Lue keskustelun säännöt.
Rehtori: "Sillä on valtava merkitys, miten aikuiset puhuvat asuinalueista ja kouluista lasten kuullen"
25.02.2023 |
Hävetkää, te elämänkoululaiset!
Kolme helsinkiläistä rehtoria kertoo nyt, mitä kouluissa heidän mielestään tapahtuu: https://www.hs.fi/kaupunki/art-2000009410267.html?share=91f41e4ee6ea13f…
Kommentit (70)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin.
Eli tätä totuutta ei olisi nyt sitten saanutkaan sanoa?
Mun kuulemien tietojen mukaan suomalaisissa olisi enemmän ADHD-tapauksia ja mielisairauksia kuin ulkom väestössä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onko ihminen huono jos on rikas?
Jos ihminen on rikas, niin ajatteleeko hän vain rahaa?
Jos kerran raha tekee ihmisestä huonon, niin miksi media tuo esiin maa*********taustaisia yrittäjiä esimerkkinä onnistumisista?
Tuössäkäynti ja itsensö ja perheensä elättäminrn on jokaisen kynnellekykenevän velvollisuus.
Mun mielestä vaihdevaihdevaivaiset naiset ja sedät ei saisi keskustella yhtään lasten ja nuorten koulutuksesta. Heidän muistot koulunkäynnistä on hyvin vääristyneitä, neuvostoajan kummajaisia jossa vähä-älyisetkin sai olla normaaliluokassa.
Lapsiperheelle taitaa paras vaihtoehto olla muuttaa joko maalle tai Kauniaisiin missä näitää suomen kieltä osaamattomia ei vielä ole. Jos siis haluaa että lapsella on normaali mahdollisuus oppia. Missään tapauksessa ei kannata muuttaa itäiseen Helsinkiin missä suomalaistaustaiset ovat olleet vähemmistö jo vuosikymmenien ajan. Siellä lapset viestivät keskenään rallienglannilla ja heistä tulee isona pääsääntöisesti sosiaalituen varassa eläviä rikollisia.
Jos ulkomainen porukka päättäsi lakkoilla pk-seudulla, pysähtyisi lähes kaikki siivous-, hoito- ja ravintolatoiminta. Myös valtaosa auto- ja kiinteistöhuollosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kannattaa oikeasti välttää näitä kouluja missä ei osata suomen kieltä. Oppiminen on todella vaikeaa kun kielitaidottomat vammaiset vievät opettajan kaiken ajan.
Meilahden ala-asteella osataan erinomaisen hyvin suomen kieltä.
Sen s2-oppilaat on kiinalaisia, kiinankielisillä luokilla opiskelevia hyviä oppilaita.
Vierailija kirjoitti:
Lapsiperheelle taitaa paras vaihtoehto olla muuttaa joko maalle tai Kauniaisiin missä näitää suomen kieltä osaamattomia ei vielä ole. Jos siis haluaa että lapsella on normaali mahdollisuus oppia. Missään tapauksessa ei kannata muuttaa itäiseen Helsinkiin missä suomalaistaustaiset ovat olleet vähemmistö jo vuosikymmenien ajan. Siellä lapset viestivät keskenään rallienglannilla ja heistä tulee isona pääsääntöisesti sosiaalituen varassa eläviä rikollisia.
Tervetuloa pk-seudulle kunhan pääset ajokuntoon. Tule katsomaan oikeaa elämää
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin.
Eli tätä totuutta ei olisi nyt sitten saanutkaan sanoa?
Mun kuulemien tietojen mukaan suomalaisissa olisi enemmän ADHD-tapauksia ja mielisairauksia kuin ulkom väestössä.
Syy voi olla siinä että ulkomaalaistaustaisia ei voida edes tutkia kun lapset eivät osaa suomen tai ruotsin kieltä ja heitä ei ylipäätään lähetetä tutkimuksiin kun se ei muuta lapsen pärjäämistä elämässä.
