Lue keskustelun säännöt.
Suomen oppimistulosten romahdus hakee vertaistaan maailmassa mikä meni vikaan?
Kommentit (408)
Vierailija kirjoitti:
Opettajat valitaan poliittisesti ja rikkaiden kakaroita ei voi käskeä vaan he käskevät opettajia eli paluu 60-luvulle. Rehtori luonnollisesti kokoomuslainen ja suojatyöpaikka 8000 e/kk. kuka semmosiesen vaarantaa. meno kuin venäjällä konsanaan.
Onko rehtoreilla noin huonot palkat ja minä kun sitä meinasin eläkeviraksi. Tjah.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Saa olla kiitollinen, että omat lapset on pienessä koulussa vähän kaupungin ulkopuolella. Ei saa pitää puhelimia tunnilla, ihan on normaalit luokat ja tunnit. Kummankin luokalla on ehkä yksi ma mu lapsi, tyttöjä. Opettajat on fiksuja. Harmi että ylä-aste on sitten toisaalla.
Vierailija kirjoitti:
Päiväkodissa luki että ovat sitoutuneet antirasismiin. Tuli puklu suuhun.
Miksi? Hyvähän siihen on sitoutua.
Luuletko että se tarkoittaa jotain pahojen asioiden kieltämistä tai vähättelyä? Ei tietenkään tarkoita.
Vierailija kirjoitti:
Jos haluaa että oma lapsi menestyy niin valitsee koulun sen mukaan. Ei kait vastuullinen vanhempi vie omaa lastaan kouluun jossa on jopa 70 % on ulkomaalaisia? Kyllä vihervasemmiston poliittinen kermakin vie lapsensa huippukouluihin eikä ulkkarialueiden apinatarhoihin.
Vihreät on oikeistopuolue. Ei ole mitään vihervasemmistoa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Twitteristä:
Tuttu kertoi lapsi käy ala-astetta, jossa luokassa puhutaan 20 eri kieltä. On rikastuttava kokemus, mutta hidastaa oppimista.
Oliko jollain tietoa miksi Pisa-tulokset laskevat, vai liian suuri elefantti olohuoneessa?
Ei edelleenkään selitä, miksi Pisa-tulokset laskee. Suomessa on vähemmän vieraskielisiä kuin useimmissa maissa ja paremmat tulokset kuin useimmissa niissä maissa joissa vähemmän vieraskielisiä.
Meidän vieraskieliset ovat niistä kehitysmaista joissa on matalin äo.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Johtuu siitä, että kotona ei enää kasvateta lapsia. Lapset viedään jo pienenä päiväkotiin kasvatettavaksi, mukamas laadukkaaseen varhaiskasvatukseen (laatua ei ole resurssipulan takia näkynyt enää aikoihin). Moni vanhempi ihan oikeasti ajattelee, että heidän ei tällöin tarvitse tehdä mitään.
Vierailija kirjoitti:
Johtuu siitä, että kotona ei enää kasvateta lapsia. Lapset viedään jo pienenä päiväkotiin kasvatettavaksi, mukamas laadukkaaseen varhaiskasvatukseen (laatua ei ole resurssipulan takia näkynyt enää aikoihin). Moni vanhempi ihan oikeasti ajattelee, että heidän ei tällöin tarvitse tehdä mitään.
Ja sama asenne jatkuu koulussa. Suomalaiset vanhemmat ovat tällä hetkellä aivan hukassa lastensa kanssa. En osaa sanoa miten se on muissa maissa, mutta Suomessa se on ihan kauheaa katsottavaa, kun vanhemmat eivät pärjää edes 2-vuotiaiden kanssa enää. Mitä se on sitten kun lapset ovat koulussa.. Eihän niiden kanssa pärjää enää kukaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mikään ei mennyt vikaan, totuus vaan paljastui, ikään kuin lipsahti.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki opettajat tietävät sen: älypuhelimen tulo kouluun mursi monien oppilaiden keskittymisen kyvyn. Myös lähimuistille on tapahtunut jotain, se ei toimi entiseen tapaan, ja se vaikeuttaa aika lailla esimerkiksi lukemisen avulla oppimista.
