Mitä hyötyä lapselle on musiikkiopistoon menemisestä

Käyköön lapsi kokeilemassa, pääseekö musiikkiopistoon. Jos pääsee, voi kokeilla taas vaikka yhden lukuvuoden, miltä maistuu. Sieltä pääsee pois! 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Kävin musiikkiluokan ja siellä oli tyyppejä, jotka olivat suorittaneet soittimista noita teoriakokeita. En tiedä, mitä hyötyä heille niistä oli.

Muistan itsekin lapsuudestani, että muutama kaveri oli musiikkiopistossa, kun itse kävin vain yksityisessä pianokoulussa. Niillä parilla kaverilla oli kamalia paineita soittoläksyistä ja niistä kokeista, mutta en koskaan tajunnut mitä hyötyä heille oli olla musiikkiopistossa. Kenestäkään heistä ei tullut muusikkoa, vain yksi heistä oli musiikkiluokalla. Ap

Ymmärrätkö, mitä järkeä on harrastaa jalkapalloa, jos ei aio ammattilaiseksi? Tai jääkiekkoa? 

Miksi sekoitat toisiinsa harrastuksen ja työn? Harrastus on harrastus. Joskus siitä tulee joillekin työ. Useimmille ei.

Jos et ymmärrä harrastusten arvoa muuten kuin ammatin kautta, e

Yritin aloituksessa kyllä ihan selvästi sanoa, että lapsi harrastaa soittamista ja on siinä ihan lahjakas. Ja nyt mietitään onko viisaampaa pyrkiä musiikkiopistoon vai soittaa koko lapsuusaika yksityisen soitonopettajan soittotunnella. Että mitä hyötyä on juuri musiikkiopistosta verrattuna yksityiseen soitonopetukseen. Aloituksessa en kysy sitä, että mitä hyötyä on musiikin harrastamisesta. Vaan yritän vertailla eri opetustahoja. Ap

Yksityiset tunnit on kalliimpia.

Yritän vielä selventää aloitusta: Onko musiikkiopisto parempi opinahjo lapselle kuin arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja? Jos on, niin miksi? Ap

Vierailija kirjoitti:

Yksityiset tunnit on kalliimpia.

Eli onko musiikkiopiston (meidän tapauksessa Espoon musiikkiopisto) ainoa hyöty se, että opetustunnit siellä maksaisi vähemmän? Ap

Ei ole hyötyä jos ei mene sinne omasta halustaan. Muuten tulee vahibkoa.

Yritin jo tuoda esille sitä puolta, että musiikkiopistossa saa todennäköisesti kavereita, jotka ovat kiinnostuneet samoista asioista, jos siellä soitetaan yhdessä.

Vierailija kirjoitti:

Ei ole hyötyä jos ei mene sinne omasta halustaan. Muuten tulee vahibkoa.

Ei lapsi edes tiedä miten musiikkiopisto eroaa muista soittotunneista. Hän tykkää soittaa. Ei hänellä ole omaa mielipidettä onko opettaja musiikkiopistossa vai yksityinen. Ap

Vierailija kirjoitti:

Yritän vielä selventää aloitusta: Onko musiikkiopisto parempi opinahjo lapselle kuin arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja? Jos on, niin miksi? Ap

Yritä lukea vastauksia, vai laittaisinko niihin sinulle tavuviivat?

Mun lapsi soittaa nyt kolmatta vuotta Kauniaisten musiikkiopistossa (asutaan Espoossa). Lähinnä se hyöty ehkä on, että sillä samalla rahalla saa muutakin kuin soittotunnit. Nyt hän aloitti teoriaopinnot, jotka on avannut nuottien lukemista valtavasti. Tähän asti niitä on käyty soitonopettajan kanssa vaan läpi ja se ei ehkä riittävästi ole tuonut ymmärrystä. Jossain vaiheessa kai joku orkesterimahdollisuus on, jos se kiinnostaa. Tuolta voi myös vuokrata soittimen, ei ole pakko ostaa omaksi. Mutta jos sinun lapsen soitin on piano, niin se ehkä on pakko ostaa itse. Ja pianonsoiton opettajia löytyy varmaan yksityisenä paljon, mutta moni soittaa musiikkiopistossa varmaan siksi, että sitä omaa vähän harvinaisempaa soitinta ei voi opiskella muualla.

Vierailija kirjoitti:

Yritin jo tuoda esille sitä puolta, että musiikkiopistossa saa todennäköisesti kavereita, jotka ovat kiinnostuneet samoista asioista, jos siellä soitetaan yhdessä.

Ok, se on kyllä ihan hyvä puoli. En tiennyt, että siellä soitetaan yhdessä. Luulin, että käydään soittotunneilla yksin, joskus on joku konsertti ja teoriatunneilla voi olla pari muuta samassa. Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ei ole hyötyä jos ei mene sinne omasta halustaan. Muuten tulee vahibkoa.

