Lue keskustelun säännöt.
Empatian oppiminen pitäisi ottaa kouluopetukseen
03.04.2024 |
Jokavuosi opetusta tästä. Mitä tarkoittaa empatia, toisten huomioiminen, hyvään pyrkiminen toista kohtaan, ei pahaan. Nämä asiat eivät ole kaikille itsestäänselviä asioita ja niitä taitoja voi opetella.
Kommentit (199)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vuorovaikutustaitojen opettaminen, tapakasvatus, tunnetaidot (empatia), siisteyskasvatus ja moni muu tärkeä asia on mukana opetussuunnitelmassa, mutta ne eivät ole erillisinä oppiaineina. Niitä otetaan sopivissa yhteyksissä vaikka matematiikan tunnilla.
Ei ole riittävää, että empatian opettaminen hukkuu muuhun. Opettamisen pitäisi olla jatkuvaa.
Kaikkea aina halutaan ympätä koulun vastuulle. Tulee lisää ja lisää ja mitään ei oteta pois. Nyt jo pidetään tunnetaito-opetuksen lisäksi oppilaille erillisiä hyvinvointitunteja. Ja sitten vielä pitäisi erikseen olla empatia-opetus, taloustaito-opetus, hyvä käytös -opetus jne. Ihan fine mulle, mutta jätetään sitten vaikka historia, kielet ja fysiikka opettamatta ja aletaan vaan terapoida kaikkia lapsia.
Tietenkin, koska mitään muuta kautta kuin koulun kautta ei voida tavoittaa kaikkia lapsia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lähtee empatiasta. Pahoin vain pelkään, että persut eivät salli empatian opettamista.
hurjan hyvällä tasolla tuo sinunkin empatiasi on.
Tässä ilmentyy hyvin eräs kiusaamisen taso ja vielä aikuiselta. Siitä vain opettaa jatkumo lapsille
Vierailija kirjoitti:
Kyllä. Tunnetaidot ja tunneilmaisu heti ekasta luokasta lähtien. Psykologi vetämään näitä tunteja.
Pitäs alottaa kotona jo ennen kouluikää. Koululaiselle pitäis olla jo perustaidot jotka sitten kehittyy kasvun mukana.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lähtee empatiasta. Pahoin vain pelkään, että persut eivät salli empatian opettamista.
Ilman empatiaa ei ole ihmisyyttä.
Totta, näkeehän sen meidän hallituksestakin.
Vierailija kirjoitti:
Yksi niitä asioita mitkä pitäisi tulla kotikasvatuksesta, alkaen ihan taaperoiästä.
Mutta nykyään kaikki "epämieluisa" pitäisi ulkoistaa koululle, perheenä pidetään vaan hauskaa.
Ei ole "epämieluisaa" kohdella lastaan empaattisesti. Mutta kun kaikki eivät sitä osaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Leikkauslistalle. Empatia ei kuulu kouluun. -riikka-
Sinä et ainakaan ole pätkääkään empaattinen henkilö.
Vierailija kirjoitti:
Yksi niitä asioita mitkä pitäisi tulla kotikasvatuksesta, alkaen ihan taaperoiästä.
Mutta nykyään kaikki "epämieluisa" pitäisi ulkoistaa koululle, perheenä pidetään vaan hauskaa.
Niin, monien asioiden "pitäisi" olla vaikka miten. Tässä mietittiin kuitenkin realistisia, konkreettisia keinoja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Ei tuota voi oppia. Jotkut ovat pahoja jo lapsena.
Meidän 4-v lapsi muutti päiväkotia ja hänen ainut kaverinsa siellä on pahinta sorttia mitä voi olla.Opettaa meidän lapselle kaikki rumat puheet ja juuri tuon tappamisen ja kuolemisen kulttuurin. Ensin alkuun meidän muksua järkytti kaverin puheet, mutta nyt on imenyt kaverinsa arvopohjaa. Minkäs teet.
Empatiaa ei pysty oppimaan. Ei ole oppimisesta kiinni. On aivojen rakenteesta johtuva "ominaisuus" ihmisessä. Se joko on olemassa, tai puuttuu kokonaan. Narsisteilta se todistetusti puuttuu.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki lähtee empatiasta. Pahoin vain pelkään, että persut eivät salli empatian opettamista.
Ilman empatiaa ei ole ihmisyyttä.
Totta, näkeehän sen meidän hallituksestakin.
Hallitus koittaa ohjata sinua takaisin normaalin elämän pariin. Ei se työnteko niin hirveää ole kuin kuvittelet. Kokeilisit joskus.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Empatiakyky on aivojen anatomiasta ja muista biologisista seikoista riippuva synnyinäinen ominaisuus, joka lapsesta joko löytyy tai ei löydy. Sitä ei voi opettaa.
Onko sulla joku tieteellinen lähde tälle väitteellesi?
(Joo, tiedän että ei oo, koska väitteesi ei pidä paikkaansa)
Hän puhuu totta. Lopeta paskanjauhanta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Empatiaa ei pysty oppimaan. Ei ole oppimisesta kiinni. On aivojen rakenteesta johtuva "ominaisuus" ihmisessä. Se joko on olemassa, tai puuttuu kokonaan. Narsisteilta se todistetusti puuttuu.
