Lue keskustelun säännöt.
Opettajien syyllistäminen koulukiusaamisesta
11.09.2023 |
Kiusaamisesta puhuttaessa usein syyllistetään opettajia tai muuta koulun henkilökuntaa. Tosiasiassa heidän keinot puuttua on melkoisen ohuet, nykyajan lapset tietävät oikeutensa ja siinä on opettaja helposti raastuvassa jos yhtään tiukempaa linjaa yrittää ottaa käyttöön. Opettajilla ei ole riittävästi keinoja tai valtuuksia puuttua tai ne keinot eivät johda mihinkään. Sama on muulla koulun henkilökunnalla, rehtorilla ne toki lienevät parhaimmat. Mutta se on ihan sama mitä joku opettaja, kuraattori tai koulupsykologi yrittää, se on taistelua tuulimyllyjä vastaan kun muutenkin työmäärä on niin järkyttävä, että se on silkkaa tulipalojen sammuttelua ja jos sanot väärän sanan tai sormellakin hipaiset oppilasta kuria pitääksesi olet kohta syytteessä. Eikä paatuneimmille ja vaikeimmin käytöshäiriöisille kiusaajille auta mikään opettajan puhuttelu tai psykologin tunnekasvatus, jos syytä siihen käytökseen ei hoideta kuntoon eikä kiusaamisesta tule mitään oikeita seurauksia.
Tämän soisi ihmisten ymmärtävän kun kiusaamistapauksissa vauhkotaan miten opettajat tai muu henkilökunta ovat laiminlyöneet velvollisuuksiaan. Kun niiden velvollisuuksien täyttämisestä on monin paikoin tehty mahdotonta.
Kommentit (258)
Koulut pelkäävät leimautumista rikollisten oppilaiden vuoksi. Rehtorit ovat kuin toimitusjohtajia,joiden pitää pitää imagoa ja fasadia yllä. Miksi? Senkö vuoksi, että jos totuus paljastuisi, yksikään ns.normaalin perheen lapsi ei hakeutuisi kouluun?! Tämä ilmiö tuntuu koskevan joka kuntaa ja joka koulua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Koulun KAIKKI toiminta on perusopetuslain mukaan REHTORIN vastuulla.
JA rehtori vähättelee tapahtunutta ihan niinku nyt toi poliisi A-studiossa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kun kiusaaja on tunnistettu ja ollaan varmoja henkilöllisyydestä, niin oiva keino puuttua kiusaamiseen on; käytösnumeron tuntuva laskeminen.
Esim käytösnumero korkeintaan 5.
Siinä on viestiä samalla vanhemmille ja jotta saa numeton nousemaan, on käytöksen muututtava.
Uskoisin tuon keinon olevan aika toimiva.
Kuka haluaa mennä eteenpäin tuollaisella käytösnumerolla?Käytösnumero on muinaisjäänne, se ei vaikuta mihinkään.
Koulussamme on oppilaita, joiden mielestä on hienoa saada 5 tai 6 käytöksestä.
Onpa outoa. Jos minä yrittäjänä olen ottamassa nuoren TET harjoitteluun haluan ehdottomasti nähdä koulutodistuksen ja siitä erityisesti käytösnumeron.
Luulen, että niin haluaa suurin osa " työnantajista" jos ovat vaikka palkkaamassa nuoren kesätyöhön.
Vierailija kirjoitti:
Koulut pelkäävät leimautumista rikollisten oppilaiden vuoksi. Rehtorit ovat kuin toimitusjohtajia,joiden pitää pitää imagoa ja fasadia yllä. Miksi? Senkö vuoksi, että jos totuus paljastuisi, yksikään ns.normaalin perheen lapsi ei hakeutuisi kouluun?! Tämä ilmiö tuntuu koskevan joka kuntaa ja joka koulua.
Kunnan poliitikot ja opetusvirkamiehet ovat aina pesseet kätensä nuorten pahoinvoinnista ja väkivallasta. Kun kyse on lapsesta, hänen pitää sietää päivittäistä väkivaltaa?! Entä jos sama meno olisi kunnanvirastossa?!
