Opettajat lyövät pöytään pysäyttävän listan: tämä kaikki meni pieleen Suomen kouluissa

Miksei liitto tee mitään ? Eikö lakko-oikeutta enää nykyään ole ?

Jaahas, sielläkin palaveri- ja hankekulttuuri. Omassa toimistotyössä noin 50 % menee hukkaan turhiin palavereihin osallistumalla, kun voisi tehdä töitä. Hankkeita on jatkuvasti menossa huima määrä. Niiden tarkoitus on se että näyttäisi siltä kuin tehtäisiin paljon, vaikka ne ovat vain turhaa pyörittelyä, kuten palaveritkin. Töissä on usein kiire, koska pitää saada oikeat työt tehtyä siinä ajassa mikä näiltä turhuuksilta jää.

Sama meno jatkuu yliopistossa kun keneltäkään ei saa vaatia mitään ettei kukaan pahoittaisi mieltä.

/yo-ope

Muissa maissa ei ilmeisesti ole älypuhelimia, kun kerran opettajien mukaan Suomen heikko pärjääminen johtuu mm. älypuhelimista. Mä tiedän mitä muissa maissa ei oikeasti ole: suomalaisia opettajia.

Vierailija kirjoitti:

Muissa maissa ei ilmeisesti ole älypuhelimia, kun kerran opettajien mukaan Suomen heikko pärjääminen johtuu mm. älypuhelimista. Mä tiedän mitä muissa maissa ei oikeasti ole: suomalaisia opettajia.

Monissa muissa maissa niitä älypuhelimia ei saa tuoda kouluun.

On ikävän yleistä, että jo alakouluikäiset kertovat pelaavansa yöllä jopa kolmeen tai neljään ja ovat sitten ymmärrettävästi koulussa väsyneitä eivätkä pysty keskittymään tai oppimaan.

Vierailija kirjoitti:

Sama meno jatkuu yliopistossa kun keneltäkään ei saa vaatia mitään ettei kukaan pahoittaisi mieltä.

/yo-ope

Tämä. Kyllä oppilasta pitäisi saada kurittaa jos ei tottele ja häiriköi tunnilla ja lopoutunniksi sitten nurkkaan. Ennen pamautettiin karttakepillä sormelle jos kirjoitti tai piirteli samaan aikaan kun piti kuunnella, nykyään ei saa edes käskeä laittamaan kännykkää pois. Kuri ja auktoriteetti pitäisi palauttaa kouluihin.

Taas uusi ketju. Mikset ap voinut kirjoittaa olemassa olevaan.

Ja nuo mainitut kuusi seikkaa ovat

1. inkluusio

2. muun henkilökunnan vähyys eli opettaja on myös talonmies, sihteeri ja siivooja

3. opettajia ei kuulla kun suunnitellaan opetusta ja siihen tehtäviä muutoksia

4. hankehumppa

5. lasten älypuhelinriippuvuus

6. vanhempien turhat yhteydenotot kuormittavat

Täällä on jo olemassa ketju aiheesta. Vanhin löytyy peräti jo vuodelta 2015! Miten voi olla niin vaikeaa kirjoittaa siihen?

Vierailija kirjoitti:

Ja nuo mainitut kuusi seikkaa ovat

1. inkluusio

2. muun henkilökunnan vähyys eli opettaja on myös talonmies, sihteeri ja siivooja

3. opettajia ei kuulla kun suunnitellaan opetusta ja siihen tehtäviä muutoksia

4. hankehumppa

5. lasten älypuhelinriippuvuus

6. vanhempien turhat yhteydenotot kuormittavat

Eli juuri ne asiat, mitkä jokainen voi terveellä järjellä ja omalla työkokemuksella mistä tahansa alasta päätellä. Inkluusio on järjetön ajatus. Ihan niinkuin digitalisoituminen tässä mittakaavassa. Joku tietokonejuttu joskus on ok, mutta mitä kuviteltiin tapahtuvan kun laumalle lapsia ja nuoria sanoo, että on ok käyttää älylaitteita tunnilla.

