Rehtori: "Sillä on valtava merkitys, miten aikuiset puhuvat asuinalueista ja kouluista lasten kuullen"

Rehtorit, varsinkin Merilahden, sanovat mitä "pitää" sanoa. Täysin kaunisteltua jargonia aiheesta joka on politisoitunut pahasti. Ei sanaakaan siitä mikä alkuperäinen aihe oli, S2-kielenoppiminen, luokkien rauhattomuus ja epäonnistunut inkluusio.

Vierailija kirjoitti:

On päivänselvää, että vanhemmat välittävät lapsilleen arvomaailmaansa.

Tietoisesti tai tiedostamattaan, tieten tahtoen tai tahtomattaan.

Täysin selvä asia. Sitä ei muuksi voi muuttaa.

Noilla rehtoreillakin on jokaisella oma arvomaailmansa. Varsinkin tuo Apollon rehtorin asenne on tympeä.

Ns. rosoisuus ei ole tae avarakatseisuudesta.

Tuohon rosoisuuteen sisältyy mm. takapajuisia käsityksiä sukupuolten tasa-arvosta tietyn kulttuuritaustan perheiden välittämänä.

Jos minulla vielä olisi kouluikäisiä lapsia, shoppailisin aivan varmasti heille parhaaksi katsomiani kouluja.

Vierailija kirjoitti:

-Hilla Etelämäki, Apollon yhteiskoulun rehtori, Malminkartano

-Meillä on monikulttuurinen koulu ja paljon erilaisia oppilaita. Näen, että meiltä kasvaa avarakatseisia ihmisiä, jotka ovat pienestä pitäen oppineet olemaan tekemisissä eri tavalla ajattelevien kanssa. Ehkä vanhemman lompakon paksuus ei kuitenkaan ole elämässä se ratkaiseva juttu.- (Entä rehtori itse. Miten avarakatseinen :)

Henkilökohtaisesti palkkaisin vaikkapa opettajaksi mieluummin sellaisen, joka on nähnyt elämän rosoistakin puolta, kokenut pettymyksiä ja oppinut sinnikkyyttä kuin sellaisen, joka on valmistunut hyvin arvosanoin menestysputkesta, oppinut helposti ja onnistunut aina kaikessa. (Ei kovin avarakatseista, vaikuttaa ihmisiä syrjivältä asenteelta)

Elämänkoululaiset parhaita opettajia kun ovat tottuneet kahlaamaan paskassa?!

Asenteen osalta puhtaat paperit saa vain Kirsi Juuti, Kannelmäen peruskoulun rehtori, Kannelmäki.

Sinne voisi lapsensa laittaakin varmaan turvallisin mielin. Ei tarvitsi pelätä että kytätään suomalaissyntyisten vanhempien taustoja esim. että jos on rikkaita joutuuko lapsi sitten sen takia koulussa syrjityksi.

Voisi rehtori helposti kivahtaa lapselle jonka vanhemmilla rahapuoli kunnossa. Lisäksi vikaa etsittäisiin aina suomalaisista.

Ihmisen koulumenestys ei tarkoita, että ihminen ei oliis kokenut ties mitä.

Varakkuus ei suojaa vastoinkäymisiltä.

Ja soisin että ainakaan opetushenkilökunta ei viljelisi näitä paha rikas/hyvä köyhä -totuuksia. Erittäin asenteellista!

Ja viestii siitä että kun joku varakkaan alueen vanhempi erehtyy laittamaan lapsensa huonoon kouluun, ko lasta kiusaa sitten henkilökuntakin ihan luvan kanssa.

Kyllä niin paistaa läpi tässä tekemällä tehty juttu S2-oppilaitten hyvistä puolista ja ei vahingossakaan mainittu mitään negatiivistä kuin kantasuomalaisista.

Vierailija kirjoitti:

Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin. 

A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?

B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin. 

A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?

B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?

Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.

Itse puhuvat kauniilla ja täysin hyödyttömillä korulauseilla. "Oppilaat pitää kohdata yksilöinä." "Meillä opitaan olemaan erilaisten ihmisten kanssa."

Mitä nuo hyödyttävät, jos oma lapsi ei saa tarvitsemaansa apua tai junnaa tyhjäkäynnillä ilman haasteita, kun paukut käytetään muiden perusopetukseen.