Älypuhelin yhdistettynä someen tai pelaamiseen on tappava yhdistelmä aivojen toiminnan ja itseohjautuvuuden kannalta. Mullakin seiskaluokan pojat pelaa hullun lailla Among usia penkillä ennen tuntia, tulevat nenä kiinni kännykässä luokkaan, sitten vastahakoisesti luopuvat pelistä, pikkuhiljaa tarkkaavaisuus alkaa suuntautua luokan tapahtumisiin, mutta hitaasti. Ja kun vihdoin riittävä tarkkaavaisuus ja keskittyneisyys on saavutettu, tulee välkkä ja pojat ovat taas nenä kännykässä. Ei tuollaisissa sykleissä voi kukaan oppia mitään, se on ihan näennäistä opiskelua!
Esim. kirjoittamisen käynnistäminen kestää nykyään tuhat vuotta verrattuna entiseen, samoin kirjoitelmat valmistuvat etanan vauhdilla. Aikaa menee ihan tuhottomasti siihen verrattuna entiseen
Naureskelin kun huomasin, että Kiina laittoi valtiolliset rajat nuorten älylaitteiden käytölle. Se takaa sen, että Kiina tulee kymmenen vuoden päästä olemaan planeetan johtava valtio.
Ranskassa nuoret eivät saa käyttää puhelinta koulupäivän aikana. Se kuulostaisi järkevältä. Mutta meidän maassa nuoret päättää.
t. äidinkielen ope
Kiteytit niin hyvin! Ja hulluinta on, että jos Suomessa tehtäisiin sama kuin Ranskassa, huoltajat älähtäisivät. Pitäähän heidän saada koulupäivän aikana pirjoeinarinsa kiinni.
Kyllä näin tehdään Suomessakin. Lastemme ala-asteella kännykän käyttö oli kielletty, myös välitunneilla. Tämä oli sovittu yhteistyössä huoltajien kanssa.
Odotapa kun lapsesi menee yläkouluun. Sen jälkeen lapsella ei olekaan kuin oikeuksia, muttei lainkaan velvollisuuksia.
Huoh. Taas tätä. Lapseni ovat jo yläkoulussa ja keskiarvo molemmilla yli ysin. Oliko muuta pädettävää?
Kai ymmärrät, että opettajan antama keskiarvo ei tarkoita juuri mitään, jos kautta linjan oppimistulokset ovat heikkoja? Nykyinen ysin oppilas on entinen kasin oppilas, jos paine on liian kova saada ne heikoimmatkin läpi (eli helpottaa arviointeja). T eri, jonka lapsella ka yli 9,5.
Mitä väliä sillä on? Nykyinen ysi on kiitettävän tason osaamista ja määrittää jatko-opinnot.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
OKM:ssä keksittiin yhdenvertaisuuspelleilyt ja sitten kaikenlaiset turhanpäiväiset monimuoto-opetushässäkät. Se on surullista, kun asioista päättää sellaiset ihmiset, joilla ei ole ammatillisesti mitään osaamista asiasta.
Omat lapset ovat pärjänneet tosi hyvin koulussa, keskiarvot 9-10 välillä. Ovat saaneet terveellistä, monipuolista ruokaa pienestä pitäen ja oppineet kaikkiruokaisiksi, ei sokeriherkkuja joka päivä esim sokerimuroja, jogurtteja jne.
Peliaikoja on rajoitettu, etenkin pienempänä (päiväkoti-3lk), välillä pelittömiä päiviä. Myös puhelinaikaa on rajoitettu. TikTok 5-luokkalaisella max 1h päivässä, joka sekin on paljon, mutta tiedän että monet samanikäiset lapset katsovat sitä työpäivän verran päivässä
Heillä on sekä urheilu- että kulttuuriharrastus. Lukevat molemmat paljon, kotoa tuettu myös tätä harrastusta näyttämällä esimerkkiä, viemällä kirjastoon säännöllisesti pienestä pitäen. Molemmat ovat ihan tavallisia poikia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jokainen kaduntallaaja tietää syyn.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi piti muuttaa toimivaa järjestelmää? Nykyään koulussa on levotonta ja itse pitää tehdä työ joka kuului ennen opettajalle.
