Lue keskustelun säännöt.
Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi
10.10.2021 |
Iltalehden artikkelissa kerrotaan, että "Varhaiskasvatuksen kertomuksia" -niminen tili löytyy Instagrammista. Sen ylläpitäjillä on kertomansa mukaan yhteenlaskettuna 26 vuotta työkokemusta varhaiskasvatuksesta ja yli 60 päiväkodista.
He ovat varhaiskasvatuksen opettajia ja hoitajia.
Ylläpitäjät ovat julkaisseet tilillään nyt noin 300 samaansa viestiä ja tilillä on noin 6200 seuraajaa.
Kaikki ovat pettyneitä alaan.
LÄHDE https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/1e692fb2-6000-405b-87cc-92f6…
Kommentit (19692)
Vierailija kirjoitti:
Vaimoni on viikottain pöyristynyt kun lapsellamme on mm. vaippa täynnä haettaessa, ulkohousuista jäänyt jalan alle menevä lenkki laittamatta, mistä syystä alla olevat housut likaantuneet tai ettei käytetä päiväkotiin erikseen ostettuja tossuja, tai että hoitaja ei oikein kerro mitään miten lapsemme päivä on sujunut. Nämä nyt esimerkkeinä mitä tuli mieleen.
Monet jutut näistäkin aika perushommia. Toisaalta taas täydellisyyttä ei tapahdu missään ja että aikamoinen rumba on varmaan jokainen päivä noin työntekijänkin näkökulmasta. Voi olla aikamoista selviytysmistaistelua. Työntekijöitä liian vähän ja taas on joku pois, vaikeammat lapset vievät eniten huomiota, tulee joku tilanne jota selvitellessä joku muu lapsi pissaa housuun tai se lenkki jää laittamatta, koska juuri sillä laittohetkellä joku toinen lapsi kaatui nenä edellä pöydän kulmaan ja häntä lohduttaessa pääsi unohtumaan se lenkki.
Ei ole helppoa teillekään. Tsemppiä.
Kiitos!
Kiva, että on ymmärtäväisiä vanhempia, jotka näkevät, että parhaamme yritetään, vaikka täydellistä ei olekaan.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Noniin. Perusopetukseen panostetaan budjetissa. Ei sanaakaan varhaiskasvatuksesta.
Vierailija kirjoitti:
Vaimoni on viikottain pöyristynyt kun lapsellamme on mm. vaippa täynnä haettaessa, ulkohousuista jäänyt jalan alle menevä lenkki laittamatta, mistä syystä alla olevat housut likaantuneet tai ettei käytetä päiväkotiin erikseen ostettuja tossuja, tai että hoitaja ei oikein kerro mitään miten lapsemme päivä on sujunut. Nämä nyt esimerkkeinä mitä tuli mieleen.
Monet jutut näistäkin aika perushommia. Toisaalta taas täydellisyyttä ei tapahdu missään ja että aikamoinen rumba on varmaan jokainen päivä noin työntekijänkin näkökulmasta. Voi olla aikamoista selviytysmistaistelua. Työntekijöitä liian vähän ja taas on joku pois, vaikeammat lapset vievät eniten huomiota, tulee joku tilanne jota selvitellessä joku muu lapsi pissaa housuun tai se lenkki jää laittamatta, koska juuri sillä laittohetkellä joku toinen lapsi kaatui nenä edellä pöydän kulmaan ja häntä lohduttaessa pääsi unohtumaan se lenkki.
Ei ole helppoa teillekään. Tsemppiä.
Pyöristynyt kengän alle menevän lenksun pois paikallaan olemisesta? Ok....
Ehkäpä siellä pihalla kymmenien lasten perään katsoessa on huomio ja prioriteetti jossain muualla kuin kengpnpohjien lenksujen käyttämisessä, ne siis tuppaa liikkumaan ja irtoilemaan ihan itsekseen kun leikkien tuoksinassa.
Ja en tiedä lapsenne ikää, mutta yli 2v ikäinen kykenee kertomaan, jos on tortut housuissa, aika kun ei riitä siihenkään, että käy haistelemassa kaikkien potentiaalisten kakkapyllyjen periä esim.ulkona.
