Varhaiskasvatuksen kertomuksia - alan työntekijöiden hätähuuto resurssipulan ja uupumisien vuoksi
Iltalehden artikkelissa kerrotaan, että "Varhaiskasvatuksen kertomuksia" -niminen tili löytyy Instagrammista. Sen ylläpitäjillä on kertomansa mukaan yhteenlaskettuna 26 vuotta työkokemusta varhaiskasvatuksesta ja yli 60 päiväkodista.
He ovat varhaiskasvatuksen opettajia ja hoitajia.
Ylläpitäjät ovat julkaisseet tilillään nyt noin 300 samaansa viestiä ja tilillä on noin 6200 seuraajaa.
Kaikki ovat pettyneitä alaan.
LÄHDE https://www.iltalehti.fi/perheartikkelit/a/1e692fb2-6000-405b-87cc-92f6…
Kommentit (19693)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Niinpä. Voin kuvitella millaista tehotonta lässytystä olisi nykykasvattajan holding.
Lapset vievät ja työntekijät vikisevät - tässäkin ketjussa.
Emme tiedä, mitä on tapahtunut. Mutta en näe tämän liittyvän mihinkään muuhun kuin siihen, että mies - poika menetti toivonsa.
Tämä ei ollut kosto eikä terrorismia.
Rakasti.
Vierailija kirjoitti:
"Monilla on se harhakäsitys, että varhaiskasvatus olisi vain sitä, että lapsille järjestetään joku tuokio. Todellisuudessa varhaiskasvatus on integroitu osa kaikkea varhaiskasvatusyksikön toimintaa. Myös lepotilanteet, pukemistilanteet, ruokailutilanteet, vessatilanteet yms. ovat varhaiskasvatusta ja niiden yhteydessä lapsi oppii monenlaisia taitoja, kuten tunnetaitoja ja motorisia taitoja."
Juuri näin. Varhaiskasvatus ei todellakaan tarkoita erikseen järjestettyjä, aikuisjohtoisia tuokioita. Kaikki, mitä me työpäivämme aikana lasten kanssa teemme, on varhaiskasvatusta. "Varhaiskasvatuksen osuutta" lapsen hoitoajasta ei voi erottaa.
Varhaiskasvatus ei tokikaan pidä sisällään mitään sellaista, mitä psyykkisesti terve ja lapsensa kehityksestä kiinnostunut vanhempi ei pystyisi lapselleen tarjoamaan. Ainoa lisäarvo (tai -haitta, miten sen nyt ottaa, riippuu lapsesta ja lapsen päiväkotiryhmästä) verrattuna kotona tapahtuvaan kasvatukseen on mielestäni se, että kotona lapsi ei yhtä lailla opi toimimaan isossa lapsiryhmässä ja totu siihen, ettei ole maailman napa. Päiväkodissa lapsi saa karua oppia. Lapsi oppii puolustautumaan, oppii odottamaan vuoroaan, oppii jonottamaan, oppii kilpailemaan aikuisen huomiosta, oppii huutamaan äänensä kuuluviin jne. Toki sisarustenkin kanssa näitä asioita voi oppia, mutta harvemmin perheissä on seitsemää alle kouluikäistä. Seitsemän lasta on normaalin pienryhmän koko, kun kyseessä ovat 3-5-vuotiaat lapset.
Näin toki paperilla. Käytännössä joku vieras sijainen valvomassa pihaulkoilua. Opettaja toimistossa. Lapset keskenään taistelemassa paikastaan ja elintilastaan.
"Varhaiskasvatus ei tokikaan pidä sisällään mitään sellaista, mitä psyykkisesti terve ja lapsensa kehityksestä kiinnostunut vanhempi ei pystyisi lapselleen tarjoamaan. Ainoa lisäarvo (tai -haitta, miten sen nyt ottaa, riippuu lapsesta ja lapsen päiväkotiryhmästä) verrattuna kotona tapahtuvaan kasvatukseen on mielestäni se, että kotona lapsi ei yhtä lailla opi toimimaan isossa lapsiryhmässä ja totu siihen, ettei ole maailman napa. Päiväkodissa lapsi saa karua oppia. Lapsi oppii puolustautumaan, oppii odottamaan vuoroaan, oppii jonottamaan, oppii kilpailemaan aikuisen huomiosta, oppii huutamaan äänensä kuuluviin jne...."
