Lue keskustelun säännöt.
Koulukiusaamisen anatomia, miksi sitä ei saada koskaan kitkettyä?
20.11.2022 |
Ikuisuusaihe, koulukiusaaminen. Löydetäänkö siihen ikinä mitään oikeasti auttavia keinoja? Ja jos ei, niin miksi ei?
Mikä tekee kiusaamisen syistä niin monimutkaisen kokonaisuuden, ettei siihen voida puuttua tehokkaasti? Johtuuko se siitä, että usein kiusaamisen takana on niin monen asian pieleen meno, lähtien kiusaajan kotoa päättyen kouluilla käytettävissä oleviin resursseihin, ettei kaikkea ole vain mahdollista laittaa kuntoon?
Kommentit (166)
Menee kyllä maku ja uskottavuus kun kiusaajat jeesustelevat kiusaamisen kauheutta. En tiedä oletteko 2 vai 3 vai jopa useampinaamaisia mutta yäk kuitenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kiusaaminen on luonnollista biologiaa. Sen tarkoituksena on erotella vahvat heikoista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ongelma on se, että ratkaisua haetaan liikaa koulusta.
Koulussa työskentelee opetushenkilökuntaa. Koulun tehtävä on opettaa. Opettajan tehtävä on opettaa. On ihan absurdi ajatus että välitunnilla opettaja ratkoo jonkun perhetilannetta ja koulun jälkeen toisen mielenterveyttä... Opettajan erikoisalaa ovat matematiikka, äidinkieli, historia jne...
Ratkaisut löytyvät neuvoloiden, terveyspalveluiden, mielenterveyspalveluiden ja sosiaalityön käsistä. Siitä ettei anneta pahoinvoinnin mennä näin rankaksi ja huomataan ne lapset, joilla on ongelmia.
Lopulta ratkaisut löytyvät siis päättäjiltä, jotka ohjaavat rahavirtoja. Toki he voisivat myös tehdä uusia ratkaisuja inkluusion suhteen. Koulussa ei voida sitäkään päättää.
Lopuksi vielä sanon, että on todella epäreilua odottaa yksittäisten opettajien menevän väliin johonkin 14-vuotiaiden tappeluun. Kuvittele se sama tappelu Tikkurilan asemalle ja mieti menisitkö yksin siihen. Ainut oikea ratkaisu on soittaa poliisit siinä kohtaa. Ja voin sanoa näin koulussa työskentelevänä, että nämä tilanteet tuntuu pahalta. Ei niihin suhtauduta välinpitämättömästi.
Juuri näin. Lisäksi kiusaamista on niin monenlaista ja kokemus kiusatuksi tulemisesta hyvin subjektiivinen, tietenkin. On helppo huudella ulkopuolelta, että kunnon rangaistuksia ja koulusta erottamista jne. Joo, jos oppilas hakkaa toisen, seuraamuksia on helppo antaa. Mutta entäpä jos kiusattu tulee kertomaan, että häntä mulkoillaan rumasti tai ei oteta porukkaan mukaan? Puhutaan selän takana? Hankala tällaisen perusteella on määrätä, että Siiri, Jarmo ja Pentti vaihtavat koulua, koska Mintusta tuntuu, että te katsotte rumasti.
Valitettavasti tässä työssä on välillä niin hirvittävän kädetön olo. Surullinen olo siitä, että aina joku tahtoo pahaa.
Samaa mieltä. Omina kouluaikoinani oli yksi poika, jota "koko koulu kiusasi". Todellisuudessa tämä papupää töni, ärsytti, haukkui ja oli muutenkin heikko sosiaalisissa suhteissa. Heti kun oli itse ensin töninyt ja sen jälkeen sai turpaan, oli häntä kiusattu taas. Ja sitten käydään jotain helvetin kehityskeskusteluja "kiusaajan ja kiusatun" välillä. Muistan kun yritin kertoa opettajille mitä tämä tyyppi oikeasti tekee saadakseen "kiusaamista" osakseen ja opettaja sanoi vain, että jospa hän yrittää olla sun kaveri? Kummallinen tapa näyttää se, enkä minä halunnut olla sen tyypin kaveri. Eli nämä kiusaamistapaukset eivät ole mustavalkoista koskaan. Mutta kunnon kukkahattu av-mamma haluaa kuulopuheiden perusteella rankaista "kiusaajia", vaikka totuuden kanssa sillä ei ole mitään tekemistä.