Ja toisaalta, ei sieltä kovin helposti irrottauduta riisumaan, pesemään ja pukemaan, kun piha täynnä lapsia ja todnäk ainoana kasvattajana omassa ryhmässä edes paikalla.
Jotakin suhteellisuudentajua pöyristymisiinkin.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miettikää mikä muutos olisi ollut, jos opettajien palkankorotukset olisi laitettu lisä henkilökunnan palkkaamiseen?
Mielummin ottaisin 4 kasvattajan kuin 200€ enemmän bruttopalkkaan
Ei nuo asiat toisiaan pois sulje.
Päinvastoin, nostamalla palkka 3600,-/kk kuten keskipalkat tässä maassa tällä hetkellä ovat, saataisiin ryhmiin todennäköisesti ne kaksi vaadittua pätevää opettajaa ja pätevä hoitaja. Näiden lisäksi ryhmissä tarvitaan hoitoapulainen, joka osaa puhua lapsille kuin ihmisille puhutaan, hoitaa vaate-ja liinavaatehuoltoa, auttaa pukemaan kurikset ja vaihtamaan vaipan, osaa pyyhkiä pepun, voidella näkkärin, pyyhkiä pöydän, työntää ruokakärryä, pelata Afrikan tähteä ja palapelejä, niistää neniä ja silittää unille sekä osaa kuunnella, mitä se ope tai hoitaja lapsille sanoo ja toimia mallittajana lapsille, mitä nyt kuuluu tehdä ja miten. Hoitoapulaisen palkka voi hyvin olla 2100,-/kk. Hoitajien 2800,-/kk ja opettajalle 3600,-. Johtajalle 4500,-.
Homma lähtisi sujumaan.
Purra, Orpo, Essayah, Henriksson & co.
+ jokaisen kunnan kuntapäättäjät!Voidaanko jo vihdoinkin kokeilla edellä ehdotettua mallia!? Edes 4 vuoden ajan.
Olen melko vakuuttunut, että sillä mallilla pätevä henkilöstö palaisi vakaan töihin ja sijaiskulut tippuisivat lähemmäs 80% nykyisestä.
Tällöin kymmenien tuhansien maamme lasten perusturvallisuus, kasvu ja kehitys alkaisi parantua, eikä huonontua, kuten nykyisellä, jo lähes vuosikymmenen kestäneellä mallilla.
Nämä lapset ovat nuoria aikuisia 15 vuoden kuluttua. Haloo! Suomella ei ole oikeasti varaa pilata enää yhdenkään ihmisen elämää järjettömillä ratkaisuilla.
Joskus raha (tai ennemminkin sen väärinohjaus ja puute) todellakin ratkaisee.
Miksi hallitus ottaa rikkaille, ja saa köyhyyteen ajamansa kansalaiset nousemaan barrikadeille, ennen kuin meillä on vuosi 2033?
Minkä takia entisajan tarhatädeistä ei ollut pulaa vaikka palkat olivat paljon alhaisemmat kuin nyt varhaiskasvattajilla?
Silloin se oli kutsumusammatti. Tädit tykkäsivät lapsista ja arvostivat perheitä.
Minulla yhtenä kriteerinä oman lapseni päiväkodin aloituksella oli se, että on päässyt vaipoista ja osaa hoitaa vessa-asiansa. Olin aina tosi tarkka siitä, että ei joudu olemaan märissä ja pottailut hoidetaan kiireettä. Toki ymmärrän, että kaikille pitkä kotihoito ei ole taloudellisesti mahdollista. Pienten ryhmissä aloittaa nykyään tosi usein ihan vauvaikäisiä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Käytännössä päiväkotien lapsiryhmiä hoitavat nykyään 2 lastenhoitajan nimikkeellä työskentelevää ihmistä per 21 laskennallista lasta.