-
"....Käytännössä joku vieras sijainen valvomassa pihaulkoilua. Opettaja toimistossa. Lapset keskenään taistelemassa paikastaan ja elintilastaan."
-
"Jep. Ja niukin naukin lähihoitajan opinnoista läpipäässyt larppaamassa vakaopen roolia koska tästähän määsaanenämpipalkkaa."
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
"Monilla on se harhakäsitys, että varhaiskasvatus olisi vain sitä, että lapsille järjestetään joku tuokio. Todellisuudessa varhaiskasvatus on integroitu osa kaikkea varhaiskasvatusyksikön toimintaa. Myös lepotilanteet, pukemistilanteet, ruokailutilanteet, vessatilanteet yms. ovat varhaiskasvatusta ja niiden yhteydessä lapsi oppii monenlaisia taitoja, kuten tunnetaitoja ja motorisia taitoja."
Juuri näin. Varhaiskasvatus ei todellakaan tarkoita erikseen järjestettyjä, aikuisjohtoisia tuokioita. Kaikki, mitä me työpäivämme aikana lasten kanssa teemme, on varhaiskasvatusta. "Varhaiskasvatuksen osuutta" lapsen hoitoajasta ei voi erottaa.
Varhaiskasvatus ei tokikaan pidä sisällään mitään sellaista, mitä psyykkisesti terve ja lapsensa kehityksestä kiinnostunut vanhempi ei pystyisi lapselleen tarjoamaan. Ainoa lisäarvo (tai -haitta, miten sen nyt ottaa, riippuu lapsesta ja lapsen päiväkotiryhmästä) verrattuna kotona tapahtuvaan kasvatukseen on mielestäni se, että kotona lapsi ei yhtä lailla opi toimimaan isossa lapsiryhmässä ja totu siihen, ettei ole maailman napa. Päiväkodissa lapsi saa karua oppia. Lapsi oppii puolustautumaan, oppii odottamaan vuoroaan, oppii jonottamaan, oppii kilpailemaan aikuisen huomiosta, oppii huutamaan äänensä kuuluviin jne. Toki sisarustenkin kanssa näitä asioita voi oppia, mutta harvemmin perheissä on seitsemää alle kouluikäistä. Seitsemän lasta on normaalin pienryhmän koko, kun kyseessä ovat 3-5-vuotiaat lapset.
Normaali "pienryhmä" meidän päiväkodissa on joka ikinen päivä 9-13 lasta per yksi aikuinen, lapset 1-5 v. Nykyään on se hirveän ärsyttävä seikka käytössä päiväkodeissa, että lapsia käsitellään vanhempina kuin he ovat. 2v 6kk vanhasta puhutaan "lähes kolmevuotias". Ei ole, hän on 2-vuotias, jossain perustellussa yhteydessä 2,5 vuotias. Ja se toinen on yksivuotias (kunnes täyttää 2 v.) eikä mikään "alkaa olla kohta jo kaksi" tai "yli yksi".
Tämmöinen puhumisen tapa, yleinen käytäntö jopa, kuvaa hyvin varhaiskasvatuksen sietämätöntä tilaa. Puhe näkyy käytännössä lasten kohteluna aivan eri tavalla kuin mihin heidän oikea ikänsä antaa valmiuksia.
Lapset, varsinkin ne 0-3-vuotiaat, eivät hyödy varhaiskasvatuksesta päiväkotiryhmissä yhtään mitään. Päinvastoin.
Tämä paine kasvaa isoksi näkyi jo ennen varhaiskasvatusaikaa. 2-vuotiaalle ei työntekijät suostuneet laittamaan ruokalappua, koska "niitä ei käytetä sitten isojen puolella", johon siirryttiin 3-vuotiaina.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Miksei sitä pidetä kytkettynä kiinni jos kerran on vaaraksi itselleen tai muille?
Aika huolestuttavaa, että meillä on aikuisia (vanhempia?) jotka eivät ole koskaan kuulleet ihmisoikeuksista ja lasten oikeuksista. Ketään ei sidota tai kytketä kiinni mihinkään, ei lasta eikä aikuista.
Vyöt löytyvät sekä syöttötuoleista että rattaista enkä ole kuullut että se olisi ihmisoikeusrikos. Myös lapsille tarkoitettuja talutushihnoja myydään.
