Lue keskustelun säännöt.
HY: Opettajan pedagoogiset opinnot + täysipäiväinen työ. Onnistuuko?
13.06.2015 |
Siis onnistuuko tuolainen yhdistelmä. Itsellä joustavat työajat ja mahdollisuus tehdä etätöitä.
Yhden kurssin suoritan alta pois jo nyt syksyllä, koska sen voi tehdä vapaasti.
Kommentit (45)
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:15"][quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:09"]No minä en pystynyt, mutta mun duuni on päivätyötä 8-16. Siksi hautasin haaveet pedagogisista yo:n puolella ja luin käännöstiedettä sen sijaan. Ajattelin, että jos haluan opettajaksi joskus, voin hakea amk:n pedagogisiin sitten myöhemmin, kun ne pystyy tekemään työn ohessa. Lisäksi minulla on myös ammattikorkeakoulututkinto, joten amkin opettajaopintoihin pääseminen ei välttämättä tuota isompaa ongelmaa, kun joissakin paikoissa se taitaa olla yksi ehto.
[/quote]
Voiko noita amkin pedagogisia tehdä, jos haluaa aineenopettajan pätevyyden? Onko joku tehnyt ruotsin- tai englanninkielisiä? Sain netin perusteella sen käsityksen, että ne voisi tehdä pidemmän ajan aikana. Haluaisin myös tehdä pedagogiset, mutta ei ole mitään mahdollisuutta heittäytyä kokopäiväiseksi opiskelijaksi, kun en saa edes opintotukea enää. Eikä vakipaikkaa ihan niiden takia viitsisi irtisanoa.
[/quote]
Siis hyy:n ruotsin- tai englanninkieliset kyseessä. Miten paljon pedagogisia voi opiskella ennen opiskeluoikeuden saamista? Voinko tehdä esim. perusopinnot? En oikein lööytänyt vastauksia kysymyksiini netistä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:15"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:09"]No minä en pystynyt, mutta mun duuni on päivätyötä 8-16. Siksi hautasin haaveet pedagogisista yo:n puolella ja luin käännöstiedettä sen sijaan. Ajattelin, että jos haluan opettajaksi joskus, voin hakea amk:n pedagogisiin sitten myöhemmin, kun ne pystyy tekemään työn ohessa. Lisäksi minulla on myös ammattikorkeakoulututkinto, joten amkin opettajaopintoihin pääseminen ei välttämättä tuota isompaa ongelmaa, kun joissakin paikoissa se taitaa olla yksi ehto. [/quote] Voiko noita amkin pedagogisia tehdä, jos haluaa aineenopettajan pätevyyden? Onko joku tehnyt ruotsin- tai englanninkielisiä? Sain netin perusteella sen käsityksen, että ne voisi tehdä pidemmän ajan aikana. Haluaisin myös tehdä pedagogiset, mutta ei ole mitään mahdollisuutta heittäytyä kokopäiväiseksi opiskelijaksi, kun en saa edes opintotukea enää. Eikä vakipaikkaa ihan niiden takia viitsisi irtisanoa.
[/quote]
Ihan samat pedagogiset ne ovat ja saman pätevyyden saa.
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:14"]
Suoritin JAMKissa pedagogiset opinnot vuodessa ja olin työssä opettajana koko ajan. Ei hyväksilukuja.
Samaan aikaan siellä oli opiskelemassa sellaisia jotka tekivät opetustyötä joko yliopistossa tai AMK:ssa tai ammattiopistossa tai aikuisopistossa.
Opiskelussa oli kerran kuussa pari päivää lähiopetusta eli seminaareja. Opintopiireissä tehtiin tehtäviä, paljolti se oli itsenäistä opiskelua.
Työpaikallani kävivät katsomassa opetustani pari kertaa.
ammatillinen opettaja
[/quote]
Joo, nuo opinnot ovat vapaampia. Yliopistossa on paljon läsnäolopakkoa, useimpien mielestä pedaopinnot on kaikkein työläin opintovuosi. Tuntien suunnitteluun mene yllättävän paljon aika kaiken muun ohella.
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:11"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 10:36"]
Tarkennetaan
- olen HY:n opiskelija toisessa tiedekunnassa
- hakisin opiskelemaan opettajan pedagiogisia opintoja 60 op
- olen gradua vaille maisteri omalta alaltani yli 280 op tällä hetkellä, gradu osin kirjoitettu.
- pystyn suorittamaan yhden 3 op tentin tuosta jo nyt syksyllä.
- täysipäiväinen erittäin josutava työ on ollut koko opiskeluajan ja on jatkossakin.
