Miksi ei Suomessakin voisi olla netin kautta toimivaa etäkoulua niille jotka siihen sopeutuvat?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Noin viidesosa nuorista kärsii mielenterveysongelmista. Yksinäisyys liittyy usein niihin. Annettaisiinko etäkoulussa myös etäterapiaa osana lukujärjestystä?

Koulukiusatuilla olisi kuitenkin helpompaa.

Niin olisi ,kiusaaminenhan on todella iso ongelma kouluissa.Helpottaisi monen ihmisen elämää kovasti.Ei tulisi elinikäisiä traumoja.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska meillä on voimassa yksi totuus kerralla. Jos olisi tahtoa olisi mahdollista luoda erilaisia kouluja. Esim. Etänä toimiva peruskoulu. Siihen voisi kyllä vaikka lisäksi liittää vapaaehtoisia opintoretkiä, paikallisia ja vaikka ihan valtakunnallisiakin.

Ottaen huomioon, kuinka moni lapsi ja nuori kärsii nytkin liikkumattomuuden ja ylipainon tuomista vaivoista, nämä ongelmat todennäköisesti räjähtäisivät käsiin.

Samoin paniikkioireet usein pahenevat, jos sosiaaliset kontaktit rajoitetaan minimiin.

Oli yks ketju missä moni kertoi, miten pakkosiedätys ei toiminut paniikkihäiriön hoitona.

Ylipaino johtuu epäterveellisistä syömisistä, ei liikkumattomuudesta, toki liikkumattomuus aiheuttaa omat ongelmansa. Eihän nytkään kaikki lapset kulje itse koulumatkaa.

No näillä pitkän matkan oppilailla osalla, koulumatkoihin menee monta tuntia liikunta

Meillä tuossa saa on aamulla n10 metriä kävelyä taksiin/vaihto linjaautoon linjaautolla n.100m kouluun päivällä koulusta lähipysäkille n100m vaihto taksiin 10m taksista kotiovelle koulumatkaan aikaa menee 3h. Sitten syömään ja läksyt tekemään sitten onkin jo pimeää niin mukava lähteä ulos.

Mutta sosiaalista kanssakäymistä saa jos puhelias taksikuski. (Tällä hetkellä ei)

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisi hienoa, että ne jotka haluaa etäopetusta saisi sitä. Mun poikakin saisi koulussa paremmin tukea, kun olisi pienempi ryhmä. Meille tuo etäopetus ei oikein istu. Poika alkaa helposti touhuilemaan muuta ja kännykkä kädessä. Ei aamulla jaksa edes nousta etäpäivinä. Wilma paukkuu taas ja etänä nyt ollaan.

Etkö sinä kykene kasvattamaan lastasi?

Ehkä hän käy töissä.

Olen huomaavinani, että tällä palstalla moni on syrjääntynyt työelämästä. Muuten ei voitaisi tosissaan ehdotella etäkoulua vaihtoehtona ainakaan pienemmille oppilaille.

Miten työelämä estää lapsen kasvattamisen? Ainakin omat vanhemmat onnistui kasvattamaan työssäkäynnin ohella ja opettamaan perusjutut yhteiskunnassa toimimisesta. Ehkä nää nykysukupolvet on sitten jotenkin kyvyttömämpiä? 

Etkö sinä käynyt koulua?

Kävin aikana jolloin vanhemmat ei kuvitelleet että kasvatusvastuu on koululla. Suoraan sanottuna en siellä luokassa jäkittämällä oppinut juuri mitään koska se ei todellakaan ole se tapa jolla opin nopeimmin. 

Ahaa, olet siis vanha ihminen. Siksi et ymmärrä, mikä ongelma on siinä että alaluokkalainen on yksin kotona vanhempiensa ollessa pitkän päivän töissä. Nykypäivänä suositellaan ihan kouluakin käyville lapsille iltapäiväkerhoa, jos saatavilla ei ole aikuista.

Ja ei, tässä ei ole kyse siitä, kenellä on kasvatusvastuu, vaan siitä että jos ei ketään ole paikalla, se ei ole kenelläkään.