Siis sinäkö ihan aikuisten oikeasti olet sitä mieltä, ja ehdotat, että päiväkodissa lapsia istutettaisiin syöttötuolissa, rattaissa ym kiinni köytettynä ja talutushihnoissa? Myös niitä 4-6v oireilevia lapsia, syöttöruoliin vain ja kiinni, tai isomman lapsen tuoliin ja hihnat jotenkin ympärille?
Onko sinulla lasta/lapsia, olisiko se ok sinulle oman lapsesi kohdalla? Onko se sinun henk.koht "kasvatus"keinosi? Oletko seurannut viimevuosien kohu-uutisointeja liittyen lasten erilaisiin kohteluihin päiväkodeissa?Jessus mitä sakkia😱
Mitä varten niitä kiinniköyttämisvälineitä sitten myydään jos niitä ei saa käyttää.
Lapsi, kiinniköyttämisväline?
Etkö näe noiden sanojen yhdistämisessä yhtikäs mitään irvokasta, väärää tai kyseenalaista?
Jos on varhaiskasvattaja joka on tottunut siihen, että jos lasta ottaa kädestä kiinni niin se on joka kerta perusteltava kolmena kappaleena täytettävälle lomakkeelle, niin varmasti ajatus lapsen kiinniköyttämisestä on todella häiritsevä.
Tavallisten kasvattajien lähestymiskulma asiaan on sen sijaan yleensä enemmän käytännönläheinen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Onko tehty validi tilasto kuinka monessa vakakasvatuslaitoksessa on sitten vakapätevä opettaja vakakasvattajana?
Alkaa olla naurettavaa...
Esikoulussa opetellaan koulunkäyntitaitoja.
Okei. Kuka opettaa?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Se on kyllä käynyt hyvin ilmi, että jos lapsi ei tottele niin sitä tulee pitää sairauden ja trauman oireena eikä suinkaan kurittomuutena niin kuin vielä isovanhempien nuoruudessa ajateltiin. Ja aina ja kaikessa on muistettava lapsen oikeudet, jotka takaavat lapselle diplomaattisen koskemattomuuden.
Vierailija kirjoitti:
Onko tehty validi tilasto kuinka monessa vakakasvatuslaitoksessa on sitten vakapätevä opettaja vakakasvattajana?
Alkaa olla naurettavaa...
Tärkeintä on, että jokaisen sanan eteen muistetaan liittää "vaka".
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Sitä suuremmalla syyllä meille päiväkodissa työskenteleville pitäisi rehellisesti kertoa lapsen taustoista ja kotioloista. Olemme sen lapsen kanssa 8h/pv, kasvatamme, tuemme, opetamme ja ohjaamme. Silti kukaan ei kerro meille välttämättä, jos lapsella on traumoja tai asiakkuus lastensuojeluun. Sokkona yritämme ratkoa ongelmia ja lapsen haasteita.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Hohhoijaa näiden tuntumisten ja sanoittamisten kanssa. Tuolla ajattelumallilla lapsen kanssa ei voi tehdä käytännössä mitään, koska milloin tahansa lapsi voi mennä rikki jostain. Jos noin toimitaan, niin vähintäänkin lapselta tulisi kieltää täysin toisten lasten seura, koska siellä varsinkin tulee jatkuvasti kohdelluksi tavalla joka ei ole potentiaaliselle erityislapselle tunnesensitiivinen eikä sanoittava.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Sitä suuremmalla syyllä meille päiväkodissa työskenteleville pitäisi rehellisesti kertoa lapsen taustoista ja kotioloista. Olemme sen lapsen kanssa 8h/pv, kasvatamme, tuemme, opetamme ja ohjaamme. Silti kukaan ei kerro meille välttämättä, jos lapsella on traumoja tai asiakkuus lastensuojeluun. Sokkona yritämme ratkoa ongelmia ja lapsen haasteita.
Tai siis juuri ja juuri te päikyn tädin ehditte vaihtaa lapselta vaipan ja hiukan sivusilmällä vahtia, ettei lapsi suorita kamikazehyppyä kiipeilytelineen katolta. Muu aika menee konttorissa papereita täyttäessä, vessoja siivotessa ja aamupuuroa keittäessä, eikä toki muutenkaan yhtä lasta ehtisi suuremmin huomioida, kun niitä pyörii jaloissa parikymmentä.
