Miksi varhaiskasvatus on lapselle parempi kuin päivähoito?

Varhaiskasvattajan palkka on parempi kuin lastenhoitajan

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvattajan palkka on parempi kuin lastenhoitajan

Ymmärtääkseni vakahoitaja saa sen saman noin 2000 euroa kuussa kuin mitä lastenhoitaja ennen.

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Lapsen kannalta on erilaista, että nyt ryhmässä on 1 hoitaja ja 1 tarkkailija, joka katselee toimintaa ja kirjaa sen päivittäin miettien samalla, millä eri tyylillä tänään kuvaisi lapsia. Aikuisia lasten kanssa on siis vähemmän, suunniteltua tekemistä on vähemmän, kaaosta on enemmän, kirjauksia on enemmän ja pahimmissa päiväkodeissa tehdään joka päivä vanhemmille videopätkä päivän touhuista. Silloin keräännytään askartelupöydän äärelle, mutta ei askarrella, koska siitä tulee sotkua. Mutta tulee kivoja kuvia. Iltapäivällä lapsia on usein 3-4 ryhmän verran yhden aikuisen kanssa ulkona.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Päivähoito kuvaa minusta paremmin sitä mitä pieni lapsi todella tarvitsee, nimittäin hoitoa. Oli vanhemmat töissä tai ei. Voi olla muitakin syitä kuin työssäkäynti, miksi kodin ulkopuolista hoitoa tarvitaan. Joka tapauksessa hoito ja turva pitäisi tulla ensimmäisenä ja muut asiat vasta sitten jos/kun hyvä hoito on taattu.

No ei se parempaa ole, koska harvassa paikassa pystytään edes mitään varhaiskasvatusta toteuttamaan. Hieno nimi ja paljon turhaa ja stressaavaa diibadaabaa.

Ryhmät ovat liian suuria, henkilökunta sairastaa, sijaisia ei saa. Yritetään pitää SAA..NA lapset hengissä.

Huonosti organisoiva pk:n johtaja ja kaikenmaailman turhat palaverit. Lisäksi kasvava joukko kielitaidottomia lapsia ja voi olla ettei sijainenkaan osaa suomea.

Kasvata nyt näillä spekseillä😬

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Päivähoitajat eivät useinkaan tienneet lasten herkkyyskausista tai välttämättä edes tunnetaidoista. Varhaiskasvattajilla tätä tietoa on, kiitos paremman koulutuksen.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Oletko ihan vakavissasi? Lapsetko menevät päiväkotiin niin, että osaavat sytyttää tulet uuniin, lämmittää vettä, pestä pikkusisko takamuksen, vaihtaa vaipan, pestä pyykit, laittaa ruokaa, siivota ja tiskata? Ommella napit, parsia sukat ja kutoa verkot? Tuollaisia taitoja tarvittiin alle 100 vuotta sitten ja nyt sinä ihan pokkana väität, että nykymaailmassa on paljon enemmän osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä.

Kuule, nykylapsi ei pärjäisi 80 vuoden takaisessa maailmassa, jossa ilman sähköä piti selvitä pienempien kanssa päivä, kun vanhemmat oli töissä. Juu, lapsikuolleisuus oli suurempi, mutta kyllä silloin 5v ikäinen osasi paljon, paljon enemmän kuin nyt.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Päivähoitajat eivät useinkaan tienneet lasten herkkyyskausista tai välttämättä edes tunnetaidoista. Varhaiskasvattajilla tätä tietoa on, kiitos paremman koulutuksen.

Päiväkodeissakin on inkluusio. Ei ne kaikki lapset ole siellä terveitä pellavapäitä. Siellä on lapsia, joilla on erilaisia terveyshaasteita, kehitysviiveitä, kielitaidottomuutta. Se hoidettavien laatu vain on paljon vaativampaa kuin mitä se oli menneinä aikoina. Siksi siellä vaaditaan myös korkeampaa koulutusta ja yksilöllistä suunnitelmallisuutta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Itse päiväkodissa työskennelleenä ja pienten lasten äitinä en pidä tätä nykyajan varhaiskasvatusta minään suurena onnistumistarinana. Ei lastenhoito/-kasvatus ole rakettitiedettä vaikka jotkut viisastelijat niin haluaisi ajatella. Kielitaito kehittyy kun on mahdollisuus kommunikoida kyseisellä kielellä, ja nuo vanhemmatkin laulut tuki kielen oppimista varmasti ihan hyvin. Myös sosiaaliset taidot ja keskittymiskyky kehittyy luonnollisessa vuorovaikutuksessa ja toiminnassa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Päivähoitajat eivät useinkaan tienneet lasten herkkyyskausista tai välttämättä edes tunnetaidoista. Varhaiskasvattajilla tätä tietoa on, kiitos paremman koulutuksen.