"papupää"
"kukkahattu av-mamma"
"helv*tin kehityskeskusteluja"
"tyyppi tekee saadakseen kiusaamista osakseen"
"enkä minä halunnut olla sen tyypin kaveri""vaikka (minun subjektiivisen) totuuden kanssa sillä ei ole mitään tekemistä"
- niin, siinäpä se, miksiköhän kiusaamista ei saada koskaan kitkettyä...
Pahoitteluni jos kielenkäyttöni meni tunteisiin, mutta et huomannut pointtia. Sitä kiusaamista ei saa kitkettyä koskaan. Realismi ja odotukset ei kohtaa. Ja kun nämä kaikki kiusaamistapaukset ovat yksilöllisiä, eivätkä koskaan mustavalkoisia. Esimerkiksi muistan kun tämä tyyppi heitti päälleni lasillisen maitoa kouluruokalassa ilman syytä ja kun tästä teinipoikana vedin tietysti tyyppiä käkättimeen heti ja kas kun minä olin se kiusaaja. Jotenkin se mikä johti tähän selkäänantamiseen unohtui täysin. Ja tämä kusipää hymyili opettajan takana kun sain huudot, vaikka oli itse minusta ansainnut täysin selkäsaunansa. En olisi huomioinut koko tyyppiä edes jos hän olisi jättänyt minut rauhaan. En tiedä miltä tyttöjen kiusaaminen näytti tai tuntui, mutta omana kouluaikanani ainakin yläasteelle vallitsi viidakon lait. Ei siellä opettajille itketty ja odotettu ettei siitä tulisi yhteistyössä sanomista muilta. No ei kyseinen koulu ollut kyllä mikään sivistyksen kehto täällä Anneli Auerin kotikunnalla, joten sen mukaista se oli. Apinoiden planeetta sokeilla opettajilla ja lähialueiden parhaat tuotokset siellä vilisti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ihmiset pönkittävät sitä "omaa porukkaa" löytämällä jonkun, jota solvata, josta repiä "huumoria".
nääkään ei tajua-tai ainakaan myönnä että inceleiden solvaamisketjutkin ovat sitä kiusaamista. naureskelevat ja pilkkaavat yksinäisiä, "nössöjä" - ihan kuten koulunpihan koviksetkin. Onko täysin mahdotonta ymmärtää vai onko mukavampaa teeskennellä ymmärtämätöntä? Ja modehan myös antaa vastoin omia sääntöjään näiden kiusaamisketjujen olla-kai koska niissä pilkataan miehiä? Että jos kiusaajan mieli mietityttää niin ekaksi olis peili.
Inceleitä pilkataan siksi koska uhriutuvat siitä että eivät saa p*llua ja vihaavat naisia sen takia. Voivat olla vaarallisiakin. Täysin eri asia kuin se että jotain lasta kiusataan vaan siksi kun on erilainen.
Se että jotain pilkataan yksinäisyydestä on tietysti eri asia. Mutta siitä ei inceliydessä ole kyse.
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ainoa ratkaisu olisi se, että kiusattavaksi alistuvat pikku paskat pantaisiin kuritushuoneelle.
Ketä hyödyttää jonkun säälittävän surkean mimoosan hyvinvoinnin puolesta jännittäminen? Miksi annamme näille luusereille senttiäkään tilaa yhteiskunnassa? Ei urheilussakaan voiteta fairplay-kaikkipelaa -asenteella, ja urheilu on hitosti elämää yksinkertaisempaa.