Moni lastenhoitaja ja henkilökohtainen avustaja muuttaa Helsingistä pois esim. Kuopioon, Mikkeliin, Joensuuhun jne missä vuokrat on halvempia.
Onnea pahenevaan hoitaja pulaan.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Miksei sitä pidetä kytkettynä kiinni jos kerran on vaaraksi itselleen tai muille?
Aika huolestuttavaa, että meillä on aikuisia (vanhempia?) jotka eivät ole koskaan kuulleet ihmisoikeuksista ja lasten oikeuksista. Ketään ei sidota tai kytketä kiinni mihinkään, ei lasta eikä aikuista.
Vyöt löytyvät sekä syöttötuoleista että rattaista enkä ole kuullut että se olisi ihmisoikeusrikos. Myös lapsille tarkoitettuja talutushihnoja myydään.
Siis sinäkö ihan aikuisten oikeasti olet sitä mieltä, ja ehdotat, että päiväkodissa lapsia istutettaisiin syöttötuolissa, rattaissa ym kiinni köytettynä ja talutushihnoissa? Myös niitä 4-6v oireilevia lapsia, syöttöruoliin vain ja kiinni, tai isomman lapsen tuoliin ja hihnat jotenkin ympärille?
Onko sinulla lasta/lapsia, olisiko se ok sinulle oman lapsesi kohdalla? Onko se sinun henk.koht "kasvatus"keinosi? Oletko seurannut viimevuosien kohu-uutisointeja liittyen lasten erilaisiin kohteluihin päiväkodeissa?Jessus mitä sakkia😱
Mitä varten niitä kiinniköyttämisvälineitä sitten myydään jos niitä ei saa käyttää.
Lapsi, kiinniköyttämisväline?
Etkö näe noiden sanojen yhdistämisessä yhtikäs mitään irvokasta, väärää tai kyseenalaista?Jos on varhaiskasvattaja joka on tottunut siihen, että jos lasta ottaa kädestä kiinni niin se on joka kerta perusteltava kolmena kappaleena täytettävälle lomakkeelle, niin varmasti ajatus lapsen kiinniköyttämisestä on todella häiritsevä.
Tavallisten kasvattajien lähestymiskulma asiaan on sen sijaan yleensä enemmän käytännönläheinen.
Oletko sinä yksi ja sama äärimmäisen mustavalkoisesti ja joko-tai kommentoija vai onko teitä useampiakin? Ahdistava ajatus.
Suomeksi: on olemassa muitakin toimintatapoja kuin "kädestä kiinni pitäminen" ja "vain" sellaiseen tottunut TAI valjailla tai jollain köysillä lapsen kiinni sitominen (joka ei siis ole oikeasti toimintatapa ainakaan varhaiskasvatuksessa ihan jo siksikin että sellainen ei ole sallittua).
Edes siellä pienten eli alle 3v lasten ryhmissä ei valjaat ole käytössä.
Tuntuu ylipäätään jokseenkin aivan absurdilta jauhaa tästä asiasta, en suostu uskomaan, että on ihmisiä jotka ehdottavat ja kannattavat lapsen kiinnisitomisia hänen päiväkotipäivänsä aikana 😱😐
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Sitä suuremmalla syyllä meille päiväkodissa työskenteleville pitäisi rehellisesti kertoa lapsen taustoista ja kotioloista. Olemme sen lapsen kanssa 8h/pv, kasvatamme, tuemme, opetamme ja ohjaamme. Silti kukaan ei kerro meille välttämättä, jos lapsella on traumoja tai asiakkuus lastensuojeluun. Sokkona yritämme ratkoa ongelmia ja lapsen haasteita.
Tai siis juuri ja juuri te päikyn tädin ehditte vaihtaa lapselta vaipan ja hiukan sivusilmällä vahtia, ettei lapsi suorita kamikazehyppyä kiipeilytelineen katolta. Muu aika menee konttorissa papereita täyttäessä, vessoja siivotessa ja aamupuuroa keittäessä, eikä toki muutenkaan yhtä lasta ehtisi suuremmin huomioida, kun niitä pyörii jaloissa parikymmentä.
En vietä "konttorissa" yhtä ainoatakaan minuuttia työpäivieni aikana, n.10-15min vietän kahvitauolla, mutta en sitäkään joka päivä.