Ongelmana on vain se, että näitä tietoja ei millään tavalla käytetä. Ne todetaan vasussa, mutta se sitten siitä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Päivähoitajat eivät useinkaan tienneet lasten herkkyyskausista tai välttämättä edes tunnetaidoista. Varhaiskasvattajilla tätä tietoa on, kiitos paremman koulutuksen.

Päiväkodeissakin on inkluusio. Ei ne kaikki lapset ole siellä terveitä pellavapäitä. Siellä on lapsia, joilla on erilaisia terveyshaasteita, kehitysviiveitä, kielitaidottomuutta. Se hoidettavien laatu vain on paljon vaativampaa kuin mitä se oli menneinä aikoina. Siksi siellä vaaditaan myös korkeampaa koulutusta ja yksilöllistä suunnitelmallisuutta.

Ennen terveet lapset oli keskenään, muille oli erityistä tukea paljon enemmän kuin nyt. Korkeampi koulutus ei ihmeemmin auta, jos ei osaa parantaa terveyshaasteista eikä edes hoitaa oireita. Siihen tarvitaan ihan muuta kuin tunteiden sanoittamista, joka sekin menee yleensä pieleen. Vakaope hokee vieressä, että sulla on nyt siinä kiukku menossa, vaikka lapsi on peloissaan.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Varhaiskasvatus on lasta itseään varten kun taas päivähoito on vanhempien työssäkäyntiä varten. Kyse on aivan perustavanlaatuisesta asenne-erosta.

Lapsen tarpeet sinänsä eivät kuitenkaan ole muuttuneet. Tietysti jokaisessa ajassa on ne omat erityispiirteensä ja on ihan hyvä miettiä esim. että minkälaista osaamista tulevaisuuden työelämässä tarvitaan, mutta lapsilla on kuitenkin koko elämä aikaa oppia ja kehittyä. Nykyisestä varhaiskasvatuksesta tulee mieleen että on hienosti mietitty että minkälaista oppia ja tukea lapsi voisi elämänpolkunsa alkuvaiheessa tarvita, mutta toteutus on sitten vähän niin ja näin. Melko epärealistiset käsitykset ainakin ollut heillä jotka tätä varhaiskasvatus-agendaa ovat ajaneet.

Nykymaailmassa on myös paljon enemmän hallittavaa ja osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä. Ei ole järkevää hukata varhaisia herkkyyskausia ja jättää puuttumatta varhaisen tuen tarpeisiin oli ne sitten sosiaaliset taidot, kielitaidot tai vaikkapa keskittymistaidot. Nykyisessä päivähoidossa käsitellään paljon monipuolisempia asioita kuin laulellaan traditionaalisia lastenlauluja, mitä se omassa lapsuudessani oli ja hyvä niin.

Oletko ihan vakavissasi? Lapsetko menevät päiväkotiin niin, että osaavat sytyttää tulet uuniin, lämmittää vettä, pestä pikkusisko takamuksen, vaihtaa vaipan, pestä pyykit, laittaa ruokaa, siivota ja tiskata? Ommella napit, parsia sukat ja kutoa verkot? Tuollaisia taitoja tarvittiin alle 100 vuotta sitten ja nyt sinä ihan pokkana väität, että nykymaailmassa on paljon enemmän osattavaa kuin menneinä vuosikymmeninä.

Kuule, nykylapsi ei pärjäisi 80 vuoden takaisessa maailmassa, jossa ilman sähköä piti selvitä pienempien kanssa päivä, kun vanhemmat oli töissä. Juu, lapsikuolleisuus oli suurempi, mutta kyllä silloin 5v ikäinen osasi paljon, paljon enemmän kuin nyt.