Opettajat ovat suorittamassa sitä täyden työajan vaativaa suunnittelua, raportointia, arviointia, dokumentointia, asiakasyhteistyötä, verkostotyötä, kouluttautumista, erityisen tuen ja kielitietoisen kasvatuksen työtä, oppimisympäristörakentamista, materiaalien valmistelua, lasten toimien valokuvaamista, tietokoneiden päivitystä ja korjaamista, tiimin ohjaamisen suunnitelmia, sähköisen portfolion opiskelua ja täyttämistä, uusien työkalujen käytön päivittämistä, kiinteistöhuollollisia ja turvallisuus tehtäviä, juoksevien asioiden hoitoa, tarviketilauksia, ryhmien henkilöstömäärien ja sijaistarpeiden organisoimista, riitojen selvittämistä...
Kun lapsi täyttää 3 vuotta, samana päivänä hänen laskennallisuusasteensa on 1/21. Ollessaan alle 3 vuotta, laskennallisuusaste on 1,75/21. Yli 21 laskennallisen lapsen ryhmiä ei saa muodostaa, tämän kieltää varhaiskasvatuslaki.
Varhaiskasvatuslaki edellyttää, että jokaisella lapsella toteutuu varhaiskasvatuksessa ollessaan kasvattajamitoitus, jossa yhdellä kasvattajalla saa olla enintään 7 laskennallista lasta vastuullaan.
Päiväkotityöhön on tungettu niin valtavat määrät "oheistyötä", ettei nykyisten päiväkotien pyörittäminen onnistu enää, jos paikalla on lapsia. Ilman lapsia tiimi ehtisi hoitaa vaaditut asiat, jos kaikki 3 ovat paikalla. Hoitajat vaihtaisivat ne pakolliset vuodevaatteet, pesisivät lelut, järjestäisivät oppimisympäristöä sovitun mukaiseksi, korjaisivat rikkoutuneita pelejä, askartelisivat ja laminoisivat kuvatukia ja lorukortteja, nimikylttejä ja piirikuvia, harjoittelisivat uusia lauluja, leikkejä ja pelejä, järjestäisivät lasten lokeroita ja kuravaatteita, ripustaisivat töitä esille seinille, lukisivat johtajalta ja kunnalta tulleen sähköposti- ja ohjeistustulvan, harjoittelisivat ea-taitoja ja tulipalon poistumistaitoja, alkusammutusta ja lapsen karkaamisen lähietsintää, kouluttautuisivat epipen-, diapetes- ym. lääkehoidon taitajiksi, lukisivat ammattikirjallisuutta ja päivittäisivät osaamistaan vaaditulle tasolle, perehdyttäisivät uusia työntekijöitä ja sijaisia, ehtisivät tutustua siihen täysin käsittämättömään määrään valmiiksi suunniteltuja kasvatushankkeita, joita kunnan hallintohimmeliin perustettu, päiväkodeista irtisanoutunut opettaja- ja johtajareservi nyt rustaa korkealla palkalla toimistotyönään.
Niitä valmiita hankkeita ei ehdi lukea kukaan eikä ole mitään järkeä koitaa toteuttaa jonkun toisen ideoimia valmiita paketteja. Tuhoaa kaiken motivaation työhön totaalisesti. Eikä vastaa ajatusta korkeakoulutetun opettajan vastuusta oman lapsiryhmänsä tuntemisesta ja heille mielekkään toiminnan suunnittelusta. Hankkeiden rustaajat siellä pääkonttorissaan ovat jumittuneet haluun olla ikuisia vo-opiskelijoita, jotka pakenevat käytäntöä teoreettisiin, idalistisiin opinnäytesuunnitelmiinsa, kuin kyseessä olisi jatkuva kurssisuoritus. Nyt he suunnittelevat ne samat tuokiot ja työt muille opettajille ja hoitajille, kun ennen ideoivat alle 6-vuotiaille kuvitteellisille lapsille.
Ala-arvoista, koko tämä järjetön kaaos.
Voi apua!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Käytännössä päiväkotien lapsiryhmiä hoitavat nykyään 2 lastenhoitajan nimikkeellä työskentelevää ihmistä per 21 laskennallista lasta.