Onneksi netissä ip-osoitteet ovat jäljitettävissä tekijään. Tätä keinoa käytetäänkin jatkuvasti tehokkaammin myös lasten ja nuorten harjoittaman väkivallan kitkemiseksi. Kiusattujen kannattaa aina viedä asiattomuudet eteenpäin ja vaatia niihin puuttumista. Kun puuttuu tarpeeksi usein, alkaa huomata, kuinka systeemi toimii.
Nuorten auttavat puhelimet, opettajat, nuorisotyöntekijät, poliisi, sosiaalityöntekijät, vanhemmat, kummit, seurakunnan diakonit, papit, Walkers, Asemanlapset, Me-säätiö, Mieli ry, ylipäätään joku luotettavaksi koettu tuttu aikuinen on hyvä tapa ottaa yhteyttä ja kertoa kokemuksestaan ja sanoa, että haluaa aikuisen puuttuvan asiaan ja auttavan. Aikuisten kuuluu auttaa lasta, joka tarvitsee apua, se on aikuisen tehtävä ja kansalaisvelvollisuus. Aikuinen osaa kertoa, mitä pitää tehdä seuraavaksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Neljällä asialla tehtäisiin jo paljon:
1. Otetaan taka-askelia inkluusiossa. Rakennetaan järjestelmää niin, että vanhat erityiskoulut palaavat, mutta tavallisten koulujen lapset suorittavat pienen osan opiskeluajastaan niissä ns. vaihto-opiskelijoina ja toisinpäin. Tämä vapauttaa hirmuisesti nykyisiä resursseja ja erityistä tukea tarvitsevat lapset saavat tarvitsemaansa tukea
2. Käytetään niitä vapautuvia resursseja kiusaamisen estävään työhön. Lisätään välituntivalvontaa yms
3. Palautetaan opettajille niitä menetettyjä valtaoikeuksia tai palkataan koululle järjestyksenvalvojia joilla on valta puuttua tilanteeseen tarvittaessa samoin kuin järkkärillä yleensä.
4. Päästetään ääneen ne entiset koulukiusatut esim. videoiden kautta On ymmärrettävää, että omilla kasvoilla ei ehkä halua puhua, mutta on hyviä keinoja tehdä tunnistamattomaksi. Jo pienille Lapsille tekee tosi hyvää kuulla miten sellainen pieneltä tuntuva kiusaaminen voi johtaa elämänmittaisiin arpiin.
Yksi osa ongelmaa on se, että koulut on ympätty ääriään myöteen täyteen ties mitä sälää. Pitäisi keskittyä ydinasiaan eli opetukseen eikä opetusministeriön taholta lastata koulua täyteen ties mitä ohjelmaa ja viihdykettä (MOVE-testit esim.). Kiusaamisen ehkäisyynkin liikenisi enemmän resursseja kun opetuksen kenttää yksinkertaistettaisiin ja tavoitteet olisivat selkeitä ja yksinkertaisia. Keskityttäisiin ydinasiaan eli siihen, että lapset oppivat tarvittavat akateemiset taidot, joilla pärjätä yhteiskunnassa. Toisena ydinasiana tulisi sosioemotionaaliset taidot, joita kyllä harjoitellaan (tai ainakin pitäisi) alakoulussa paljon. Nykyään on paljon huonosti voivia oppilaita, joiden hoitamiseen koulun aikuisilla menee resursseja. Heidän hoitaminen on terveydenhuollon ja sosiaalitoimen tehtävä. Miksei terveydenhuolto ja sosiaalitoimi hoida tehtäviään? Ei koulussa opettajat pysty hoitamaan asioita, joihin heillä ei ole koulutusta. Koulu on kuitenkin usein se paikka, jonka vastuulle nämä asiat jäävät ja ainoa paikka, josta vanhemmat hakevat apua kun ei vaihtoehtoja enää ole.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Esimerkiksi raipparangaistusta kaupungin torilla olisi hyvä kokeilla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ainoa ratkaisu olisi se, että kiusattavaksi alistuvat pikku paskat pantaisiin kuritushuoneelle.
