Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Tahdotko tietää mitä päiväkodin henkilökunta todella tekee päiväuniaikaan?
09.05.2015 |
Ryhmässä on kolme työntekijää. Aluksi nukkarissa rauhoittelee ja nukuttaa lapsia 2-3. Jos on hyvä tilanne, niin yhden ei tarvitse jäädä vaan hän menee tekemään töitä/tauolle. Kun nukkari on rauhoittunut poistuu toinenkin työntekijä ja yksi jää valvomaan lapsia. Nuo kaksi jotka eivät nukkarissa ole, hoitavat paperitöitä (tiedotusta vanhemmille, sähköpostiliikennettä vanhemmilta, infokirjeiden kirjoittamista, palaveripöytäkirjojen kirjoittamista, HyVe-papereiden, vasujen, "kuvaus lapsesta päiväkodissa"-asiantuntijalausuntojen ja kaiken muun sälän tekemistä), toiminnan valmistelua ja suunnittelua (seuraavan päivän askartelumateriaalien keräämistä, laulutuokion teemanmukaisten laulujen valintaa jne), ryhmätilan siivoamista/järjestelyä, niiden materiaalien pesua (esim. mattoja, verhoja) jotka eivät kuulu huolintayhtiön sopimukseen jne. Tämän lisäksi yhtenä päivänä viikossa yhdeltä ryhmän työntekijälyä nukkariaika menee palaverivalvontaan toisen ryhmän nukkarissa, yhden kerran viikossa yksi työntekijä on päiväuniajan päiväkodin yhteisessä tiedonsiirtopalaverissa, kerran viikossa koko ryhmän aikuiset suunnittelevat yhdessä toimintaa tiimipalaverissa. Näiden lisäksi on joulujuhla-, kevätjuhla-, pääsiäislauluhetki-, jne palaveria. Lisäksi lasten siirtyessä toisiin ryhmiin on siirtopalavereja. Puhumattakaan palavereista puheterapeuttien, keltojen, vanhempien jne kanssa. Tämä kaikki on hoidettava niin, että jokaiselle hoitajalle järjestyy vartin kahvitauko, ainoa tauko päivässä. Usein tämä ei toteudu, etenkin kun nykyisin monessa päiväkodissa osa lapsista ei lepää ollenkaan ja näin ollen vievät tuonkin ajan vähintän yhdetä hoitajalta.
Kommentit (237)
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:44"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:38"]
Valita rajattomasti vai taulusta, selvennä mulle tämä asia please :)))
[/quote]Kai tajuat, että suurin osa lapsista jotka saavat valita rajattomasta määrästä "leikkejä" valitsee sen ainoan jonka olemassaolon muistaa juuri sillä hetkellä. Eli saman jota on leikkinyt edellisenä päivänä. Ja sitä edellisenä. Ja sitä edellisenä...
[/quote]
Hassua, että kotona hoidetulla lapsella ei ole tuollaista! Miksi päiväkotilapset on niin laitostuneita, ettei ne osaa keksiä uusia leikkejä, jos kotona hoidetulla ei ole mitään ongelmaa leikkiä tänään prinsessajuttuja ja huomenna heppatallia?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:40"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:22"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:18"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:11"]Lapsen täytyy saada itse päättää leikin aihe siitä syystä että hän käy siinä leikissä läpi esim. niitä tilanteita mitä kotona on tapahtunut. Se, että hoitaja määrää leikin aiheet ja niistä saa valita on tukahduttamista. Ei se silloin ole enää vapaata. Tietysti ne puitteet ja välineet on pidettävä rajoissa, ei voi esim. leikkiä vaarallisilla välineillä tai katolla. [/quote] Eli mitä pahaa siinä leikkitaulussa sitten on, kun lapset nimenomaan saavat itse leikkinsä ja aiheen valita?
[/quote]
Esimerkki: lapsi haluaa leikkiä sairaalaa, koska on käynyt fillarionnettomuuden takia ensiavussa. Valittavissa on vain kauppaleikki, "kotiset", hevostalli keppihevosineen ja ritarilinna. Hoitaja ilmoittaa lapselle, että sairaalaa ei voi leikkiä, koska se ei ole valittavissa.