Toisinsanoen vietän 7h25min - 7h39min ryhmässä jossa 21 lasta ikähaitarilla 2-5v ja jossa 8 lapsella on haasteita ja vaikeuksia olemisessaan ja käyttäytymisessään mikä taas näkyy, kuuluu ja tuntuu äärimmäisen runsaasti ja raskaasti joka taas tehnyt minusta kroonisesti äärimmäisen väsyneen ja näköalattoman raahustajan.
Valitan, ei siis konttoriauvoa minulla.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Se on kyllä käynyt hyvin ilmi, että jos lapsi ei tottele niin sitä tulee pitää sairauden ja trauman oireena eikä suinkaan kurittomuutena niin kuin vielä isovanhempien nuoruudessa ajateltiin. Ja aina ja kaikessa on muistettava lapsen oikeudet, jotka takaavat lapselle diplomaattisen koskemattomuuden.
Ja kukaan lapsihan ei "vain ole" kuriton vaan hän on kuriton, koska lapsen vanhemmat sallivat sen hänelle.
SE on se juttu ja asia mikä näkyy ja kuuluu varhaiskasvatusryhmissä nykyisin, ja viimeiset 5-10v, eli lapset kasvatetaan ilman sitä kuria, siis jätetään kasvattamatta.
"Ei" on useimmille nykyvanhemmille mahdoton sana käyttää siinä lapsen kasvatuksessa, kaikki rajoittaminen ja kieltäminen on hyvin vaikeata, lapsellehan tulisi siitä harmistus ja paha mieli ja sehän olisi ihan kamalaa, varsinkin se lapsen käytös silloin, ei vanhemmat jaksa eikä osaa ottaa vastaan lapsensa negatiivisia reaktioita ja runteenpurkauksia, kaiken pitää olla siloista silkkiä ja pinkkiä hattaraa, leppoisampaa sillä tavalla se elo ja eläminen, pääsee helpommalla.
KUNNES ei sitten enää pääsekään ja lapsi alkaakin oireilla vaikkapa siellä varhaiskasvatuksessa ja olemaan "isompi tyranni" haluamisillaan ym, sitten ollaankin helisemässä ja mietitään diagnooseja ja syyseuraus-suhteita ym ja lopulta herranterttu astelee koulumaailmaan ja loppu on historiaa jota voi lukea näinä päivinä toistuvasti lehdistä.
T. Vakahoitaja 20v ajan
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mitä voi tehdä päiväkodissa lapselle joka aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?
Ei mitään.Onko ihme, että alan kasvattajat uupuu.
Sen voi laittaa jäähylle.
Miten tämä tapahtuu käytännössä? Ilman köysiä ei pysy määrätyssä jäähypaikassa.
Eikö se voi olla sylissä jäähyllä kunnes rauhoittuu? Eli ns. holding.
Ei ole mitään holdingia enää, olen siitä aiheesta viimeksi koulutuksessa n.10v sitten ja sen jälkeen ne on muuttuneet ihan "vain" ns kiinnipitotilanteiksi joista tulee tehdä myös kirjallinen paperi, kertoa vanhemmille ja lisäksi oman oikeusturvan kannalta siinä olisi hyvä olla toinenkin kasvattaja näkemässä tilanteen ja myös vaihtamassa paikkaa, koska ei ole mikään ihan kevyt homma pidellä ja rauhoitella esim.3-6v ikäistä rimpuilevaa, huitovaa, potkivaa, huutavaa jne lasta.
T. Alalla
Miksi näin? Laki on tämän asian osalta ihan sama kuin silloin 10v sitten. Laki ei edelleenkään vaadi mitään paperia, vanhemmille kertomista eikä todistajia.
Holdingin idea ei myöskään ole se, että lapselle jutellaan rauhoittelutarkoituksessa, vaan tarkoitus on, että aikuinen on siinä aivan vaiti kunnes lapsi rauhoittuu. Isokin lapsi pysyy hyvin paikallaan, kun sen laittaa poikittain aikuisen syliin makaamaan, kasvot kohti lattiaa. Lapsen on hyvin vaikea ponnistaa siitä asennosta pois.
Holding tai kiinnipito on aika arvelluttavaa jos sitä käytetään kaikenlaisille lapsille. On sellaisiakin jotka eivät siedä sellaista läheisyyttä. Erityislapsissa on paljonkin niitä, joille on ahdistava kokemus, iho ei siedä edes vaatteiden saumoja. Lisäksi jos lapsella on traumatausta, pahoinpitelyä tai hyväksikäyttöä, niin onko ok pitää tiukasti vieraan aikuisen otteessa? Miltä se tilanne tuntuu lapsesta?