Opettajat ovat suorittamassa sitä täyden työajan vaativaa suunnittelua, raportointia, arviointia, dokumentointia, asiakasyhteistyötä, verkostotyötä, kouluttautumista, erityisen tuen ja kielitietoisen kasvatuksen työtä, oppimisympäristörakentamista, materiaalien valmistelua, lasten toimien valokuvaamista, tietokoneiden päivitystä ja korjaamista, tiimin ohjaamisen suunnitelmia, sähköisen portfolion opiskelua ja täyttämistä, uusien työkalujen käytön päivittämistä, kiinteistöhuollollisia ja turvallisuus tehtäviä, juoksevien asioiden hoitoa, tarviketilauksia, ryhmien henkilöstömäärien ja sijaistarpeiden organisoimista, riitojen selvittämistä...
Kun lapsi täyttää 3 vuotta, samana päivänä hänen laskennallisuusasteensa on 1/21. Ollessaan alle 3 vuotta, laskennallisuusaste on 1,75/21. Yli 21 laskennallisen lapsen ryhmiä ei saa muodostaa, tämän kieltää varhaiskasvatuslaki.
Varhaiskasvatuslaki edellyttää, että jokaisella lapsella toteutuu varhaiskasvatuksessa ollessaan kasvattajamitoitus, jossa yhdellä kasvattajalla saa olla enintään 7 laskennallista lasta vastuullaan.
Päiväkotityöhön on tungettu niin valtavat määrät "oheistyötä", ettei nykyisten päiväkotien pyörittäminen onnistu enää, jos paikalla on lapsia. Ilman lapsia tiimi ehtisi hoitaa vaaditut asiat, jos kaikki 3 ovat paikalla. Hoitajat vaihtaisivat ne pakolliset vuodevaatteet, pesisivät lelut, järjestäisivät oppimisympäristöä sovitun mukaiseksi, korjaisivat rikkoutuneita pelejä, askartelisivat ja laminoisivat kuvatukia ja lorukortteja, nimikylttejä ja piirikuvia, harjoittelisivat uusia lauluja, leikkejä ja pelejä, järjestäisivät lasten lokeroita ja kuravaatteita, ripustaisivat töitä esille seinille, lukisivat johtajalta ja kunnalta tulleen sähköposti- ja ohjeistustulvan, harjoittelisivat ea-taitoja ja tulipalon poistumistaitoja, alkusammutusta ja lapsen karkaamisen lähietsintää, kouluttautuisivat epipen-, diapetes- ym. lääkehoidon taitajiksi, lukisivat ammattikirjallisuutta ja päivittäisivät osaamistaan vaaditulle tasolle, perehdyttäisivät uusia työntekijöitä ja sijaisia, ehtisivät tutustua siihen täysin käsittämättömään määrään valmiiksi suunniteltuja kasvatushankkeita, joita kunnan hallintohimmeliin perustettu, päiväkodeista irtisanoutunut opettaja- ja johtajareservi nyt rustaa korkealla palkalla toimistotyönään.
Niitä valmiita hankkeita ei ehdi lukea kukaan eikä ole mitään järkeä koitaa toteuttaa jonkun toisen ideoimia valmiita paketteja. Tuhoaa kaiken motivaation työhön totaalisesti. Eikä vastaa ajatusta korkeakoulutetun opettajan vastuusta oman lapsiryhmänsä tuntemisesta ja heille mielekkään toiminnan suunnittelusta. Hankkeiden rustaajat siellä pääkonttorissaan ovat jumittuneet haluun olla ikuisia vo-opiskelijoita, jotka pakenevat käytäntöä teoreettisiin, idalistisiin opinnäytesuunnitelmiinsa, kuin kyseessä olisi jatkuva kurssisuoritus. Nyt he suunnittelevat ne samat tuokiot ja työt muille opettajille ja hoitajille, kun ennen ideoivat alle 6-vuotiaille kuvitteellisille lapsille.
Ala-arvoista, koko tämä järjetön kaaos.
Voi apua!