Vierailija kirjoitti:
Olen opiskellut nimenomaan "koulumaailman oikeutta", ja mielestäni isompi ongelma on tämä vallitseva käsitys, ettei opettajat ja koulu saa tai voi tehdä mitään. Edelleen on kohtalaisen laaja keinovalikoima käytössä - siis siihen nähden mitä yleisesti kuvitellaan - mutta ongelmallista on, ettei siellä koluissa ole oikein tietoa tästä, eikä myöskään kotona, että vanhemmat osaisi näitä myöskään vaatia.
Ja tietysti tämä kulttuuri ja sosiaalisessa mediassa usein vanhempien toimesta nostettu meteli aiheuttaa ymmärrettävästikin sen, että vaikka näistä oltaisiinkin tietoisia, ei niitä oikein uskalleta käyttää julkisen kivityksen pelossa, vaikka mitään oikeudellisia seurauksia siitä ei tulisikaan. Etenkin, jos joku on mennyt näissä liian pitkälle ja siitä on ollut hirvittävä mediasirkus ja ehkä jopa se syyte.
Hankala yhtälö. Isoin ongelma kuitenkin on tiedon puute ja sosiaalinen media, joka toisaalta ruokkii tätä ajatusta keinottomuudesta ja toisaalta taas antaa ihan liian suuret mittasuhteet niille epäonnistuneille yrityksille.
Tee toki palvelus ja kerro näistä keinoista joista ei ole laajempaa tietoisuutta niin osaamme niitä tarvittaessa vaatia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kun kiusaaja on tunnistettu ja ollaan varmoja henkilöllisyydestä, niin oiva keino puuttua kiusaamiseen on; käytösnumeron tuntuva laskeminen.
Esim käytösnumero korkeintaan 5.
Siinä on viestiä samalla vanhemmille ja jotta saa numeton nousemaan, on käytöksen muututtava.
Uskoisin tuon keinon olevan aika toimiva.
Kuka haluaa mennä eteenpäin tuollaisella käytösnumerolla?Käytösnumero on muinaisjäänne, se ei vaikuta mihinkään.
Koulussamme on oppilaita, joiden mielestä on hienoa saada 5 tai 6 käytöksestä.
Onpa outoa. Jos minä yrittäjänä olen ottamassa nuoren TET harjoitteluun haluan ehdottomasti nähdä koulutodistuksen ja siitä erityisesti käytösnumeron.
Ok boomer
Luulen, että niin haluaa suurin osa " työnantajista" jos ovat vaikka palkkaamassa nuoren kesätyöhön.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan mielenkiinnosta, mitä tekisit itse seuraavissa tilanteissa jos olisit opettaja?
Oppilaan vanhemmat ottavat yhteyttä ja kertovat, että kaverit eivät ota oppilasta välitunnilla leikkeihin mukaan. Muut oppilaat kieltävät tapahtuneen jyrkästi.
Yläkoulussa oppilasta kiusataan somessa vapaa-ajalla. Kiusaajat ovat nimimerkin takana, ja vaikka epäilyksiä syyllisistä on, varmuutta ei ole.
Oppilas on toistuvasti väkivaltainen muita kohtaan. Huoltajat eivät ota tilannetta vakavasti tai syyttävät muita oppilaita ja oppilashuolto lähinnä voivottelee asialle. Lasuja on tehty monta.
Opettajat ovat oikeasti melko kädettömiä tilanteiden edessä. Rehtori pakoilee vastuutaan, lisäresursseja tai tukea ei saa ja yksikään vanhempi ei suostu uskomaan että oma lapsi olisi kiusaaja, ja näin ollen omaa lasta puolustetaan tiikeriemon raivolla.
Kaksi ensimmäistä ovat tietysti hankalia kun mitään varmuutta ei ole, mutta väkivaltaisesti käyttäytyvän oppilaan saa opettajakin määrätä poistumaan loppupäiväksi ja myös ihan fyysisesti poistaa tilasta jos ei käskystä lähde. Hirveä haloohan siitä tietysti tulee ja onhan se väärin, että opettaja ylipäätään voi joutua tällaiseen tilanteeseen. Ei pitäisi kuulua opettajan työnkuvaan ollenkaan.