[/quote]... jonka jälkeen hoitaja ehdottaa, että vaihdetaanko tuo kauppaleikki, kun sitä ei ole vielä kukaan valinnut ja laitetaan lääkärileikki. Tai ehdottaa, että tehtäiskö keppihevosten sairaala. Tai että ritarileikissä voi hoitaa potilaita myös, koska ritarit kaatuvat usein polkupyörillä. LH
[/quote]
Ei ne ehdota, koska ei ole suunniteltu, että kukaan leikkii sairaalaa! Siksi hoitajilla menee joka päivä pari tuntia suunnitteluun, kun ne haluaa päättää, mitä lapset tekevät ja suunnitelma menee pilalle, jos lapsi haluaa leikkiä sairaalaa. Sitä paitsi jokainen lapsi tietää, että ritareita ei viety sairaalaan eikä ne todellakaan aja fillareilla.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:10"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:02"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 11:28"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:22"]
[quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 18:46"]
Vanhuksetkin laitetaan sänkyihin makaamaan laitoksissa. Lapsille ei sentään anneta rauhoittavia? Paitsi McCannit.
[/quote]
Lunerin ei enää ole myynnissä. Sillähän lapset ennen rauhoitettiin nukkumaan.
Ja omaa kokemusta. Muutaman kerran sattuneista syistä kävin päiväkodilla päiväuniaikaan. Hoitaja veteli joka kerta sikeitä täysillä nukkarissa. Kerran iltapäivällä hain lastani aiemmin. Lapset leikkivät leikkejään ja hoitaja nukkui keskellä lattiaa airflex-patjan päällä.
[/quote]On kyllä jännä. Kiertävänä lastenhoitajana pk-seudulla viisi vuotta toimineena ja kymmenissä päiväkodeissa työskennelleenä on pakko sanoa, ettetn oe tuollaiseen koskaan törmännyt enkä edes kuullut. Pari kertaa olen nähnyt kuinka opiskelija tms. on nukahtanut joksikin aikaa nukkariin, mutta silloinkin kyseessä on sellainen kämmi josta naureskellaan vielä vuosien päästä.
[/quote]
Jos et sinä ole tuollaista kohdannut, niin minä olen.
Olen myös ollut työharjoittelussa päiväkodissa ja sen kokemuksen jälkeen päätin, että omat lapset hoidetaan kotona. Ja onneksi niin pystyimme miehen kanssa tekemään melko pitkälle. Tuo leikkitilassa patjalla nukkuva hoitaja ei lisännyt ainakaan luottamustani päiväkodin hoidon tasoon.
t. kyseinen äiti, joka on seurannut päiväkotielämää jo 70-luvulta lähtien läheltä monen sukulaisen työskennellessä alalla ja tälläkin hetkellä moni tuttu työskentelee päiväkodeissa ja kuulee sitä kautta asioita, joita vanhemmat eivät välttämättä tiedä.
Lunerin oli vanha nuhalääke, jota vanhemmat toivat joskus matkassaan, kun lapsi tuli hoitoon. Sillä sai lapselta tajun kankaalle aika näpsäkästi. Lääke on kielletty 1990-luvun lopussa
[/quote]Päiväkodeissa ei jaeta kuin lääkärin määräämiä reseptilääkkeitä ja niitäkin vain virallisen lääkkeenantoluvan kanssa ja vain jos lääkkeen antoa ei voi hoitaa kotona. Esimerkiksi parin tunnin välein laitettavat antibioottisilmätipat tai astmalääke astmakohtauksessa. En tiedä mikä on motiivisi, mutta sinä ihan kertakaikkiaan
[/quote]
Lunerinia annettiin lääkkeenantoluvan kanssa :)
Mutta se lopetettiin sivuvaikutusten vuoksi. Kuulemma sitä kyllä käyttivät kotiäiditkin saadakseen omaa aikaa.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:17"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:44"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:38"]
Valita rajattomasti vai taulusta, selvennä mulle tämä asia please :)))
[/quote]Kai tajuat, että suurin osa lapsista jotka saavat valita rajattomasta määrästä "leikkejä" valitsee sen ainoan jonka olemassaolon muistaa juuri sillä hetkellä. Eli saman jota on leikkinyt edellisenä päivänä. Ja sitä edellisenä. Ja sitä edellisenä...