Varhaiskasvatus on pedagogista työtä. Sen ei pitäisi tulla yllätyksenä. Se ei ole mitään päivähoitoa missä idea oli vahtia lapsia vanhempien työpäivän ajan. Vakaope ja vakasosionomi ovat eri ammatteja kuin lastentarhanopettaja.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lapseni päiväkodissa ei kirjaimellisesti tehdä mitään. Retket 50m säteellä tarhan pihasta. Ei askartelua tms. Yksi kulahtanut säilytysmesta ja varmaan siksi lähivuosina ollaan purkamassa. Sanovat resurssipulaksi vaikka muutaman kerran nähnyt neljän aikuisen siellä keskenään hengaavanbkahvia juoden yhteistilassa samalla kun kolme lasta viereisessä jumppahuoneessa omillaan
Vierailija kirjoitti:
Lapseni päiväkodissa ei kirjaimellisesti tehdä mitään. Retket 50m säteellä tarhan pihasta. Ei askartelua tms. Yksi kulahtanut säilytysmesta ja varmaan siksi lähivuosina ollaan purkamassa. Sanovat resurssipulaksi vaikka muutaman kerran nähnyt neljän aikuisen siellä keskenään hengaavanbkahvia juoden yhteistilassa samalla kun kolme lasta viereisessä jumppahuoneessa omillaan
Tähän liittyen, taideopetus on päiväkodeissa ihan olematonta. Annetaan vaan paperi ja kynä/pensseli ja sanotaan että maalaa/piirrä. Ei vaadi aikuiselta mitään pohdintaa tai tavoitteellisuutta ja siksi sitä varmaan tehdäänkin, lapsi saa kotiinviemisiksi jonkin töherryksen. Jos käyttäisi aikaa ja suunnittelisi teeman, voisi helposti pienikin lapsi tehdä tavoitteellista taidetta. Jostain syystä Suomessa tätä pidetään ajatuksena mahdottomana, esim 3-vuotiaalla lapsella.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Lapseni päiväkodissa ei kirjaimellisesti tehdä mitään. Retket 50m säteellä tarhan pihasta. Ei askartelua tms. Yksi kulahtanut säilytysmesta ja varmaan siksi lähivuosina ollaan purkamassa. Sanovat resurssipulaksi vaikka muutaman kerran nähnyt neljän aikuisen siellä keskenään hengaavanbkahvia juoden yhteistilassa samalla kun kolme lasta viereisessä jumppahuoneessa omillaan
Vakahenilöstölläkin on oikeus taukoon työpäivän aikana, vaikka olisikin henkilökuntaa poissa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni päiväkodissa ei kirjaimellisesti tehdä mitään. Retket 50m säteellä tarhan pihasta. Ei askartelua tms. Yksi kulahtanut säilytysmesta ja varmaan siksi lähivuosina ollaan purkamassa. Sanovat resurssipulaksi vaikka muutaman kerran nähnyt neljän aikuisen siellä keskenään hengaavanbkahvia juoden yhteistilassa samalla kun kolme lasta viereisessä jumppahuoneessa omillaan
Tähän liittyen, taideopetus on päiväkodeissa ihan olematonta. Annetaan vaan paperi ja kynä/pensseli ja sanotaan että maalaa/piirrä. Ei vaadi aikuiselta mitään pohdintaa tai tavoitteellisuutta ja siksi sitä varmaan tehdäänkin, lapsi saa kotiinviemisiksi jonkin töherryksen. Jos käyttäisi aikaa ja suunnittelisi teeman, voisi helposti pienikin lapsi tehdä tavoitteellista taidetta. Jostain syystä Suomessa tätä pidetään ajatuksena mahdottomana, esim 3-vuotiaalla lapsella.
Tekisin niin mielelläni tavoitteellisesti taidetta ryhmäni kanssa.
Olen perehtynyt asiaan ja hakenut innoitusta niin Kiasmasta kuin Ateneumistakin.
Tiimissä olemme suunnitelleet taideviikkoa ja ryhmän taidenäyttelyä.
Totuus on se, että hyvin pitkään tiimi koostui kahdesta aikuisesta, ryhmässä 12 alle 3-vuotiasta.
Alle 3-vuotias tarkoittaa oikeasti mitä tahansa 10 kk ja 3-vuotta täyttävän välillä.
Eli 2 kasvattajaa ja vaikkapa 6 10 kk:n ikäistä ja loput 6 kahden vuoden molemmin puolin.