Vain rehtori saa määrätä oppilaan poistumaan loppupäiväksi, ja tätä rehtori ei helpolla tee. Oppilasta ei kuitenkaan saa jättää valvomatta. Opettaja voi poistaa oppilaan vain luokasta lopputunnin ajaksi, ja tällöinkin jonkun pitää valvoa oppilasta. Ei kouluilla ole tähän ylimääräistä henkilökuntaa.
https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/kurinpitokeinot-ja-turvaami…
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ihan varmaan joo, kiusaaja valittaa iskälle tai äitille että opettaja otti kännykän pois ja kiusaajan kaverit kuvaa vielä videotta kun opettaja ottaa kännykän pois niin johan opettaja on kusessa.
Nykyaikana kun ei voi mitään tehdä kun oot heti syytettynä.
Tollaiset kurittomat kakarat pitäisi erottaa koulusta ja jättää vanhempien murheeksi jos ei osaa lapselleen opettaa käytöstapoja kuinka käyttäydytään julkisilla paikoilla ja kohdellaan kanssaihmisiä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oma kokemus opettajista: alalle hakeutuu lähinnä ns. "kilttejä kympin tyttöjä" (anteeksi em. ilmaus, mutta se kuvaa useimpia parhaiten vaikka huono termi onkin) joilta puuttuu 100% sellainen "kovuus" ja jopa härskiys millä noita kiusaajia ja muita tulee ojentaa.
Ei pidä piipittää ja lässyttää 'sääntöjen mukaan', vaan ihan oikeasti näyttää se kaapin paikka. Sanomattakin en selvää, että tuossa mennään 'harmaalle' alueelle ja jopa sen yli, mutta kovakalloisimmat eivät usko lässytystä, vaan ihan muita keinoja.
Usein jo epäilyksen siemen riittää, se että osaa vakuuttavasti, sanon ihan suoraan: uhkailla jollakin/viitata että joku ikävä seuraus esim. perheelle tulossa tmv.
Ystäväni on alakoulun opettajana ja hän ei ole kympin oppilas vaan toinen ääripää, korotti jossain vaiheessa numeroitaan ja pärjäsi hyvin pääsykokeissa. Hän oli nuorempana ainakin sen verran jämerä, että pystyy kyllä puuttumaan asioihin ihan helposti.
Kyllä noita jämäköitä opettajia on, mutta suurin osa nyhveröitä. Ehkä koulutukseen tulisi ottaa soveltuvuuskokeet, ja muutenkin kannustaa alalle vaikka parannuksen tehneitä(!) rikollisia tmv. jotka osaavat puhua katujen kieltä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Tässä sitä sitten ollaan: kaikki nostavat kätensä ylös - poliisi, opettajat, vanhemmat. Kukaan ei ole vastuussa mistään, ainoastaan uhri on vastuussa mikäli menee puolustamaan uskottavasti itseänsä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kun kiusaaja on tunnistettu ja ollaan varmoja henkilöllisyydestä, niin oiva keino puuttua kiusaamiseen on; käytösnumeron tuntuva laskeminen.
Esim käytösnumero korkeintaan 5.
Siinä on viestiä samalla vanhemmille ja jotta saa numeton nousemaan, on käytöksen muututtava.
Uskoisin tuon keinon olevan aika toimiva.
Kuka haluaa mennä eteenpäin tuollaisella käytösnumerolla?Käytösnumero on muinaisjäänne, se ei vaikuta mihinkään.
Koulussamme on oppilaita, joiden mielestä on hienoa saada 5 tai 6 käytöksestä.
Onpa outoa. Jos minä yrittäjänä olen ottamassa nuoren TET harjoitteluun haluan ehdottomasti nähdä koulutodistuksen ja siitä erityisesti käytösnumeron.
Luulen, että niin haluaa suurin osa " työnantajista" jos ovat vaikka palkkaamassa nuoren kesätyöhön.
Olet poikkeus
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vanhemmat ovat vastuussa lapsistaan. Lapsen tekemästä törttöilystä, esimerkiksi väkivallanteosta pitäisi syyttää lapsen vanhempaa siten kuin lapsen vanhempi olisi tehnyt teon ja tuomita olemassaolvan lainsäädännön mukaisesti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kun kiusaaja on tunnistettu ja ollaan varmoja henkilöllisyydestä, niin oiva keino puuttua kiusaamiseen on; käytösnumeron tuntuva laskeminen.
