Ruotsin yo 2014 kuuntelu

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 19:53"][quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 19:50"]

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 19:42"][quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 19:33"]Sattusko joku muistamaan ensimmäisen osion kysymyksiä? 1. Miksi ei ollut kesätöissä? 2. Mitä sai tehdä lempimuusikon kanssa? (Vai oliko se kolmas..?) 3. Missä oppi tuntemaan toisensa? 4. Miksi kantoivat soittimia? Ja viimeinen tais olla se että miten hoitaa musiikin ja koulun yhtäaikaa? Korjatkaa jos oon väärässä [/quote] 1. Suoritti kai opintoja? 2. Sai soittaa 3. Via studier 4. Ne halus että se näyttää todelliselta? (Verklig) 5. Ne on nii lähellä ja on helppoo siten [/quote] 1. Ei menny kesätöihin siks että saa opinnot suoritettua loppuun :)

[/quote]

Siis oliks toi 4. kohta mikä niist vaihtoehdoista? se B:kö?
[/quote]

Joo must oli

Mitä se vastaus oli siihen Afrikka kysymykseen siinä kirjailija osiossa? Entä käyttikö se eri tyylejä kirjoissaan vai kuvailiko aikakausia vai mitä? Mitä se kertoo siitä kirjailijan urasta nykyää: se on hyvä ammatti, miesvaltainen ala...? Ent se vika kysymys siitä osiosta eli miten se pääsee vauhtii kirjoissaan tai en oo varma kysymyksestä nyt mut kummiski se vika :D ?

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 20:13"]

Mitä se vastaus oli siihen Afrikka kysymykseen siinä kirjailija osiossa? Entä käyttikö se eri tyylejä kirjoissaan vai kuvailiko aikakausia vai mitä? Mitä se kertoo siitä kirjailijan urasta nykyää: se on hyvä ammatti, miesvaltainen ala...? Ent se vika kysymys siitä osiosta eli miten se pääsee vauhtii kirjoissaan tai en oo varma kysymyksestä nyt mut kummiski se vika :D ?

[/quote]

Käytti eri tyylejä eli B. Toiseen kysymykseen en osaa vastata mutta taisin veikata A elikkä hyvä ammatti :D

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 20:13"]

Mitä se vastaus oli siihen Afrikka kysymykseen siinä kirjailija osiossa? Entä käyttikö se eri tyylejä kirjoissaan vai kuvailiko aikakausia vai mitä? Mitä se kertoo siitä kirjailijan urasta nykyää: se on hyvä ammatti, miesvaltainen ala...? Ent se vika kysymys siitä osiosta eli miten se pääsee vauhtii kirjoissaan tai en oo varma kysymyksestä nyt mut kummiski se vika :D ?

[/quote]

Afrikkaan oli a, jotain niistä ihmisistä en nyt muista oikein.. kirjoissa käytti eri tyylejä, b. kirjailijan urasta ei kumpikaan noista vaan se c. pääsee vauhtiin ku oli hiljanen ympäristö tms., oisko ollu c.

Pakko sanoo että avot oli paljon vaikeemmat ku mitä olisin ees osannu ajatella. Lähinnä sen takia et keskustelu oli nopeeta ja vähän epäselkeetä, mikä tosin ei oo uutta ylppäreissä, ja koska vastaukset oli ovelasti piilotettu pitempään keskustelunpätkään sen alku-, keski- tai loppuosaan.

Pitää toivoo että monivalinnat meni nappiin; niisäkin osassa oli kahden tai jopa kolmen vaihtoehdon kannalla. Piti vaan luottaa intuitioon ja yrittää valita se mistä on vähiten huono fiilis :D

Ei helvetti että ärsyttää tämä ulina siitä, miten on saatu kymppejä joka kurssista ja nyt tullut 60 pistettä kuuntelusta. Minäkin sössin eilen englannin kuuntelun reiluun 60 pisteeseen, vaikka englanti on minulle kuin toinen kieli. Enkä tule siitä syyttämään YTL:ää, vaan menen uusimaan englannin keväällä. Vittu kun ihmiset elävät jossain pilvilinnoissa

I (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2)