Meillä menee ensimmäinen kouluun ensi syksynä ja toivon niin paljon, että siihen mennessä inkluusiosta olisi tajuttu luopua, tulisi kunnon läksyjä ja älypuhelimen käyttö tunnilla kiellettäisiin. Palattaisiin siis ajassa se 10v taaksepäin ainakin niissä asioissa, mitkä nyt ei vain toimi.

Vierailija kirjoitti:

Miksei liitto tee mitään ? Eikö lakko-oikeutta enää nykyään ole ?

OAJ on suuri vitsi. Puheenjohtaja ei aja opettajien etua ollenkaan. Nostaa hirveää liksaa ja veljeilee sekoomuslaisten ja EK:laisten kanssa.

Se pilipaliukko pitäisi heivata ihan kättelyssä.

Sitten pitää torpata kaikki vuosityöaikasekoilut.

Tässä mun lista

1. Kotona ei enää kasvateta kunnioittamaan vanhempia

2. Perheet levällään

3. Liian varhain aloitettu kasvatus ulkopuolella

4. Jatkuva koulun myllääminen erilaisilla ideologisilla tuulilla kun ihminen on aina sama kuitenkin, hyviä havaittuja ei pitäisi poistaa

5.Vanhemmat vaativat opettajilta mahdottomia

6. Tiedontuottamisen rakenne muuttunut koko yhteiskunnassa

7. Suomalaiset kuplautuneet eri leireihin tulonjaon ja ideologioitten suhteen > tuottaa kiusaamista

8. Virkamiehet näyttäneet huonoa esimerkkiä lapsille käytöksessä ja korruptiossa

9. Ulkonäkökeskeinen median viljelemä maailma

10. Uskonnon ja nimenomaan luterilaisen kasvatuksen levähtäminen

11, liika tietotekniikalla pelailu

12. Liikunnan laiminlyöminen ks edellinen

13. Huono palkitsemissysteemi tai sen puute kokonaan

14. Korona jakamassa kansaa, lapset ymmällään

15. Vapauden tunteen puuttuminen huolimatta lapsiin kohdistuvasta hällävälisenteessa niin kotona kuin koulussa

Siinä muutamia.

21 000 e kuussa OAJ puheenjohtaja, lienee thaimaassa lomalla koko ajan tai Espanjassa

https://www.iltalehti.fi/politiikka/a/66f11b2c-e317-4949-bc6f-404ab38e7…

Terveisiä opettajille, että minä en halua olla kartalla mitä koulussa tapahtuu. Riittää että lapsi on. Minä olen jo kouluni käynyt enkä halua käydä sitä uudelleen. Luotan täysin opettajien ammattitaitoon ja sille ei voi sitten mitään jos oppilas ei halua oppia. Asia erikseen jos on oppimisvaikeus niin se pitää selvittää ja kunnan taata paikka erityisopetuksessa. 

Vierailija kirjoitti:

Onko r i k a s t u s mainittu?

Lue juttu. Yksi ongelmista on se, että mm. kielitaidottomat ovat samassa ryhmässä. Tosin se on vain yksi pieni osa ongelmaa.

Kiittäkää Kokoomusta.

Kohta tulee joku johtotason henkilö toteamaan, ettei kyseisiä ongelmia ole. Aivan kuin kätilöiden ja muun sairaanhoitohenkilöstön osalla, hesburgerissa jne. Konkreettista työtä tekevät kertovat, miksei työn tekeminen "niin kuin kuuluisi" onnistu ja pomot kieltää, että kyllä onnistuu. Milloin kyseinen hölmöily loppuu?

Paljonko tulee säästöä työvoimakuluista verrattuna kuluihin, jotka aiheutuvat suoraan tai välillisesti johtuen heikentyneistä oppimistuloksista, syrjäytyneistä oppilaista, mahdollisesti työttömäksi jääneen henkilöstön työttömyyskorvauksista, opetushenkilöstön ylikuormituksesta johtuvista sairauspoissaoloista jne? Millainen vaikutus on lasten ja nuorten henkiselle kehitykselle ja hyvinvoinnille, jos ovat pahimmassa tapauksessa 8 tuntia päivässä stressaantuneen opettajan seurassa ja/tai levottomassa luokkaympäristössä?