[/quote]
Hassua, että kotona hoidetulla lapsella ei ole tuollaista! Miksi päiväkotilapset on niin laitostuneita, ettei ne osaa keksiä uusia leikkejä, jos kotona hoidetulla ei ole mitään ongelmaa leikkiä tänään prinsessajuttuja ja huomenna heppatallia?
[/quote]
Eräs junnujen jääkiekkovalmentaja sanoi, että nykyään, kun virikehoito tuli ja kaikki ovat päiväkodissa, huomaa selvän muutoksen. Ennen kun junnut meni kentälle, alkoi heti pelin kehittely odotellessa. Mutta nykyään junnut seisoo kuin öö aapisen laidalla ja odottaa käskyjä, koska eivät osaa oma-aloitteisesti alkaa kiekkoa lätkimään odotusaikana. Kun on totuttu, että on koko ajan aikuinen, joka sanoo, mitä nyt teette. Siihen ei sovi, että junnut lätkisi, kuten ennen ja kohkaisi, että "hei, nyt täältä lämäsee Koivula, luistelee ja tekee maaliin, jeeeee". Nykylapset seisoo maila kädessä ja odottaa, että tauluun laitetaan, että "nyt on vapaata aikaa, kiekkoilette vapaasti ja syöttelette toisille ja voitte mielessänne leikkiä olevanne Leijonien joukkue"
Mun kysymykseen ei vastattu: Saako lapsi valita leikin aiheen itse rajattomasti vai siitä taulusta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:14"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"] [quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua? [/quote] Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä? [/quote] Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?
[/quote]Minusta tuota voisi kyllä harkita. Että tiimin vastaava tulisi talossa kiertävästi töihin tunnin myöhemmin ja käyttäisi tunnin kirjallisiin töihin/suunnitteluun. Tosin useinhan näin käytännössä tehdäänkin: lto:t usein tekevät yitöitä silloin kun on pakko ja ottavat tunnit takaisin silloin kun se haittaa ryhmän toimintaa mahdollisimman vähän. Esimerkiksi ensi viikon perjantaina on taatusti hyvä ottaa tunteja pois, kun iso osa lapsista on vapaalla... Minusta muuten on aika käsittämätöntä, että päiväkodeissa on valtavasti tietokoneella tehtävää työtä (lomakkeet löytyvät kunnan intranetistä, lausunnot jne kirjoitetaan koneella, sähköpostiviestintä jne), mutta ryhmissä ei ole tietokoneita! Sitten on hirveä järjestely ja ruuhka sillä talon ainoalla tietokoneella nukkariaikaan, ihmiset hoitavat sähköpostiasioita säälittävillä älykännyköillään jne. Lisääntynyt toimistotyö vaatisi myös paremmat mahdollisuudet tuon tekemiseen! Kyllä joka toisessa ryhmässä vähintään olisi oltava kone!
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:24"]
Mun kysymykseen ei vastattu: Saako lapsi valita leikin aiheen itse rajattomasti vai siitä taulusta?
[/quote]Siitä taulusta. Mutta meillä ainakin kysytään leikkejä taululle laitettaessa mitä ideoita ryhmästä tulee. Ja jos jollakulla on selvä idea vaikka niiden leikkien tauluun valitsemisen jälkeen, taulua voi toki aina muuttaa. Taulun tarkoitus on antaa leikki-ideoita lapsille, antaa mahdollisuus omaan valintaan aikuisen valinnan sijaan, ei kieltää lapsia leikkimästä!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:14"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"] [quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua? [/quote] Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä? [/quote] Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?