- ikuisuus opiskeluoikeus
- opiskelen elämää en numeroita varten
- lapsi on jo koululainen, ei rakenneta
Harjoittelut tietysti vaativat läsnäoloa päivisin, joten niihin pitää järjestää enemmän vapaata kun osuvat kohdille.
[/quote]
Miten sulla voi olla ikuinen opintooikeus? Eikö ne lakkautettu siitä riippumatta milloin on opintonsa aloittanut? Onko HY jotenkin poikkeus muiden yliopistojen joukossa?
[/quote]
rajauslaki koskee vain 1.8.2005 ja sen jälkeen alkaneita opiskelijoita. Mä olen aloittanut tamikuussa 2005 joten ei koske mua. ;)
t ap.
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:17"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:15"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:09"]No minä en pystynyt, mutta mun duuni on päivätyötä 8-16. Siksi hautasin haaveet pedagogisista yo:n puolella ja luin käännöstiedettä sen sijaan. Ajattelin, että jos haluan opettajaksi joskus, voin hakea amk:n pedagogisiin sitten myöhemmin, kun ne pystyy tekemään työn ohessa. Lisäksi minulla on myös ammattikorkeakoulututkinto, joten amkin opettajaopintoihin pääseminen ei välttämättä tuota isompaa ongelmaa, kun joissakin paikoissa se taitaa olla yksi ehto. [/quote] Voiko noita amkin pedagogisia tehdä, jos haluaa aineenopettajan pätevyyden? Onko joku tehnyt ruotsin- tai englanninkielisiä? Sain netin perusteella sen käsityksen, että ne voisi tehdä pidemmän ajan aikana. Haluaisin myös tehdä pedagogiset, mutta ei ole mitään mahdollisuutta heittäytyä kokopäiväiseksi opiskelijaksi, kun en saa edes opintotukea enää. Eikä vakipaikkaa ihan niiden takia viitsisi irtisanoa.
[/quote]
Ihan samat pedagogiset ne ovat ja saman pätevyyden saa.
[/quote]
Joo, muodollisesti sama pätevyys mutta eri asia sitten miten ne arvotetaan jos haet esim. yläkouluun opettajaksi. Aika heikoilla on jos ei ole yhtään peruskoulukokemusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
pitääkin katsoa myös noita AMK.n pedagogisia opintoja kun AMK tutkinnotkin löytyvät.
t ap
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:19"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:11"]
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 10:36"]
Tarkennetaan
- olen HY:n opiskelija toisessa tiedekunnassa
- hakisin opiskelemaan opettajan pedagiogisia opintoja 60 op
- olen gradua vaille maisteri omalta alaltani yli 280 op tällä hetkellä, gradu osin kirjoitettu.
- pystyn suorittamaan yhden 3 op tentin tuosta jo nyt syksyllä.
- täysipäiväinen erittäin josutava työ on ollut koko opiskeluajan ja on jatkossakin.
- ikuisuus opiskeluoikeus
- opiskelen elämää en numeroita varten
- lapsi on jo koululainen, ei rakenneta
Harjoittelut tietysti vaativat läsnäoloa päivisin, joten niihin pitää järjestää enemmän vapaata kun osuvat kohdille.
[/quote]
Miten sulla voi olla ikuinen opintooikeus? Eikö ne lakkautettu siitä riippumatta milloin on opintonsa aloittanut? Onko HY jotenkin poikkeus muiden yliopistojen joukossa?
[/quote]
rajauslaki koskee vain 1.8.2005 ja sen jälkeen alkaneita opiskelijoita. Mä olen aloittanut tamikuussa 2005 joten ei koske mua. ;)
t ap.
[/quote]
Selvä, eli HY on poikkeus. Esim. TY:ssä kaikki laitettiin samalle viivalle joitain vuosia sitten, mm. mun opinto-oikeus vuodelta 2003 ei ole enää voimassa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Toi on niin epäreilua, että Amkissa on niiiin paljon helpompi tehdä pedagogiset kuin yliopistossa ja kuitenkin pätevyys käytännössä sama. Itse tein pedagogiset yliopistossa, mulla ei ollut silloin edes perhettä ja muistan kyllä tosi työntäyteisenä tuon vuoden. Et kyllä juuri ehdi nukkua tai syödä, jos meinaat vuodessa suorittaa ja käydä täyspäiväisesti töissäkin vielä.
Mulle on kans kerrottu, että pedagogisten ohella ei välttämättä jaksa käydä töissä.