Ketä hyödyttää jonkun säälittävän surkean mimoosan hyvinvoinnin puolesta jännittäminen? Miksi annamme näille luusereille senttiäkään tilaa yhteiskunnassa? Ei urheilussakaan voiteta fairplay-kaikkipelaa -asenteella, ja urheilu on hitosti elämää yksinkertaisempaa.
Onneksi netissä ip-osoitteet ovat jäljitettävissä tekijään. Tätä keinoa käytetäänkin jatkuvasti tehokkaammin myös lasten ja nuorten harjoittaman väkivallan kitkemiseksi. Kiusattujen kannattaa aina viedä asiattomuudet eteenpäin ja vaatia niihin puuttumista. Kun puuttuu tarpeeksi usein, alkaa huomata, kuinka systeemi toimii.
Nuorten auttavat puhelimet, opettajat, nuorisotyöntekijät, poliisi, sosiaalityöntekijät, vanhemmat, kummit, seurakunnan diakonit, papit, Walkers, Asemanlapset, Me-säätiö, Mieli ry, ylipäätään joku luotettavaksi koettu tuttu aikuinen on hyvä tapa ottaa yhteyttä ja kertoa kokemuksestaan ja sanoa, että haluaa aikuisen puuttuvan asiaan ja auttavan. Aikuisten kuuluu auttaa lasta, joka tarvitsee apua, se on aikuisen tehtävä ja kansalaisvelvollisuus. Aikuinen osaa kertoa, mitä pitää tehdä seuraavaksi.
Lol. Nettipoliisi ratkaisuna inhimillisyyteen? Oletko harkinnut pysyvää kiven alla pysymistä, nimittäin kannattaisi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ongelma on se, että ratkaisua haetaan liikaa koulusta.
Koulussa työskentelee opetushenkilökuntaa. Koulun tehtävä on opettaa. Opettajan tehtävä on opettaa. On ihan absurdi ajatus että välitunnilla opettaja ratkoo jonkun perhetilannetta ja koulun jälkeen toisen mielenterveyttä... Opettajan erikoisalaa ovat matematiikka, äidinkieli, historia jne...
Ratkaisut löytyvät neuvoloiden, terveyspalveluiden, mielenterveyspalveluiden ja sosiaalityön käsistä. Siitä ettei anneta pahoinvoinnin mennä näin rankaksi ja huomataan ne lapset, joilla on ongelmia.
Lopulta ratkaisut löytyvät siis päättäjiltä, jotka ohjaavat rahavirtoja. Toki he voisivat myös tehdä uusia ratkaisuja inkluusion suhteen. Koulussa ei voida sitäkään päättää.
Lopuksi vielä sanon, että on todella epäreilua odottaa yksittäisten opettajien menevän väliin johonkin 14-vuotiaiden tappeluun. Kuvittele se sama tappelu Tikkurilan asemalle ja mieti menisitkö yksin siihen. Ainut oikea ratkaisu on soittaa poliisit siinä kohtaa. Ja voin sanoa näin koulussa työskentelevänä, että nämä tilanteet tuntuu pahalta. Ei niihin suhtauduta välinpitämättömästi.
Juuri näin. Lisäksi kiusaamista on niin monenlaista ja kokemus kiusatuksi tulemisesta hyvin subjektiivinen, tietenkin. On helppo huudella ulkopuolelta, että kunnon rangaistuksia ja koulusta erottamista jne. Joo, jos oppilas hakkaa toisen, seuraamuksia on helppo antaa. Mutta entäpä jos kiusattu tulee kertomaan, että häntä mulkoillaan rumasti tai ei oteta porukkaan mukaan? Puhutaan selän takana? Hankala tällaisen perusteella on määrätä, että Siiri, Jarmo ja Pentti vaihtavat koulua, koska Mintusta tuntuu, että te katsotte rumasti.