Vammaisuutta ja muuta invalidideettia on tutkitusti ulkomaalaistaustaisten parissa paljon enemmän kun tietyissä kulttuureissa serkkuavioliitot ovat pakollisia suvun painostuksen vuoksi. Jos sano et ei niin voi olla että henki lähtee.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapsiperheelle taitaa paras vaihtoehto olla muuttaa joko maalle tai Kauniaisiin missä näitää suomen kieltä osaamattomia ei vielä ole. Jos siis haluaa että lapsella on normaali mahdollisuus oppia. Missään tapauksessa ei kannata muuttaa itäiseen Helsinkiin missä suomalaistaustaiset ovat olleet vähemmistö jo vuosikymmenien ajan. Siellä lapset viestivät keskenään rallienglannilla ja heistä tulee isona pääsääntöisesti sosiaalituen varassa eläviä rikollisia.
Tervetuloa pk-seudulle kunhan pääset ajokuntoon. Tule katsomaan oikeaa elämää
Tarkoitatko muttakuonoja ja hiekkakeenereitä?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin.
A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?
B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.
Ei rehtori mitenkään voi tietää mitä oppilas kotonaan tekee. Ellei ole asentanut laitonta kameraa sinne.
Oppilas epäilemättä lukee siellä Anna Kareninaa.
No mun lapselle esimerkiksi tulee välillä omituisia lyhyitä poissaoloja.
Kärsii tosi pahoista kuukautiskivuista ja astmasta, minkä takia myös välillä häipyy kesken koulupäivän.
Eikö väriviallisia voitaisi jakaa tasaisesti ympäri Suomen niin tämä taakka jakautuisi tasaisemmin ja kaikki voisivat saada parempaa opetusta. Mustille voisi myös laittaa lisääntymiskiellon kahden lapsen jälkeen sillä perusteella että yhteiskunta ei voi elättää vain sosiaalituella eläviä perheitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin.
A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?
B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.
Ei rehtori mitenkään voi tietää mitä oppilas kotonaan tekee. Ellei ole asentanut laitonta kameraa sinne.
Oppilas epäilemättä lukee siellä Anna Kareninaa.
No mun lapselle esimerkiksi tulee välillä omituisia lyhyitä poissaoloja.
Kärsii tosi pahoista kuukautiskivuista ja astmasta, minkä takia myös välillä häipyy kesken koulupäivän.
Ihan hyviä tekosyitä lintsaamiselle. Voi kun tietäisit mitä tyttäresi oikein puuhaa.
Luulen että tuo S2-oppilaan määritelmä on nykyään sellainen, ettei monikaan suomalainen läpäise sitä.
https://peda.net/orivesi/perusopetus/yhteiskoulu/oppiaineet/stksl/stks/…
"Oppimäärän tarpeen selvittämisessä huomioidaan myös seuraavat näkökulmat:
oppilaan suomen kielen peruskielitaidossa on puutteita jollakin tai joillakin kielitaidon osa-alueilla, jolloin oppilaan osaaminen ei anna vielä edellytyksiä yhdenvertaiseen kouluyhteisön jäsenenä toimimiseen päivittäisessä vuorovaikutuksessa ja koulutyöskentelyssä tai
oppilaan suomen kielen taito ei anna vielä edellytyksiä suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän opiskeluun."
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin.
A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?
B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.
Ei rehtori mitenkään voi tietää mitä oppilas kotonaan tekee. Ellei ole asentanut laitonta kameraa sinne.
Oppilas epäilemättä lukee siellä Anna Kareninaa.
No mun lapselle esimerkiksi tulee välillä omituisia lyhyitä poissaoloja.
Kärsii tosi pahoista kuukautiskivuista ja astmasta, minkä takia myös välillä häipyy kesken koulupäivän.
Ihan hyviä tekosyitä lintsaamiselle. Voi kun tietäisit mitä tyttäresi oikein puuhaa.
Minä teen kotona töitä, joten mulla on tälläkin hetkellä tyttären huoneeseen suora näköyhteys.
Kukaan tuskin odottaakaan että ne ihmiset joiden henkilökohtainen etu on pitää yllä mielikuvaa että kaikki on kunnossa, sanoisi jotain muuta. Tietenkin he lakaisevat ongelmat maton alle, vähän kuten 80-luvulla: "meidän koulussa EI esiinny kiusaamista".
Minun mielestäni jokaiseen rehtoriin kannattaa suhtautua viranhaltijana, eli joka on ensisijaisesti aina status quon vaalija ja vasta toissijaisesti lasten hyvinvoinnista vastaava. Samaten kuten poliisi on aina kruunun miekka, ja sellainen se tulee aina olemaan. Ei ystävä vaan kruunun miekka.
