Lue keskustelun säännöt.
Yläkouluun tulevat eivät enää välttämättä osaa kuukausia, viikonpäiviä tai muita normaaleja käsitteitä
24.11.2022 |
Tämän jutun kommenteissa kauhisteltiin, miten joku ei osaa kuukausia suomeksi. Ja miten sen olisi pitänyt olla hälyyttävää. Nykyään jokaisessa yläkoulun aloittavassa ryhmässä on lukuisia oppilaita, joille suuri osa normaaleista käsitteistä on hämäriä. Oppimiskyky on romahtanut ihan kotimaisista aineksista tehdyillä lapsilla.
Voit vanhempana parantaa lapsesi oppimisen edellytyksiä monella tavalla. Helpoin tapa on puhua asioista ja siitä mitä näette. Vaikkapa maantiedon oppimista auttaa aika paljon jo se, että lapsesi tietää mitä joki, puro tai niemi tarkoittaa!
Kommentit (206)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muutama per luokka? Ettekö hoksaa mikä syynä?
Inkluusion myötä jokaisessa luokassa on muutama erityisoppilas. Ja jos muutamalla on perustaidot hukassa, melko varmaan he ovat näitä erityisiä, joiden on pitänyt räpeltää koulutie siellä tavallisten joukossa, ilman riittävää tukea.
Meidän erityinen on nyt viidennellä luokalla. Ei osaa kuukausia edes suomeksi. Ei osaa kelloakaan. Eikä kertotauluja. Ei ole oppimisessa tai älyssä ongelma, vaan diagnoosi on adhd ja autismin piirteitä.
Meillä menee kaikki ekstra-energia läksyjen tekoon ja kokeisiin lukuun (yhdessä tehdään). Aikaa näihin on koulupäivän jälkeen noin tunti, puolitoista, sitten ei enää adhd-lääke auta ja voi vain vahtia ja kulkea perässä, ettei lapsi satuta itseään tms.
Uuden oppiminen ei onnistu ilman lääkettä.
Sanoisinko, että ei ole kapasiteettia oppia yhtään enempää. Jotta pysyy koulutyössä kärryillä, on pitänyt valikoida mitä asioita opitaan.
Kun ollaan sillä tasolla, että kengännauhojen sitominen opittiin vasta kolmosluokalla ja kelloa ei vieläkään. Silti nämä lapset ovat tavallisissa luokissa. Ïhmetteleekö joku oikeasti, että yläkoulussa jatkuu samat vaikeudet.
Siinä ei ole mitään yllättävää, jos erityisoppilas ei osaa kaikkea. Nyt vaan ne tavallisetkaan oppilaat eivät enää osaa.
Aloituksen jutussa se tyttö oli erityisen tuen oppilas.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Käytännössä Suomessa on jo kotiopetus voimassa. Koululuokissa oppiminen on jo mahdotonta, joten vanhemmat on joutunut ottamaan vastuun opettamisesta.
Meillä tämä käytännössä tarkoittaa, että käydään lasten kanssa yhdessä lävitse koulukirjat ja varmistan että lapsemme oppivat kaikki asiat. Koulun opetuksen varaan en uskalla laskea enää mitään.
Ei olisi ikinä uskonut että tähän mennään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Muutama per luokka? Ettekö hoksaa mikä syynä?
Inkluusion myötä jokaisessa luokassa on muutama erityisoppilas. Ja jos muutamalla on perustaidot hukassa, melko varmaan he ovat näitä erityisiä, joiden on pitänyt räpeltää koulutie siellä tavallisten joukossa, ilman riittävää tukea.
Meidän erityinen on nyt viidennellä luokalla. Ei osaa kuukausia edes suomeksi. Ei osaa kelloakaan. Eikä kertotauluja. Ei ole oppimisessa tai älyssä ongelma, vaan diagnoosi on adhd ja autismin piirteitä.
Meillä menee kaikki ekstra-energia läksyjen tekoon ja kokeisiin lukuun (yhdessä tehdään). Aikaa näihin on koulupäivän jälkeen noin tunti, puolitoista, sitten ei enää adhd-lääke auta ja voi vain vahtia ja kulkea perässä, ettei lapsi satuta itseään tms.
Uuden oppiminen ei onnistu ilman lääkettä.
Sanoisinko, että ei ole kapasiteettia oppia yhtään enempää. Jotta pysyy koulutyössä kärryillä, on pitänyt valikoida mitä asioita opitaan.
Kun ollaan sillä tasolla, että kengännauhojen sitominen opittiin vasta kolmosluokalla ja kelloa ei vieläkään. Silti nämä lapset ovat tavallisissa luokissa. Ïhmetteleekö joku oikeasti, että yläkoulussa jatkuu samat vaikeudet.
Siinä ei ole mitään yllättävää, jos erityisoppilas ei osaa kaikkea. Nyt vaan ne tavallisetkaan oppilaat eivät enää osaa.
Aloituksen jutussa se tyttö oli erityisen tuen oppilas.
Ja tätä osaamattomuutta kauhisteltiin kommenteissa. Kommentoivat eivät tienneet, että vastaava osaamattomuus on nykyään ihan normaalia.