Minä olin lapsi 70 -luvulla. Silloin ei lasten kuulunut kokata eikä pestä pikkusiskojen takamuksiaan sen enepää kuin tänä päivänäkään. Ei myöskään ollut valo- ja ruutusaastetta kuten nykyisin, joka on yksi syy miksi lasten tarkkaavaisuus on mennyt ihan poskelleen verrattuna meihin iäkkäämpiin. Ei ollut nettejä, tai pelejä. Afrikan tähden kanssa ei tarvinnut meittiä kohtaako lapsi siellä goomaajaa tai ymmärtääkö se mitä se netistä katselee ja onko sillä lähdekritiikkiä. Maailmasta tiedettiin oma kylä ja sen naapuri, nykyisin käydään läpi koko maailmaa, koska on matkusteltu ja naapurissa saattaa asua eri kieltä puhuvia lapsia. Kyllä se vaatimustaso oli ihan toinen, silloin ehkä riitti se, että leikittiin Prinsessa Ruususen linnaa ja lauleltiin karhunpoikien sairauksista.

Vierailija kirjoitti:

Päivähoito kuvaa minusta paremmin sitä mitä pieni lapsi todella tarvitsee, nimittäin hoitoa. Oli vanhemmat töissä tai ei. Voi olla muitakin syitä kuin työssäkäynti, miksi kodin ulkopuolista hoitoa tarvitaan. Joka tapauksessa hoito ja turva pitäisi tulla ensimmäisenä ja muut asiat vasta sitten jos/kun hyvä hoito on taattu.

  Itse valitsin mennä takaisin töihin, jotta voisin pistää lapsen hoitoon. Yksi nainen ja yksi lapsi jotka istuvat keskenään eivät voi tarjota lapselle sosiaalistumista, jota hän tarvitsee. Suvussani ei ole muita lapsia, eikä kavereillakaan ole samanikäisiä. En voi uskoa, että lapselle olisi hyväksi ettei saa omanlaistaan seuraa laisinkaan. 

  Niinä päivinä kun lapsi ei mene tarhaan, vien hänet kerhoon tai muskariin. Tietysti itse osaan laittaa ruoan, vaihtaa vaipan, ja katsoa ettei hän telo itseään, ja mielelläni olen oman jälkikasvuni seurassa. Mutta katson, että hän tarvitsee virikkeitä ja tekemistä, ei hän ole mikään lemmikkikivi tai tamagotchi. Siksi hänen pitäisi saada tekemiselle ainakin raameja lastenkasvatuksen ammattilaiselta -omassa kasvatuksessani ei ollut hurraamista, sain vain tavaroita, omalleni haluan parasta. Tarha on vaikuttanut ihan asialliselta, mutta jos kauhujutut julkiselta jatkuvat, otan pidemmät työtunnit (=lisää palkkaa) ja vien yksityiselle. 

  Laadukas varhaiskasvatus on lapsen tulevaisuuteen panostamista, paljon enemmän kuin joku kälynen muotivaate tai ruutuhärpäke.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Päivähoito kuvaa minusta paremmin sitä mitä pieni lapsi todella tarvitsee, nimittäin hoitoa. Oli vanhemmat töissä tai ei. Voi olla muitakin syitä kuin työssäkäynti, miksi kodin ulkopuolista hoitoa tarvitaan. Joka tapauksessa hoito ja turva pitäisi tulla ensimmäisenä ja muut asiat vasta sitten jos/kun hyvä hoito on taattu.

  Itse valitsin mennä takaisin töihin, jotta voisin pistää lapsen hoitoon. Yksi nainen ja yksi lapsi jotka istuvat keskenään eivät voi tarjota lapselle sosiaalistumista, jota hän tarvitsee. Suvussani ei ole muita lapsia, eikä kavereillakaan ole samanikäisiä. En voi uskoa, että lapselle olisi hyväksi ettei saa omanlaistaan seuraa laisinkaan. 

  Niinä päivinä kun lapsi ei mene tarhaan, vien hänet kerhoon tai muskariin. Tietysti itse osaan laittaa ruoan, vaihtaa vaipan, ja katsoa ettei hän telo itseään, ja mielelläni olen oman jälkikasvuni seurassa. Mutta katson, että hän tarvitsee virikkeitä ja tekemistä, ei hän ole mikään lemmikkikivi tai tamagotchi. Siksi hänen pitäisi saada tekemiselle ainakin raameja lastenkasvatuksen ammattilaiselta -omassa kasvatuksessani ei ollut hurraamista, sain vain tavaroita, omalleni haluan parasta. Tarha on vaikuttanut ihan asialliselta, mutta jos kauhujutut julkiselta jatkuvat, otan pidemmät työtunnit (=lisää palkkaa) ja vien yksityiselle. 