Tavoitteellisuudesta tulee hengissä ja turvassa pitämistä.
Ettei tulisu vahinkoja, jokainen lapsi saisi edes vähän huomiota päivän aikana, että arki sujuisi edes suurinpiirtein järkevästi.
Päivä on ollut suuri menestys, jos jokainen lapsi on saanut siveltimen käteen ja päässyt maalaamaan.
T. Ope, joka potee keuhkoputken tulehdusta ja huonoa omatuntoa, kun ei ole paikalla ryhmässään
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Haustattakaa paskat tavoitteellisuudelle!!!!
Niin kauan kun työntekijöitä on liian vähän ei pidä vaatia muuta kuin hengissä pysyminen koko päivän.!
Aivan sairasta menoa.
Meillä on 8 lasta alle 3v, 2 kasvattajaa
Silti aivan liikaa koska 1 v ja 2v 10 kk lasketaan samaksi.
Paha ehtiä mitään kun kaikki 2v tai alle .
kukaan ei pue itse, ei pysy paikallaan kun toisia puetaan, repii muita hiuksista, jne... jäät yksin klo 14 jos toinen työntekijä tullut aamuun....taukoja ei meillä ole.
Arvatkaa kiinnostaako tässä kohti tavoitteellisuus enää v....Akaan?
Ei , eikä kiinnosta mikään muukaan.
Muu, kuin täysin toisenlainen työ.
Tai kävely junan alle....
Pitäkää ne 1v kotona kun ne ei voi mitenkään saada tarpeeksi huomiota päivän aikana!!!!
Ja Ai niin, unohtui että koska vaan voi tulla hoitoon, mitä tahansa kerrot että on jokin nuha, ripuli tmv niin aina tullaan päiväkotiin seuraavana päivänä!
Miksi tehdä lapsia, jos niitä ei itse halua hoitaa, kysyn vaan?
Päivät myös todella pitkiä, juuri kukaan ei enää lähde ennen klo 16.
Olen alkanut vihata ihmisiä tämän työn myötä.
10v sitten tämä oli vielä inhimillistä tehdä, enää ei.
Vierailija kirjoitti:
kukaan ei pue itse, ei pysy paikallaan kun toisia puetaan, repii muita hiuksista, jne... jäät yksin klo 14 jos toinen työntekijä tullut aamuun....taukoja ei meillä ole.
Miksi eivät ole esim. leikkikehässä tai syöttötuolissa sillä aikaa, kun muita puetaan?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
" Lapseni päiväkodissa ei kirjaimellisesti tehdä mitään. Retket 50m säteellä tarhan pihasta. Ei askartelua tms. Yksi kulahtanut säilytysmesta ja varmaan siksi lähivuosina ollaan purkamassa. Sanovat resurssipulaksi vaikka muutaman kerran nähnyt neljän aikuisen siellä keskenään hengaavan kahvia juoden yhteistilassa samalla kun kolme lasta viereisessä jumppahuoneessa omillaan"
Ei kai ne neljä aikuista ny mitään mitään ""hengannu. Ne olivat todennäköisesti 4 opettajaa pedagogisessa diipadaapapalaverissa , tai sitten ihan SAK ajallaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
kukaan ei pue itse, ei pysy paikallaan kun toisia puetaan, repii muita hiuksista, jne... jäät yksin klo 14 jos toinen työntekijä tullut aamuun....taukoja ei meillä ole.
Miksi eivät ole esim. leikkikehässä tai syöttötuolissa sillä aikaa, kun muita puetaan?
Missä v tu n leikkikehässä? Ei sellaisia päiväkodeissa ole eikä sellaisissa saa lapsia säilöä ja montakos ajattelit niitä kersoja sitten olevan siinä häkissä säilössä samaan aikaan, toisiaan mätkimässä? Ja mihinkäs tilaan se häkki mahtuisi, siihen eteiseenkö missä kasvattaja/t pukevat, riisuivat, kiskovat, auttavat, menevät välillä sontapyykille, ottavat mahdollisesti lastaan hakevia vanhempia vastaan jne? Juu ei.