Esim käytösnumero korkeintaan 5.
Siinä on viestiä samalla vanhemmille ja jotta saa numeton nousemaan, on käytöksen muututtava.
Uskoisin tuon keinon olevan aika toimiva.
Kuka haluaa mennä eteenpäin tuollaisella käytösnumerolla?Käytösnumero on muinaisjäänne, se ei vaikuta mihinkään.
Koulussamme on oppilaita, joiden mielestä on hienoa saada 5 tai 6 käytöksestä.
Onpa outoa. Jos minä yrittäjänä olen ottamassa nuoren TET harjoitteluun haluan ehdottomasti nähdä koulutodistuksen ja siitä erityisesti käytösnumeron.
Luulen, että niin haluaa suurin osa " työnantajista" jos ovat vaikka palkkaamassa nuoren kesätyöhön.
Et sinä yrittäjänä voi alkaa peruskoululaiselta TET-harjoittelijalta mitään todistuksia vaatimaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä opettajat puuttuu. Mutta miten se auttaa, se on toinen asia.
Meidän yläkoulussa kiusaajat puhutetaan usean aikuisen toimesta. Kiusaajille sanotaan, että tämä loppuu NYT. Jos ei lopu, vanhemmat kutsutaan koululle ja tehdään lastensuojeluilmoitus ja rehtori ja kuraattori tulee kuvioon mukaan (joskus myös poliisi). Tähän loppuu opettajan keinot.
Rehtori on ainoa, joka voi antaa kirjallisia varoituksia ja erottaa määräaikaisesti, mutta oppilaita erotetaan aivan äärimmäisen harvoin. Opettajana olen usein ollut turhautunut rehtorin kyvyttömyyteen tarttua näihin kiusaamiskeisseihin. He mielellään antavat opettajien hoitaa. Ja opettajat voivat ainoastaan keskustella. Ja joidenkin häiriintyneiden kiusaajien kanssa keskustelu ei auta, vaikka keskusteltaisiin joka päivä.
Joten olkaa hyvät ja kertokaa, mitä opettaja voi vielä tehdä? Jos joku olisi keksinyt, se olisi varmasti jo tiedossa ja käytössä kaikissa kouluissa. Ei opettajat halua, että ketään kiusataan.
T.yläkoulun ope
Jos teillä opettajilla on kollektiivisesti käsitys että rehtori ei hoida hommiaan niin ensi alkuun kerrotte sen hänelle ja tarvittaessa viestitätte hänen esihenkilölleen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Oma kokemus opettajista: alalle hakeutuu lähinnä ns. "kilttejä kympin tyttöjä" (anteeksi em. ilmaus, mutta se kuvaa useimpia parhaiten vaikka huono termi onkin) joilta puuttuu 100% sellainen "kovuus" ja jopa härskiys millä noita kiusaajia ja muita tulee ojentaa.
Ei pidä piipittää ja lässyttää 'sääntöjen mukaan', vaan ihan oikeasti näyttää se kaapin paikka. Sanomattakin en selvää, että tuossa mennään 'harmaalle' alueelle ja jopa sen yli, mutta kovakalloisimmat eivät usko lässytystä, vaan ihan muita keinoja.
Usein jo epäilyksen siemen riittää, se että osaa vakuuttavasti, sanon ihan suoraan: uhkailla jollakin/viitata että joku ikävä seuraus esim. perheelle tulossa tmv.
Ystäväni on alakoulun opettajana ja hän ei ole kympin oppilas vaan toinen ääripää, korotti jossain vaiheessa numeroitaan ja pärjäsi hyvin pääsykokeissa. Hän oli nuorempana ainakin sen verran jämerä, että pystyy kyllä puuttumaan asioihin ihan helposti.
Min hän käytännössä hoitaa aiemmin mainitut ongelmat ulkopuolelle jättämisestä, nettikiusaamisesta tai väkivaltaisesta oppilaasta.
Sitten ihmetellän miksi opettajat väsyy ja oppimistulokset laskee.
