opettaa empatiaa, koska et tunne sitä olet psykopaatti ja silloin harjoittamaasi empatiaa nimitetään kognitiiviseksi empatiaksi, se näyttää empatialle mutta ei ole sitä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisipa tyhmää opettaa sitä että "tämä on empatia, katsopa mitä se on". Noin sitä ei opeteta. Ehkä tarinoiden avulla ja kertomusten, kuten 80-luvulla. Ja olemalla ystävällinen. Open pitää olla myös itse esimerkkinä. Vaikka pitäisi järjestystä.

Voi elämän kevät 🐽 ! Että ihan OPEN  oltava esimerkkinä. 

Haloo ! 

Esimerkkinä  pitää todellakin olla VANHEMMAT,  KOTI  ja KASVATUS.  Siitä lähdetään.

Tässä puhutaan yhteiskunnan keinoista vaikuttaa asiaan. Silloin se tulee koulun kautta. 

Vierailija kirjoitti:

Empatia on tunne, sitä ei voi opettaa.  Jos sinulle pitää erikseen opettaa empatiaa, koska et tunne sitä olet psykopaatti ja silloin harjoittamaasi empatiaa nimitetään kognitiiviseksi empatiaksi, se näyttää empatialle mutta ei ole sitä.

Empatiakykyä voi kehittää, siitä tässä on kyse. Esim. kaunokirjallisuuden lukeminen kehittää empatiakykyä. 

Meidän koulussa on tunnetiistait. Monipuolisesti keskustellaan ja harjoitellaan empatiaa, erilaisiuden ymmärtämistä ja keskustelutaitoja. 

 

Mutta. Jos kotona haukutaan erivärisiä, vammaisia, muita kulttuureja, erilaisia ihmisiä, vähempiosaisia jne. niin eipä se koulu voi asenteita muuttaa. 

 

Nykyhallituskin on jo haukkunut köyhät, opiskelijat, työttömät ja sairaat. 

Tärkempää on koulussa opettaa lapselle sini kosini ja tangentti sekä laskutoimitus jossa kirjaimia mukana kuin empatia.

Empatiaa olen elämässäni tarvinnut mutta en koskaan edellämainittuja.

Suuri osa empatian mainostajista ei edes ymmärrä mitä empatia tarkoittaa. Se mitä he käytännössä haluavat opettaa on manipulointia ja teeskentelyä. 

A. Hitler oli lähteiden mukaan empaattinen luonne. Mitä hyötyä siitä yhteiskunnalle oli? 

 

Pitäisikö ennemmin opettaa oikeita arvoja ja moraalia. 

Varmasti on empatiataidoissa kehittämistä, mutta lapsilta vaaditaan kyllä ihan valtavia juttuja, joita aikuisilta ei vaadita - pitäisi ottaa kaveriksi, joku tyyppi, jolla esim pelottava käytös ja pelottavat jutut, tai pitäisi jättää rekisteröimättä ja unohtaa toisen koululaisen totaalinen "meltdown", pitäisi hyväksyä, että toinen vasta "harjoittelee" yhdessä olemista jne jne  Aikuinen osaa suhteuttaa nämä jutut siihen, että kyse on lapsista - lapselle toiset lapset ovat häneen itseensä rinnasteisia. Kukaan aikuinen ei sietäisi tällaisia asioita työpaikallaan toisilta.

Tunnetaitojen opettaminen koulussa on vain lasten nöyryyttämistä. Lyö takaisin taatusti. 

Tuskin tämäkään viimepäivien tapaus on jäänyt tätä lässytystä vaille. 

Koulussa pitää opettaa toki empatiaa ja käytöstapoja mutta myös niin että ei pidä alistua toisten edessä tai hyväksyä vääryyttä. On oltava valmis nousemaan barrikadeille vääryyden edessä ja puolustettava itseään ja muita vaikka väkivallan keinoin.

Toisen posken kääntäminen kiusaajalle ei johda mihinkään. Pitää lyödä takaisin tai on käytettävä muita keinoja ikäviä ihmisiä kohtaan. Ei tarvitse ottaa pyssyä käteen vaan yleensä riittää vaikka puukko jolla kun lyö pari kertaa niin asioihin puututaan.

Väkivaltaan pitää aina vastata väkivallalla. Sen kun muistaa niin pärjää aina.

Vierailija kirjoitti:

Meidän koulussa on tunnetiistait. Monipuolisesti keskustellaan ja harjoitellaan empatiaa, erilaisiuden ymmärtämistä ja keskustelutaitoja. 

 

Mutta. Jos kotona haukutaan erivärisiä, vammaisia, muita kulttuureja, erilaisia ihmisiä, vähempiosaisia jne. niin eipä se koulu voi asenteita muuttaa. 

 

Nykyhallituskin on jo haukkunut köyhät, opiskelijat, työttömät ja sairaat. 

Miksi pitää tuputtaa jotain ideologiaa, jota vanhemmat ja iso osa kansasta ei tosiaan jaa? 

 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän koulussa on tunnetiistait. Monipuolisesti keskustellaan ja harjoitellaan empatiaa, erilaisiuden ymmärtämistä ja keskustelutaitoja. 