[/quote]
Ryhmä A, 3 hoitajaa
Maanantai 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 17,30
Tiistai 7.45 - 15.30, 10.00 - 18.00, 7.00 - 13.30
Keskiviikko 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 18.00
Torstai 10.00 - 18.00, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.00
Perjantai 10.30 - 17.30, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.30
Ja vastaavasti ryhmä B siten, että siellä tulee yksi töihin 6.00 niinä aamuina, kun ryhmässä A ei tuohon aikaan tulla ja siellä on joku töissä klo 18.00 asti, jos ei ryhmässä A olla. Tunnit on 3 vko listassa, jossa työaika tasoittuu. Suurin osa lapsista tulee vasta klo 8 jälkeen, aamussa ennen sitä saattaa olla 1-2 lasta, joten aamuihin ei kannata panostaa väkeä. Iltapäivällä klo 15.00 jälkeen ryhmät voi varsin hyvin yhdistää, koska iso osa lapsista on haettu klo 15.00 - kiitos kotiäitien.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:17"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:44"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:38"]
Valita rajattomasti vai taulusta, selvennä mulle tämä asia please :)))
[/quote]Kai tajuat, että suurin osa lapsista jotka saavat valita rajattomasta määrästä "leikkejä" valitsee sen ainoan jonka olemassaolon muistaa juuri sillä hetkellä. Eli saman jota on leikkinyt edellisenä päivänä. Ja sitä edellisenä. Ja sitä edellisenä...
[/quote]
Hassua, että kotona hoidetulla lapsella ei ole tuollaista! Miksi päiväkotilapset on niin laitostuneita, ettei ne osaa keksiä uusia leikkejä, jos kotona hoidetulla ei ole mitään ongelmaa leikkiä tänään prinsessajuttuja ja huomenna heppatallia?
[/quote]Höpö, höpö! Todellakin on! Olen tavannut kotihoidettuja lapsia joilta puuttui mielikuvitus kokonaan. Usein kotihoidetun lapsen leikki on epäsosiaalista lelujen haalimista, mitä enemmn sitä parempi. Lisäksi lasten persoonat vaihtelevat: joku on täynnä ideoita ja leikki syntyy vaikka rusinoista, toinen ei keksi mitään vaikka olisi kaikki maailman lelut ja tilat ja vaikka aikuinen yrittäisi auttaa koko ajan. Päiväkotiryhmässä on aina hyvin erilaisia lapsia joilla on erilaiset ongelmat. Jonkun on vaikeaa karsia ideoitaan kun taas toinen ei uskalla kokeilla mitään uutta ilman lievää painostusta. ;)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:19"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:40"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:22"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:18"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:11"]Lapsen täytyy saada itse päättää leikin aihe siitä syystä että hän käy siinä leikissä läpi esim. niitä tilanteita mitä kotona on tapahtunut. Se, että hoitaja määrää leikin aiheet ja niistä saa valita on tukahduttamista. Ei se silloin ole enää vapaata. Tietysti ne puitteet ja välineet on pidettävä rajoissa, ei voi esim. leikkiä vaarallisilla välineillä tai katolla. [/quote] Eli mitä pahaa siinä leikkitaulussa sitten on, kun lapset nimenomaan saavat itse leikkinsä ja aiheen valita?
[/quote]
Esimerkki: lapsi haluaa leikkiä sairaalaa, koska on käynyt fillarionnettomuuden takia ensiavussa. Valittavissa on vain kauppaleikki, "kotiset", hevostalli keppihevosineen ja ritarilinna. Hoitaja ilmoittaa lapselle, että sairaalaa ei voi leikkiä, koska se ei ole valittavissa.
