Lue keskustelun säännöt.
Mitä voi tehdä kun tokaluokkalaisten sekaan on tipahtanut kaksi häirikköä?
29.11.2006 |
Ennen niin ihana luokka on saanut joukkoonsa kaksi häirikköä.
Tytön ja pojan. Kumpikaan eivät läpäisseet opintojaan viime vuonna ja siksi joutuvat käymään toisen luokan uudestaan.
Kuulostaa minusta täysin uskomattomalta.
Häiriköivät päivittäin.
Vituttaa siis suoraan sanoen. Miksi näiden häiriköiden annetaan viedä
opetusaika muilta lapsilta?
Kommentit (49)
Tämän olen luokanopettajana miljoonaan ertaan todennut. Se on todella surullista. Asiaan on varmasti sinunkin lapsesi luokanope puuttunut ja lasten kodit tietävät, että on pulmia. Yleensä tällaisten lasten vanhemmat pistävät koulun syyksi lasten hunon käytöksen. Ope ei saa kuria jne. Opettaja on varmaan vähintään yhtä väsynyt kuin te vanhemmat tuohon tilanteesee, mut minkäs teet jossain niidenkin lasten on oltava ja ei heitä voi koulusta erottaa. Jos vaihtaa luokkaa, niin ongelmaa vain siirretään seuraaville.
Itse orostan oppilaille, että kaikilla on oikeus turvalliseen koulupäivään ja työrauhaan ja näiden esteenä ei saa olla kukaan. Tätä riittävästi ja tiukasti tankattuani olen saanut oppitunnit rauhoittumaan, mutta tällainen ei yksin riitä kotien on tuettava koulun linjaa ja jos näin ei ole, niin tilanne ei korjaannu.
Ikävää lapsellesi, kun on tällaisessa tilanteessa. Oletko puhunut luokanopen kanssa ja kertonut että olet huolestunut lasten hyvinvoinnista?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Heillä on siis oikein diagnosoituja sairauksia. Meno oli aivan järkkyä, kunnes opettaja sai taisteltua avustajan luokkaan. Nyt on hieman rauhallisempaa. Tilanne helpottui jonkin verran myös sen jälkeen kun psykologi kävi kertomassa näistä sairauksista ja siitä millaista käytöstä ne aiheuttavat. Nyt muut oppilaat eivät enään lähde niin paljoa mukaan riehumiseen.
Opettajat ovat keskenään jo eri mieltä, onko intehgointi hyvästä vai ei. Integroinnin idea on, että ei eristetä/suljeta pois muusta ikäryhmästä, ns. tavallisista. Että ei vain kukaan leimautuisi...
Itse ajttelen, että intehroinni idea on todella hyvä, mutta käytännön toteutus ei onnistu. Tällaiset ylivilkkaat ym. erityislapset tarvitsisivat niin paljon tukea ja tavllisessa koululuokassa ei opettajan aika millään riitä, kun siellä on 30 muutakin oppilasta. eli jos integroidaan, niin tulitoimia kouluiin KIITOS! Käytännössä tukitoimet olisivat pienemmät ryhmäkoot ja lisää avustajia luokkiin. Tällaisenaan kaikki kärsivät!
... kunnissa on valittu päättäjiksi ihmisiä, jotka laittavat rahat mielummin lämmitettyihin tekonurmiin, kuin perusopetukseen.
Ei kunnissa ole rahaa erityisopetukseen kuin murto-osa esim. 80-luvun tasosta. Kaikki " integroidaan" yleisopetukseen ja oletetaan, että opettaja pystyy 25 oppilaan ryhmässä eriyttämään opetuksensa jokaiselle oppilaalle sopivaksi.
Eli yritetään seuraavissa vaaleissa valita sellaisia kuntapäättäjiä, jotka ymmärtävät/välittävät jotain jostain! Valtuusto sen kunnan budjetin päättää.
niitä diagnosoimattoimia, tosin jos on diag. ei sitä tarvitse kirkossa kuuluttaa. Meidän lapsella on ad/hd, vaikea sellainen, hänellä on lääkitys ja aivan kuin kuka tahansa lapsi silloin. Meidän erityislapsi ei aiheuta luokassa hankaluuksia!! En tiedä sitten näistä muista kullanmuruista?!