1. Varför jobbar Jonny inte denna sommar? A: Han vill avlägga sina studier

2. Vad upplevde Jonny på semestern? B: Han fick spela tillsammans med sin favoritmusiker

3. Hur lärde musikgruppen känna varandra? C: Via studier

4. Värför ville bandet bära runt på sina musikinstrument? B: För att videon skulle se så verklig ut som möjligt

5. Hur kan Jonny ägna sig åt både musik och studier samtidigt? C: Allting ligger nära och är lätt att komma till

II (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

6. Vad fick Ulla-Lena Lundberg att debutera? C: Hon läste dikter som hon ogillade

7. Vad säger författaren om sin pappa? A: Han dog när Ulla-Lena var liten

8. Hur beskriver Lundberg sitt jobb på radion? B: Det gick ut på att skriva skådespel

9. Vad säger Lundberg om författaryrket i dag? C: Det har förlorat i prestige

10. Vad lärde sig Lundberg i Afrika? A: Att positiva saker kan strida mot varandra

11. Vilket val gjorde Lundberg i trilogin? B: Att använda olika stilar i böckerna

12. När går det lätt att skriva för Ulla-Lena Lundberg? C: När hon får jobba ostört

III (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

13. På vilket sätt föreslår Matilda att de ska resa till Lund? A: Med flyg till Danmark och sedan ta tåget

14. Hur vill Matilda bo i studiestaden? B: Hon vill helst bo ensam

15. Vad är Jonas avsikt med att fara till Falsterbo? B: Han vill få se kända ryttare och hästar

16. Vad tror Jonas att Matilda skulle uppskatta mest i Falsterbo? A: Njuta av estetiken

17. Varför vill Matilda vandra i Lund? B: Hon är intresserad av gammal byggnadskonst

18. Vilken är Jonas högsta önskan i Ystad? A: Att få en deckare med författarens autograf

IV (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

19. Vad syftar termen "språkö" på? A: En finsk ort med en svensk skola

20. Hurdan är språksituationen på språköarna? A: Svenskan räcker inte till

21. Vad berättar Yrsa om sin barndom? B: Familjen var enspråkigt svensk

22. Hurdana följder orsakade svenska språket för Yrsa? B: Hon fick beskydda sin bror

23. Vilket val gjorde Yrsas familj? B: Att ha barnen att bo på ett elevhem

24. Hur beskriver Yrsa tiden i Tammenfors? A: Skolan gav henne vänner för livet

25. Hurdana språkval gjorde Yrsa med sina barn? A: Hon höll fast vid sitt eget modersmål

V (Pisteitys 2-0p. Painokerroin x3)

a) Mitkä kaksi epäkohteliasta vihjausta kummitäti teki?

b) Mitä kummitäti tekee luokkakokousta varten ja miksi?

c) Mitä Axel kertoi opinnoistaan, ja mikä häntä kadutti?

d) Mitä Minea toivoi Axelilta ja miksi?

e) Mihin vaellus päättyy, ja mitä katedraalissa tapahtuu?

http://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Hyv_vast_piirt/FI_2014_S/2014_S_BBH.pdf

Kokeesta mahdollista saada yhteensä 90 p.

Hyvä, että näissä kuuntelukokeissakin on normaalielämä mielessä. Normaalistikin, jos puhut vaikka ulkomaalaisen kanssa, tulee puhe hirveän nopeasti ja epäselvästi, ja joudut hädissäsi parissa sekunnissa miettimään, että mitähän vittua. Puhetta ei tietenkään ole mahdollisuutta kuulla uudestaan. Lopuksi joutuu tietenkin vielä miettimään, että mikähän kompa tähän sisältyi. Ja että tarkoitettiinkohan tässä nyt, että Pirkko käyttää kaksikerroksista vessapaperia, vai että Pirkko tykkää kaksikerroksisesta vessapaperista.

Onko enää mitään mahdollisuuksia kirjottaa E kun kuuntelusta tuli n. 65p? 

no on kai :D sillon puuttuu vasta 35 pistettä, eikö E: n raja oo joskus ollu jopa 218 p ?! hyvä aine ja luettu vaan niin eiköhän tuu. itelläni sama tilanne

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 21:15"]

Onko enää mitään mahdollisuuksia kirjottaa E kun kuuntelusta tuli n. 65p? 

[/quote]

Tottakai on! Tuossahan on vielä mahdollisuudet Älläänkin. Ruotsin pisterajat ovat tosi matalat, kun vertaa kaikkiin muihin kieliin.

Voihan itku. Meni vielä huonommin kun englanti? :D Miten mä onnistunkin mokaamaan näin pahasti, yleensä oon hyvä ja kielet on mun vahvuuksia! Nyt vaan toivon sydämeni pohjasta, että mulla meni 5 eikä 6 monivalintaa väärin ja saan avoista 6/10 (mun tuurilla tosi tiukka sensuuri ja sekin menee päin mäntyä!) Ja miten mä onnistunkin mokaamaan juuri niissä avoissa, joissa kerroin on se 2,5? D:

Noo kirjallisessa sitten pitää yrittää paremmin! :)

Ää siis ei avoissa vaan monivalinnoissa, joissa kerroin on 2,5.