Vierailija kirjoitti:
Mutta ovat varmaan tosi näppäriä kännykän kanssa.
Jos ei tiedä jotain ulkomuistista, niin ilmeisesti he guuglettavat sen tarvittavan tiedon. Osa aikuisistakin on sikäli laiskistunut että he näyttävät turvautuvan kännykään aivan tavallisen kahvikeskustelun aikana ilman että sitä tarvittavaa tietoa löytyisi aivojen omalta kovalevyltä. Kyse ei ole kuitenkaan mistään Trivial Pursuitista vaan yleistiedosta.
Miten hitossa vanhemmat ei huomaa tämmösiä kotona? Kyllähän nyt normaalissa kanssakäymisessä tulee esille kuukaudet, viikonpäivät, juhlapyhät ja muut ihan säännöllisesti. Meillä ainakin on lapsille ollut aika selvää aina, että esim. heinäkuussa on vanhemmilla lomaa, lokakuussa on syysloma, tammikuu on kylmä kuukausi, maaliskuussa on talviloma ja pääsiäinen on maalis- tai huhtikuussa, kesäkuussa juhlitaan juhannusta ja vappu on toukokuun ensimmäinen päivä jne jne. Eikä ihmiset siis keskustele lastensa kanssa vai mikä ihme tässä on? Eihän se nyt pelkästään koulun tehtävä ole lapsia opettaa ja kasvattaa. Aika ohueksi jäisi osaaminen, jos se koulun varassa olisi. Enkä tarkoita tätä pahalla, vaan sillä, että ei koulussa nyt voi ja pidäkään kaikkea opettaa mitä ihminen elämässään tarttee.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jokohan vajainkin oikeistoideologian kannattaja ymmärtää, mitä koulutuslupausvalehtelu sai aikaan?
Leikataan koulutuksesta, nuorten mielenterveyspalveluista, varhaiskasvatuksesta jne.
SItten ihmetellään missä vika.
No,kyllä se perheistä itsestään on paljon kiinni. Eipä joltain narkkari- tai pahimman sortin alkoholistivanhemmilta voi paljon kasvatuskykyä odottaa. Ja vaikka ne lapset olisivat sitten yhteiskunnan hoteissa, kun vanhemmista ei kerran ole kasvattajiksi, niin mites se yhteiskunnakin tarjoama kasvatustoiminta menee päin p-rsettä useimmiten!
Todisteita löytyy ihan lähimaastosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Tuliko jollekin yllätyksenä?
Lienevät kuitenkin 'lapsia'.
Itse lähinnä ihmettelen tota lopun promillelukemaa, 2,8 promillen humalassa päivystykseen.
Ok, jos äipän mukaan vodkaa juo, nii sitte, mutta ei varmaan kovin moni 13-vuotias vedä vodkapulloa raakana muutamalla huikalla!
Itte aika juoppona en oo tollasia promilleja saanut edes useamman päivän juomisella (olutta tosin...)
Muuten kuulostaa aika tavalliselta herkältä nuorelta tytöltä, jolla vaan väärät tavat käsitellä pahaa oloaan, itekin just ton ikäsenä viiltelin jne.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mutta ovat varmaan tosi näppäriä kännykän kanssa.
Jos ei tiedä jotain ulkomuistista, niin ilmeisesti he guuglettavat sen tarvittavan tiedon. Osa aikuisistakin on sikäli laiskistunut että he näyttävät turvautuvan kännykään aivan tavallisen kahvikeskustelun aikana ilman että sitä tarvittavaa tietoa löytyisi aivojen omalta kovalevyltä. Kyse ei ole kuitenkaan mistään Trivial Pursuitista vaan yleistiedosta.
Eivät googleta. Nämä nuoret eivät ymmärrä Googlen heille esittelemiä tekstejä. Pelkästään googlen käyttäminen on osalle mahdotonta. He saattaisivat googlettaa: "mikä kuukausi tulee heinäkuun jälkeen" ...
Yhdet ei osaa viikonpäiviä eikä kuukausia ja toiset saman ikäiset hakkeroi pankin ja ryöstää ihmisten tiedot ja omaisuuden. Ei ihan ole nallekarkit nyt menneet tasan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Yhdessä illassahan nuo yläkouluikäiselle opettaa. Että tänä iltana vain kuulustelu päälle.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miten voi edes olla mahdollista, ettei osaa viikonpäiviä tai kuukausia??? Kotiolot tuommosilta pitäisi ekana tarkistaa. Meidän eskari ikäinenkin osaa viikonpäivät ja 4v muistaa puolet...
Miltäs kuulostaa tämä: yläkoululainen ei osannut vuodenaikoja. Siis talvi, kevät....
Osa lapsista ja nuorista elää todella sanaköyhässä ympäristössä, jossa he eivät opi edes perusjuttuja. Ongelmia lisää kännykkä, jonka jatkuva käyttäminen muuttaa aivoja. Kun alakoulussa käsitellään asioita, eivät sanat ja käsitteet enää tartu. Oppilaalta puuttuu se lapsuudessa normaalisti saatava tietokehikko, johon käsitteet voisi liittää. Pelkästään virtuaalimaailmassa eläneelle lapselle sitä ei ole kehittynyt. Asiat jäävät irrallisiksi ja unohtuvat nopeasti.