Ja sinun lapsesi kohtalo on sinulle aina elämän ja kuoleman kysymys, mutta rehtorille se on loppujen lopuksi tilastomerkintä. Ja jos jotain kamalaa tapahtuu, niin rehtoria se kiinnostaa ensisijaisesti siitä näkökulmasta että voiko siitä seurata vaikeuksia hänelle. Voidaanko häntä syyttää tapahtuneesta. Voidaanko sanoa että hän oli tietoinen ja että hänen olisi pitänyt reagoida ajoissa.
Ihmisiä, jotka pitävät itseään suvaitsevaisina, ymmärtäväisinä ja muita parempina, yhdistää se, että he haluavat pimittää tietoa ja estää vapaan keskustelun.
Vierailija kirjoitti:
Mun lapseni kävi tuon Meilahden ala-asteen koulun.
Sen s2-oppilaat on etupäässä kiinalaisia huippuoppilaita, koska siellä opiskellaan kiinaksi.
Sitten siellä on Kiinasta adoptoituja. Ja muutama ulkomaalaistaustainen Pikkiksestä.
Mun lapsi oli siellä tuon kiinapainotuksen takia koska kiina on häne äidinkielensä. Ainoa koulu silloin missä opiskella kiinaa Helsingissä.
Rehtori sopivasti unohti kokonaan nämä kiinalaiset. Taas. Esiintyy haastattelussa oikeinkin monikulttuurisena vaikka
hän itsekin on syntynyt siinä pikkupläntillä Meilahdessa ja koko koulussa oli ilmapiiri että herran armoata siellä saa nyt notkua nämä muutkin mutta ihan ilmaa oltiin noin lähtökohtaisesti.Koulussa ei ole thtään mitään monikulttuurista ka tunnelma on se että siellä on ne Mauflowerilla ensin saapuneet paikalliset ja sitten muut.
Lapseni opettaja oli upea ja hän nosti lapsen itsetuntoa monin tavoin ja kohteli kaikkia luokalla kunnioittavasti ja tasa-arvoisesti. Ihana ihminen.
Tässä lehtijutussa haastateltiin kylläkin Merilahden koulun rehtoria.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun lapseni kävi tuon Meilahden ala-asteen koulun.
Sen s2-oppilaat on etupäässä kiinalaisia huippuoppilaita, koska siellä opiskellaan kiinaksi.
Sitten siellä on Kiinasta adoptoituja. Ja muutama ulkomaalaistaustainen Pikkiksestä.
Mun lapsi oli siellä tuon kiinapainotuksen takia koska kiina on häne äidinkielensä. Ainoa koulu silloin missä opiskella kiinaa Helsingissä.
Rehtori sopivasti unohti kokonaan nämä kiinalaiset. Taas. Esiintyy haastattelussa oikeinkin monikulttuurisena vaikka
hän itsekin on syntynyt siinä pikkupläntillä Meilahdessa ja koko koulussa oli ilmapiiri että herran armoata siellä saa nyt notkua nämä muutkin mutta ihan ilmaa oltiin noin lähtökohtaisesti.Koulussa ei ole thtään mitään monikulttuurista ka tunnelma on se että siellä on ne Mauflowerilla ensin saapuneet paikalliset ja sitten muut.
Lapseni opettaja oli upea ja hän nosti lapsen itsetuntoa monin tavoin ja kohteli kaikkia luokalla kunnioittavasti ja tasa-arvoisesti. Ihana ihminen.
Tässä lehtijutussa haastateltiin kylläkin Merilahden koulun rehtoria.
Hups, luin väärin. Se ei silti poista mitään siitä mitä kirjoitin. Ne s2-tilastot eivät kerro mitään siitä, mikä se koulun tilanne faktisesti on.
On muuten merkillistä sekin, että aina kun tulee ulkomaalaistaustaisista oppilaista kyse, kaivetaan ne slummikoulut. Aivan kuin koskaan, ikinä, missään tilanteessa Suomessa ei olisi minkäänlaisia muita ulkomaalaistaustaisia oppilaita kuin slummikouluissa.
Sillä laillako ne PISA-tulokset nousee? Vovon man nicht sprechen kann...
Kannattaa oikeasti välttää näitä kouluja missä ei osata suomen kieltä. Oppiminen on todella vaikeaa kun kielitaidottomat vammaiset vievät opettajan kaiken ajan.