Lapsi sanoo että opettaja kiusaa

Yleensä vika on kyllä oppilaassa itsessään kun ei osata ottaa vastuuta tekemisistään.

Todennäköisesti on häiriköinyt tunnilla ja nyt uhriutuu ja opettaja saa syyt.

Vierailija kirjoitti:

Oppilaille laitetaan merkintöjä yksilöllisesti. Jos jollain oppilaalla on ADHD ei hänelle merkitä läheskään kaikkea tunnilla vaeltelua. Usein vain jos tilanne muuttuu. Jos taas aikaisemmin keskittymiskykyinen Pirkko-Liisa alkaa yllättäen jatkuvasti vaeltelemaan, tämä merkitään.

Yleensä kenelläkään ei ole lupaa vessakäynteihin tunneilla. Kuitenkaan suolistosairaudesta, menkkojen ylivuodosta tms. kärsivää oppilasta ei kiduteta ja pidetä tunnilla väkisin.

Kaikille tulee merkinnät omien ansioiden mukaan yksilöllisesti. Käske lastasi keskittymään omiin tekemisiinsä.

Ei voi olla totta! Vai tästäkö se alkaa, että työelämässäkin kohdellaan työntekijöitä yksilöllisesti? Jollakin on hyvin joustava työaika ja toinen saa varoituksen viiden minuutin myöhästymisestä.

Onko tämä nykyistä kouluelämää, että ei oppilaita ole tarkoituskaan kohdella tasapuolisesti? Sehän on sitten paljon hullumpaa kuin olen arvannutkaan.

Lapsi voi myös valehdella niin että korvat heiluu. Muutkin tulivat myöhässä. 

Mitä jos eivät tulleetkaan? 

Muut eivät saaneet merkintää. 

Mitä jos saivat? 

Ihmettelen myös sitä, että miten huoltajilla voi olla aikaa tulla koululle istumaan oppitunneille? Ettekö te käy töissä?

Luokassa on täysin mahdotonta olla tasapuolinen, jos puolella porukasta on tehostetun tuen päätös ja puolella ei.

Inkluusion mukanaan tuomaa autuutta. 

Mitä väliä niillä wilmamerkinnöillä on, jos tulevat vain yhdeltä opettajalta, tulkoot. Meillä viime talvena kilkkasi Wilma yhden sijaisen takia lähes päivittäin, lapselta toki alkuun kysyttiin mikä ihme juttu meneillä, kun aiemmin ei ole mitään tuollaista ollut. No, lopputulemaan päädyin, että tuon opettajan tapa nyt vaan oli oksentaa ihan kaikki mahdollinen Wilmaan. Jos lapsi tylsistyy matikantunnilla, kun sijainen ei ymmärrä antaa lisää tehtäviä, kuten muut opettajat tekevät, ja keksii touhua itsekseen, minkä minä sille voin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Oppilaille laitetaan merkintöjä yksilöllisesti. Jos jollain oppilaalla on ADHD ei hänelle merkitä läheskään kaikkea tunnilla vaeltelua. Usein vain jos tilanne muuttuu. Jos taas aikaisemmin keskittymiskykyinen Pirkko-Liisa alkaa yllättäen jatkuvasti vaeltelemaan, tämä merkitään.

Yleensä kenelläkään ei ole lupaa vessakäynteihin tunneilla. Kuitenkaan suolistosairaudesta, menkkojen ylivuodosta tms. kärsivää oppilasta ei kiduteta ja pidetä tunnilla väkisin.

Kaikille tulee merkinnät omien ansioiden mukaan yksilöllisesti. Käske lastasi keskittymään omiin tekemisiinsä.

Ei voi olla totta! Vai tästäkö se alkaa, että työelämässäkin kohdellaan työntekijöitä yksilöllisesti? Jollakin on hyvin joustava työaika ja toinen saa varoituksen viiden minuutin myöhästymisestä.

Onko tämä nykyistä kouluelämää, että ei oppilaita ole tarkoituskaan kohdella tasapuolisesti? Sehän on sitten paljon hullumpaa kuin olen arvannutkaan.

Tasapuolisuus on sitä, että kullekin tarpeen ja ansion mukaan. Ei kaikille saman verran. Se vaikeimman ADHD:n omaava saisi tuhat negatiivista merkintää, jos niitä laitettaisiin yhtä herkästi kuin tavan oppilaalle.

Meillä oli neljä vuotta monenlaista opettajan tekemää kiusaamista. Lapsemme oli oikein open silmätikku. Jatkuvasti oli palavereja ja niissä oli rehtorikin mukana. Ope itse myönteli, ettei pidä lapsestamme. Tällä opella on aina joku silmätikku. Ollut vuosikymmeniä. Onneksi sitten opettaja vaihtui.

Ensimmäinen ja viimeinen teesi opettamisessa on se ettei oikeasti tiedä mistään mitään vasta silloin on kykenemä opettamaan kun ymmärtää oman ymmärryksen rajallisuuden sekä tiedon määritelmän. Näitä käveleviä tietosanakirjoja löytyy tämän auringon alta yllättävän paljon toivoa sopii että elämä opettaa.