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 21:04"]

I (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2)

1. Varför jobbar Jonny inte denna sommar? A: Han vill avlägga sina studier

2. Vad upplevde Jonny på semestern? B: Han fick spela tillsammans med sin favoritmusiker

3. Hur lärde musikgruppen känna varandra? C: Via studier

4. Värför ville bandet bära runt på sina musikinstrument? B: För att videon skulle se så verklig ut som möjligt

5. Hur kan Jonny ägna sig åt både musik och studier samtidigt? C: Allting ligger nära och är lätt att komma till

II (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

6. Vad fick Ulla-Lena Lundberg att debutera? C: Hon läste dikter som hon ogillade

7. Vad säger författaren om sin pappa? A: Han dog när Ulla-Lena var liten

8. Hur beskriver Lundberg sitt jobb på radion? B: Det gick ut på att skriva skådespel

9. Vad säger Lundberg om författaryrket i dag? C: Det har förlorat i prestige

10. Vad lärde sig Lundberg i Afrika? A: Att positiva saker kan strida mot varandra

11. Vilket val gjorde Lundberg i trilogin? B: Att använda olika stilar i böckerna

12. När går det lätt att skriva för Ulla-Lena Lundberg? C: När hon får jobba ostört

III (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

13. På vilket sätt föreslår Matilda att de ska resa till Lund? A: Med flyg till Danmark och sedan ta tåget

14. Hur vill Matilda bo i studiestaden? B: Hon vill helst bo ensam

15. Vad är Jonas avsikt med att fara till Falsterbo? B: Han vill få se kända ryttare och hästar

16. Vad tror Jonas att Matilda skulle uppskatta mest i Falsterbo? A: Njuta av estetiken

17. Varför vill Matilda vandra i Lund? B: Hon är intresserad av gammal byggnadskonst

18. Vilken är Jonas högsta önskan i Ystad? A: Att få en deckare med författarens autograf

IV (Pisteitys 1/0p. Painokerroin x2,5)

19. Vad syftar termen "språkö" på? A: En finsk ort med en svensk skola

20. Hurdan är språksituationen på språköarna? A: Svenskan räcker inte till

21. Vad berättar Yrsa om sin barndom? B: Familjen var enspråkigt svensk

22. Hurdana följder orsakade svenska språket för Yrsa? B: Hon fick beskydda sin bror

23. Vilket val gjorde Yrsas familj? B: Att ha barnen att bo på ett elevhem

24. Hur beskriver Yrsa tiden i Tammenfors? A: Skolan gav henne vänner för livet

25. Hurdana språkval gjorde Yrsa med sina barn? A: Hon höll fast vid sitt eget modersmål

V (Pisteitys 2-0p. Painokerroin x3)

a) Mitkä kaksi epäkohteliasta vihjausta kummitäti teki?

b) Mitä kummitäti tekee luokkakokousta varten ja miksi?

c) Mitä Axel kertoi opinnoistaan, ja mikä häntä kadutti?

d) Mitä Minea toivoi Axelilta ja miksi?

e) Mihin vaellus päättyy, ja mitä katedraalissa tapahtuu?

http://www.ylioppilastutkinto.fi/images/sivuston_tiedostot/Hyv_vast_piirt/FI_2014_S/2014_S_BBH.pdf

Kokeesta mahdollista saada yhteensä 90 p.

[/quote] Kattokaa tää viesti jos ette oo huomannu :)

Nyt meni kuuntelu niin päin metsää että korvissa soi. Avoista pyöreät nolla mutta monivalinnoista ei onneksi kuin muutama väärin. Silti, koska avoista pystyi saamaan 30 pistettä menetin mahdollisuuden saada edes C:n.. Uusimaan sitten keväällä

Kiitoskiitoskiitos!!! Kysymyksistä siis, jes hyvin meni! Tää on ihan kauheeta tää odottelu, kun ei tiedä monta meni väärin...
nimim. keväällä uusiksi jos ei nyt tuu ällää

Täytyy vain ihmetellä nykyabien kykyä ilmaista ajatuksia kirjoituksin.

Kirjoitusvirheistä päätellen täällä taitaa olla 15v trollailemassa.

Oon utelias: mihin sä sitä ällää tartteet? Eiks vähempiki riitä? Itelleni riittää läpipääsy ;)

heei ! älä ny, jos puuttuu kuuntelussa 30pistettä plus pari väärin monivalinnassa, voit ihan hyvin päästä kirjallisessa vielä M tai jopa E :) tsemppii!

[quote author="Vierailija" time="09.09.2014 klo 21:41"]

Nyt meni kuuntelu niin päin metsää että korvissa soi. Avoista pyöreät nolla mutta monivalinnoista ei onneksi kuin muutama väärin. Silti, koska avoista pystyi saamaan 30 pistettä menetin mahdollisuuden saada edes C:n.. Uusimaan sitten keväällä

[/quote]

Ja höpö höpö, sulla on tosi hyvät mahikset saada vielä M! Tai jopa E. Älkää ihmiset luovuttako näin helposti!