Osa elää muslimijengeissä eikä koulunkäynti maistu kun ei pysy mukana opetuksessa kuitenkaan.
Tässä keskustelussa puhutaan Mintuista, Pekoistaja Mikoista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miten voi edes olla mahdollista, ettei osaa viikonpäiviä tai kuukausia??? Kotiolot tuommosilta pitäisi ekana tarkistaa. Meidän eskari ikäinenkin osaa viikonpäivät ja 4v muistaa puolet...
Eri asia osata luetella loruna viikonpäivät ja kuukaudet, kuin hahmottaa aikakäsitteenä
Vierailija kirjoitti:
Yhdessä illassahan nuo yläkouluikäiselle opettaa. Että tänä iltana vain kuulustelu päälle.
Ps. Kysykää samalla, että osaavat koko nimensä, osoitteensa ja henkilötunnuksensa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mutta ovat varmaan tosi näppäriä kännykän kanssa.
Jos ei tiedä jotain ulkomuistista, niin ilmeisesti he guuglettavat sen tarvittavan tiedon. Osa aikuisistakin on sikäli laiskistunut että he näyttävät turvautuvan kännykään aivan tavallisen kahvikeskustelun aikana ilman että sitä tarvittavaa tietoa löytyisi aivojen omalta kovalevyltä. Kyse ei ole kuitenkaan mistään Trivial Pursuitista vaan yleistiedosta.
Eivät googleta. Nämä nuoret eivät ymmärrä Googlen heille esittelemiä tekstejä. Pelkästään googlen käyttäminen on osalle mahdotonta. He saattaisivat googlettaa: "mikä kuukausi tulee heinäkuun jälkeen" ...
Olen huomannut viimeisen viikon aikana, että Googleni on tyhmentynyt. En löydä sillä enää samalla tapaa informaatiota kuin ennen ja vaikka miten hioisi hakusanoja niin tulee lähinnä jotain lapsen tasoisille suodatettua materiaalia ja nuorille suunnattua. Minulla ei ole mitään suodattamia päällä tai sitten päivityksessä on mennyt jotain päälle. Mutta siis ihan tuskaa nykyisin tiedon etsiminen.
Vierailija kirjoitti:
Miten hitossa vanhemmat ei huomaa tämmösiä kotona? Kyllähän nyt normaalissa kanssakäymisessä tulee esille kuukaudet, viikonpäivät, juhlapyhät ja muut ihan säännöllisesti. Meillä ainakin on lapsille ollut aika selvää aina, että esim. heinäkuussa on vanhemmilla lomaa, lokakuussa on syysloma, tammikuu on kylmä kuukausi, maaliskuussa on talviloma ja pääsiäinen on maalis- tai huhtikuussa, kesäkuussa juhlitaan juhannusta ja vappu on toukokuun ensimmäinen päivä jne jne. Eikä ihmiset siis keskustele lastensa kanssa vai mikä ihme tässä on? Eihän se nyt pelkästään koulun tehtävä ole lapsia opettaa ja kasvattaa. Aika ohueksi jäisi osaaminen, jos se koulun varassa olisi. Enkä tarkoita tätä pahalla, vaan sillä, että ei koulussa nyt voi ja pidäkään kaikkea opettaa mitä ihminen elämässään tarttee.
Osassa perheistä ei ole sellaista normaalia kanssakäymistä, jossa näitä asioita tulisi esille. Enkä nyt puhu narkkariperheistä. Osa lapsista elää vapaa-aikansa lähes 100% virtuaalimaailmassa, kun vanhempi ei osaa heitä rajata. Jos lapsi pelaa tai muuten näpyttelee puhelintaan koko illan, niin missä välissä ajattelit perheen puhuvan.
Ketjun otsikon suomenkielessä olisi myös parantamisen varaa: eivät VIELÄ välttämättä osa....
Vierailija kirjoitti:
Eivätkö vanhemmat keskustele lastensa kanssa, kun tällainen tulee esille vasta koulussa?
Ihmettelen miksei ole jäänyt päiväkodissa "haaviin"!
Miltäs kuulostaa tämä: yläkoululainen ei osannut vuodenaikoja. Siis talvi, kevät....
Osa lapsista ja nuorista elää todella sanaköyhässä ympäristössä, jossa he eivät opi edes perusjuttuja. Ongelmia lisää kännykkä, jonka jatkuva käyttäminen muuttaa aivoja. Kun alakoulussa käsitellään asioita, eivät sanat ja käsitteet enää tartu. Oppilaalta puuttuu se lapsuudessa normaalisti saatava tietokehikko, johon käsitteet voisi liittää. Pelkästään virtuaalimaailmassa eläneelle lapselle sitä ei ole kehittynyt. Asiat jäävät irrallisiksi ja unohtuvat nopeasti.