Varhaiskasvattaja ei voi täysin tietää, mitä lapsen taustalla on.
Tuossa ylläolevassa kommentissa oli esimerkkinä lapsi, joka "aiheuttaa koko ajan itkua, melua, tappelun nujakoita, levottomuutta ja väkivaltaa tai sen uhkaa, siis kaiket päivät?" Tuollainen lapsihan ei ole terve, tai tasapainossa. Hän on joko erityislapsi tai traumataustalla.
Mutta vakassa ei näitä tiedetä. Ei ymmärretä että lapsilla, jopa vauvoilla on nähtävissä mielenterveyden ongelmia. Trauman vaikutusta kasvuun ei tiedetä. Ei tiedetä päiväkodissa eikä koulussa, että ihan jo sijoittaminen kodin ulkopuolelle on lapselle trauma, saatika siihen sijoittamiseen johtaneet syyt. Lapsi on aina traumalapsi, jos hänet on jouduttu huostaanottamaan. Mutta eihän lapsi itse pysty sitä sanoittamaan. Paha olo tulee ulos muutoin kuin sanoina.
Minulla on niin huonot kokemukset vakasta, etten voi liittää samaan lauseeseen "laadukasta" ja "varhaiskasvatusta".
t. Sijaisvanhempi
Se on kyllä käynyt hyvin ilmi, että jos lapsi ei tottele niin sitä tulee pitää sairauden ja trauman oireena eikä suinkaan kurittomuutena niin kuin vielä isovanhempien nuoruudessa ajateltiin. Ja aina ja kaikessa on muistettava lapsen oikeudet, jotka takaavat lapselle diplomaattisen koskemattomuuden.
Ja kukaan lapsihan ei "vain ole" kuriton vaan hän on kuriton, koska lapsen vanhemmat sallivat sen hänelle.
SE on se juttu ja asia mikä näkyy ja kuuluu varhaiskasvatusryhmissä nykyisin, ja viimeiset 5-10v, eli lapset kasvatetaan ilman sitä kuria, siis jätetään kasvattamatta.
"Ei" on useimmille nykyvanhemmille mahdoton sana käyttää siinä lapsen kasvatuksessa, kaikki rajoittaminen ja kieltäminen on hyvin vaikeata, lapsellehan tulisi siitä harmistus ja paha mieli ja sehän olisi ihan kamalaa, varsinkin se lapsen käytös silloin, ei vanhemmat jaksa eikä osaa ottaa vastaan lapsensa negatiivisia reaktioita ja runteenpurkauksia, kaiken pitää olla siloista silkkiä ja pinkkiä hattaraa, leppoisampaa sillä tavalla se elo ja eläminen, pääsee helpommalla.
KUNNES ei sitten enää pääsekään ja lapsi alkaakin oireilla vaikkapa siellä varhaiskasvatuksessa ja olemaan "isompi tyranni" haluamisillaan ym, sitten ollaankin helisemässä ja mietitään diagnooseja ja syyseuraus-suhteita ym ja lopulta herranterttu astelee koulumaailmaan ja loppu on historiaa jota voi lukea näinä päivinä toistuvasti lehdistä.T. Vakahoitaja 20v ajan
Itse olen ollut 11 vuotta alalla, ensin päiväkodissa lastenhoitajana 6 vuotta ja sittemmin varhaiskasvatusyksikössä vakahoitajana 5 vuotta. Koko ajan on ollut huonokäytöksisiä ja tottelemattomia lapsia. Ehkä isoin ero on siinä, että alkuaikoina saatoimme tehdä aika paljon itsekin sille jos lapsi ei totellut. Käytössä oli kurinpitokeinoja laidasta laitaan. Joillekin työntekijöille olisi kersantti ehkä ollut osuvampi ammattinimike kuin lastenhoitaja tai lastentarhanopettaja... Enää tuollainen toimintatapa ei kuitenkaan ole mahdollinen, eli kun varhaiskasvatettavaksi tulee lapsi jolle ei ole kotona pidetty kuria niin se on todella iso ongelma koko ryhmälle.
Lapsi, kiinniköyttämisväline?
Etkö näe noiden sanojen yhdistämisessä yhtikäs mitään irvokasta, väärää tai kyseenalaista?