Mutta tässä niiden rakenne (HY 2014-2015, tuoreempaa ei ollut saatavilla). En siis kyllä luottaisi, että ainedidaktiset opintojaksot ovat läpihuutojuttu, vaikka varaisi harjotteiluille (yhteensä 20 op enemmän vapaata).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei ole mahdollista tehdä täysipäiväisesti töitä opintojen ohella. Itse olen aloittamassa opettajan pedagogisten tulevana syksynä ja pelkään, ehdinkö tekemään edes osa-aikaisesti töitä. Opintoja voi olla ma-pe välillä kello 8 ja 20 välisenä aikana kaikkina mahdollisina aikoina, ja luennoille ja ryhmiin on osallistumispakko eikä kirjatentti- tai esseesuoritusmahdollisuuksia ole.
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 14:23"]
Kielten ainedidat on järkkyjä, samaten harjoittelu ihan eri tasoa kuin muissa aineissa. Yhden tuntisuunnitelman tekoon saattoi mennä neljä 12-tuntista työpäivää ja tapaamisia ohjaajan kanssa oli ihan koko ajan.
[/quote]
sama kokemus myös vieraiden kielten didaktiikasta, tosin sitten opinnot myös antoivat paljon. Paljon riippuu myös niistä ohjaavista opettajista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miksihän noista on haluttu tehdä niin rankat? Kuvittelisi että ne voisi rakentaa sitenkin, etyä opinnot voisi tehdä useamman vuoden aikana.
Ole kuitenkin varovainen tuon "ikuisen" opinto-oikeuden suhteen! Oikeus ei ehkä sinänsä häviä, mutta vuoden 2017 tienoilla uusi järjestelmä on jo niin "vakiintunut", että ne muutokset saattaa aiheuttaa ongelmia. Minua varoiteltiin esim. ettei vanhan systeemin kurssien vastaavuus enää välttämättä "toimi" tuon jälkeen, eli saattaa olla että joutuu tekemään jotain ylimääräistä että olisi ok myös uuden systeemin mukaan. Eli että ne vanhemmat suoritukset ja kokonaisuudet saattavat jäädä vähän unholaan, jolloin niitä saattaa joutua päivittämään uutta rakennetta vastaaviksi. Valmistuin kyllä jo pari vuotta sitten, mutta ehdin saada näitä varoituksia. En kyllä tiedä miten todennäköistä tuo on, mutta mahdollisuus kai on olemassa.
Hankala selittää, sorry!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
tuskin on mahdollista. Opettajan pedagogiset vaativat kyllä nimenomaan ma-pe läsnäoloa, harjoittelujen lisäksi on niin paljon muutakin. Meillä ainakin oli yliopistolla täydet (läsnäoloa vaativat) päivät niinä päivinä, jolloin ei oltu Norssissa. Paljon lisäksi pienryhmätöitä ym. jotka pääosin tehdään päiväsaikaan.
Itse opinnot ovat sinänsä naurattavan helpot, eivätkä todellakaan vaadi pänttäämistä. Osa tanteistäkin sellaista liirunlaarumia, että keksii kysymyksiin vastaukset vaikka omasta päästään. Mutta on toki myös tenttejä, joihin pitää lukeakin. Ongelmana on kuitenkin, harjoittelujaksot ovat hyvin tiivistä työskentelyä, koska harjoitustunnit pitää suunnitella minuuttiaikataululla nipottaville ohjaajaopettajille. Lisäksi opiskelu vaatii pakollista lösnäoloa lukuisissa ryhmätöissä ja osalta luennoista. Osan pakollisista harjoitteluista pysyy muuten korvaamaan, jos on ollut opettajana pitempiä aikoja. Lisäksi aineenopettajien työtilanne on erittäin kehno lukuunottamatta matematiikkaa. Mutta itse opiskelu on sinänsä hauskaa, koska opiskelija-aineisto erittäin heterogeeninen ja kursseilla mahtavaa porukkaa!
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:40"]
Miksihän noista on haluttu tehdä niin rankat? Kuvittelisi että ne voisi rakentaa sitenkin, etyä opinnot voisi tehdä useamman vuoden aikana.
[/quote]
Sanoisin tähän, että pidemmälle aikavälille jaettuna menettää ns. tatsin (touchin :D ) siihen hommaan. Kaikesta tulee pirstaleista, vähän sitä ja tätä. Kurssejahan on useita (muutaman pisteen kursseja suurin osa), mutta ne liittyvät melko kiinteästi toisiinsa. Tekemällä kaiken kerralla saa myös mielestäni kokonaisvaltaisemman ja selkeämmän kokonaiskuvan. Niin ja sekin vielä, että koska uusia opeopiskelijoita otetaan joka vuosi paljon, on massa valtava ja opintojen hallinnoiminen ja järjestäminen kävisi varmasti todella haastavaksi, kun ei osattaisi arvioida, ilmoittautuuko jollekin kurssille 50 vai 500 opiskelijaa.