[/quote]... jonka jälkeen hoitaja ehdottaa, että vaihdetaanko tuo kauppaleikki, kun sitä ei ole vielä kukaan valinnut ja laitetaan lääkärileikki. Tai ehdottaa, että tehtäiskö keppihevosten sairaala. Tai että ritarileikissä voi hoitaa potilaita myös, koska ritarit kaatuvat usein polkupyörillä. LH
[/quote]
Ei ne ehdota, koska ei ole suunniteltu, että kukaan leikkii sairaalaa! Siksi hoitajilla menee joka päivä pari tuntia suunnitteluun, kun ne haluaa päättää, mitä lapset tekevät ja suunnitelma menee pilalle, jos lapsi haluaa leikkiä sairaalaa. Sitä paitsi jokainen lapsi tietää, että ritareita ei viety sairaalaan eikä ne todellakaan aja fillareilla.
[/quote]Huoh. Älä puhu paskaa. Se suunnitteluaika menee esimerkiksi siihen, että haetaan askarteluohjeita jotka tukevat juuri tietyn ikätason ja taitotason kädentaitoja tai mietitään miten aamupiirin saisi sujumaan paremmin koska siellä on juuri nyt levotonta aina ja ryhmän hallintaan on keksittävä keino: kokeillaanko ryhmän jakoa vai pitäisikö piirissä olla kuitenkin aina kaksi aikuista... kaikkea sellaista. Ei sielä suunnitella mitä lapset vapaan leikin aikana leikkivät!
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:29"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:14"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"] [quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua? [/quote] Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä? [/quote] Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?
[/quote]
Ryhmä A, 3 hoitajaa
Maanantai 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 17,30
Tiistai 7.45 - 15.30, 10.00 - 18.00, 7.00 - 13.30
Keskiviikko 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 18.00
Torstai 10.00 - 18.00, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.00
Perjantai 10.30 - 17.30, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.30
Ja vastaavasti ryhmä B siten, että siellä tulee yksi töihin 6.00 niinä aamuina, kun ryhmässä A ei tuohon aikaan tulla ja siellä on joku töissä klo 18.00 asti, jos ei ryhmässä A olla. Tunnit on 3 vko listassa, jossa työaika tasoittuu. Suurin osa lapsista tulee vasta klo 8 jälkeen, aamussa ennen sitä saattaa olla 1-2 lasta, joten aamuihin ei kannata panostaa väkeä. Iltapäivällä klo 15.00 jälkeen ryhmät voi varsin hyvin yhdistää, koska iso osa lapsista on haettu klo 15.00 - kiitos kotiäitien.
[/quote]Ei onnistuisi. Iltavuoro jäisi yksin kolmen aikaan jolloin on vielä koko ryhmä paikalla. suhdeluku yhdelle aikuiselle olisi jotain 20 lasta! Yksin pukisin iltavuorona kaksikymmentä lasta ulos ja en saisi mistään apua jos joku vaikka loukkaantuisi. Aika huikee idis.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:29"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:14"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"] [quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua? [/quote] Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä? [/quote] Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?
[/quote]
Ryhmä A, 3 hoitajaa
Maanantai 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 17,30
Tiistai 7.45 - 15.30, 10.00 - 18.00, 7.00 - 13.30
Keskiviikko 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 18.00
Torstai 10.00 - 18.00, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.00
Perjantai 10.30 - 17.30, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.30
Ja vastaavasti ryhmä B siten, että siellä tulee yksi töihin 6.00 niinä aamuina, kun ryhmässä A ei tuohon aikaan tulla ja siellä on joku töissä klo 18.00 asti, jos ei ryhmässä A olla. Tunnit on 3 vko listassa, jossa työaika tasoittuu. Suurin osa lapsista tulee vasta klo 8 jälkeen, aamussa ennen sitä saattaa olla 1-2 lasta, joten aamuihin ei kannata panostaa väkeä. Iltapäivällä klo 15.00 jälkeen ryhmät voi varsin hyvin yhdistää, koska iso osa lapsista on haettu klo 15.00 - kiitos kotiäitien.
[/quote]
Meillä on aamupalalla päivittäin 18 lasta. Klo 16 jälkeen paikalla on yleensä n. 8-12 lasta joka ryhmässä. Jotta pienryhmätoiminta onnistuisi, pitää iltavuorolaisenkin tulla töihin n. klo 9. Iltapäivällä ei todellakaan pärjää yksinään klo 15 jälkeen.