Mikään ihmekään, että on suurtyöttömyys ja paskat pisatulokset kun opettajien pitää näemmä tehdä muunkin kouluhenkilökunnan hommat. Mitä olen koulun keittiössä ollut töissä niin koko ajan sielläkin lisääntyi paperityö ja mahdollisimman vähän työvoimaa palkattiin töihin.

Myös vahtimestareiden töitä on yhdistelty joten yksi vaksi hoitaa useamman koulun. Käsittääkseni myös sihteereitä on vähennetty ja keitähän vielä? Opettaja on sitten enää oikeasti läsnä koulussa. Tällä tavalla sitä sitten säästetään muutaman työntekijän palkoissa per koulu, hintana lasten tulevaisuus. Sairasta.

Vierailija kirjoitti:

Tässä mun lista

1. Kotona ei enää kasvateta kunnioittamaan vanhempia

2. Perheet levällään

3. Liian varhain aloitettu kasvatus ulkopuolella

4. Jatkuva koulun myllääminen erilaisilla ideologisilla tuulilla kun ihminen on aina sama kuitenkin, hyviä havaittuja ei pitäisi poistaa

5.Vanhemmat vaativat opettajilta mahdottomia

6. Tiedontuottamisen rakenne muuttunut koko yhteiskunnassa

7. Suomalaiset kuplautuneet eri leireihin tulonjaon ja ideologioitten suhteen > tuottaa kiusaamista

8. Virkamiehet näyttäneet huonoa esimerkkiä lapsille käytöksessä ja korruptiossa

9. Ulkonäkökeskeinen median viljelemä maailma

10. Uskonnon ja nimenomaan luterilaisen kasvatuksen levähtäminen

11, liika tietotekniikalla pelailu

12. Liikunnan laiminlyöminen ks edellinen

13. Huono palkitsemissysteemi tai sen puute kokonaan

14. Korona jakamassa kansaa, lapset ymmällään

15. Vapauden tunteen puuttuminen huolimatta lapsiin kohdistuvasta hällävälisenteessa niin kotona kuin koulussa

Siinä muutamia.

17. Jatkuva elintarvikelisä aineiden testailu/ rokotetestailu lapsillakin, prosessoidut ruoka ja juoma-aineet > tuottaa ylivilkkautta ja muita hermostollisia oireita ja allergioita, unihäiriöitä koululaisille

Tässä on nostettu esiin hyviä asioita. Itseäni häiritsee näissä keskusteluissa usein se, että lopulta kaikki vieritetään vanhempien syyksi. Ihan hyvä, että joskus opettajat kertovat mikä siellä KOULUSSA on vikana. Ei se hankehumppa ja loputtomat palaverit vanhempien vika ole ja silti vaikuttaa lasten oppimiseen. En siis kiellä, etteikö oppilasaines olisi välillä "huonoa", mutta tähän asti keskustelu on mennyt niin, että kun on olemassa kelvottomia vanhempia, koulujen omista ongelmista ei tarvitsekaan enää puhua ja kaikki lakaistaan maton alle.

Näin vanhemman näkökulmasta ymmärrän opettajia hyvin. Itsekin olen lapseni kanssa ollut palaverissa, jossa käsiteltiin runsaita poissaoloja. No, ne johtuivat täysin terveydellisestä syystä ja lapsen koulu meni ihan hyvin. Siellä luokanvalvoja sitten istui yhden oppitunnin ajan keskustelemassa lapseni suolistosairaudesta erityisopettajan johtaessa puhetta ja lisäksi paikalla oli pari muutakin. Eli tällaiseen se opettajan aika ilmeisesti menee.

Älypuhelimet saisi mielestäni heittää peruskoulussa romukoppaan. Esikoiselle piti joitain vuosia sitten hankkia puhelin koulun takia, kun hän meni yläkouluun. Siellä sitten opiskelivat matikkaa katsomalla puhelimiltaan videoita siitä, miten lasketaan. Tämä menetelmä oli muistaakseni joku flipped learning. Siis toooosi alkeellista ja harhauttavaahan olisi ollut, jos opettaja olisi vaikka liitutaululle kirjoittanut samat asiat...