Se ei vaadi kuin yhden sättärin luokalle niin se vie kaikilta oppimisrauhan ja tunnit menee hukkaan.
Sääliksi käy niitä opettajia ja oppilaita ketkä haluaisi oppia ja pärjätä elämässä rehellissessä työssä ja tollaiset tulevat kriminaalit pilaa kaiken kun ei oo niin kivaa koulussa kun ei saa tehdä mitä huvittaa!
On niin kovia noi roadmanit housut puolitangossa ja puukko mukana, sit tajuavat joskus 50v että ois varmaan kannattanut opiskella ja kuunella neuvoja eikä vetää koko elämä huumeita ja kaljaa ja tapella ryöstellä ym?
Vierailija kirjoitti:
Aikuinen eli opettaja on hyvä ja lopettaa koulukiusaamisen luokassaan.
Lopeta sinä vanhempana se, että sinun lapsesi kiusaa 24/7 jotakuta!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihan mielenkiinnosta, mitä tekisit itse seuraavissa tilanteissa jos olisit opettaja?
Oppilaan vanhemmat ottavat yhteyttä ja kertovat, että kaverit eivät ota oppilasta välitunnilla leikkeihin mukaan. Muut oppilaat kieltävät tapahtuneen jyrkästi.
Yläkoulussa oppilasta kiusataan somessa vapaa-ajalla. Kiusaajat ovat nimimerkin takana, ja vaikka epäilyksiä syyllisistä on, varmuutta ei ole.
Oppilas on toistuvasti väkivaltainen muita kohtaan. Huoltajat eivät ota tilannetta vakavasti tai syyttävät muita oppilaita ja oppilashuolto lähinnä voivottelee asialle. Lasuja on tehty monta.
Opettajat ovat oikeasti melko kädettömiä tilanteiden edessä. Rehtori pakoilee vastuutaan, lisäresursseja tai tukea ei saa ja yksikään vanhempi ei suostu uskomaan että oma lapsi olisi kiusaaja, ja näin ollen omaa lasta puolustetaan tiikeriemon raivolla.
Kaksi ensimmäistä ovat tietysti hankalia kun mitään varmuutta ei ole, mutta väkivaltaisesti käyttäytyvän oppilaan saa opettajakin määrätä poistumaan loppupäiväksi ja myös ihan fyysisesti poistaa tilasta jos ei käskystä lähde. Hirveä haloohan siitä tietysti tulee ja onhan se väärin, että opettaja ylipäätään voi joutua tällaiseen tilanteeseen. Ei pitäisi kuulua opettajan työnkuvaan ollenkaan.
Vain rehtori saa määrätä oppilaan poistumaan loppupäiväksi, ja tätä rehtori ei helpolla tee. Oppilasta ei kuitenkaan saa jättää valvomatta. Opettaja voi poistaa oppilaan vain luokasta lopputunnin ajaksi, ja tällöinkin jonkun pitää valvoa oppilasta. Ei kouluilla ole tähän ylimääräistä henkilökuntaa.
https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/kurinpitokeinot-ja-turvaami…
Ei pidä paikkaansa. Opettajan oikeus samaan on kirjattu ihan perusopetuslakiin. Mm. 36 b pykälä:
"Rehtorilla ja opettajalla on oikeus poistaa luokkahuoneesta tai muusta opetustilasta taikka koulun tilaisuudesta oppilas, joka ei noudata 36 :n 2 momentissa tarkoitettua poistumismääräystä. Rehtorilla ja opettajalla on myös oikeus poistaa koulun alueelta oppilas, joka ei poistu saatuaan tiedon 36 :n 3 momentissa tarkoitetusta opetuksen epäämisestä."
Liian helppoa on nyhverö opettajilla pestä kätensä vastuustaan.
Vähän kuin incel, joka ei auta hädässä olevaa naista, jotta ei saisi "me too" -syytettä.
Ystäväni on alakoulun opettajana ja hän ei ole kympin oppilas vaan toinen ääripää, korotti jossain vaiheessa numeroitaan ja pärjäsi hyvin pääsykokeissa. Hän oli nuorempana ainakin sen verran jämerä, että pystyy kyllä puuttumaan asioihin ihan helposti.