Ope eikös se ole niin että usein erityislapsilla on HOIJKS, lapsella avustaja ja terapioita, eli homma hallussa ja sitten ne lapset joilla ei ole diagnoosia häiriköivät, koska eivät ole saaneet apua tilanteeseensa.
Ymmärtäkää nyt hyvät ihmiset, ettei erityislapsia voida laittaa mihinkään " piiloon" kyllä heidän täytyy oppia normaalia elämää jo lapsesta saakka ja vastaavasti normaalien lapsien suvaitsemaan erilaisuutta ja näyttäämään mallia miten kuuluisi käyttäytyä.
Joskus tämä joukko sitten kuitenkin tulee hoidettavaksi, miksei jo lapsesta saakka heitä voisi sopeuttaa yhteiskuntaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jokaisella lapsella on oikeus normaaliin elämään ihoväriin, elämänkatsomukseen, vammaan, sairauteen ym. katsomatta.
Vierailija:
Heillä on siis oikein diagnosoituja sairauksia. Meno oli aivan järkkyä, kunnes opettaja sai taisteltua avustajan luokkaan. Nyt on hieman rauhallisempaa. Tilanne helpottui jonkin verran myös sen jälkeen kun psykologi kävi kertomassa näistä sairauksista ja siitä millaista käytöstä ne aiheuttavat. Nyt muut oppilaat eivät enään lähde niin paljoa mukaan riehumiseen.
ja jos huomaavat jonkun olevan räjähdysherkkiä, ulkoisesti poikkeavia jne. lällättelevät ja kiusaavat heitä. Kiusatuille, poissuljetuille tulee pahaaoloa joka purkaantuu esim. tunnilla riehumisessa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
häirikkö-kiusaaja lapsien HOITAJIA?
Terveiden ja normaalien lasten kustannuksella " hoidetaan ja integroidaan" häiriköitä.
Näin saadaan yhden sairaan lisäksi 50 epänormaalia
myöhemmin, vaikka sitten aikuisena. Äläkä nyt liioittele eikä kai ketään hoideta koko päivää, kyse oli normaalien käytöstapojen opettamisesta ja malliesimerkkinä olemisesta.
Mihin sinä itse vetäisit rajan, kuka on loppujen lopuksi se kiltti tavis? Onko kiltteys pysyvää ikuisesti? Sallitko hetkittäisen häiriköinnin ihmisen elämässä? Kyllä lapset oppivat ja käytös paranee hyvällä mallilla.
T. Itsekin aikoinaan häirikkö oppilas ja en usko pilanneeni kenenkään elämää sen takia, koska en kiusannut muita.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lapseni tuli eilen kieli halki kotiin.. Tyttö lapsi, rauhallinen.. Luokkakaveri potkaissut ruoka jonossa.. Et silleen..
Sitten mössötellään, kyllä tää tästä.. pojat on poikia..
jota en hyväksy.
t. ent. häirikkö-oppilas
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Olen sitä mieltä, että INREGROINNIN sijaan (ettei sairastuttetaisi normaaleja lapsia) voitaisiin nämä häiriköt laittaa omiin laitoksiinsa/opinahjoihinsa.
Miksi tavallisten lasten pitäisi olla terapeutteja häiriköille?