Ei lapsi edes tiedä miten musiikkiopisto eroaa muista soittotunneista. Hän tykkää soittaa. Ei hänellä ole omaa mielipidettä onko opettaja musiikkiopistossa vai yksityinen. Ap

Oletteko koko perhe jollain tapaa yksinkertaisia, vai vain sinä?

Törmäsin joskus sellaiseen käsitteeseen kuin pepputunnit, jota käytetään kai Venäjällä. Sillä viitataan siihen, että soittamisen perusteet kannattaa harjoitella hyvin, vaikka se tuntuisi vastenmieliseltä.

Ehkei sovi suomalaiseen kasvatustyyliin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yritän vielä selventää aloitusta: Onko musiikkiopisto parempi opinahjo lapselle kuin arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja? Jos on, niin miksi? Ap

Yritä lukea vastauksia, vai laittaisinko niihin sinulle tavuviivat?

Olen lukenut kaikki vastaukset. Osa ymmärsi mitä kysyin ja vastaa kysymykseeni. Osa ei ymmärtänyt mitä kysyn ja vastaa siihen, että onko ylipäätään hyötyä harrastaa soittamista (sitä en kysynyt). Siksi selvensin aloitusta. Ap

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Yritin jo tuoda esille sitä puolta, että musiikkiopistossa saa todennäköisesti kavereita, jotka ovat kiinnostuneet samoista asioista, jos siellä soitetaan yhdessä.

Ok, se on kyllä ihan hyvä puoli. En tiennyt, että siellä soitetaan yhdessä. Luulin, että käydään soittotunneilla yksin, joskus on joku konsertti ja teoriatunneilla voi olla pari muuta samassa. Ap

En minäkään tiedä, soittetaanko siellä yhdessä, mutta ehkä siihenkin on mahdollisuus.

Musiikkiopiston opetus on valtion tukemaa taiteen perusopetusta. Joka ainoasta soittotunnista, teoriatunnista ja orkesteri- tai yhtyetunnista maksaa Suomen valtio osan. Opettaja on taatusti pätevä ja opetus noudattaa opsin perusteita. 

 

Ehkä tästä kaikesta ei ole aloittajan mielestä hyötyä, mutta ainakin minulle ja perheelleni siitä on ollut valtavasti hyötyä, iloa, haastetta ja ajanvietettä. 

Eihän tuohon ole yksiselitteistä vastausta, kun se riippuu niin monesta asiasta, alkaen jo siitä soitinvalinnasta. Oma lapsi soittaa musiikkiopistossa viulua, ei edes harkittu muita vaihtoehtoja kun tuo on niin kätevä. Sieltä saa aina sopivan kokoisen soittimen vuokralle, samalla maksulla pääsee soittotunnin lisäksi orkesteriin ja halutessaan esim kuoroonkin, saa esiintymiskokemusta oppilaskonserteissa. Hintaa joku 300e vuodessa. Teoriatunteja ei erikseen ole ainakaan näillä pienillä (alle 10v) kun käyvät teoriaa orkesterituntien yhteydessä. On siis muuttunut siitä meidän lapsuuden aikojen teoriaopetuksesta. Samoin kuin opetusmenetelmät muutenkin. 

Arvelisin kuitenkin, että piano on soittimena sellainen että yksityiset tunnit voi olla ihan hyvä vaihtoehto, varsinkin jos se klassinen musiikki ei niin kiinnosta. 

Ei siitä ole mitään hyötyä, äiti pääsee vaan keulimaan ystävättärilleen ja pihan muille mammoille että meidän pimu-petteri käy ihan musiikkiopistoa.

Vierailija kirjoitti:

Yritän vielä selventää aloitusta: Onko musiikkiopisto parempi opinahjo lapselle kuin arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja? Jos on, niin miksi? Ap

No, tuota ei voi tietää, kun ei ole mitään faktaa siitä, että millainen on arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja. En myöskään tiedä, millainen on Espoon musiikkiopisto.

Sen tiedän, kuten jo kirjoitin, että oma muksuni ( Nyt jo täysi-ikäinen) opiskeli konservatoriossa eikä suorittanut tutkintoja. Nykyään ei ole pakko. On saanut kavereita, laajempaa yleissivistystä, kokemusta isoistakin yhteisistä teoksista jne.

Sitten: jos opiskelee pianon soittamista, niin kosketus aitoon pianoon on ihan eri kuin digitaaliseen pianoon. Piano on on halpa, niitä saa lahjoituksena. Kalleimpia ei tarvitse hankkia.

Vierailija kirjoitti:

Yritän vielä selventää aloitusta: Onko musiikkiopisto parempi opinahjo lapselle kuin arvostettu yksityinen musiikkikoulu tai yksityinen soitonopettaja? Jos on, niin miksi? Ap

Musiikkiopistossa on paras opetus, mutta kaikki sinne eivät pääse, ja paras ei välttämättä ole kaikille sopivin. Voihan se vaikkapa olla, että lapselle tulee siellä paineita, kun kaikki muut ovat niin hyviä ja motivoituneita.