Eiköhän tässä ole kyse yläkoululaisista ja toisen asteen opiskelijoista. 

Sen ikäisillä on jonkinmoinen hälytysmerkki, jos ei ikätovereiden seura kelpaa.

Monille kelpaisi,jos ei tulisi kiusatuksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Olisi hienoa, että ne jotka haluaa etäopetusta saisi sitä. Mun poikakin saisi koulussa paremmin tukea, kun olisi pienempi ryhmä. Meille tuo etäopetus ei oikein istu. Poika alkaa helposti touhuilemaan muuta ja kännykkä kädessä. Ei aamulla jaksa edes nousta etäpäivinä. Wilma paukkuu taas ja etänä nyt ollaan.

Etkö sinä kykene kasvattamaan lastasi?

Ehkä hän käy töissä.

Olen huomaavinani, että tällä palstalla moni on syrjääntynyt työelämästä. Muuten ei voitaisi tosissaan ehdotella etäkoulua vaihtoehtona ainakaan pienemmille oppilaille.

Miten työelämä estää lapsen kasvattamisen? Ainakin omat vanhemmat onnistui kasvattamaan työssäkäynnin ohella ja opettamaan perusjutut yhteiskunnassa toimimisesta. Ehkä nää nykysukupolvet on sitten jotenkin kyvyttömämpiä? 

Etkö sinä käynyt koulua?

Kävin aikana jolloin vanhemmat ei kuvitelleet että kasvatusvastuu on koululla. Suoraan sanottuna en siellä luokassa jäkittämällä oppinut juuri mitään koska se ei todellakaan ole se tapa jolla opin nopeimmin. 

Ahaa, olet siis vanha ihminen. Siksi et ymmärrä, mikä ongelma on siinä että alaluokkalainen on yksin kotona vanhempiensa ollessa pitkän päivän töissä. Nykypäivänä suositellaan ihan kouluakin käyville lapsille iltapäiväkerhoa, jos saatavilla ei ole aikuista.

Ja ei, tässä ei ole kyse siitä, kenellä on kasvatusvastuu, vaan siitä että jos ei ketään ole paikalla, se ei ole kenelläkään.

Vierihoitoa, ettei vaan ole yksin, voi tulla traumoja kun pitää itse osata jotain teetkö läksyt kun hänen puolestaan ja nukutte siskopedissä ettei joudu olemaan yksin?

Ei ne nykylapset ole sen avuttomampia kuin joskus aijemmin jos niitä ei sellaisiksi vanhemmat opeta...

Sinusta saa vähän sellaisen käsityksen, että eivät ole vanhemmat opettaneet juuri mitään.

Tuolla aiemmin oli joku kirjoittanut sisällöltään näin:

Voisi olla niin, että sinne lähikouluun pitäisi hakea ja etä olla selvä peli. Eli etänä saisi käydä, jos homma sujuu. Lähiin ne kenellä halu ja tarve.

Tässä vähän käy mielessä, että toivottavasti tulisi kahdet pisat. Toiset sieltä etä- ja toiset lähikoulusta. Kuitenkin samoin vaatimuksin. Vieläkö uskotte, että etä olisi huono, jos opetuksen taso samaa ja kotona ne, kellä motivaatio koulunkäyntiin?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Meillä ainakin lapset kaipasivat kouluun etäopiskelun aikana juuri kavereiden takia. Sanoisin että se sosiaalinen puoli on todella tärkeä ja siihen kuuluu kavereiden lisäksi muut luokkatoverit ja opettajat. Ruudun kautta ei näitä pysty korvaamaan. Itsekin mieluummin näen läheisiä ja ystäviä livenä kuin ruudun kautta.

Se että opettajat näkevät lapset ihan livenä on myös hyvä jotta voidaan puuttua mahdollisiin ongelmiin kotona. Monille lapsille kouluun pääsy on tärkeä breikki karmeisiin kotioloihin.

