neuvolan 5-v tarkastuksen tehtävät menee huonommin kotihoidossa olleilta lapsilta.
Ystäväni opiskelee terveydenhoitajaksi ja oli 20 v lastenneuvolaa tehneen terkka-ohjaajansa kanssa aiheesta puhunut. Eron huomaa. Pk:ssa olleet osaa parhaiten saksien käytön ja hahmottaa vuodenaikojen erot ym. paremmin. Pph:ssa jo kotona olleiden taitoihin auttoi jos oli kerhoissa tai jos kotona askarreltiin tai keskusteltiin usein.
Toki lapsissa on eroja, mut tää noin suuntaa antavasti. Eli ei se päiväkoti mikään säilytyspaikka ole, siellä ihan OPPII.
Kommentit (47)
eikä sillä ole koulun käynnin kanssa mitään tekemistä. tiesittekö, että koko peruskoulun oppimäärän voi suorittaa ilman saksia, luulisin.
Mutta ne 5-v neuvolan tekemät testit ovat ihan hyviä, kai. Mutta ei niillä ole tarkoitus laittaa lapsia paremmuusjärjestykseen? eikö tarkoitus ole saada kehityshäiriöt kiinni ajoissa?
siinä, että voiko hoitaa kotona vai onko laitettava mammaloman jälkeen hoitoon. Tämä lapsen kasvatus on täysin ylitutkittu aihe!!! 70-luvulla lapset laitettiin jo 6 kk:n iässä hoitoon; kysymys kuuluukin, että onko kaikki ennen 2000-lukua syntyneet nyt sitten häiriintyneitä? Itse olen ainakin elämässä hienosti pärjännyt. Kaikkea lukemaansa ei kannata ottaa tosissaan, vaan on pystyttävä myös kyseenalaistamaan. Jokaisessa tutkimuksessa on vain tietty otos.
Koska on pakko. Siellä ei " saa vain olla" , niin kuin kotona saa. Ja se on terveellistä pienen lapsen psyykelle. Siis se lupsakka elämänmeno.
Itse kuitenkin priorisoin tasapainoisen psyyken kuin saksilla leikkaamisen ja palapelien tekemisen.
Tuskinpa se ihan noin on mennyt. Se on varmaan pähkäillyt korvatulehdusten ja dysfasian/lukihäiriöiden yhteyttä ja päätellyt että sellainen on. Ja sitten taas että päiväkodissa on enemmän korvatulehduksia joten. Mutta jos välistä unohdettaisiin tuo korvatulehdustekijä niin se ei ehkä menisikään noin, eikä päiväkoti siis ole se syy, ainakaan tuossa tutkimuksessa...
Kotiäidit ovat keskimäärin huonommin koulutettuja kuin työäidit, joiden muksut siis on päivähoidossa. Ja Huonommin koulutetut ovat ylensä myös vähälahjaisempia. Ja sehän periytyy suoraan lapsille.
Mut nyt tekisin ehkä niin, et kotona n 3 v ja sitten suoraan pk:n. Ei noiden taitojen vuoks, vaan et pääsis heti siihen ympäristöön, missä eskarinkin käy.
ap
Kaikille lapsille kanyylit käteen???
erikoislääkäri. Tehnyt asiasta väitöskirjan.
Itse olin ihan hämmästynyt noista eroista kuultuani, ja sanoinkin ystävälleni heti, et illalla kirjoitan tänne tän tiedon! Että näiden kotona vai hoitoon pähkäilijöiden olis hyvä tietää tämäkin näkökulma!
Mut ei siis tarvii kommentoida jos loukkaa, en mä tätä juttua keksinyt. Kirjoitin vaan kuulemani...
Ap
Nimittäin mun opettajaäidin kokemusten mukaan taas kotihoidetut lapset on yleensä rauhallisempia, keskittyvät paremmin jne kuin päiväkodissa olleet.