Valitettavasti tässä työssä on välillä niin hirvittävän kädetön olo. Surullinen olo siitä, että aina joku tahtoo pahaa.
Mielestäni juuri tuollainen kommentointi mahdollistaa kiusaamisen. Varsinkin, jos se on esitetty valtaa käyttävän auktoriteetin kuten opettajan, rehtorin, psykologin, opetustoimen johtajan, ministerin tms. toimesta.
On naivia vihjailla tai kommentoida, että kiusaamiskokemus olisi "vain" subjektiivinen tuntemus tai mielipide asiasta. Tällä samalla argumentoinnilla pyritään vaientamaan esim. raiskatut. Uhri vaiennetaan mitätöimällä hänen sananvaltansa asianosaisena ja jonkinlainen teennäinen (mahdoton) "objektiivinen" näyttövastuu asiassa pyritään sysäämään kiusatun ja nujerretun vastuulle. Sen sijaan, että seisottaisiin rohkeasti vääryyttä kokeneen rinnalla ja tukena pahantekijää vastustaen lillutaan eteerisenä vätyksenä vastuuta vältellen siellä pahiksen ymmärtäjänä ja parantajana. Toisinaan jopa tuohon "voimahahmoon" tukeutuvana reippaana sankarina, joka ei turhista valita. Kuinkahan moni opettajaksi hakeutunut on ollut itse kiusattu ja avuton ja nyt alitajuisesti kieltää taustansa voimattomana liittyen kiusaajan riveihin? Uskoisin, että suurin osa on ollut niitä "hiljaisia hyväksyjiä", jotka ovat seisoneet vieressä mitään tekemättä ja mahdollistaneet kiusaamisen jo omina kouluaikoinaan. Pääasia, että välttyy itse joutumasta uhriksi.
Hyvin sanottu. Etenkään fyysisen väkivallan kohteeksi joutumisen kokemus ei ole mitenkään subjektiivinen, kyllä kiusaajatkin tajuavat satuttavansa.
Tässä yhteiskunnassa palvotaan kiusaajia. Ei niille saa sanoa koska ovat niin kivoja ja reippaita lapsia, ja niillä on paljon kavereita. Ja jos joudut kiusatuksi niin se on sinun oma syysi, olet tuottanut pahan mielen muille olemalla vääränlainen.
Tämä asenne on kiusaajan vanhemmilla, luokan opettajilla, kiusaajan kavereilla ja joskus jopa kiusatun omilla vanhemmilla.
Ei tällaista voida kitkeä kun kysymys on asenteista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ainoa ratkaisu olisi se, että kiusattavaksi alistuvat pikku paskat pantaisiin kuritushuoneelle.
Ketä hyödyttää jonkun säälittävän surkean mimoosan hyvinvoinnin puolesta jännittäminen? Miksi annamme näille luusereille senttiäkään tilaa yhteiskunnassa? Ei urheilussakaan voiteta fairplay-kaikkipelaa -asenteella, ja urheilu on hitosti elämää yksinkertaisempaa.
Ainoa järkevä ehdotus tässä ketjussa. Miettikää nyt muutkin hetki käsi sydämellä sitä, mistä kiusaamisessa on kyse.
Samasta syystä sitä ei saada kitkettyä kuin tämä palstan moderointi näköjään. Ei hyvksytä kuin se oma näkemys siitä mistä kiusaaminen johtuu ja muut mielipiteet ohitetaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
"Ei koulukiusaaminen lopu ikinä, samoin kuin työpaikkakiusaaminen tai kiusaaminen ja väkivalta ylipäätään. Sellaisia ihmiset on."
Näin se vain valitettavasti on.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ainoa ratkaisu olisi se, että kiusattavaksi alistuvat pikku paskat pantaisiin kuritushuoneelle.