Joskus ei saanut pitää tunnilla kännykkää esillä, eikä silloin kyllä ollut nykyisenlaisia älypuhelimiakaan vielä.
Sanni Grahn Laasonen mietti ja suunnitteli 10-vuotta koulutusjäjestelmän pilaamista veronmaksajien rahoilla.
10 väliviiva vuotta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Suomessa ei arvosteta akateemisesti pärjääviä poikia, joten pojat eivät käytä aikaa opintoihin.
Toksinen maskuliinisuus. Homomiehet ovat Suomessa kaikista korkeimmin ja pisimpään kouluttaineita.
Lahjattomat joutuvat lukemaan.
Edellinen hallitus muuten leikkasi koulutusmenoja. Muistakaa tämä kun tulee vaalit.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kaikki tietävät mikä meni vikaan. Virolla ei ole myöskään rasitteena näitä tulokkaita. Tulokset tulevat laskemaan edelelleen.
Miksi sitten vastaavaa romahdusta ei ole tapahtunut Ruotsissa?
Miten niin ei ole? Vuosia sitten jo laskenut.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Virosta esimerkkiä saatavissa. Mutta olemmeko niin ylpeitä, ettemme halua sukulaiskansaltamme sellaista oppia saada?
Natonkin suhteen oli havaittavissa pitkään ylenkatsomista Viron suuntaan... Väärässä oltiin siinäkin, sen myöntävät nyt tulipunaisimmat sosialistitkin.
Kun Suomi oli Pisan kärkimaa, niin Viro kävi kopioimassa Suomen koulujärjestelmän. Nyt siellä menestytään. Suomessa taas korjattiin jotain, mikä ei ollut rikki ja tulos on tämä. Toki myös tulokkaat vaikuttavat, mutta myös ilmiöpelleily ja hankehumppa.
Tämähän on helppoa. Palataan vaan kaikessa koulumaailmassa siihen aikaan, kun Pisa-tulokset oli hyviä.
Pienet kyläkoulut takaisin.
Tarkkisluokat takaisin. Mamuthan päätyy sitten näille, niin ei tarvitse sitäkään ongelmaa ratkaista erikseen.
Väliseinät takaisin luokkiin.
Opettajille ja rehtoreille kurinpito-oikeudet takaisin.
Täyskännykkäkielto. Vaikka lokerot tai pukukaapit käytäville, mihin kännykät pakko jättää.
Opetussuunnitelmat 70-luvulta taas käyttöön.
Pakkoruotsi pois.
Kouluruoka: valmistus takaisin koulunkeittiöihin, pois keskuskeittiöistä.
Yhteiskunta on muuttunut niin, että "paluu vanhaan" ei onnistu, sellaisesta on turha haaveilla. Koulu ei ole mikään muusta maailmasta irrallinen saareke, jossa voidaan toimia eri säännöillä kuin muualla. Jos nuoret eivät ole tottuneet kotona kuriin, eivät he siihen suostu koulussakaan. Jos heitä kotona suojellaan pettymyksiltä, eivät he kestä niitä koulussakaan. Jos nuoret eivät lue kotona, eivät he lue koulussakaan. Jos nuorilta ei vaadita oma-aloitteisuutta kotona, on sitä turha vaatia koulussakaan. Jos kotona saa möllöttää kaiket illat huoneen nurkassa puhelinta tuijotellen, ei koulu voi vaatia puhelinten käyttökieltoa.
Ärsyttää näin opettajana se, miten koulun kuvitellaan ratkovan kaikki yhteiskunnalliset ongelmat. Nuoret lihovat - opettajat koulutetaan pitämään taukojumppaa. Nuoret eivät lue - lisätään luettavien kirjojen määrää opetussuunnitelmassa. Nuorilla on heikot vuorovaikutus- ja tunnetaidot - määrätään opettajat pitämään viikottaisia tunnetaito-oppitunteja.
Aamen! Itse olen kolmen lapsen äiti ja työskentelen varhaiskasvatuksessa ja jo siellä näkyy tämä lasten rajattomuus, kun ei vanhemmat uskalla sanoa edes pienelle taaperolle, että EI se ei käy! Muutenkin vanhemmat tuntuvat olevan kokoajan enemmän ja enemmän pihalla lastenkasvatuksesta. Pieniä lapsia tuodaan päiväkotiin, vaikka vanhemmat ovat kotona, koska niiden kanssa ei pärjätä?! Mistä tämä kädettömyys oikein tulee?