Tosielämässä nyt vaan on hyviä ja huonoja juttuja. Työpaikkoja, kouluja, ravintoloita... ei ne muutu muuksi sillä, että aletaan vaan puhumaan niistä kivojahauskoja(valheellisia) juttuja, eikä hiiskuta huonoista puolista. Ei ole häpeä haluta ja pyrkiä niihin parempiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

-Hilla Etelämäki, Apollon yhteiskoulun rehtori, Malminkartano

-Meillä on monikulttuurinen koulu ja paljon erilaisia oppilaita. Näen, että meiltä kasvaa avarakatseisia ihmisiä, jotka ovat pienestä pitäen oppineet olemaan tekemisissä eri tavalla ajattelevien kanssa. Ehkä vanhemman lompakon paksuus ei kuitenkaan ole elämässä se ratkaiseva juttu.- (Entä rehtori itse. Miten avarakatseinen :)

Henkilökohtaisesti palkkaisin vaikkapa opettajaksi mieluummin sellaisen, joka on nähnyt elämän rosoistakin puolta, kokenut pettymyksiä ja oppinut sinnikkyyttä kuin sellaisen, joka on valmistunut hyvin arvosanoin menestysputkesta, oppinut helposti ja onnistunut aina kaikessa. (Ei kovin avarakatseista, vaikuttaa ihmisiä syrjivältä asenteelta)

Elämänkoululaiset parhaita opettajia kun ovat tottuneet kahlaamaan paskassa?!

Jep, hurskas kurjuus -romantiikka on real. Yst.Lähiöjäbä

Onko ihminen huono jos on rikas?

Jos ihminen on rikas, niin ajatteleeko hän vain rahaa?

Vierailija kirjoitti:

Onko ihminen huono jos on rikas?

Jos ihminen on rikas, niin ajatteleeko hän vain rahaa?

Jos kerran raha tekee ihmisestä huonon, niin miksi media tuo esiin maa*********taustaisia yrittäjiä esimerkkinä onnistumisista?

Jos omat - matikkaluokan käyneet - lapset olisivat tänä päivänä koululaisia, luultavasti hoitaisimme opetuksen kotona ja nettikursseilla. Tai sitten muutettaisiin johonkin maaseudulle, valinnaisaineita vähemmän mutta mutta pienet yläasteet - esim. entisessä kotikirkonkylässäni on vain yksi luokkataso, enimmäkseen paikallisia ja lähinnä "muita" on joku pizzerian omistajan lapsi, joka hänkin osaa jo suomea hyvin.

Siihen sitä tullaan vielä menemäänkin, että kun koulua tasapäistetään lisää, alkaa vanhemmat opettaa itse. Kohta sitten Suomeen aletaan puuhata kotiopetuksen kieltävää lakia. Mikä taas johtaa siihen, että keskiluokka lähtee maasta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin. 

A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?

B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?

Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.

Ei rehtori mitenkään voi tietää mitä oppilas kotonaan tekee. Ellei ole asentanut laitonta kameraa sinne.

Vierailija kirjoitti:

Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin. 

Eli tätä totuutta ei olisi nyt sitten saanutkaan sanoa?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tyhmän heiton kyllä sanoi Vuosaaren koulun rehtori. Suomalaiset jäävät pelaamaan kotiin. 

A) mistä se rehtori tietää mitä ne kotiin jäävät kotonaan tekevät?

B) voisiko se kotiin jääminen mitenkään johtua siitä, että koulussa on niin pahoja ongelmia, ettei sinne uskalla esim väkivallanpelossa mennä?

Rehtori on varmaan oikessa näin sanoessaan. Ideana kuitenkin näyttää olevan, että mitään ei sanottaisi ja siksi hänen ei pitäisi sanoa mitään suomalaisistakaan.

Ei rehtori mitenkään voi tietää mitä oppilas kotonaan tekee. Ellei ole asentanut laitonta kameraa sinne.

Oppilas epäilemättä lukee siellä Anna Kareninaa.

Vierailija kirjoitti:

Siihen sitä tullaan vielä menemäänkin, että kun koulua tasapäistetään lisää, alkaa vanhemmat opettaa itse. Kohta sitten Suomeen aletaan puuhata kotiopetuksen kieltävää lakia. Mikä taas johtaa siihen, että keskiluokka lähtee maasta. 

Miksi kotiopetus haluttaisiin kieltää? Ei tarvitse, koska kukaan ei halua opettaa omia lapsiaan, ei nyt eikä tulevaisuudessa. Katteetonta uhoa.