Ota ensin yhteys asianosaiseen eli opettajaan. Kuuntele hänen kantansa, ja jos jokin kaltoinkohtelu on tapahtunut eikä ope muuta käytöstään, ota yhteys rehtoriin. Itse olen opena kokenut ikävänä sen, kun jokin minua koskeva asia kierrätetään rehtorin kautta, vaikka asia olisi selvinnyt kysymällä minulta. Aina on ollut kyse väärinymmärryksestä/väärästä tiedosta. En toki väitä, että ope ei voisi joskus olla myös toiminut väärin.

Onko lapsi muiden vietävissä? Miten tulee muiden mukana myöhässä luokkaan eikä käynyt vessassa? Sitten kun joku muu meni, halusi itsekin vai?

Vierailija kirjoitti:

Soita rehtorille ja selvitä hänen kanssaan tuo asia.

Ehdottomasti näin pitää nyt tässä toimia.

Vierailija kirjoitti:

Oppilaille laitetaan merkintöjä yksilöllisesti. Jos jollain oppilaalla on ADHD ei hänelle merkitä läheskään kaikkea tunnilla vaeltelua. Usein vain jos tilanne muuttuu. Jos taas aikaisemmin keskittymiskykyinen Pirkko-Liisa alkaa yllättäen jatkuvasti vaeltelemaan, tämä merkitään.

Yleensä kenelläkään ei ole lupaa vessakäynteihin tunneilla. Kuitenkaan suolistosairaudesta, menkkojen ylivuodosta tms. kärsivää oppilasta ei kiduteta ja pidetä tunnilla väkisin.

Kaikille tulee merkinnät omien ansioiden mukaan yksilöllisesti. Käske lastasi keskittymään omiin tekemisiinsä.

Ja ihan kuin teini alkaisi kertoa muiden kuunnellessa ripuloinnista tai menkoista. Kyllä sen opettajan tulee sinne vessaan päästää, mutta tietysti voi sanoa "oppitunti loppuu 5 minuutin päästä, mene silloin". Jos oppilas jatkaa, että ei kun pitää mennä nyt, opettaja päästää. Jatkuvista vessakäynneistä voi sitten laittaa merkinnän Wilmaan tai jäädä tunnin jälkeen lapsen kanssa selvittämään, että mistä johtuu.

Minä otin vastaanvanlaisessa tilanteessa yhteydessä koulutoimeen ja sieltä otettiin yhteyttä koulun rehtorin ja sitä kautta opettajaan, joka kohteli lastani huonosti.

Kiusaaminen loppui ja opettaja pyysi anteeksi lapseltani.

Jos lapsi kertoo että ope kohtelee huonosti ja epätasaarvoisesti, uskokaa häntä!

Jollain tapaa tuo teidän asia pitää selvittää!

Aikoinaan 6lk:lla olin kiltti ja arka ja erään opettajan käytös minua kohtaan oli, että tiuski minulle syyttä suotta, kun luuli minua angstiksi. Sitten kerroin kotiin, että mikä on tilanne, tuli aika tiukka puhelu kyseiselle opettajalle. Sen puhelun jälkeen kyseinen opettaja oli kuin eri ihminen, rauhallinen ja tämän myötä uskalsin myös kysyä asioita tai apua.

Vierailija kirjoitti:

Opettaja voi hyvinkin kiusata oppilasta.

Silti kyse voi olla myös siitä, että pojat kiusaavat opettajaa. Neljä-viisi oppilasta pelmahtaa paikalle samaan aikaan myöhässä. Opettaja ei tunne kaikkia tai muista jokaisen nimeä. Tämä on ihan normaalia, opettajalla on helposti sataviisikymmentä oppilasta yläkoulussa. Kestää aikansa, ennen kuin jokaisen muistaa nimeltä. Opettaja laittaa myöhästymismerkinnän niille, joiden nimen muistaa. Siinä tohinassa (oppitunti on pakko jossain välissä aloittaa, ei voi tällaisia jäädä selvittelemään kymmeniksi minuuteiksi) yksi huomaamattomin pääsee kuin koira veräjästä eikä hänelle tulekaan merkintää. 

Pojat ovat jo alun perin laskeneet tämän varaan, että ei se meitä kaikkia muista. Joskus aiheuttavat tahallaan häiriötä, esim. yksi tulee open luokse kyselemään jotakin ja kun huomio on kiinnittynyt tähän, muut työntyvät sisään ja omille paikoille. Tai kaksi alkaa olevinaan kinata jostain, ope menee selvittämään ja samalla kolmas ja neljäs vilahtavat sisään. 

Voi kuule, tietäisitkin, miten lapset keksivät kaikenlaista. Vain mielikuvitus on rajana. 