T: 7
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:14"]
Suoritin JAMKissa pedagogiset opinnot vuodessa ja olin työssä opettajana koko ajan. Ei hyväksilukuja.
Samaan aikaan siellä oli opiskelemassa sellaisia jotka tekivät opetustyötä joko yliopistossa tai AMK:ssa tai ammattiopistossa tai aikuisopistossa.
Opiskelussa oli kerran kuussa pari päivää lähiopetusta eli seminaareja. Opintopiireissä tehtiin tehtäviä, paljolti se oli itsenäistä opiskelua.
Työpaikallani kävivät katsomassa opetustani pari kertaa.
ammatillinen opettaja
[/quote]
Tähän kommentoisin, että AMK:in pedagogiset ovat selkeästi aivan eri maailmasta HY:n pedagogisiin verrattuna. En puhu laadusta, sillä AMK:in pedoista ei ole kokemusta vaan tuosta läsnäolosta ja opintojen sitovuudesta. Etenkin tuo lihavoimani lause on täysin päin vastaista, mitä yliopiston pedaopintoihin vertaa.
AP:lle sanoisin, että toki kannattaa yrittää opintojen sovittamista omaan elämään, vaikka minä ja moni muu tässä keskustelussa onkin tuonut pedagogisten ja työn yhteen sovittamisen haasteita esille. Eipähän vanhoilla päivillään kadu sitä, että kuunteli netissä olevia mielipiteitä oman sydämensä sijaan. Mutta on hyvä tiedostaa, ettei se ole vain sanahelinää, että opeopintojen ohella on vaikeaa työskennellä.
T: jälleen 7
Pedagogisten opintojen ohessa on kyllä mahdollista tehdä töitä, jos työpaikkasi on todella joustava. HY:n pedagogisissa on todella paljon läsnäolopakkoa ja ryhmä- ja paritöitä ja lisäksi pakolliset luennot voivat sijoittua mihin tahansa kellonaikaan 8-20.
Mutta tiedän kyllä ihmisiä, jotka ovat tehneet töitä näiden ohessa. Itsekin tein todella kevyttä osa-aikatyötä. Rankkaa oli muttei mahdotonta, kiitos joustavan työnantajan.
Pedagogisten rankkuuteen vaikutta muuten todella paljon ainedida, joka on eri aineryhmillä hyvinkin erilainen. Mitä esim. kuuntelin ystäväni ruotsin ainedidan opintoja, niin kuulosti paljon kevyemmältä kuin meidän matikistien vastaavat.
Omista opinnoistani on jo toisaalta muutama vuosi kulunut, mutta ainakin tuo tänne linkitetty opintojen sisältö näyttää vielä aivan samalta.
Kielten ainedidat on järkkyjä, samaten harjoittelu ihan eri tasoa kuin muissa aineissa. Yhden tuntisuunnitelman tekoon saattoi mennä neljä 12-tuntista työpäivää ja tapaamisia ohjaajan kanssa oli ihan koko ajan.
[quote author="Vierailija" time="13.06.2015 klo 11:09"]No minä en pystynyt, mutta mun duuni on päivätyötä 8-16. Siksi hautasin haaveet pedagogisista yo:n puolella ja luin käännöstiedettä sen sijaan. Ajattelin, että jos haluan opettajaksi joskus, voin hakea amk:n pedagogisiin sitten myöhemmin, kun ne pystyy tekemään työn ohessa. Lisäksi minulla on myös ammattikorkeakoulututkinto, joten amkin opettajaopintoihin pääseminen ei välttämättä tuota isompaa ongelmaa, kun joissakin paikoissa se taitaa olla yksi ehto.
[/quote]
Voiko noita amkin pedagogisia tehdä, jos haluaa aineenopettajan pätevyyden? Onko joku tehnyt ruotsin- tai englanninkielisiä? Sain netin perusteella sen käsityksen, että ne voisi tehdä pidemmän ajan aikana. Haluaisin myös tehdä pedagogiset, mutta ei ole mitään mahdollisuutta heittäytyä kokopäiväiseksi opiskelijaksi, kun en saa edes opintotukea enää. Eikä vakipaikkaa ihan niiden takia viitsisi irtisanoa.