Lue keskustelun säännöt.
Pitääkö se mielestänne paikkansa, että amikseen menevät lähinnä koulussa huonommin pärjäävät?
15.06.2022 |
Siis omien kokemustenne perusteella? Usein sanotaan sen menevän noin, mutta toisaalta olen kuullut myös monista, jotka ovat joutuneet menemään lukioon, koska arvosanat eivät ole riittäneet amikseen.
Kommentit (83)
Peruskoulussa oli kyllä hyvät numerot, mutta halusin amikseen sen takia, että pääsen tekemään töitä eikä silloin houkuttanut mitkään esimies- tai toimistotyöt.
Olin töissä sen ~10v, kunnes alkoi paikat rikkuuntumaan. Siitä amismatikalla (ihan yläastematikkaahan seki oli), kova lukeminen valintakokeisiin, jotta pääsin suorittamaan oman alani insinööritutkinnon.
Toisaalta ei kaduta tuo oma reitti, koska omalta alalta on nyt niin paljon kullanarvoista tietoa ja vuosien kokemusta, mutta lukiossa olisi saanut hyvän pohjan matikkaan ja fysiikkaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Peruskoulussa oli kyllä hyvät numerot, mutta halusin amikseen sen takia, että pääsen tekemään töitä eikä silloin houkuttanut mitkään esimies- tai toimistotyöt.
Olin töissä sen ~10v, kunnes alkoi paikat rikkuuntumaan. Siitä amismatikalla (ihan yläastematikkaahan seki oli), kova lukeminen valintakokeisiin, jotta pääsin suorittamaan oman alani insinööritutkinnon.
Toisaalta ei kaduta tuo oma reitti, koska omalta alalta on nyt niin paljon kullanarvoista tietoa ja vuosien kokemusta, mutta lukiossa olisi saanut hyvän pohjan matikkaan ja fysiikkaan.
Tämä pitäisi kaikkien kyllä amistutkinnolla pääsee yliopistoon jankkaajien ymmärtää. Lukiotausta antaa todella paljon paremmat lähtökohdat korkeakouluopinnoille. Matikka, kielet, esseiden kirjoittaminen on taitoja joita ei amiksesta saa. Tämä reitti on oikeasti työläs, vaikka toki mahdollinen.
Ainakin silloin ku itse hain omalle alalleni amikseen, oli helpompi päästä lukioon kuin amikseen - varsinkin sille linjalle johon itse menin
Oma teini meni amikseen ja pääasia että pääsi haluamalleen linjalle ammattia hankkimaan. Eikä se peruskoulun jälkeinen valinta vielä mitenkään sinetöi loppuelämän polkua joten turha jaotella niin tarkkaan. Näkyy se jo tässä ketjussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Amis on erityisnuorille. Normaalit lukioon.
Miksi sitten on olemassa erityisamiksiakin, jos kerran kaikkien erityisnuorten oletetaan pärjäävän tavallisessa amiksessa?
Aika hurja ajatus että kaikki amiksessa olleet olisivat erityisiä. Kun ajattelee mitä kaikkia linjoja on.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Amiksen kautta voi mennä mihin vaan. Tuttava väitteli muutama vuosi sitten tohtoriksi, eikä ollu päivääkään lukiota käynyt. Ei pidä ikinä nuorien valintoja arvottaa tiettyyn kaavaan. Opiskeluinto herää joillakin myöhemmin.
Ei varmaankaan, kyllä he suuntaavat kauppikseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllähän se aika pitkälti noin on. Pääsin peruskoulusta noin 8,2 keskiarvolla ja menin sitten laiskuuttani amikseen lukion sijasta, ja siellä olin kirkkaasti luokan paras. Sen sijaan lukiossa olisin varmaan ollut vähän keskitasoa heikompi oppilas ainakin keskimäärin.
Vierailija kirjoitti:
Tämähän ei ole mikään mielipidekysymys. Ihan hakijoiden keskiarvoista näkee, että noin ei ole.
Keskiarvo taas ei kerro, miten kaikki jatko-opiskelut onnistuu. Tiedän yli 9 keskiarvolla opiskelemaan päässeitäeri aloiaakin ja heistä ei sitten ole tullu oikeastaan mitään muuta kuin tavallisia duunareita. Pitkäjänteisyys on usein ratkaiseva tekijä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Ei, vaan sellaiset jotka tietävät haluavansa sellaiseen ammattiin, johon valmistutaan amiksesta. Huonosti pärjäävät menevät lähinnä kymppiluokille ja muihin vastaaviin paikkoihin.
See on juurikin näin. Itsellä taisi olla amiksen lopputodistus muutama nro 9 ja loput nrot 10nä.
Amiksessa numerot jaetaan ykkösestä vitoseen.
Ennen ainakin opistotasoisessa koulutuksessa jaettiin 1- 5, mutta taisi olla vanhaan aikaan amiksessa 1-10. Eivät ole rinnastettavissa toisiinsa ollenkaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tämähän ei ole mikään mielipidekysymys. Ihan hakijoiden keskiarvoista näkee, että noin ei ole.
Keskiarvo taas ei kerro, miten kaikki jatko-opiskelut onnistuu. Tiedän yli 9 keskiarvolla opiskelemaan päässeitäeri aloiaakin ja heistä ei sitten ole tullu oikeastaan mitään muuta kuin tavallisia duunareita. Pitkäjänteisyys on usein ratkaiseva tekijä.
