Oppilaitoksista valmistuu täysin osaamattomia

Duunariammateissa käytetään vain vuokratöitä. Sen takia ketään ei kiinnosta. Ei haluta olla orjia.

Isolla osalla on erityisen tuen suunnitelma ja mitään ei saa vaatia ettei ahdista. Rima on tosi alhaalla ja ammattitutknnotkin on välillä ihan pelleilyä. Saat suoritettua taloushallinnon ammattitutkinnon vaikka et juurikaan osaisi käyttää esim. officea.

T. Työpaikkaohjaaja

Korona aikana oli etäkoulua , etänä ei käytännön töitä opita vaan käytännössä tekemällä . Koulunpenkillä istuminenkin pitäisi saada minimiin ja käden taitojen ja käytännön opiskelu maksimiin.

Hävettäisi olla se opettaja joka näitä päästää läpi koulusta. Hävettäisi olla se rehtori jonka koulusta tällaiset pääsee läpi. Suomen koulujärjestelmä on täys susi ammatillisilla linjoilla.

Tästä kiitos kuuluu Sanni Gran-Laasoselle.

Ja näittenkin pitäisi kuitenkin näiden "mene töihin" -huutelijoiden mielestä jonkun työnantajan palkata. Ei kukaan muu näe yhtälössä mitään ongelmaa?

En ihmettele. Ammattikouluissa opetus on itseohjautuvaa ja kokeita ei ole. Yliopistoissa ja ammattisurkeissa pääsee opinnot läpi copy-pastella ja vähäisellä tekstin muokkaamisella. Pääasia, että plagiointiohjelma ei nappaa liian suuria prosentteja. Lopputyöt voi teettää rahalla. Käytännössä diplomeilla voi pyyhkiä pepukkaa.

Vierailija kirjoitti:

Ja näittenkin pitäisi kuitenkin näiden "mene töihin" -huutelijoiden mielestä jonkun työnantajan palkata. Ei kukaan muu näe yhtälössä mitään ongelmaa?

Ei risuja kerätessä tarvitse osata lukea eikä niitä tarvitse edes laskea.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Ja näittenkin pitäisi kuitenkin näiden "mene töihin" -huutelijoiden mielestä jonkun työnantajan palkata. Ei kukaan muu näe yhtälössä mitään ongelmaa?

Ei risuja kerätessä tarvitse osata lukea eikä niitä tarvitse edes laskea.

Voittoa tarvisi kuitenkin yritykselle tuottaa, jollei sitten palkata julkiselle puolelle (silloin työttömyyskorvausten maksaminen todennäköisesti tulisi yhteiskunnalle edullisemmaksi). Valtion erityistyöleirille Ylimarkkuun passittaessa taas olisi otettava laki irtolaisuudesta takaisin käyttöön.

Ammatinvaihtajana - työvoimakoulutuksen puolella opiskelleena sanoisin, että koko touhu on pelkkää pelleilyä. Koulun penkillä keskitytään haavekarttojen leikkaamiseen ja liimaamiseen tai sitten ryhmässä mietitään mikä on järvikala, puolen litran sämpylätaikinaan saatetaan käyttää kokonainen opetuspäivä. Kentällä ammattiin valmentavassa työharjoittelussa kellään ei ole aikaa neuvoa ja opastaa - kummastellaan vaan, että eikö koulussa opeteta. Näin valmistutaan kokiksi aikuisena...

Olen nyt pitkän uran muualla tehneenä ollut muutaman vuoden amiksen maikkana.

Nähnyt paljon aloja. Kännykkä ei kädestä irtoa edes seinää maalatessa...

Kaksi kymmenestä hoitaa asiat hyvin. Olisin tarjonnut urakan maalauksesta mutta maikka sanoi ettei kehtaa laittaa ketään ulkoseinän maalaukseen...

On ollut tiedossa jo pitkään. Silti työnantajat ei palkkaa meitä boomereita, jotka olemme oikeasti oppineet sekä köytännön, että teorian tasolla, ja meillä on halu ja kyky itsereflektioon. Meidän ikäpolvi opetteli, kysyi, ja halusi kehittyä. Monilla on myös uusi tutkinto(ja), esim. amk ja yliopistossa. Ei meidän osaaminen ole ajalta kivi ja miekka.

Vastuuntuntoa ja täsmällisyyttä unohtamatta, mikä on meidän ikäluokille (60-70 - luvuilla syntyneet) itsestäänselvyys.

Pitäkää rekryt sitten tunkkinne, ja odotelkaa niitä osaamattomia nuoria töihin, jos niitä huvittaa, etenkin maanantaisin.

Virolaiset tekee piripää-raksapomoille halvemmalla.

Muutenkaan ei ole niin viimeisenpäälle tarkkaa.

Inkluusio ja intersektionaalisuus toimii.