Aamuvuorot ja iltavuorot toki on porrastettu siten, että yksi tulee avaamaan klo 6.00 ja seuraavat tulevat töihin klo seitsemältä. Samoin iltavuorot ovat vastaavasti porrastetut. Mutta mikäli hoitajia halutaan olevan paikalla riittävästi lapsia varten, en edelleenkään ymmärrä miten paperihommat voisi hoitaa vasta päiväkodin sulkeuduttua. Ehkä tuo onnistuu jossain, mutta ei ainakaan meillä jossa valtaosa lapsista on hoidossa ihan kokopäiväisesti. Meillä on yksi pienten ryhmä, jossa 14 lasta ja kolme hoitajaa, yksikään lapsista ei ole osapäiväinen. Kaksi isojen ryhmää, joissa molemmissa on 21 lasta ja 3 aikuista. Toisessa ryhmässä on yksi osapäivälapsi, toisessa ei yhtään.
Mitenhän ennen 60,70,80, luvun lapset oppi leikkimään ilman leikkitauluja. Tai leikkaamaan saksilla ilman vartavasten haettuja askartelutarvikkeita, joilla voidaan hahmottaa käden asento suhteessa saksiin ja materiaan?
Muistelen itse omaa lapsuuttani, että mentiin pihalle ja keksittiin leikki ja leikittiin koko päivä. Kavereiden kans leikattiin apulehdestä paperinukkeja. Äiti laittoi keittiön pöydälle meille sanomalehtiä ja paperia ja me leikattiin niistä ja liimailtiin kaikenlaista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onpas rajoittavaa tuon taulun kanssa. Jos lapsi keksii yhtäkkiä että minäpäs leikin merenneitoa. Niin hän ei voi vaan alkaa sitä leikkiä vaan se pitää kirjoittaa ensin tauluun? Ahdistavaa. Siinähän sen inspiraatio ehtii hävitä tuossa ajassa.
Muutenkin alkaa tuntua se taulu jotenkin nöyryyttävältä ja ahdistavalta. Ottakaa se hei pois. Antakaa lasten leikkiä itse.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:29"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 13:14"]
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"] [quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua? [/quote] Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä? [/quote] Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?
[/quote]
Ryhmä A, 3 hoitajaa
Maanantai 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 17,30
Tiistai 7.45 - 15.30, 10.00 - 18.00, 7.00 - 13.30
Keskiviikko 6.00 - 13.30, 7.45 - 15.00, 10.00 - 18.00
Torstai 10.00 - 18.00, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.00
Perjantai 10.30 - 17.30, 6.30 - 13.30, 7.45 - 15.30
Ja vastaavasti ryhmä B siten, että siellä tulee yksi töihin 6.00 niinä aamuina, kun ryhmässä A ei tuohon aikaan tulla ja siellä on joku töissä klo 18.00 asti, jos ei ryhmässä A olla. Tunnit on 3 vko listassa, jossa työaika tasoittuu. Suurin osa lapsista tulee vasta klo 8 jälkeen, aamussa ennen sitä saattaa olla 1-2 lasta, joten aamuihin ei kannata panostaa väkeä. Iltapäivällä klo 15.00 jälkeen ryhmät voi varsin hyvin yhdistää, koska iso osa lapsista on haettu klo 15.00 - kiitos kotiäitien.
[/quote]
Siis joka päivä jättäisit iltavuorolaisen yksin koko ryhmän kanssa klo 15???
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 14:03"]
Mitenhän ennen 60,70,80, luvun lapset oppi leikkimään ilman leikkitauluja. Tai leikkaamaan saksilla ilman vartavasten haettuja askartelutarvikkeita, joilla voidaan hahmottaa käden asento suhteessa saksiin ja materiaan?
Muistelen itse omaa lapsuuttani, että mentiin pihalle ja keksittiin leikki ja leikittiin koko päivä. Kavereiden kans leikattiin apulehdestä paperinukkeja. Äiti laittoi keittiön pöydälle meille sanomalehtiä ja paperia ja me leikattiin niistä ja liimailtiin kaikenlaista.