Ja niitä syöttötuoleja on ehkä 1-3kpl/ryhmä eikä nekään mitään istutuspaikkoja ole eikä niissä ole valjaita, taapero kaataa sen aika äkkiä, kun vempuloi tai yrittää nousta seisomaan siinä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
kukaan ei pue itse, ei pysy paikallaan kun toisia puetaan, repii muita hiuksista, jne... jäät yksin klo 14 jos toinen työntekijä tullut aamuun....taukoja ei meillä ole.
Miksi eivät ole esim. leikkikehässä tai syöttötuolissa sillä aikaa, kun muita puetaan?
Missä v tu n leikkikehässä? Ei sellaisia päiväkodeissa ole eikä sellaisissa saa lapsia säilöä ja montakos ajattelit niitä kersoja sitten olevan siinä häkissä säilössä samaan aikaan, toisiaan mätkimässä? Ja mihinkäs tilaan se häkki mahtuisi, siihen eteiseenkö missä kasvattaja/t pukevat, riisuivat, kiskovat, auttavat, menevät välillä sontapyykille, ottavat mahdollisesti lastaan hakevia vanhempia vastaan jne? Juu ei.
Ja niitä syöttötuoleja on ehkä 1-3kpl/ryhmä eikä nekään mitään istutuspaikkoja ole eikä niissä ole valjaita, taapero kaataa sen aika äkkiä, kun vempuloi tai yrittää nousta seisomaan siinä.
Ei olisi kovin iso investointi hankkia leikkikehiä tai lisää syöttötuoleja valjaineen. Eikä tietenkään mätkijöitä samaan leikkikehään. Mitä tilankäyttöön tulee, niin ne voi siirtää paikalle leikkihuoneen puolelta, kun ollaan pukemassa.
Jos tällaisille itsestäänselvillekin helpotuksille työtaakkaan sanotaan ei, niin ihmettelen kyllä aika vahvasti meininkiä.
Teki tavattoman hyvää pitää pitkä loma poissa päiväkotimaailmasta (olen siis aina vain sijaisena, nyt en ottanut keikkoja vastaan yli kuukauteen, koska aloin olla jaksamisen äärirajoilla). Kjn sitten pitkän tauon jälkeen palasin tekemään yhden vuoron ja olin ehtinyt kunnolla palaitua, olin kukn eri ihminen töissä. Jaksoin selvittää rauhassa lasten väliset kahnaukset, vitsailla ja hassutella lasten kanssa, ajan kanssa opetella itse pukemista (hermo kireänä herkästi pukee vain mieluummin itse kun se on nopeampaa) ja sanoittaa tunteita, kun esimerkiksi lasta alkoi kiukuttaa. Tiedän, että samanlaisena en pysy, jos jatkan keikkailua entiseen tahtiin, koska nytkin työpäivä oli valtava kaaos. Sitä kaaosta vain sietää paremmin, kun on saanut levätä kunnolla. Tsemppiä teille kaikille, jotka taas maanantaina palaavat sorvin ääreen (ja myös vuorohoidon väelle, joilla työtä on tälläkin hetkellä).
"Vaimoni on viikottain pöyristynyt kun lapsellamme on mm. vaippa täynnä haettaessa, ulkohousuista jäänyt jalan alle menevä lenkki laittamatta, mistä syystä alla olevat housut likaantuneet tai ettei käytetä päiväkotiin erikseen ostettuja tossuja, tai että hoitaja ei oikein kerro mitään miten lapsemme päivä on sujunut. Nämä nyt esimerkkeinä mitä tuli mieleen.
Monet jutut näistäkin aika perushommia. Toisaalta taas täydellisyyttä ei tapahdu missään ja että aikamoinen rumba on varmaan jokainen päivä noin työntekijänkin näkökulmasta. Voi olla aikamoista selviytysmistaistelua. Työntekijöitä liian vähän ja taas on joku pois, vaikeammat lapset vievät eniten huomiota, tulee joku tilanne jota selvitellessä joku muu lapsi pissaa housuun tai se lenkki jää laittamatta"
;Minun vaimoni oli myös viikottain hyvin pöyristynyt kun eteisessä pikkulapsiaan esimerkiksi hoitoon tuova vanhempi saattaa selittää pienemmällä olevan Entero-rokko mutta jättävänsä kaksi isompaa silti hoitoon.