Olen opiskellut AMKssa tekniikkaa sekä suorittanut yliopistossa DI ja KTM tutkinnot.

Täytyy sanoa että huvitta miten helppoja AMK kurssit olivat, kuin ylästeelle olisi palanut esim lukion pitkän matikan jälkeen.

KTM opinnoissakin huvitti kuunnelle millaisia graduja ihan tosissaan hyväksytään, moni graduesitys sellainen että voisi luulla vitsiksi.

Ainoa missä edelleen kunnon vaatimustaso mistä ei tingitä, on DI tutkinto. Siis näistä mistä itsellä kokemusta.

Vierailija kirjoitti:

Tästä kiitos kuuluu Sanni Gran-Laasoselle.

Sannin sympatiat taitaa olla enemmän siellä akateemisten käsienheiluttajien puolella.

Ei hän varmasti ymmärrä yhtään sitä, että duunariammatit ovat Suomen selkäranka, ilman osaavia duunareita ei mistään tule mitään.

Sama hölmöys jatkuu nykyisillä ministereillä,  visiona heilläkin on ollut se, että korkeakouluttujen määrä tulisi nostaa jopa 75 prosenttiin väestöstä.

Aivan kahju ajatus, tällaisia voivat suustaan suoltaa ainoastaan hyvin suppean elämänkokemuksen omaavat ja kokemattomat lapset.

Heiltä puuttuu täysin kyky hahmottaa kokonaisuutta oman rajallisuutensa tähden.

Tällaiset päättäjät saavat ymmärtämättömyyttään tai pahantahtoisuuttaan pelkästään tuhoa aikaiseksi.

Kouluista on aikaisemmin valmistunut osaamattomia, mutta tämä osattiin ottaa firmoissa huomioon niin, että vastavalmistunut tyyppi tarvitsee erityistä tukea ja kokeneempien opastusta alkuun, hommista riippuen puolesta vuodesta pariinkin vuoteen. Nykyään henkilöstö on vedetty niin kireälle, että kukaan ei ehdi opettaa keltanokkaa.

Eikä sen uuden oppimisen tarve koske pelkästään vastavalmistuneita, lähes joka alalla niiden konkarienkin pitää opetella jotain uutta jatkuvasti. Sitten kysytään joltain osaavammalta, tai jos sitä mahdollisuutta ei ole niin kokeillaan ja harjoitellaan itse. Joskus harjoittelu on pakko tehdä maksavan asiakkaan hommissa, kun työnantaja ei muuta mahdollisuutta tarjoa.

Ei tämä siis uutta ole, pidempään jotain hommia tehneet eivät vain enää muista tai halua muistaa miten kuutamolla olivat itse ekassa työpaikassaan.

Pitäkää tunkkinne kirjoitti:

On ollut tiedossa jo pitkään. Silti työnantajat ei palkkaa meitä boomereita, jotka olemme oikeasti oppineet sekä köytännön, että teorian tasolla, ja meillä on halu ja kyky itsereflektioon. Meidän ikäpolvi opetteli, kysyi, ja halusi kehittyä. Monilla on myös uusi tutkinto(ja), esim. amk ja yliopistossa. Ei meidän osaaminen ole ajalta kivi ja miekka.

Vastuuntuntoa ja täsmällisyyttä unohtamatta, mikä on meidän ikäluokille (60-70 - luvuilla syntyneet) itsestäänselvyys.

Pitäkää rekryt sitten tunkkinne, ja odotelkaa niitä osaamattomia nuoria töihin, jos niitä huvittaa, etenkin maanantaisin.

Amen!

Amis on iso vitsi nykyään.

Olen ollut kolmessa ammattikoulussa ja yhdessä ammattikorkeakoulussa opiskelijana ja nyt olen ensimmäistä kertaa sellaisessa koulussa, jossa opin asioita kunnolla.

Tämä hyvä ammattiopisto on tosin maatalousoppilaitos, jossa on valtava piha, isot kasvimaat, kasvihuoneet ym. joissa töitä riittää ja paljon. Toisaalta opettajatkin ovat loistavia ja kasvitenttejä on yleensä joka viikko. Koulua on täysiä päiviä 4kpl viikossa ja opiskeltavaa riittää muillekkin päiville.

Olen oppinut puolessa vuodessa ajamaan n. kymmentä erilaista konetta, tunnistamaan satoja kasveja, käyttämään sujuvasti sahoja ym. pieniä työvälineitä, työskentelemään kasvihuoneissa, jatkojalostamaan puutarhan tuotteita, perusteita todella monenlaisten kasvien hoidosta ja paljon muuta. Olen todella tyytyväinen. 5/5.

Muissa kouluissa missä olen ollut, niin on ollut ihan höpönlöpöä tähän nykyiseen verrattuna. En tiedä sitten että miksi näin.