Mielestäni koulussa pärjäämisessa on esim. tärkeempää hyvä keskittymiskyky kuin taitava saksien käyttö
Omani oli kotihoidossa pienempien kanssa 5 -vuotiaaksi asti. Viisikko meni TODELLA huonosti. Lapsi alkoi päiväkodin. Neuvola ja päiväkoti olivat hyvin huolissaan lapsesta juuri viisikon ja muidenkin taitojensa vuoksi. Kehitys päiväkodissa oli kuitenkin huimaavaa, ja nyt lapsi on kuin muutkin ikäisensä.
En silti ajattele olevani huono äiti, en vaan ehtinyt " opettaa" lasta kotihuodossa kun oli pienempiäkin hoidettavia. Suosittelen kyllä lapsille päiväkotia viimeistään vuotta ennen eskaria.
T. Itsekin lasten parissa työskentelevä
koulussa kuin kotihoidetut tai pph-lapsoset. Ja tämä " fakta" tulee ihan mutu-pohjalta opettajalta, joka on koululapsosia nähnyt vuodesta 97 lähtien.
osaa leikata saksilla paremmin kuin ikäisensä, joka on ollut vain kotihoidossa. Mutta mitä HEMMETIN väliä sillä on, VIISIVUOTIAANA? Jossakin viisivuotistarkastuksessa, miten mitkäkin tehtävät menee? Haloo, pitäisikö sen takia raahata lapsensa hoitoon, että tämä oppii leikkaamaan varhain saksilla, erottamaan vuodenaikojen kierrot jne?
Sitäpaitsi päiväkerhot tarjoavat tähän myös erinomaista apua, n. kaksi kertaa viikossa.
Ei ole oikein järkeä vertailla näitä asioita, joilla ei loppujen lopuksi " terveen" lapsen kohdalla ole mitään merkitystä. Eli lapsi pk:ssa->osaa leikata saksilla vastaan lapsi kotihoidossa ->ei osaa leikata niin hyvin.
Ajattele nyt vähän aloittaja ja terveydenhoito-opiskelija ystäväsi...
Toki keskustelimme aiheesta ystäväni kanssa. Hän siis kohta valmistuu, ja nyt on viimeisiä harjoitteluita lastenneuvolassa, kokenut terkka ohjaa.
5-v tarkastus on juuri se tärkein koulun aloittamisen kannalta. Lapsi ehtii saamaa apua, jos asiat ei ole kunnossa. Eikä tässä nyt ole mistään mielipiteestä kyse, vaan faktoista. Lapsen hoitopaikasta riippumatta, jos 5 v lapsi ei osaa oikein mitään, hänet ohjataa joko pk:n tai toimintaterapiaan ym, paikkakunnaasta riippuen.
Eikä niihin mennä, jos ei osaa leikata, haloo! Ei se tämän jutun pointti ollut, vaan ne yleiset taidot. Samat taidot, joita eskarilaisella pitää olla ja koulussa ihmetellään, jos ne puuttuu.
" Vain" 5-vuotias arvioidaan kouluun menoa ajatellen, onko siis ikätasoinen. Ja juuri siksi, että EHTII saamaan apua, jos perustaidot uupuu.
Ap -edelleen tosi hämmstynyt reaktioista..._
periytyy helpommin kuin varsinainen " heikkolahjaisuus" . Eli se, että lapsuudenkodista oppii tietyty arvot, kuten et sossun luukulle vaan (enkä tartkoita tälläkuin pienen pientä osaa kotiäideistä -enhän itsekään sellainen ole) digiboxia ruinaa ym on se asia, mikä ei saisi periytyä. " Heikkolahjaisten" lapset vaikuttaa yhtä tyhmiltä kuin vanhempansa sen vuoksi, kun he ovat opiineet sen. empäristön asenteiden merkitys on NIIN suuri!
tämä jo meni kauas aiheesta.
Taivas sentään, minä menin kouluun kotihoidosta...ja tänne asti olen sentään päässyt. No tietysti se on hyvä että voin selittää ongelmani jollain tekosyyllä...
Lisää mieliepiteitä, ja pohtivia, kiitos
Ap