Miesten feminisointi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Johtuu siitä, että kotona ei enää kasvateta lapsia. Lapset viedään jo pienenä päiväkotiin kasvatettavaksi, mukamas laadukkaaseen varhaiskasvatukseen (laatua ei ole resurssipulan takia näkynyt enää aikoihin). Moni vanhempi ihan oikeasti ajattelee, että heidän ei tällöin tarvitse tehdä mitään.
Ja sama asenne jatkuu koulussa. Suomalaiset vanhemmat ovat tällä hetkellä aivan hukassa lastensa kanssa. En osaa sanoa miten se on muissa maissa, mutta Suomessa se on ihan kauheaa katsottavaa, kun vanhemmat eivät pärjää edes 2-vuotiaiden kanssa enää. Mitä se on sitten kun lapset ovat koulussa.. Eihän niiden kanssa pärjää enää kukaan.
Olet varmaankin oikeassa, mutta en syyttäisi pelkästään vanhempia. Ennen ei ollut nykyisenlaista kyttäyskoneistoa eikä esim. lapsen kurittamiseen julkisellakaan paikalla välttämättä puututtu mitenkään. Asenneilmapiiri on muuttunut sairaaksi päinvastaisella tavalla eli nykyään muistutellaan jatkuvasti kuinka vääränlainen katse ja äänensävykin on väkivaltaa lasta kohtaan. En itse yhtään ihmettele että moni vanhempi tuntee itsensä aivan alistetuksi ja neuvottomaksi.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Johtuu siitä, että kotona ei enää kasvateta lapsia. Lapset viedään jo pienenä päiväkotiin kasvatettavaksi, mukamas laadukkaaseen varhaiskasvatukseen (laatua ei ole resurssipulan takia näkynyt enää aikoihin). Moni vanhempi ihan oikeasti ajattelee, että heidän ei tällöin tarvitse tehdä mitään.
Ja sama asenne jatkuu koulussa. Suomalaiset vanhemmat ovat tällä hetkellä aivan hukassa lastensa kanssa. En osaa sanoa miten se on muissa maissa, mutta Suomessa se on ihan kauheaa katsottavaa, kun vanhemmat eivät pärjää edes 2-vuotiaiden kanssa enää. Mitä se on sitten kun lapset ovat koulussa.. Eihän niiden kanssa pärjää enää kukaan.
Olet varmaankin oikeassa, mutta en syyttäisi pelkästään vanhempia. Ennen ei ollut nykyisenlaista kyttäyskoneistoa eikä esim. lapsen kurittamiseen julkisellakaan paikalla välttämättä puututtu mitenkään. Asenneilmapiiri on muuttunut sairaaksi päinvastaisella tavalla eli nykyään muistutellaan jatkuvasti kuinka vääränlainen katse ja äänensävykin on väkivaltaa lasta kohtaan. En itse yhtään ihmettele että moni vanhempi tuntee itsensä aivan alistetuksi ja neuvottomaksi.
Kuka tuollaista on sanonut? En ole ikinä kuullukaan että vääränlainen katse olisi väkivaltaa. Ongelma on se, että lasten kasvatus on työtä, eivätkä nykyajan pullamössövanhemmat VIITSI sitä työtä tehdä, vaan ajatellaan että se voidaan ulkoistaa koululle ja päiväkodille.
Aamen! Itse olen kolmen lapsen äiti ja työskentelen varhaiskasvatuksessa ja jo siellä näkyy tämä lasten rajattomuus, kun ei vanhemmat uskalla sanoa edes pienelle taaperolle, että EI se ei käy! Muutenkin vanhemmat tuntuvat olevan kokoajan enemmän ja enemmän pihalla lastenkasvatuksesta. Pieniä lapsia tuodaan päiväkotiin, vaikka vanhemmat ovat kotona, koska niiden kanssa ei pärjätä?! Mistä tämä kädettömyys oikein tulee?