Ottakaa näitä asioita esille vaikka yleisöosaston kirjoituksissa Hesarissa. Nämä on tärkeitä asioita. Opettajat ovat jo väsyneet oman työtaakkansa alla ja kannamme samalla lailla huolta niistä muista ns. tavallisisista oppilaista. Lisää apua kouluun, jos integroidaan ja siedetään häirikköjä. Kaikkemme koukussa tehdään, mutta aika ja rahkeet ei yhdellä ihmisellä ihmeisiin riitä. Tuokaa huolenne esille julkisesti. Ei meitä opettajia kukaan enää kuuntele. Ja valtuustoo ja eduskuntaan äänestäkää niitä, jotka tukevat koulua ja haluavat satsata kouluun ja lasten hyvinvointiin. On totta, että luokassa, jossa useampia häirikköjä, on vaarana, että terveetkin alkavat oirehtia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
malli esimerkillään kuriin 2 lasta opettajan avulla. Kai noissa häiriköissäkin on eroja. Uskon, että suurin osa parantaa tapansa kunhan enemmistö näyttää mallia. Koska sitten haluaisit parantaa nämä erityislapset, aikuisenako? Joka tapauksessa se homma tulee olemaan edessä " sooner or later" , halusit tai et.
Aina kannattaa ennaltaehkäistä jo lapsesta saakka tulevia ongelmia ja syrjäytymistä.
Harmi ettei sinun harventamisesi onnistu! Ajattele hetki , mitäs jos se häirikkö olisikin sinun lapsesi ja hänet suljettaisiin muuaalle, muuttaisitko ajatusmaailmaasi?
Ne tavislapset yllyttävät erityislapsia kaikkeen mahdolliseen pahantekoon koska tietävät, että nämä ovat helposti yllytettävissä ja että kaiken syyn saa pantua erityislasten päälle ja koska kaipaavat " Jännitystä elämäänsä" .
Itse olen erityislapsen äiti. Siitä lähtien kun poikani pääsi pienluokalle jossanäitä taviksia ei ollut, kaikki on mennyt kuin pumpulissa eläisimme: ei mitään ongelmia, kun ei enää kukaan kiusaa meidän lasta eikä kukaan yllytä pahuuksiin.
Ennen oman pojan diagnoosia hdin nähdä kolmen vuoden vanhempainillat, joissa luokkakaverien äidit kerta toisensa jälkeen syyttivät aina sitä poissaolevaa perhettä ongelmista. Siinä olikin mielestäni koko ongelman ydin: aina oltiin valmiita syyttämään jotakuta muuta, asettamaan joku syntipukin ja pahantekijän rooliin sen sijasta että jokainen katsoisi peilin omalla tahollaan.
Oli lapsi sitten tavis tai erityinen. Minä olen ottanut oma-alotteisesti selvää opettajalta oman lapseni käytöksestä. Open sanoin: lapseni käytös on esimerkillistä eikä mistään ole tarvinnut huomauttaa koko syksyn aikana. Poikani olisi ilmeisesti siis hyvä " malli" erityislapsille, en vain voi ymmärtää miksi se olisi hänen tehtävänsä. Poikani on koulussa oppiakseen ei opettaakseen käyttäytymistä sairaille lapsille.
En ole vihainen erityislapsille enkä heidän vanhemmilleen, systeemi vaan on mätä. Kaikille olisi parempi jos erityisavun tarpeessa olevat sitä saisivat.
t. 5
Ota yhteys rehtoriin- mutta arvaat varmaan, että hän sanoo, että:
" Tämä on integroitua opetusta."
(minkä peruskoululaki sallii...)
---
Tsemppiä vaan!
PS: Kannattaa silti soittaa reksille!
tilanteen? Minne sijoittaisit erityislapset ja kuinka pitkäksi aikaa? Miten uskoisit tämän eristyksen jälkeen sopeutuvan yhteiskuntaan, esim. sinun lapsesi työpariksi?
Tiedätkö aina ei vaan voi olla kivaa ja hauskaa ja yksinkertaisesti emme me voi karsia täältä ihmisiä, kuin rikkaruohoa.
Lapsesi ei varmasti joudu olemaan malliesimerkki muille, niin, että hän itse siitä kärsisi.
Yhden pojan vanhemmille jouduin jopa antamaan uhkauksen, että jos poika koskee vielä kerrankin mun lapseen niin teen rikosilmoituksen! Sama perhe on uhkaillut mm. opettajaa turpiinvetämisellä yms...