Sitten kun yksi on jäänyt ilman merkintää, niin kaikki muut pääsevät nurisemaan kotona, että ope kiusaa heitä, kun Marko-Petteri ei saanut merkintää, mutta minä sain. Sitten neljä tuohtunutta huoltajaa raivoaa rehtorille, kuinka heidän lastaan on syrjitty. 

Jos poikasi on kysynyt, pääseekö vessaan, ja opettaja on sanonut, että vasta välkällä, ja sitten joku lähtee vessaan ilman lupaa, niin lapsesi ei voi tietää, mitä seuraamuksia tästä tuolle vessassakävijälle koituu. Hän voi saada wilmaan vaikka luvaton poistuminen oppitunnilta merkinnän. Ei niitä koko luokalle julisteta.

Sinuna laittaisin wilma-viestin ensin pelkästään ko. opettajalle enkä sotkisi rehtoria asiaan. Katso, mitä opettaja vastaa. Hyvin harva opettaja saa työn iloa siitä, että kiusaa jotain yksittäistä lasta, kun hänellä on niitä yli sata muutenkin oppilainaan. Tietenkin se on mahdollista, mutta harvinaisempaa kuin se, että poikasi (tietenkin yhdessä muiden kanssa) käyttää jotenkin yleistä sählinkiä hyväkseen selittääkseen kotona negatiiviset merkintänsä. 

Onneksi en ole enää yläkoulussa töissä.

Tämä! Lähestulkoon joka luokalta löytyy se 3-4 kundin kopla/ toisinaan myös se tyttöporukka josta yksi on olevinaan ja muut peesaa. Kotona sitten itketään kuinka epäreilua kun ope koko ajan puuttuu vain hänen tekmisiinsä. Ei opettajilla ole mitään intressejä kiusata oppilaita.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Soita rehtorille ja selvitä hänen kanssaan tuo asia.

Älä soita, meillä on ihan oikeitakin töitä.

Kiva-koulun reksi vastaa nopeasti.

Vierailija kirjoitti:

Joillakin oppilailla on erikoislupa vessakäynteihin. Muiden pitää osata hoitaa asia välitunnilla. Opeta lapsesi tähän.  Opella ei ole laittaa vessavahtia lapsesi mukaan.

Huoltajille tekisi välillä hyvää olla kaitsemassa ja ohjaamassa 20-30 hengen lapsiryhmää. Avaisi vähän silmiä.

Vessaan pitää päästää tarpeen mukaan. Eivätkä terveystiedot kuulu opettajille. Ekaluokkalaisetkin osaavat käydä vessassa nopeasti ihan itsekseen ilman mitään vahteja. Kannattaisi vähän relaa ja ehkä keskustella työssäjaksamisesta esimiehesi kanssa. Olisiko tarpeen resursoida esim. kouluavustajaa enemmän tunneillesi jos tuntuu että luokallisen opettaminen on raskasta.

OTA VAKAVASTI.

Meillä opettajan tekemiset olivat melko paljon hienovaraisempia, silti niistä tuli vuosien ongelmat lapsen koulunkäynnille. Lopulta tilanne johti siihen, että lapsen oli pakko muuttaa mummolaan että pääsi kokonaan omaan kouluun liittyvistä kuvioista eroon.

Rehtori ei välttämättä ole oikea taho ottaa yhteyttä. Jotkut pitää opettajien puolta enemmän kuin on oikein. Ota yhteyttä esim. koulupsykologiin yms... Oppilashuollon kautta saat parhaiten apua

Miksi ap uskoo kaiken, mitä lapsi sanoo? Mistä hän tietää, saivatko muut oppilaat myöhästymismerkinnän tai millaiset vessakäytännöt luokassa on? Ekö ap:lla eikä hänen lapsella ole pääsyä toisten wilma-merkintöihin. He eivät mistään voi tietää, millaisia merkintöjä muilla on.

Toinen kummastuttava asia on, että ap ei ole edes keskustellut lapsen väitteistä opettajan kanssa. Miksi ei? Ensimmäinen askel on ottaa yhteyttä opettajaan, jos kokee että opettaja toimii väärin.

Kyllä opettaja saattaa kiusata. Muinaisella 60-70-luvulla jo edesmenneeltä ystävältäni jäi koulut käymättä ja aikalailla sitten syrjäytyi koko yhteiskunnasta opettajan kiusaamisen vuoksi. Ei tullut siis mitään päihteidenkäyttäjää tai kriminaalia, mutta niin arka, ettei pystynyt hakeutumaan työelämään.

Myös meidän aivan fiksu luokanopettaja, joka minua kohteli hyvin, kohteli toista oppilasta luokallamme huonosti ja epäoikeidenmukaisesti 90-luvun lopulla.

Opetustunteja voi mennä seuraamaan ilman ennakkoilmoitusta. myös nauhoitus on mahdollista joten jos jotain voisi ihan itsekkin tehdä vai pitäisikö palstalaisten jotenkin osallistua tähän Samalla lailla opettajissa on luonnevikaisia kuin muissakin.