Ja niin myös tosiaan teki ja kesken päivää sitten soitto että isommatki on nyt kuumeessa ja sama vanhempi hkemaan nekin pois ja vanhempi että oikeesti voivoisentääntyuliko niillekin ny Enterotokko. Ja tulihan se, plus puoilelle ryhmästä ja hoitajista.
Mutta paskanko väliä hoitajista ja muista lapsista kun on näillä luupäillä on niin kiire lykätä oma lapsi pois jaloista, jopa sairaana, tartuttamaan muutkin.
Vaimoni muuten lähettää terkkuja saikulta, kuumeessa. Kukahan sielllä hoitaa lapsia, varmaan sijaiset jos nitä on saatu. Enterorokko on muuten erittäin hyvin tarttuva rokkotauti jossa näköjään rokkoja tulee myös kivuliaasti suuhun ja kestäöä näköjään noin viikon.
Aika pöyristyttävää toikin eikös.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
kukaan ei pue itse, ei pysy paikallaan kun toisia puetaan, repii muita hiuksista, jne... jäät yksin klo 14 jos toinen työntekijä tullut aamuun....taukoja ei meillä ole.
Miksi eivät ole esim. leikkikehässä tai syöttötuolissa sillä aikaa, kun muita puetaan?
Missä v tu n leikkikehässä? Ei sellaisia päiväkodeissa ole eikä sellaisissa saa lapsia säilöä ja montakos ajattelit niitä kersoja sitten olevan siinä häkissä säilössä samaan aikaan, toisiaan mätkimässä? Ja mihinkäs tilaan se häkki mahtuisi, siihen eteiseenkö missä kasvattaja/t pukevat, riisuivat, kiskovat, auttavat, menevät välillä sontapyykille, ottavat mahdollisesti lastaan hakevia vanhempia vastaan jne? Juu ei.
Ja niitä syöttötuoleja on ehkä 1-3kpl/ryhmä eikä nekään mitään istutuspaikkoja ole eikä niissä ole valjaita, taapero kaataa sen aika äkkiä, kun vempuloi tai yrittää nousta seisomaan siinä.Ei olisi kovin iso investointi hankkia leikkikehiä tai lisää syöttötuoleja valjaineen. Eikä tietenkään mätkijöitä samaan leikkikehään. Mitä tilankäyttöön tulee, niin ne voi siirtää paikalle leikkihuoneen puolelta, kun ollaan pukemassa.
Jos tällaisille itsestäänselvillekin helpotuksille työtaakkaan sanotaan ei, niin ihmettelen kyllä aika vahvasti meininkiä.
Varhaiskasvatuksessa rajojen asettaminen tapahtuu positiivisin keinoin lapsen tunnetaitoja tukien. Häkit tai kiinnisitominen eivät kuulu varhaiskasvatukseen.
Vaimoni on viikottain pöyristynyt kun lapsellamme on mm. vaippa täynnä haettaessa, ulkohousuista jäänyt jalan alle menevä lenkki laittamatta, mistä syystä alla olevat housut likaantuneet tai ettei käytetä päiväkotiin erikseen ostettuja tossuja, tai että hoitaja ei oikein kerro mitään miten lapsemme päivä on sujunut. Nämä nyt esimerkkeinä mitä tuli mieleen.
Monet jutut näistäkin aika perushommia. Toisaalta taas täydellisyyttä ei tapahdu missään ja että aikamoinen rumba on varmaan jokainen päivä noin työntekijänkin näkökulmasta. Voi olla aikamoista selviytysmistaistelua. Työntekijöitä liian vähän ja taas on joku pois, vaikeammat lapset vievät eniten huomiota, tulee joku tilanne jota selvitellessä joku muu lapsi pissaa housuun tai se lenkki jää laittamatta, koska juuri sillä laittohetkellä joku toinen lapsi kaatui nenä edellä pöydän kulmaan ja häntä lohduttaessa pääsi unohtumaan se lenkki.
Ei ole helppoa teillekään. Tsemppiä.