Ketä hyödyttää jonkun säälittävän surkean mimoosan hyvinvoinnin puolesta jännittäminen? Miksi annamme näille luusereille senttiäkään tilaa yhteiskunnassa? Ei urheilussakaan voiteta fairplay-kaikkipelaa -asenteella, ja urheilu on hitosti elämää yksinkertaisempaa.
Ainoa järkevä ehdotus tässä ketjussa. Miettikää nyt muutkin hetki käsi sydämellä sitä, mistä kiusaamisessa on kyse.
Mitäs sosiopaatteja tänne on eksynyt?
Väkivallalla saa kuitenkin noin keskimäärin parannettua omaa asemaansa. Siksi on erittäin vaikea nähdä, että sen kitkeminen onnistuu koskaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni ainoa ratkaisu olisi se, että kiusattavaksi alistuvat pikku paskat pantaisiin kuritushuoneelle.
Ketä hyödyttää jonkun säälittävän surkean mimoosan hyvinvoinnin puolesta jännittäminen? Miksi annamme näille luusereille senttiäkään tilaa yhteiskunnassa? Ei urheilussakaan voiteta fairplay-kaikkipelaa -asenteella, ja urheilu on hitosti elämää yksinkertaisempaa.
Ainoa järkevä ehdotus tässä ketjussa. Miettikää nyt muutkin hetki käsi sydämellä sitä, mistä kiusaamisessa on kyse.
Sinulle tekisi hyvää mallisuorituksena puolen päivän mukilointi siellä kuritushuoneella kuuden jääkaappipakastimen kokoisen karjun toimesta ja tapahtuman videointi ja julkaisu Youtubessa niin saisit omissa nahoissa tuntuvam esimerkin unelmoimastasi tulevaisuudesta.
Ellei kiusaaja, koulussa tai työpaikalla, itse hyötyisi kiusaamisesta, ei sillä olisi jatkumisen edellytyksiä. Mutta kun hän hyötyy siitä...
Vierailija kirjoitti:
Tässä yhteiskunnassa palvotaan kiusaajia. Ei niille saa sanoa koska ovat niin kivoja ja reippaita lapsia, ja niillä on paljon kavereita. Ja jos joudut kiusatuksi niin se on sinun oma syysi, olet tuottanut pahan mielen muille olemalla vääränlainen.
Tämä asenne on kiusaajan vanhemmilla, luokan opettajilla, kiusaajan kavereilla ja joskus jopa kiusatun omilla vanhemmilla.
Ei tällaista voida kitkeä kun kysymys on asenteista.
Tajuatko yhtään sitä, että se vääränlaisuus liittyy 100% OMAAN ASENTEESEEN ja 0% siihen, mistä sattuu tykkäämään?
Esimerkkinä ns. kaverin-puolesta-kerron -tarina, jossa koulutoverina ollut fantasia-/matikkanörtti sattui myös omaamaan painavan nyrkin. Yhteen kertaan nimittäin jäi lökäpöksykovisten kiusaamiskokeilu.
Ai hirveän kauhean kamalaa, vai? Jumalauta tuossa naapurivaltiossa uhkaillaan koko maailmas ydintuholla. Yrityksiä vallataan ja pilkotaan täysin kylmänviileästi, paikallisten iisalmien rahoitusrakenteesta piittamatta. Ja tällaiseen maailmaan pitäisi lapsi valmistaa jonkun munattoman jarimatin arkuutta palvomalla? Hanskanhaiston paikka.
Kivakoulutko näitä tutkimuksia tekee? Ainakin moni kiusattu lapsi on saanut kokea että mitään ei ole tehty... moni lapsi ei edes uskalla ottaa asiaa esille itse, koska pelkää seuraamuksia. Opettajat sen sijaan eivät edes osaa lukea lapsia ja nähdä että jotain kiusataan, tai jos näkevät, eivät tee mitään.