Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Opettaja takavarikoi naapurin lapsen kännykän! Ei saanut päivän päätteeksi pois.

Vierailija
21.09.2006 |


Naapuri on nyt lähes poliisille soittamassa, kun tämä on hänen mielestään niin hävytöntä. Hänen mukaansa kenelläkään ei ole oikeutta takavarikoida hänen omaisuuttaan.



Lapsi oli oman poikani mukaan toistuvasti leikkinyt puhelimellaan ja kielloista ja uhkauksista huolimatta otti vaan uudestaan sen esille. Niinpä opettajalta oli mennyt hermot ja hän oli sen takavarikoinut. Sanoi, että saa takaisin, kun reissarissa on vanhempien nimi eli siis haluaa, että vanhemmat ovat tietoisia, että tällaista on tapahtunut.



Onko tämä teidän mielestänne opettajalta niin hävytöntä toimintaa, että tekisitte valituksen koulutoimeen?



Mulla on vissiin jotain vikaa ymmärryksessä, kun en näe sen kummempaa vikaa open käyttäytymisessä. Mielestän oikein hyvä opetus pojalle. Omanikin pelästyi ja sanoi, ettei ota enää puhelinta kouluun :).

Kommentit (32)

Vierailija
21/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija:


ja yhteiskunnan normit ovat kahleita, joita hänen ei tarvitse koskaan rajoituksekseen ottaa.

Eikös summerhilliläisyys ole jo moneen kertaan todettu vanhentuneeksi? Ja jopa siihen ideologiaan kuuluu nimenomaan kasvatus, eri keinoin tosin kuin ns. normaalikoulussa.

Näin on.

Vierailija
22/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Demokraattinen koulu on vahva vaihtoehto, jos vain järjestyy.



Ja jos tuntematon auktoriteetti on terminä huono ensimmäisen parin viikon jälkeen, niin sanotaan sitten, että teennäinen auktoriteetti.



8

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
23/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Muksumme ovat ihan normaaleja.



8

Vierailija
24/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset


Vierailija
25/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Hän on kasvatuksen ammattilainen. Siitä syntyy jo se auktoriteetti. Lisäksi hän on vastuussa aika isosta joukosta lapsia, joille KAIKILLE (siis muillekin kuin sinun " kullannupullesi" ) on taattava oppimisrauha - josta seuraa myös, että hänelle on annettava se auktoriteettiasema, eikä yksittäinen lapsi saa joka sekunti kyseenalaistaa hänen viestejään.



Vierailija
26/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Minua ei pätkänvertaa kiinnosta muka-tieteet, eivätkä uskonnot taikka muka-uskonnot sun muut, joita Steiner ja vastaavat ihmiset ovat kannattaneet. Se, että ei kannata koululaitosta, ei mitenkään liity tähän. Tahdon jopa kasvattaa lapsista ihan lainkuuliaisia, omilla aivoillaan ajattelevia ihmisiä. Kummallisia päätelmiä ihmisillä. Taiteellinen puuhastelu (maalaus, käsityöt, musiikki) on virkistävää ihmiselle kuin ihmiselle, sen enempää " tekotaiteellisuutta" en itsestäni keksi.



t. 8

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
27/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

kuvittelet, että nihlismisi olisi Erikoista ja Valistunutta ja ties mitä. Oikeasti olet vain aika tyhmä, etkä ole miettinyt sitä, miten lapsi kasvaa ja miten opetusryhmässä on muitakin kuin hän.

Vierailija:


Minua ei pätkänvertaa kiinnosta muka-tieteet, eivätkä uskonnot taikka muka-uskonnot sun muut, joita Steiner ja vastaavat ihmiset ovat kannattaneet. Se, että ei kannata koululaitosta, ei mitenkään liity tähän. Tahdon jopa kasvattaa lapsista ihan lainkuuliaisia, omilla aivoillaan ajattelevia ihmisiä. Kummallisia päätelmiä ihmisillä. Taiteellinen puuhastelu (maalaus, käsityöt, musiikki) on virkistävää ihmiselle kuin ihmiselle, sen enempää " tekotaiteellisuutta" en itsestäni keksi.

t. 8

Vierailija
28/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

varmasti lähtisi vijaset soitot niin koulutoimeen kun poliisillekkin

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
29/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Tarkoitin siinä mielessä " teennäistä auktoriteettia" , että koulu itsessään on minusta jotenkin teennäinen tapa oppia ja opettaa, ainakin jos pienistä lapsista on kyse. Puhun siis koko asetelmasta: yksi auktoriteetti opettamassa ja vastaamassa monesta kymmenestä lapsesta (jotka suinkaan eivät yleensä ole tasapäisiä), opettamassa juuri tiettyjä asioita juuri tietyssä aikataulussa, enemmän taikka vähemmän kellon mukaan.



8

Vierailija
30/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Olet selvästi miettinyt asiaa aika lailla, mutta jos nyt rehellinen olen, niin sinun arvomaailmallasi varustettu ihminen on oppilaan vanhempana aika kamala. Et arvosta koulun panosta, etkä oikein ole selvillä kouluopetuksestakaan.

Vierailija:


Tarkoitin siinä mielessä " teennäistä auktoriteettia" , että koulu itsessään on minusta jotenkin teennäinen tapa oppia ja opettaa, ainakin jos pienistä lapsista on kyse. Puhun siis koko asetelmasta: yksi auktoriteetti opettamassa ja vastaamassa monesta kymmenestä lapsesta (jotka suinkaan eivät yleensä ole tasapäisiä), opettamassa juuri tiettyjä asioita juuri tietyssä aikataulussa, enemmän taikka vähemmän kellon mukaan.

8

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
31/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Valistuneisuutta toki arvostan, vaikka taidammekin tarkoittaa sillä eri asioita tässä yhteydessä.



Jokaisella meillä on oikeus mielipiteisiimme, ja jokaisella vanhemmalla ensisijainen vastuu omien lastemme opetuksesta ja koulutuksesta - niilläkin, jotka delegoivat itse tehtävän koululle.



t. 8 (joka poistuu takavasemmalle)

Vierailija
32/32 |
21.09.2006 |
Näytä aiemmat lainaukset

Vierailija:


Valistuneisuutta toki arvostan, vaikka taidammekin tarkoittaa sillä eri asioita tässä yhteydessä.

Jokaisella meillä on oikeus mielipiteisiimme, ja jokaisella vanhemmalla ensisijainen vastuu omien lastemme opetuksesta ja koulutuksesta - niilläkin, jotka delegoivat itse tehtävän koululle.

t. 8 (joka poistuu takavasemmalle)

Yleensä myös ihmiset työskentelevät ansaitakseen elantonsa. Yhteiskunnan elätit ovat toinen juttu.

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: yksi yhdeksän yksi