 

Mutta. Jos kotona haukutaan erivärisiä, vammaisia, muita kulttuureja, erilaisia ihmisiä, vähempiosaisia jne. niin eipä se koulu voi asenteita muuttaa. 

 

Nykyhallituskin on jo haukkunut köyhät, opiskelijat, työttömät ja sairaat. 

Miksi pitää tuputtaa jotain ideologiaa, jota vanhemmat ja iso osa kansasta ei tosiaan jaa? 

 

Miksi tosiaan? Niin, mietipä sitä. Se ei tietenkään tartu lapseen se vihapuhe siellä kotona. Eihän? Eikä anna valtuutusta kiusata? Kyllä se puhe ja asenne tarttuu lapseen ja se lapsi vie sen kouluun. Erilaisuuden ymmärtäminen ehkäisee kiusaamista ja toisen asemaan asettuminen. 

Vierailija kirjoitti:

Ei voi empatiaa opettaa se on syntymässä saatu asia.

Suurin osa käyttäytymisestä on opittua eikä todellakaan perittyä. Lapsen kasvu vaatii valtavasti vanhempien läsnäoloa  ja esimerkkiä jotta hänestä tulee yhteiskuntakelpoinen. Hylkäyskokemukset tekevät lapsesta villieläimen joka käyttäytyy monessa tilanteesa kuin eläin. Kaiken maailman lässytys lapselle on pahinta mitä voi hänelle tehdä. Pitää opettaa lapsena niitä rajoja jos meinaa että hänestä ei tulee rikollinen.

Kouluissa pitää keskittyä akateemisiin oppisisältöihin ja jättää kasvatusvastuu koteihin. 



Kuka edes kuvittelee, että koulut voivat hoitaa kasvatuksen, lähinnä tukea koteja siinä. Miten sitten tuetaan, jos on joku oma kodeista erillinen kasvatusajatus ja -oppi? 

Vierailija kirjoitti:

A. Hitler oli lähteiden mukaan empaattinen luonne. Mitä hyötyä siitä yhteiskunnalle oli? 

 

Pitäisikö ennemmin opettaa oikeita arvoja ja moraalia. 

Niin oli. Oikein taiteellinen ja tunteellinen herkkä mies. Siksi sai kansankin sytytettyä. 

Lapsi jolla ei ole kotona rajoja ei opi että muita pitää huomioida. Jos lapselle ei opeteta perus asioita kuten muiden huomioimista, kiitos-ja anteeksi sanoja, tervehtimistä jne niin ei ne kylläkään opi sitä koulussakaan. Vanhemmuus ja vastuu halutaan siirtää muille, eli opettajille ja yhteiskunnalle. Kyllä nykyään on niin paljon rajattomia lapsia jotka vanhemmat ovat pilanneet ja niillä kaikilla taitaa olla jokin ADHD ym. diagnoosi. Vanhempien ei tarvitse ottaa vastuutaa kun  saadaan diagnoosi lapselle ja yhteiskunta ottaa vastuun. 

Vierailija kirjoitti:

Meidän koulussa on tunnetiistait. Monipuolisesti keskustellaan ja harjoitellaan empatiaa, erilaisiuden ymmärtämistä ja keskustelutaitoja. 

 

Mutta. Jos kotona haukutaan erivärisiä, vammaisia, muita kulttuureja, erilaisia ihmisiä, vähempiosaisia jne. niin eipä se koulu voi asenteita muuttaa. 

 

Nykyhallituskin on jo haukkunut köyhät, opiskelijat, työttömät ja sairaat. 

Kuulostaa yhtä tehokkaalta kuin opetus siitä miten DDR:ssä on kaikki paremmin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meidän koulussa on tunnetiistait. Monipuolisesti keskustellaan ja harjoitellaan empatiaa, erilaisiuden ymmärtämistä ja keskustelutaitoja. 

 

Mutta. Jos kotona haukutaan erivärisiä, vammaisia, muita kulttuureja, erilaisia ihmisiä, vähempiosaisia jne. niin eipä se koulu voi asenteita muuttaa. 

 

Nykyhallituskin on jo haukkunut köyhät, opiskelijat, työttömät ja sairaat. 

Miksi pitää tuputtaa jotain ideologiaa, jota vanhemmat ja iso osa kansasta ei tosiaan jaa? 

 

Miksi tosiaan? Niin, mietipä sitä. Se ei tietenkään tartu lapseen se vihapuhe siellä kotona. Eihän? Eikä anna valtuutusta kiusata? Kyllä se puhe ja asenne tarttuu lapseen ja se lapsi vie sen kouluun. Erilaisuuden ymmärtäminen ehkäisee kiusaamista ja toisen asemaan as

Ei se ole mitään kiusaamista, että ei lausu teidän uskontunnustuksia ja mene kyykkyyn kun te käskette. Antakaa lasten olla rauhassa ja lopettakaa se käännyttäminen. Kunnioittakaa niin metsä vastaa, lapset eivät ole mitään idi ootteja.