Etäkoulu myös näytti hyvin miten helppo on luisua vetelehtivään asenteeseen. Mitä suotta vaihtaa päivä vaatteita kun yöpuvussakin voi opiskella. Mitä suotta syödä kunnon lounasta kun kaapissa on karkkiakin. Ulos ei viitsi mennä kun kavereitakaan ei siellä ole ja vähän näyttää ikävältä säältäkin. Koko koulupäivä menee istuen samalla tuolilla, ei turhia askeleita... Kuulostaa joltain työtä vieroksuvan tuilla elävän elämäm koululaisen arjelta. En suosittelisi kellekään nuorelle/lapselle.

Millä vuosisadalla elät, ei nykyisin mennä koulussa ulos. No joskus liikuntatunnilla. No alakoulussa, ja sielläkin kielletään juoksemasta välitunnilla ettei loukkaa itseä tai muita.

En tiedä missä itse asut mutta kyllä täällä ainakin välitunneilla ollaan ulkona. Siellä myös pelataan pelejä ja ihan jopa juostaan.

Etä- ja lähiopetuksen yhdistäminen on opettajan kannalta oma haasteena, eikä kaikki siihen pysty. Myös monien muidenkin resurssien jakaminen kesken lukukauden eri tavoin jokaiselle oppilaalle on hankalaa ja tähän tämä ajatus kaatuu.

Miksei voisi perustaa joka kuntaan tai maakuntaan etäopetusyksikköä, johon palkattaisiin opettajia joilla nimenomaan on aikaa ja innostusta ja valmiuksia juuri etäopettamiseen. Etäopetuksessa oppilas olisi aina jonkin sovitun mittaisen jakson kerrallaan ja jos hyvin sujuu ja oppilas haluaa, niin voisi ilmoittautua koko lukukaudeksi. Tällä tavoin voitaisiin resurssoida juuri etäopetukseen, kehitettäisiin sitä, oltaisiin etäopetuksen mallimaa.

Jonkinlaiset kriteerit etäopetukseen pääsylle tulisi olla, siis ettei se olisi väylä jossa heikosti pärjäävät vain lusmuilevat. Tähän varmasti löydettäisiin jokin sopiva tapa tarkastella tilannetta. Myös erityisen tuen tarve pitäisi miettiä - jos oppilas tarvitsisi vaikka koulunkäyntiavustajaa, niin miten tämä toteutettaisiin? Luokassahan ne eivät suinkaan aina ole henkilökohtaisia.

Monia kysymysmerkkejä mutta ehdottomasti kannattaisi miettiä ja jatkojalostaa. Monet hyötyvät etäkoulusta, ja sosiaalisia taitoja voisi harjoitella etäkoulussakin sekä esim lähiopetustuokioissa.

Mielestäni tuo ei olisi välttämättä hyvä sosiaalisten suhteiden takia noin yleisesti, mutta esim. lapsille jotka sairastavat jotakin immuniteetin liittyvää sairausta, tai jos on rankasti kiusattu tai jos koulumatkoihin tosiaan menee 2h suunta, niin tuo voisi olla ihan hyvä pääasiallinen tapa käydä koulua. Kokeet yms. suoritukset voisi hoitaa sitten koululla.

Vierailija kirjoitti:

Mielestäni tuo ei olisi välttämättä hyvä sosiaalisten suhteiden takia noin yleisesti, mutta esim. lapsille jotka sairastavat jotakin immuniteetin liittyvää sairausta, tai jos on rankasti kiusattu tai jos koulumatkoihin tosiaan menee 2h suunta, niin tuo voisi olla ihan hyvä pääasiallinen tapa käydä koulua. Kokeet yms. suoritukset voisi hoitaa sitten koululla.

Ja tämähän voisi olla ihan valtakunnallinen eikä paikkakuntaan sidottu. Etäopettajan ei tarvisi olla se lähikoulun ope.

Vierailija kirjoitti:

Opettajat on koulutettu opettamaan, joten koulutus tapahtuu koulussa.

Eikun ehfottamaan. Joku tekemään nettikurssit ja lapsrt oåiskelemaan itsekseen.

Vierailija kirjoitti:

Tuolla aiemmin oli joku kirjoittanut sisällöltään näin:

Voisi olla niin, että sinne lähikouluun pitäisi hakea ja etä olla selvä peli. Eli etänä saisi käydä, jos homma sujuu. Lähiin ne kenellä halu ja tarve.