Sulta pyydettiin jo kerran tieteellistä lähdettä tälle väitteelle? Empatiakyky on joo ihmisellä synnynnäistä, ja puuttuu vain hyvin harvalta, mutta tämä ei todellakaan tarkoita, etteikö empatiakykyä voi kehittää.
Kyllä! Empatia, etiikka ja ihmissuhteet. Jostain toiselta tai kolmannelta luokalta voi jo aloittaa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olisipa tyhmää opettaa sitä että "tämä on empatia, katsopa mitä se on". Noin sitä ei opeteta. Ehkä tarinoiden avulla ja kertomusten, kuten 80-luvulla. Ja olemalla ystävällinen. Open pitää olla myös itse esimerkkinä. Vaikka pitäisi järjestystä.
Minä olen vanhempi. Kertokaapa minulle, miten lapsen empatiakykyä vahvistetaan.
Yksi kolmesta lapsestani on epäempaatttisempi kuin muut. Hän on nyt viisivuotias, kaksi muuta ovat iältään vanhempia. Kaikki lapseni ovat samaa sukupuolta.
Todellakin yritän lapselle kertoa ja opettaa, toista ei saa lyödä. Toista ei saa potkia. Toista ei saa satuttaa. Perheneuvolassakin olemme asiasta käyntejä saaneet. Päivähoidossa varhaiskasvatuksen erityisopettaja on vieraillut. Itse olen myös Sinkkosen luentoja kuunnellut.
Itseäni huolestuttaa, miksi lapsi ei näe vääränä satuttaa toista. Lisäksi hänestä saattaa olla hauskaa, jos toiselle tapahtuu jotain ikävää. (Joo, vahingonilo lienee melko tavallinen ilmiö ihmisten keskuudessa, mutta missä menee raja.)
Nyt kun täällä väitellään onko empatiakyky synnynnäistä ja voiko sen oppia, niin molemmat on totta.
Empatiakyky ja empatian taito --> taidon voi oppia,, kyky on synnynäistä, eli toisilla se on korkeampi luonnostaan ja toisilta se voi puuttua kokonaan.
https://www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/jo-alle-vuoden-ikainen-lapsi-tunni…
Vierailija kirjoitti:
Mitä väliä kouluopetuksella jos lapsi ei tuota kotona opi?
Nyt tämän kouluampumisen jälkeen TAAS KERRAN kaikkia ehdotuksia ( hyviäkin) annetaan KOULUILLE ! Mm.että kouluilla pitäisi olla vartiat, enemmän avustajia ja enemmän psykologeja jne...
Eikö ihmiset nyt ymmärrä.ä, että hakevat syitä todella kaukaa ja siirtävät kotien velvollisuuden ja vastuun.
Nykyään äidit (toki isätkin) eivät saa minkäänlaista kuria kotona lapsilleen. "Ei voi lasta komentaa, ei huutaa lapselle, ei rajoittaa nettiaikaan, eikä varsinkaan laittaa s ä ä n t ö jä tenavilleen. Puhumattakaan että niiden rikkomisesta uskaltaisivat rangaista. Kotona tenavat ovat varsinaisia tyranneja. Ja kunhan ovat murrosikäisiä heille ei mahda kukaan mitään. Tai virkavalta on se joka laittaa säännöt häiriköllekin.
Äidit eivät uskalla olla vanhempia. Keskittyvät vaan pintaliitoon : kauniit vaatteet, kuvia someen ja siirtävät vastuun kouluille.
Vanhemmista on tullut aivan käsittämättömän avuttomia lastensa kanssa.
Ei tarvita mitään oppaita. Riittää kun näyttää esimerkkiä lapsilleen. Niin hyvässä kuin pahassakin. Siis pahassa siinä mielessä, että miten riidat selvitetään puhumalla.
Rajat on oltava kotona. Ja niistä pidettä myös kiinni. Hyvät käytöstavat pitää olla myös vanhemmilla, ja niitä pitää vaatia lapsiltakin. Vanhemmille ei huudeta törkeyksiä , jos niin käy, siinä on peiliin katsomisen paikka vanhemmilla.
Olen samaa mieltä, että vanhemmilta puuttuu rohkeus. Eivät u s k a l l a pitää kuria lapsilleen. Ei joka huusholliin riitä mitään SUPERNANNYA , vaikka tarvetta näyttäisi olevan.
Äidit nyt valmennukseen saamaan sitä rohkeutta (?) vaikka tarvittaessa karjaista pikku riiviölleen.
Olen varhaiskasvatuksessa töissä ja tärkeintä ei ole opetustuokiot tai oppitunnit, vaan paras oppi lapsille olisi, että päivittäinen arki olisi sellaista jossa lapsi tunteineen tulee kohdatuksi ja aikuisella on aikaa pysähtyä selvittämään ristiriitatilanteita. Nyt tämä ei toteudu, kun lapsia on liikaa ja aikuisia liian vähän.