[/quote]Eli oletko sitä mieltä, että varhaiskasvatus on huuhaata, pedagogiikalla ja kasvatusteorioilla ei mitään tee ja kasvaa ne lapset kasvattamattakin?
No siel pk:ssa jossa minä tein harjoittelujakson juotiin kahvia ja syötettiin pullalla sitä jo valmiiksi plösähtänyttä persettä silloin kun lapset nukkuivat.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 14:06"]
Onpas rajoittavaa tuon taulun kanssa. Jos lapsi keksii yhtäkkiä että minäpäs leikin merenneitoa. Niin hän ei voi vaan alkaa sitä leikkiä vaan se pitää kirjoittaa ensin tauluun? Ahdistavaa. Siinähän sen inspiraatio ehtii hävitä tuossa ajassa. Muutenkin alkaa tuntua se taulu jotenkin nöyryyttävältä ja ahdistavalta. Ottakaa se hei pois. Antakaa lasten leikkiä itse.
[/quote]Saahan se lapsi leikkiä sitä merenneitoa. Niillä välineillä joita siinä leikkitilassa on. Tai ilman välineitä. Tai niin, että ohjaaja ottaa jotain uusia välineitä. Sen taulun idea on antaa lapselle idea ja jakaa lapset eri tiloihin. Ei todellakaan estää lasta leikkimästä.
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:38"]
Valita rajattomasti vai taulusta, selvennä mulle tämä asia please :)))
[/quote]
Myös taulun ulkopuolelta voi leikin valita. Täysin rajatonta valintamahdollisuutta harvoin on, koska tilat ovat rajalliset. Leikkitaulu ei rajoita leikin valintaa, sen sijaan se tarjoaa hyviä vaihtoehtoja niille lapsille, jotka valitsisivat vain yhtä tai kahta leikkiä päivästä toiseen. Meillä muuten eniten tällaista valinnanvaikeutta on esiintynyt kotihoidossa olleissa lapsissa. Monien kohdalla päivähoito on monipuolistanut leikkejä kotonakin, ainakin vanhemmilta tulleen palautteen mukaan.
Alue: Aihe vapaa
[quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 12:33"][quote author="Vierailija" time="10.05.2015 klo 10:39"]
[quote author="Vierailija" time="09.05.2015 klo 21:19"]Tätä lukee kyllä ihan ihmeissään, kun itse on yksityisellä sektorilla töissä. Kaiken järjen mukaan päiväkodin toiminta pitäisi suunnitella siten, että se palvelisi lapsia ja heidän vanhempiaan parhaalla mahdollisella tavalla. Eli jos kaikkia töitä ei ehdi tehdä nykyisen työajan puitteissa, niin työvuorot tulisi järjestää niin, että päiväkodin sulkeutumisen jälkeen joku jäisi esim. tunniksi tekemään paperitöitä tms. [/quote] Eli kertoisitko konkreettisin esimerkein, kuinka sinä jakaisit päiväkodissa henkilökunnan työvuorot siten, että henkilökuntaa olisi paikalla lasten kanssa riittävästi ja paperihommat tehtäisiin vasta päiväkodin sulkeuduttua?
[/quote]
Harvassa päiväkodissa on vain yksi ryhmä! Siksi hoitajien työvuorot tulisi rytmittää koko päiväkodin mukaan, ei yksittäisen ryhmän. Eikä sen työpäivän tarvitse olla 7h30 min, se voi yhtenä päivänä 8 h 30 min ja toisena 6h. Yhdistämällä kahden ryhmän hoitajavahvuus saadaan 6 hoitajaa, joista kahden ei tarvitse olla oman ryhmän kanssa töissä klo 18.00 asti vaan toinen on lasten kanssa ja toinen paperitöissä. Yksityisellä tämä onnnistuu, kunnallisella puolella ei ikinä?
[/quote]
Eli saisinko nyt ne konkreettiset esimerkkisi työvuoroista, kiitos?