Tässä vähän käy mielessä, että toivottavasti tulisi kahdet pisat. Toiset sieltä etä- ja toiset lähikoulusta. Kuitenkin samoin vaatimuksin. Vieläkö uskotte, että etä olisi huono, jos opetuksen taso samaa ja kotona ne, kellä motivaatio koulunkäyntiin?

Koko Pisan ideana on se, että ei valikoida oppilaita mieleisten tuloksien saamiseksi.

Ajatelkaa asiaa siltäkin kannalta, että meillä olisi lukuisia veronmaksajia enemmän ilman kiusaamisen aiheuttamaa sos. tilanteiden pelkoa. Unohtamatta muita ongelmia mitä syrjäytyminen osassa aiheuttaa. Etäkoulun pitäisi ehdottomasti olla yksi mahdollinen vaihtoehto jokaisen kohdalla. Lapsella täytyy olla oikeus sosiaaliseen kanssakäymiseen ikätovereiden kanssa, mutta se voi hyvin tapahtua esimerkiksi harrastuksissa.

Kaikki eivät tunnu ymmärtävän millainen hel... koulupolku on osalle ihmisiä ja kuinka ihminen voi kärsiä vaikka 50-vuotiaaksi asti terapiasta huolimatta. Kun on henkisesti ihan murtunut ei ole muutenkaan siinä mielentilassa että oppisi yhtään mitään.

Vierailija kirjoitti:

Ajatelkaa asiaa siltäkin kannalta, että meillä olisi lukuisia veronmaksajia enemmän ilman kiusaamisen aiheuttamaa sos. tilanteiden pelkoa. Unohtamatta muita ongelmia mitä syrjäytyminen osassa aiheuttaa. Etäkoulun pitäisi ehdottomasti olla yksi mahdollinen vaihtoehto jokaisen kohdalla. Lapsella täytyy olla oikeus sosiaaliseen kanssakäymiseen ikätovereiden kanssa, mutta se voi hyvin tapahtua esimerkiksi harrastuksissa.

Kaikki eivät tunnu ymmärtävän millainen hel... koulupolku on osalle ihmisiä ja kuinka ihminen voi kärsiä vaikka 50-vuotiaaksi asti terapiasta huolimatta. Kun on henkisesti ihan murtunut ei ole muutenkaan siinä mielentilassa että oppisi yhtään mitään.

Minua on kiusattu koulussa, ja voin kyllä vakuuttaa, että tuskin olisin kasvanut tuotteliaaksi yhteiskunnan jäseneksi, jos asia olisi ratkaistu sulkemalla minut näkymättömiin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuolla aiemmin oli joku kirjoittanut sisällöltään näin:

Voisi olla niin, että sinne lähikouluun pitäisi hakea ja etä olla selvä peli. Eli etänä saisi käydä, jos homma sujuu. Lähiin ne kenellä halu ja tarve.

Tässä vähän käy mielessä, että toivottavasti tulisi kahdet pisat. Toiset sieltä etä- ja toiset lähikoulusta. Kuitenkin samoin vaatimuksin. Vieläkö uskotte, että etä olisi huono, jos opetuksen taso samaa ja kotona ne, kellä motivaatio koulunkäyntiin?

Koko Pisan ideana on se, että ei valikoida oppilaita mieleisten tuloksien saamiseksi.

Eihän siinä valikoitasikaan oppilaita, vaan katsottaisiin kahden eri tavalla pyörivän koulun eroja. Reilu peli.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Mielestäni tuo ei olisi välttämättä hyvä sosiaalisten suhteiden takia noin yleisesti, mutta esim. lapsille jotka sairastavat jotakin immuniteetin liittyvää sairausta, tai jos on rankasti kiusattu tai jos koulumatkoihin tosiaan menee 2h suunta, niin tuo voisi olla ihan hyvä pääasiallinen tapa käydä koulua. Kokeet yms. suoritukset voisi hoitaa sitten koululla.

Ja tämähän voisi olla ihan valtakunnallinen eikä paikkakuntaan sidottu. Etäopettajan ei tarvisi olla se lähikoulun ope.