Jep peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo ei juuri kerro paljoa tulevaisuudesta. Esim. Marinilla oli vain 7.5 keskiarvo ja aika isolla varmuudella on varmasti peruskoululuokkansa menestynein xD
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Peruskoulussa oli kyllä hyvät numerot, mutta halusin amikseen sen takia, että pääsen tekemään töitä eikä silloin houkuttanut mitkään esimies- tai toimistotyöt.
Olin töissä sen ~10v, kunnes alkoi paikat rikkuuntumaan. Siitä amismatikalla (ihan yläastematikkaahan seki oli), kova lukeminen valintakokeisiin, jotta pääsin suorittamaan oman alani insinööritutkinnon.
Toisaalta ei kaduta tuo oma reitti, koska omalta alalta on nyt niin paljon kullanarvoista tietoa ja vuosien kokemusta, mutta lukiossa olisi saanut hyvän pohjan matikkaan ja fysiikkaan.
Tämä pitäisi kaikkien kyllä amistutkinnolla pääsee yliopistoon jankkaajien ymmärtää. Lukiotausta antaa todella paljon paremmat lähtökohdat korkeakouluopinnoille. Matikka, kielet, esseiden kirjoittaminen on taitoja joita ei amiksesta saa. Tämä reitti on oikeasti työläs, vaikka toki mahdollinen.
Aivan totta! Koulun alussa olin ihan pulassa kaikkien kirjotustehtävien kanssa, mutta onneksi oli läheisiä yliopistopiireistä jotka avustivat, ohjeistivat ja oikolukivat. Luulin siis olevani fiksu ja hyvä koulussa, "ei tarttenut panostaa", mutta todellisuus löi kyllä vasten kasvoja. En varmaan olisi läpäissyt valintakokeita, ellen olisi mennyt valmennuskurssille ensin. Yliopistoon ei olisi valintakokeiden pisteet varmasti edes riittänyt!
Sinne menee myös ihmisiä jotka ei jaksa pyöritellä samoja asioita kerta keralta uudestaan ja haluaa oppia uusia taiitoja. Tänä päivänä ei välttämättä enää riitä yksi taito vaaan osaamista ja tietotaitoja on syytä päivittää jotta pärjää yhä kehittyvämmässsä työelämässä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Tämähän ei ole mikään mielipidekysymys. Ihan hakijoiden keskiarvoista näkee, että noin ei ole.
Keskiarvo taas ei kerro, miten kaikki jatko-opiskelut onnistuu. Tiedän yli 9 keskiarvolla opiskelemaan päässeitäeri aloiaakin ja heistä ei sitten ole tullu oikeastaan mitään muuta kuin tavallisia duunareita. Pitkäjänteisyys on usein ratkaiseva tekijä.
Jep peruskoulun päättötodistuksen keskiarvo ei juuri kerro paljoa tulevaisuudesta. Esim. Marinilla oli vain 7.5 keskiarvo ja aika isolla varmuudella on varmasti peruskoululuokkansa menestynein xD
Puhumattakaan Stubbista.
Amiksen hyvin työllistäville aloille menee nykyään ihan keskiverto fiksuja nuoria, jotka ovat enemmän tekijätyypppejä. Kaukana tyhmästä on sellainen nuori, joka ymmärtää että kaikki eivät voi olla korkeakoulutettuja työttömiä, kun jonkun täytyy tehdä niitä oikeita töitäkin. Hyville palkoillekin pääsee heti parikymppisestä vaikkapa LVI- tai sähköalalla.
Olin peruskoulussa keskiarvoltaan 9,0 (lukuaineet) ja kaikki aineet 9,4.
Menin lukioon.
En tiennyt mitä lukion jälkeen tehdä. Yliopistoon en päässyt mutta toisaalta en myöskään valmistautunut pääsykokeisiin lainkaan ja hain vaikeimpiin kohteisiin.
Menin opistoon ja tein töitä täyttä viikkoa ohessa. Sanalla kävin avointa yliopistoa.
Menin sitten armeijaan. Palasin työkentälle heti sen jälkeen ja aloitin muutamaa kuukautta myöhemmin oppisopimuksen työn lomassa. Palkkaa ja ammattikoulua samassa.
Perustin perheen. Kävin ohessa avointa amk:ta kypsytellen ajatusta mitä voisi hoitovapaan jälkeen tehdä.
Hain ammattikorkeakouluun ja tulin valituksi. Nyt valmistunut ja työelämässä. Kenties tulevaisuudessa opintolaina maksettua voisi vielä opintopolun täydentämistä harkita mutta tähän olen nyt tyytyväinen
Voi sitä kouluja käydä vaikka kuinka paljon, mutta olla silti täysin "osaamaton". Ei paljon auta se, että osaa asiat teoriassa, mikäli näitä ei osaa soveltaa käytäntöön. Koulu antaa valmiudet toimia jossain ammatissa, mutta ei tee sinusta ammattilaista. Töissä vasta lopulta oppii asiat syvällisemmin. Näin ainakin omalla alalla.
Amiskoulutusta dissataan ihan suotta. Joku tällainen kampanja amiksen puolestapuhumiseksi olisi taas paikallaan. Viimeksi kokki Henkka Alen toi hyvin esiin, kun amiksia parjattiin, että esimerkiksi kaikki huippukokit ovat näitä "amisparkoja".
Amiksessa numerot jaetaan ykkösestä vitoseen.