  Laadukas varhaiskasvatus on lapsen tulevaisuuteen panostamista, paljon enemmän kuin joku kälynen muotivaate tai ruutuhärpäke.

Tämä. Anteeksi nyt vaan, mutta en tajua kuka oikeasti haluaa lapselleen jotain muuta kuin laadukkainta ja korkeatasoisinta? En minä sitä lastani vie kipeänäkään jollekin hoitajalle, kun lääkäri sen hoidon paremmin osaisi määrittää. Miksi ihmeessä varhaiskasvatuksen henkilöstön koulutusvaatimusten nosto olisi jotenkin huono juttu lapsien kannalta? Ymmärrän, jos jotain hoitajaa kismittää, mutta hänkin voi sinne yliopistoon mennä ja opiskella vakaopettajaksi, jos haluaa.

Mun lapsi meni vähän alle kolme vuotiaana päiväkotiin jossa sai laadukasta varhaiskasvatusta. Hän mm. oppi tukiviittomia ja kuvakorttejakin kokeiltiin.

Hänen suunsa motoriikkaa tarkkailtiin ja harjoitettiin koko ryhmän kanssa tehdyillä kielijumppatuokioilla. Puheterapeutin kanssa tekivät yhteistyötä.

Sitten hän siirtyi isojen puolelle jossa saa vain päivähoitoa. Vaihtuvat aikuiset tarjoilevat ruoan, pukevat (liikaa) vaatteita ulos, komentavat vessaan ja mahdollistavat päivälevon. Kummastelevat kun lapsi saa välillä raivareita koska eivät edes yritä kommunikoida lapsen kanssa, joka kyllä osaa jo puhua ihan hyvin ja ymmärtää puhetta hyvin.

Välillä kyllä ovat kuulemma askarrelleetkin jotain, mutta hyvin vähäiseltä kuulostaa.

Vierailija kirjoitti:

Mun lapsi meni vähän alle kolme vuotiaana päiväkotiin jossa sai laadukasta varhaiskasvatusta. Hän mm. oppi tukiviittomia ja kuvakorttejakin kokeiltiin.

Hänen suunsa motoriikkaa tarkkailtiin ja harjoitettiin koko ryhmän kanssa tehdyillä kielijumppatuokioilla. Puheterapeutin kanssa tekivät yhteistyötä.

Sitten hän siirtyi isojen puolelle jossa saa vain päivähoitoa. Vaihtuvat aikuiset tarjoilevat ruoan, pukevat (liikaa) vaatteita ulos, komentavat vessaan ja mahdollistavat päivälevon. Kummastelevat kun lapsi saa välillä raivareita koska eivät edes yritä kommunikoida lapsen kanssa, joka kyllä osaa jo puhua ihan hyvin ja ymmärtää puhetta hyvin.

Välillä kyllä ovat kuulemma askarrelleetkin jotain, mutta hyvin vähäiseltä kuulostaa.

Ei noita päivähoitopaikkoja enää ole. Laki muuttui vuonna 2015.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mun lapsi meni vähän alle kolme vuotiaana päiväkotiin jossa sai laadukasta varhaiskasvatusta. Hän mm. oppi tukiviittomia ja kuvakorttejakin kokeiltiin.

Hänen suunsa motoriikkaa tarkkailtiin ja harjoitettiin koko ryhmän kanssa tehdyillä kielijumppatuokioilla. Puheterapeutin kanssa tekivät yhteistyötä.

Sitten hän siirtyi isojen puolelle jossa saa vain päivähoitoa. Vaihtuvat aikuiset tarjoilevat ruoan, pukevat (liikaa) vaatteita ulos, komentavat vessaan ja mahdollistavat päivälevon. Kummastelevat kun lapsi saa välillä raivareita koska eivät edes yritä kommunikoida lapsen kanssa, joka kyllä osaa jo puhua ihan hyvin ja ymmärtää puhetta hyvin.

Välillä kyllä ovat kuulemma askarrelleetkin jotain, mutta hyvin vähäiseltä kuulostaa.

Ei noita päivähoitopaikkoja enää ole. Laki muuttui vuonna 2015.

Niin, ei pitäisi olla. Mutta koko syksynä ei ole ryhmässä ollut vielä opettaja paikalla. Kaipa se jossain vaiheessa ilmestyy, mutta odotellessa tilanne on tämä.