Juuri näin! Yksi hyvin toimiva valtakunnallinen koulu. Väitän, että opettajia löytyisi tähän helposti, koska sisäilmasairaita opettajia on tässä maassa _todella_ paljon.

Perusta sellainen ja ala myymään palvelua. Suomessa on oppivelvollisuus, mutta ei koulupakkoa eli varmasti löytyy niitä jotka ivat kyseisestä palvelusta kiinnostuneita, kun ei itse tarvitse sitten järjestää kotikouluopetusta.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Suomessa ei ole koulupakkoa, on vain oppivelvollisuus. Aloittaja voi ihan itse opettaa lastaan tai laittaa lapsen opiskelemaan itsekseen. Kokeet lapsi voi suorittaa tenttimällä.

Kokeileppa itse miten onnistuisi sinulta.

Et kyllä kovin hyvin onnistu tiedoillasi.

Pelkän peruskoulun läpikäyneen pitää hallita peruskoulun oppimäärä. Kun käyttää aikaa, niin kyllä sen tiedon saa siirrettyä lapsen päähän.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tuolla aiemmin oli joku kirjoittanut sisällöltään näin:

Voisi olla niin, että sinne lähikouluun pitäisi hakea ja etä olla selvä peli. Eli etänä saisi käydä, jos homma sujuu. Lähiin ne kenellä halu ja tarve.

Tässä vähän käy mielessä, että toivottavasti tulisi kahdet pisat. Toiset sieltä etä- ja toiset lähikoulusta. Kuitenkin samoin vaatimuksin. Vieläkö uskotte, että etä olisi huono, jos opetuksen taso samaa ja kotona ne, kellä motivaatio koulunkäyntiin?

Koko Pisan ideana on se, että ei valikoida oppilaita mieleisten tuloksien saamiseksi.

Eihän siinä valikoitasikaan oppilaita, vaan katsottaisiin kahden eri tavalla pyörivän koulun eroja. Reilu peli.

Jos halutaan tutkia koulujen eroja, siihen pitää järjestää oma tutkimuksensa, ei mikään ”kahdet pisat”.

Ja tietystikään tutkimustulos ei kerro opetustapojen paremmuudesta, jos etäkoulumahdollisuus tarjotaan vain motivoituneille ja pärjääville.

Laadukkaat virtuaaliset oppimateriaalit ja luennot eivät synny itsestään. Opettamiseen pitäisi olla oma pedagogiikka, jota ei vieläkään ole kehitetty kahden vuoden aikana!! Suomi on olevinaan tietotekniikassa kehittynyt: paskat ole. Puhuva pää tankkaamassa teamsissa ei ole kehittynyttä etäopetusta. Missä on opetusministeriön ja opetushallituksen kallispalkkaiset asiantuntijat!? Ei niitä kiinnosta. Opettajien täydennyskoulutus on aivan retuperällä! Siihen ei ole minkäälaista ohjelmaa eikä järjestäytynyttä koordinaatiota.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska kukaan ei halua maksaa sellaisesta ja koska koululla on muitakin tavoitteita kuin vain akateemisia oppisisältöjä. Mm. sosiaalisia suhteita.

Koulujen opetus sosiaalisissa suhteissa on täysin mitätön. Kiusaaminen on arkipäivää niin monen lapsen koulussa joten sosiaalisten suhteiden opettajana koulu on epäonnistunut jo vuosikymmeniä. Kiusatuille lapsille etäkoulu on lottovoitto.

Tuollaista se oli 30 vuotta sitten, kun minä kävin koulua. Omien lasteni kohdalla on ollut ihan toisenlaista. Kiusaamista oli parina päivänä, ja kun ilmoitin opettajalle, tuli isot puhuttelut ja ilmoitukset kiusaajien koteihin. Sen jälkeen ei ole kiusattu.

Meillä kiusaamiseen koulun puuttuminen (kiva koulu) johti pahempaan kiusaamiseen väkivaltaan sekä terveyskeskukseen ja lopuksi poliisiasiaksi parivuotta sitten.