Onkohan opettajat oikeudenmukaisia kaikille

Paremman saadakseen pitää olla jo aika huippu.



Kyllä opettajat ovat yleensä oikeudenmukaisia numeroita jakaessaan. Luultavasti tilanne on muuta kuin itse luulet. Lapsesi lienee saanut juuri ne numerot, jotka ansaitsee.

hyvin toiset huomioonottaen. Eli olla sellainen luokkahenkeä rakentava ja ylläpitävä, mukava oppilas.



Opettajan mielistely ei vaikuta arviointiin. Itseäni opettajana nämä muutamat makeilijat pikemminkin ärsyttää, mutta sekään ei vaikuta arviointiin.

että olen oikeudenmukainen numeroita antaessani. Numero tulee suoritusten SEKÄ tuntiaktiivisuuden perusteella. Jos vaikkapa kokeista saisi keskiarvoksi 7,5, mutta tunneilla on keskittynyt paljon muuhunkin kuin työntekoon, numeroksi tulisi 7. Jos taas olisi ollut hyvin aktiivinen ja hoitanut opiskelun hyvin, numeroksi tulisi 8. Taitoja monellakin voisi olla vaikka mihin, mutta taidot tulee koulussa näyttää. Jos esim. lintsailee tunneilta tai laiminlyö töitä, numerot voivat helposti laskea hyvinkin alas, koska jatkuva näyttö on niin heikkoa. Jos joulutodistukseen on tullut turhan heikko numero, onneksi on hyvää aikaa nyt parantaa sitä kevääksi. Voi olla ihan hyväkin lapsen kannalta, että vaaditaan lisää töitä.

Omien lasten kautta olen huomannut että on puolueellisia ja puolueettomia opeja. Yks antaa vanhempien pärstän mukaan numerot. Nyt hyvät opet. todellisia aarteita, huomaavat myös kiltit ja hiljaset tytöt. Sellasetkin oppilaat jotka eivät tuo itseään kokoajan esille. Toiv Pirjo jatkaa ensivuonnakin N opena

Hyviä numeroita annan niille, jotka menestyvät kokeissa, osallistuvat tunnin kulkuun ja hoitavat tehtävänsä hyvin. Pärställä ei ole mitään vaikutusta numeron antamiseen. Jokaisen jakson (esim. geometria) alussa ilmoitan, mitkä asiat numeroon vaikuttavat ja kuinka paljon. (Esim. koe 60%, portfolio 20 %, päässälaskut 20 %.)



Ei nykyopet niitä numeroita anna pärstän mukaan. Tottahan jokainen äippä soittaa opelle, ku se lahjakas Marcus ei ysiä saanutkaan matikasta. Mutta jo näitä äitejä varten opettajilla on tarkat dokumentit Marcuksen osaamisesta.



Pitää sekin sanoa, että monesti mua ärsyttää jonkun oppilaan/hänen vanhempansa pärstä. Ammatillisuuteen kuuluu sekin, ettei anna henk. koht. tuntemuksiensa vaikuttaa arviointiin tai työhön yleensäkään. Opettajat ovat Suomessa todella ammattitaitoisia hyvän koulutuksen ansiosta. Kyllä ope työskentelee professionaalisesti, siviilipersoona tulee esille vasta kotona.

Käytöksessä tosiaan 8 on lähtökohta. 9 tai 10 saadakseen pitää olla aktiivinen, asiansa erittäin hyvin hoitava ym. oppilas.

Ainenumerossakaan pelkkä tieto ei riitä. Vaikka kokeista olisi ropissut yhdeksikköjä, mutta jos ei tunneilla ole aktiivinen (tai jopa häiriköi) niin ei ysiin ole juurikaan mahdollisuuksia.



Kyllä pyrin olemaan oikeudenmukainen. Mielistelyllä ei hyviä numeroita saada.

Oikein näkyvä makeilu ja mielistely voi jopa laskea käytösnumeroa.